sử dụng phương pháp tích cực trong thiết kế câu hỏi phù hợp với dạy học văn học

SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

... nhiên g m: theo r m ng m s th t , theo bi u t !ng nhóm rì i Thành l p nhóm có ch tính theo nh : G m thành l p nhóm theo chuyên môn, theo gi i a bàn dân c , theo t h c t p vi c thành l p theo ý nh ... n theo ph #ng pháp tr c quan (HS xem GV bi u di%n) ho c theo ph #ng pháp th c hành (HS tr c ti p thao tác i t !ng nghiên c u) ph #ng pháp th c hành tích c c c a HS !c phát huy cao h#n ph #ng pháp ... d p theo khuân m-u s.n !c b c l phát huy ti m n ng sáng t o D y h c tr ng rèn luy n ph #ng pháp t h c, ph #ng pháp tích c c xem vi c rèn luy n ph #ng pháp h c t p cho HS không ch, m t bi n pháp...

19
859
0

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM

Danh mục: Sư phạm

... gian theo khối lớp trường THCS .48 2.3.2 Sử dụng phương pháp tích cực thiết kế câu hỏi phù hợp với dạy học văn học dân gian theo thể loại (tục ngữ, truyện, ) 50 2.3.3 Sử dụng phương pháp ... chọn sử dụng phương pháp để phù hợp với mục tiêu, nội dung dạy học, phù hợp với người dạy người học, phù hợp với điều kiện cụ thể hoạt động dạy học Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học ... Sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học văn học dân gian trường trung học sở Quận 12 48 2.3.1 Sử dụng phương pháp tích cực qua việc xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học văn học dân gian...

101
1,280
5

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

Danh mục: Giáo dục học

... lớp học theo chương trình nâng cao) II CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ ĐỌC THÊM Các phương pháp dạy học tích cực 1.1 Sơ lược phương pháp tích cực Phương pháp tích cực vốn có phương pháp ... pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp tích cực Phát triển phương pháp tích cực phải kế thừa phương pháp truyền thống vận dụng số phương pháp dạy học Thực chất sử dụng phương pháp tích cực ... thức tổ chức dạy học phải phù hơp với dạy học cá thể, dạy học hợp tác, thiết bị dạy học rút ngắn thời gian 3 Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực đọc thêm môn ngữ văn nhà trường...

18
448
0

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT

Danh mục: Giáo dục học

... dụng phương pháp, biện pháp dạy học tác phẩm văn học theo loại thể IV/ Phương pháp nghiên cứu - Biện pháp thu nhập xử lí thông tin - Biện pháp khảo nghiệm thống kê tư liệu - Biện pháp phân tích, ... phẩm Loại thể văn học vấn đề thuộc hình thức nghệ thuật văn học, có liên quan khăng khít đến nội dung Mỗi tác phẩm văn học tồn hình thức loại thể định, đòi hỏi phương pháp, cách thức phân tích ... xưa bút pháp miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên phảng phất xưa cũ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP 2.1 Phương pháp đọc sáng tạo Việc đọc tác phẩm văn chương phương pháp quan trọng Phương pháp đọc sáng tạo sử dụng thường...

17
368
0

Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Danh mục: Tư liệu khác

... dụng phương pháp dạy học thích hợp Sử dụng phương pháp nghóa xoá bỏ toàn phương pháp truyền thống Tuỳ vào nội dung mà ta kết hợp phương pháp coi cũ phương pháp Từ đặc điểm chung phương pháp dạy ... phương pháp dạy học cho phù hợp phối hợp phương pháp vào nội dung, hoạt động hay học cụ thể cách hợp lí Để làm điều đòi hỏi kó thuật dạy học giáo viên phải linh hoạt xin nói thêm phương pháp dù có ... nội dung thể lên bảng phụ để tiết kiệm bớt thời gian Phương pháp thảo luận: Đây phương pháp dạy học sử dụng năm gần đây, nhờ phương pháp lấy học sinh làm trung tâm Kết thảo phải dẫn đến kết luận...

