sử dụng mpls hỗ trợ chức năng định tuyến ip ip mpls 6
Sử dụng hệ hỗ trợ ra quyết định (DSS) trong bài toán bán hàng trực tuyến
... định , đề tài em tập chung vào việc tìm hiểu áp dụng hệ hỗ trợ định vào toán Các phần đề tài Tìm hiểu hệ hỗ trợ định (Decision Support System DSS) Tìm hiểu toán bán hàng trực tuyến Sử dụng ... tiêu trí đánh giá sản phẩm hỗ trợ module hỗ trợ khách hàng lựa chọn sản phẩm mục tiêu cần phải tìm kiếm module hỗ trợ Module module hỗ trợ có sử dụng DSS Ở em áp dụng giải thuật di truyền (Genetic ... hình quy chuẩn thường sử dụng tóan tối ưu hóa mục tiêu Mô hình mô tả thường sử dụng toán tối ưu hóa đa mục tiêu mục tiêu mâu thuẫn 1.7 Phân loại Hệ hỗ trợ định Hệ hỗ trợ định phân loại dựa nhiều...
- 63
- 1,859
- 24
Khôi phục ảnh siêu âm cắt lớp sử dụng dbim hỗ trợ bởi quyết định ngưỡng
... 0.99 36 1.0079 0.4743 0.2813 0.10 06 0.0579 0.03 46 0.0253 0.0 160 1 26. 7 1.2 562 0.8311 0.4324 0.3 768 0.2592 0.1357 0.1129 0.0559 0.0377 112.3 2.4 265 0 .66 92 0.5292 0.20 36 0. 064 8 0.0289 0.0131 0.00 86 ... 0.15 16 0.0832 0.0491 0.0321 0.02 26 107 .6 1.4840 0. 761 6 0 .64 45 0.3743 0.1108 0.0333 0.0182 0.0078 0.0 064 1 06. 7 1.4880 0.7293 0.2523 0.1275 0.0753 0.0410 0.0318 0.01 86 0.0133 1 06. 5 1 .69 81 1.3 767 0 .68 01 ... 0. 263 3 0. 168 4 0.1122 0.0505 0.0220 0.0154 105.4 1.4944 0 .61 12 0.3492 0.3240 0. 166 2 0.0 965 0.0 361 0.01 86 0.0129 105.4 0.9849 0.7071 0.34 86 0.1299 0.0704 0.0378 0.0127 0.01 06 0.0 069 105.2 0.9036...
- 50
- 471
- 0
BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt
... vấn đề cấp thiết phải xây dựng đưa vào sử dụng website nhằm hỗ trợ học sinh việc tự học Xây dựng website tự học Vật lý hỗ trợ hoạt động tự học chƣơng “ Các định luật bảo toàn” dựa mã nguồn mở Joomla ... mềm có chức này, sử dụng nhiều có lẽ XAMPP chương trình hoàn toàn miễn phí, dễ sử dụng nhẹ Bạn tải phiên XAMPP 1.7.7 (dung lượng 81MB) địa http://www.apachefriends.org/en/xampp-windows.html #64 1 ... học vật lý” ta cần cài đặt số module hỗ trợ: imageshow_2.5_4.0.1.zip: tạo slide ảnh tùy ý allvideos-v4.0.zip: chèn video, flash vào viết plg_me_edocs_v1.2.zip: dọc file pdf, word, powerpoint…...
- 5
- 733
- 1
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
... biết sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... rút đánh giá, rút kinh nghiệm, sửa đổi Website triển khai ứng dụng 1.4 .6 Những hạn chế ý sử dụng website dạy học 1.4 .6. 1 Những hạn chế sử dụng website dạy học Sử dụng Website có sẵn nhiều tùy ... vào dạy học xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học Các ứng dụng website hỗ trợ dạy học với trợ giúp máy vi tính (MVT) Internet tỏ có nhiều mạnh việc hỗ trợ giảng dạy giáo viên (GV) đồng thời...
- 108
- 1,623
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... biết sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... rút đánh giá, rút kinh nghiệm, sửa đổi Website triển khai ứng dụng 1.4 .6 Những hạn chế ý sử dụng website dạy học 1.4 .6. 1 Những hạn chế sử dụng website dạy học Sử dụng Website có sẵn nhiều tùy ... vào dạy học xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học Các ứng dụng website hỗ trợ dạy học với trợ giúp máy vi tính (MVT) Internet tỏ có nhiều mạnh việc hỗ trợ giảng dạy giáo viên (GV) đồng thời...