7
523
1

SKKN vận dụng phương pháp tích cực trong dạy học toán lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

... phương pháp như: phương pháp trực quan, phương pháp gợi mở vấn đáp, Nhưng phương pháp dạy học tích cực khuyến khích sử dụng rộng rãi phương pháp dạy học phát giải vấn đề, phương pháp dạy học hợp ... hiểu phương pháp dạy học tích cực ? - Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cá nhân học sinh trình học tập để tiếp thu kiến thức, vận dụng ... Minh Khai năm học 2014 -2015 Phương Pháp nghiên cứu Để thực đề tài sử dụng số phương pháp sau: + Phương pháp phát giải vấn đề + Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm + Phương pháp vận dụng lý thuyết...

26
1,116
5

Ứng dụng phương pháp sáng tạo trong thiết kế phần mềm

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... lý kết hợp 2.2.2.1 Nội dung - Kết hợp đối tượng đồng đối tượng dùng cho hoạt động kế cận - Kết hợp mặt thời gian hoạt động đồng kế cận 2.2.2.2 Ứng dụng Sử dụng nguyên lý để thực tác vụ xếp loại, ... 20 2.2.1.2 Ứng dụng Trong toán tin học, nguyên lý phân nhỏ sử dụng nhiều tính hữu ích Trong thiết kế phần mềm “Quản lý học sinh trung học phổ thông”, em ứng dụng nguyên lý Cụ thể sau: Chương ... thiệu phương pháp lưu trữ, quản lý thông tin, điểm học sinh cấp cách thức triển khai thực tế PHẦN – ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO: Phân tích ứng dụng phương pháp luận sáng tạo giải pháp thiết...

27
570
0

Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian

Danh mục: Toán học

... hành dạy tiết hình giải số toán hình học không gian có sử dụng phương pháp tọa độ hóa - Ở lớp 12A2 thực tiết hình học không gian thể tích chưa giới thiệu phương pháp tọa độ hóa, học sinh làm phương ... hơn, học sinh tự học tự làm việc độc lập Hơn nữa, học sinh có hứng thú học môn Hình không gian Như vậy, hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số toán hình học không gian ... luyện kỹ sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số toán hình học không gian ”, đạt số kết đóng góp sau đây: - Sơ lược lịch sử đời phương pháp tọa độ, qua thấy đường đại số hóa hình học trường...

23
1,123
1

SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian

Danh mục: Giáo dục học

... biết vận dụng lý thuyết linh hoạt vào dạng tập Điều thể việc học đôi với hành, đòi hỏi học sinh phải có tư logic cách biến đổi Giáo viên cần định hướng cho học sinh học nghiên cứu môn toán học cách ... Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức kĩ phân tích biến đổi để đưa phương trình từ dạng phức tạp dạng đơn giản Trong giới hạn ... hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giải tập Học sinh biết áp dụng tăng rõ rệt Cụ thể lớp khối 10 sau áp dụng sáng kiến vào giảng dạy số...

20
1,659
1

SKKN Đề tài Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Đề tài: Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại 2.Kết đạt được: Vận dụng phương pháp dạy học văn học dân gian trên, tơi thấy đạt kết so với phương pháp giảng dạy trước Cụ thể, tơi ... quan trọng văn học dân gian văn học viết Đây biểu cụ thể đổi cách dạy học tác phẩm văn học dân gian e Phương pháp trực quan: Đây phương pháp quan trọng khơng thể thiếu dạy văn học dân gian, ngày ... pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại C KẾT LUẬN I/ NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ: Qua việc áp dụng phương pháp dạy học văn học dân gian trên, tơi thấy có điều cần quan tâm để dạy tốt tác phẩm văn...

21
1,753
7

skkn thiết kế, xây dựng và sử dựng phương pháp đóng vai trong nội dung bài50 doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp . nhằm rèn luyện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoc tập và kỹ năng sống cho học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... áp dụng số phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp vấn đáp, phương pháp đặt giải vấn đề, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp đóng vai, phương pháp động não… Nhằm phát huy tính tích cực, ... giá kết thu Phần II NỘI DUNG Cơ sở lý luận 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp ... cao Trong đổi phương pháp dạy học phải có hợp tác thầy trò, phối hợp nhịp nhàng hoạt động dạy với hoạt động học thành công Như vậy, việc dùng thuật ngữ "Dạy học tích cực" để phân biệt với "Dạy học...

19
1,049
1

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... váún âãư thåìi gian cọ thãø ginh cho Nhiãưu bi tràõc nghiãûm giåïi hản khong thåìi gian 50 hay kẹm hån chụt êt, vç âọ l mäüt thåìi gian ca mäüt tiãút hoả Trong nhỉỵng k thi, thåìi gian ginh cho ... nháûn âỉåüc 6.2.2 Âạnh giạ theo tiãu chê: Cạc phỉång phạp âäü tin cáûy ca bi kiãøm tra åí trãn chè thêch håüp cho cạc trỉåìng håüp âạnh giạ theo chøn Âäúi våïi âạnh giạ theo tiãu chê thç cạc phỉång ... vỉỵng chàõc v âiãưu ny chè âỉåüc âạnh giạ thäng qua thỉûc nghiãûm sỉ phảm Trong bäúi cnh nãưn giạo dủc nỉåïc ta âang âäøi måïi Trong âọ cọ sỉû âäøi måïi vãư phỉång phạp ging dảy, phỉång phạp kiãøm...

63
1,080
0

ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

Danh mục: Hóa học

... chất lượng dạy học CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNGTHCS TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Trong giảng dạy môn hoá học, việc sử dụng thí ... phú Với phương pháp đặc trưng môn sử dụng cách hoàn thiện, sử dụng Thí nghiệm lúc, phương pháp nâng cao chất lượng day - học Mặc dù đề tài đề cập đến số giải pháp cho việc sử dụng phương pháp ... thí nghiệm dạy học hoá học cần phải dựa phân tích nội dung, thời gian , phương tiện điều kiện dạy học khác; phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh - lý Học sinh Tóm lại : Với môn hoá học Thí nghiệm...

20
6,713
28

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi

Danh mục: Sư phạm

... tính tích cực cho học sinh THPT miền núi Trên sở tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm đề xuất, thiết kế tiến trình tổ chức dạy học phát giải vấn đề với sử dụng ... Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phối hợp phƣơng pháp thực nghiệm dạy học phát hiện, giải vấn đề phù hợp với quan điểm dạy học đại đặc điểm môn học vật lí phát huy tính tích cực, tự chủ, ... tính tích cực cho học sinh THPT miền núi 37 2.1.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề với sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm, nhằm góp phần phát huy tính tích cực học...

115
983
0

SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan và các phương pháp tích cực trong việc giảng dạy môn GDCD ở trường THCS

Danh mục: Giáo dục học

... cầu mong muốn Mỗi hoạt động dạy học xây dựng sở vận dụng phương pháp dạy học cụ thể, có phương tiện dạy học phù hợp để hỗ trợ cho hoạt động Vì sử dụng phương tiện dạy học phải lúc, chỗ, kịp thời, ... chất việc, rút kết luận học cần thiết Mặt khác, đổi phương pháp dạy học không đổi phương tiện nghĩa dùng nhiều phương tiện dạy học, mà điều quan trọng sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lý, có ... mặt tích cực hạn chế riêng, phù hợp với đối tượng học sinh đòi hỏi điều kiện thực riêng Vì cần lựa chọn sử dụng kết hợp cách thức tổ chức phù hợp với nội dung tiết học, trình độ nhận thức học...

37
2,389
15

Sử dụng phương pháp quan sát trong tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học về thế giới động vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Danh mục: Giáo dục học

... biện pháp mà đề tài đề xuất 6.3 Phương pháp thống kê toán học Sử dụng thống kê toán học để phân tích, đánh giá kết điều tra thực trạng, kết thử nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Nếu PPQS sử dụng ... truyện kể Cùng với mở rộng vốn từ, kĩ dùng từ kết hợp từ để tạo câu theo nguyên tắc ngữ pháp rèn luyện phát triển Khả sử dụng ngôn ngữ trẻ thường xuyên rèn luyện Trước trẻ sử dụng ngôn ngữ tình chủ ... chủ thể, đối lập với tính bị động TTC thể tính ổn định hoạt động, thể ý chí tính độc lập chủ thể với môi trường bên Thuật ngữ “Tính tích cực gắn liền với hoạt động, với hành động bên chủ thể; ...