- 108
- 717
- 2
Thẩm định, phê duyệt các dự án, chương trình sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA)
... quan trước thẩm định Đơn vị chủ trì thẩm định lựa chọn hai hình Thẩm định thức thẩm định (tổng hợp ý kiến góp ý văn góp ý trực tiếp hội nghị thẩm định) tiến hành tổ chức thẩm định nội dung văn ... Mô tả bước Tên bước Tính hợp lệ hồ sơ thẩm định phải tuân thủ Quy định Đánh giá tính hợp lệ hồ sơ trình thẩm định Quy chế quản lý sử dụng ODA văn hướng dẫn Các nội dung văn kiện phải phù ... danh mục yêu cầu tài trợ Bộ Sau nhận đầy đủ hồ sơ hợp lệ chủ dự án, Vụ Tham vấn Hợp tác quốc tế đề xuất hình thức thẩm định, thành lập quan, đơn vị có liên quan hội đồng thẩm định gửi hồ sơ kèm...
- 4
- 344
- 0
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông nhờ việc xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao
... ta 1 .6 - Các chức hỗ trợ Website dạy học 23 1 .6. 1- Chức hỗ trợ hoạt động dạy giáo viên Với hỗ trợ Website dạy học, giáo viên khai thác thí nghiệm mô phỏng, minh hoạ, trình bày kiến thức bổ trợ, ... riêng việc sử dụng máy tính nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học đại - Trong Website thờng có liên kết nhiều Site, Site đảm nhận hỗ trợ số chức Xây dựng cấu trúc Website thực phân nhóm chức mà ... lực học chất điểm, ngời sử dụng sử dụng thao tác nháy chuột vào mục chọn tơng ứng Bảng mục lục site cho phép ngời sử dụng lựa chọn tên cần xem Từ site truy cập, ngời sử dụng chuyển đến site khác...
- 69
- 653
- 0
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
... biết sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... rút đánh giá, rút kinh nghiệm, sửa đổi Website triển khai ứng dụng 1.4 .6 Những hạn chế ý sử dụng website dạy học 1.4 .6. 1 Những hạn chế sử dụng website dạy học Sử dụng Website có sẵn nhiều tùy ... vào dạy học xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học Các ứng dụng website hỗ trợ dạy học với trợ giúp máy vi tính (MVT) Internet tỏ có nhiều mạnh việc hỗ trợ giảng dạy giáo viên (GV) đồng thời...
- 108
- 596
- 0
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx
... biết sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... rút đánh giá, rút kinh nghiệm, sửa đổi Website triển khai ứng dụng 1.4 .6 Những hạn chế ý sử dụng website dạy học 1.4 .6. 1 Những hạn chế sử dụng website dạy học Sử dụng Website có sẵn nhiều tùy ... vào dạy học xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học Các ứng dụng website hỗ trợ dạy học với trợ giúp máy vi tính (MVT) Internet tỏ có nhiều mạnh việc hỗ trợ giảng dạy giáo viên (GV) đồng thời...
- 108
- 454
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”
... = 19.3 96. 199. 960 VNĐ Các giá trị sử dụng Khai thác thủy sản, nuôi trồng thủy sản Giá trị (VNĐ) chăn nuôi thủy cầm Cung cấp nước(sinh hoạt nông nghiệp) 19.3 96. 199. 960 Tổng 19.3 96. 199. 960 Kết luận: ... = 6. 691. 269 .150 VNĐ + Nhà máy nước TP Phủ Lý = 2. 066 .529.030 VNĐ - Giá trị cung cấp nước nông nghiệp = 10 .63 8.401.780 VNĐ Giá trị cung cấp nước (sinh hoạt nông nghiệp) = 8.757.798.180+ 10 .63 8.401.780 ... mức giá khác Các kỹ thuật lượng giá sử dụng giá thị trường sử dụng để xác định giá trị sản phẩn từ môi trường ven bờ, nguồn nguyên mà trao đổi, buôn bán sử dụng trực tiếp lẫn gián tiếp Lượng giá...
- 21
- 1,174
- 10
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”
... Đa 60 50 62 14 47 66 62 72 67 52 12 61 58 67 50 67 66 68 76 60 60 14 Vị trí Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 10 Tháng 11 (8) Nhìn chung chất lượng nước sông Nhuệ sử dụng ... 1,1 1,1 0, 56 0,84 2,8 1,7 1,7 0, 56 1,1 0, 56 0, 56 0, 56 1,1 0, 56 3,4 2,8 2,8 1,7 1,1 2,2 1,7 1,1 1,7 0, 56 0, 56 1,1 1,7 1,1 2,2 2,2 0, 56 2,2 0,8 1,1 33 32 27 35 16 27 26 28 20 11 20 33 16 34 28 23 ... Tháng 87 16 17 NM nước Thanh Sơn 86 83 73 Cầu Hồng Phú 80 62 68 Cầu Bồng Lạng 17 71 52 Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 10 Tháng 11 70 58 85 65 63 80 80 77 68 64 73 80 82 79 79 86 58 58...
- 66
- 618
- 2
nghiên cứu xây dựng quy trình chiết tách phlorotannin thô từ một số loài rong nâu thuộc chi rong quạt vùng biển nam trung bộ, định hướng sử dụng làm thực phẩm chức năng có hoạt tính chống oxy hóa và kháng khuẩn
... 64 3 .6 ánh giá ho t tính ch ng oxi hóa kháng khu n c a s n ph m thu c 65 3 .6. 1 K t qu xác nh tính ch ng oxy hóa b ng phương pháp DPPH 65 3 .6. 2 Ho t tính kháng khu n 66 3 .6. 3 Xây ... ng tiêu chu n s 67 3 .6. 3.1 Phương pháp phân tích .67 3 .6. 3.2 Tiêu chu n s 68 3 .6. 3.3 K t qu phân tích s n ph m (Ph l c 3) 69 3 .6. 3.4 3.7 nh hư ng s d ng ... khác 60 00 166 0 150 T ng c ng 99370 360 88 39170 7000 1.1.2.3 Ngu n l i rong bi n Vi t Nam Theo th ng kê Vi t Nam có kho ng 794 loài rong, c phân b mi n B c 310 loài, mi n Nam 484 loài 1 56 loài...
- 106
- 1,246
- 4
Phân tích thực trạng và hiệu quả sử dụng vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) ở Việt Nam hiện nay và đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn vốn ODA
... lĩnh vực viện trợ Và bị ràng buộc mục đích sử dụng 1.1 .6. 5 Theo hình thức viện trợ Có loại: + Hỗ trợ cán cân toán: Thường hỗ trợ tài trực tiếp vật thông qua hỗ trợ hàng hóa hỗ trợ nhập Ngoại ... ODA cho mục đích tổng quát thời hạn định mà xác định cách xác phải sử dụng + Hỗ trợ dự án : Là hình thức chủ yếu hỗ trợ phát triển thức, lien quan đến hỗ trợ hỗ trợ kỹ thuật, thông thường dự án ... ràng dự án hỗ trợ kỹ thuật tài trợ nguồn viện trợ không hoàn lại dự án tài trợ nguồn vốn vay ưu đãi nguồn vốn hai quan khác quản lý Nguồn viện trợ không hoàn lại không sử dụng để hỗ trợ khoản...
- 34
- 1,041
- 0
Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12
... học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng việc hỗ trợ dạy học ... 19 Sử dụng phần mềm dạy học 31 phiếu 15 13 Sử dụng website hỗ trợ dạy học 31 phiếu 0 31 Qua bảng số liệu cho thấy hầu hết GV Toán trường phổ thông tiếp cận biết sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử ... phải lựa chọn sử dụng Font chữ chân phương, màu sắc dùng với dụng ý riêng Các hình động, tranh ảnh, phim hiệu ứng khác sử dụng phải có dụng ý sư phạm xác định Có thể nói rằng, việc sử dụng MVT dạy...
- 110
- 414
- 0
Thiết kế và sử dụng ebook hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao
... 11 1.4 Thiết kế sử dụng e-book hỗ trợ trình dạy - tự học dạy học vật lí 18 1.5 Thực trạng việc thiết kế sử dụng e-book dạy học vật lý trường THPT 32 1 .6 Kết luận chương ... tính lạ mà e-book có nhiều tính năng, công dụng lợi ích độc đáo Dạy học với hỗ trợ website đòi hỏi phải có điều kiện đường truyền internet để hỗ trợ học tập trực tuyến Riêng e-book dạng gần giống ... tập luyện tập chương “Chất khí” dạng e-book hỗ trợ trình tự học học sinh b Phạm vi nghiên cứu Thiết kế e-book xây dựng phương án sử dụng e-book để hỗ trợ trình dạy – tự học chương “Chất khí ” -...
- 20
- 367
- 0
Bước đầu xác định hàm lượng và tính chất của dầu hạt é nhằm sử dụng trong thực phẩm chức năng
... 38.212779 43 .67 7221 A:HIEUSUAT.kichthuoc 0.3 46. 963 333 2. 368 9953 41.498891 52.427775 0 .6 74.4 266 67 2. 368 9953 68 . 962 225 79.891109 30.450000 2. 368 9953 24.985558 35.914442 1.5 11.940000 2. 368 9953 6. 475558 ... 0.3 46. 963 333 X 0 .6 74.4 266 67 X contrast difference limits 0.3 - 0 .6 -27. 463 3 7.72789 * 0.3 - 16. 5133 7.72789 * 0.3 - 1.5 35.0233 7.72789 * 0 .6 - 43.9 767 7.72789 ... MEAN 20.827778 9224 069 18.570045 23.085510 A:DUNGMOI.Dungmoi 36. 913333 1.59 765 57 33.0028 26 40.823841 15.520000 1.59 765 57 11 .60 9492 19.430508 3 10.050000 1.59 765 57 6. 139492 13. 960 508 ...
- 36
- 820
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008