83
5,308
6

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học toán 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... chọn phương pháp, sử dụng phương pháp tổ chức dạy học phải linh động, sáng tạo việc sử dụng đồ dùng dạy học nhằm để thu hút học sinh, tạo cho học sinh có hứng thú học tập Muốn đạt hiệu cao học, ... động dạy học cho phù hợp, ghi điểm vào sổ kịp thời Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, chấm chữa theo đánh giá, kiểm tra định kì lưu kiểm tra Đánh giá kết học tâp học sinh, đảm bảo phân loại đối tượng học ... trường, thời gian ra, vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu thời gian chơi để làm tốt công tác chủ nhiệm Trên sở đó, thân nắm bắt lựa chọn, sử dụng phương pháp dạy học thích hợp đối tượng học sinh để...

16
576
1

skkn sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học toán lớp 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... độc lập Muốn em học trước hết giáo viên phải nắm nội dung lựa chọn, vận dụng phương pháp cho phù hợp, nên sử dụng phương pháp trực quan, thuyết trình, trò chơi nên sử dụng phương pháp giảng giải, ... học tập học sinh” nhằm phát huy tính tích cực gây hứng thú học tập cho học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài - Góp phần đổi phương pháp dạy học môn toán Tiểu học, đặc biệt dạy học toán cho học sinh ... chơi học tập không làm cho em hứng thú học tập mà giúp em tự tin hơn, có hội tự khẳng định tự đánh giá học tập Việc sử dụng phương pháp trò chơi học toán vô cần thiết Song không nên lạm dụng phương...

31
7,051
50

SKKN sử dụng đồ dùng trực quan và các phương pháp tích cực trong việc giảng dạy môn GDCD ở trường THCS

Danh mục: Giáo dục học

... cầu mong muốn Mỗi hoạt động dạy học xây dựng sở vận dụng phương pháp dạy học cụ thể, có phương tiện dạy học phù hợp để hỗ trợ cho hoạt động Vì sử dụng phương tiện dạy học phải lúc, chỗ, kịp thời, ... chất việc, rút kết luận học cần thiết Mặt khác, đổi phương pháp dạy học không đổi phương tiện nghĩa dùng nhiều phương tiện dạy học, mà điều quan trọng sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lý, có ... mặt tích cực hạn chế riêng, phù hợp với đối tượng học sinh đòi hỏi điều kiện thực riêng Vì cần lựa chọn sử dụng kết hợp cách thức tổ chức phù hợp với nội dung tiết học, trình độ nhận thức học...

44
425
0

Sử Dụng Phương Pháp Tích Hợp Liên Môn Trong Dạy Học Lịch Sử Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Hoạt Động Độc Lập Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử

Danh mục: Giáo dục học

... Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử - Cao ThÞ B¶y - Máy cày Hệ thống tưới nước tự động 4.4.5 Giải pháp Tích hợp kiến thức văn học văn học dạy học lịch sử Trang - 16 - Sử Dụng Phương Pháp Tích Hợp ... KHẢO Thiết kế giảng lịch sử NXB Hà Nội Trang - 20 - Sử Dụng Phương Pháp Tích Hợp Liên Môn Trong Dạy Học Lịch Sử Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Hoạt Động Độc Lập Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử ... nghìn năm lịch sử 4.4.3 Giải pháp: Tích hợp môn địa lý dạy học lịch sử - Khi dạy phần I 12 ĐỜI SỐNG KINH TẾ VĂN HÓA Trang - 12 - Sử Dụng Phương Pháp Tích Hợp Liên Môn Trong Dạy Học Lịch Sử Nhằm Phát...

22
613
2

sử dụng phương pháp tích cực trong thiết kế câu hỏi phù hợp với dạy học văn học dân gian theo thể loại tục ngữ truyện