1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12

110 414 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 110
Dung lượng 2,87 MB

Nội dung

Trang MC LC M u 1 Lý chn ti .1 Mc ớch nghiờn cu 3 Gi thuyt khoa hc Nhim v nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc ca ti .4 Chng 1: C s lý lun v thc tin nh hng i mi phng phỏp dy hc mụn Toỏn Tỏc ng ca cụng ngh thụng tin v truyn thụng ti i mi phng phỏp dy hc Mng mỏy tớnh, Internet v website trin vng ng dng dy hc .13 Tng quan v website dy hc 17 Khỏi nim website dy hc 17 c trng ca website dy hc 19 Kh nng h tr ca website vi hot ng dy v hc 20 Mt s nguyờn tc c bn vic xõy dng website dy hc .22 Cỏc yờu cu s phm v quy trỡnh thit k website dy hc 28 Nhng hn ch v chỳ ý s dng website dy hc 30 Thc trng ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng dy hc trng Trung hc ph thụng 33 Kt lun chng .38 Vietluanvanonline.com Page Chng 2: Xõy dng v s dng website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 trng Trung hc ph thụng 39 Tng quan v dy hc chng Phng phỏp ta khụng gian 39 2.1.1 Phng phỏp ta trng ph thụng .39 2.1.2 Nhng tr ngi dy hc chng Phng phỏp ta khụng gian cú th khc phc c vi website dy hc 43 Xõy dng website h tr dy hc phn Phng phỏp ta khụng gian 46 Nhng cn c ca vic thit k website dy hc phng phỏp to khụng gian 46 í s phm ca vic s dng website dy hc 48 nh hng xõy dng website dy hc phng phỏp to khụng gian 50 Cu trỳc website h tr dy hc phn Phng phỏp ta khụng gian51 T chc dy hc chng Phng phỏp ta khụng gian cú khai thỏc website dy hc 61 Cỏc hỡnh thc t chc dy hc cú th khai thỏc kh nng h tr ca website dy hc phng phỏp to khụng gian 61 Hỡnh thc 1: Tớch hp Website dy hc Phng phỏp to khụng gian vo cỏc gi dy truyn thng .61 Hỡnh thc 2: giỳp hc sinh t hc .65 Hỡnh thc 3: S dng Website dy hc kim tra, ỏnh giỏ hc sinh .70 Thit k tin trỡnh dy hc mt s kin thc phn Phng phỏp ta khụng gian cú khai thỏc Website dy hc 71 Quy trỡnh thit k tin trỡnh dy hc 71 Vietluanvanonline.com Page Minh ho dy hc mt tit hc c th cú khai thỏc website dy hc phng phỏp to khụng gian .73 iu kin s dng website cú hiu qu .85 iu kin v c s vt cht 85 iu kin phn mm 85 Yờu cu v k nng c bn 85 Kt lun chng .87 Chng 3: Thc nghim s phm 88 Mc ớch ca thc nghim 88 i tng thc nghim 88 Nhim v thc nghim 89 Phng phỏp thc nghim .89 Kt qu thc nghim .90 Nhn xột v tin trỡnh dy hc 90 ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh 91 Kt lun chng .96 Kt lun 97 Danh mc cỏc cụng trỡnh ca tỏc gi ó cụng b cú liờn quan n ti lun .99 Ti liu tham kho .100 Ph lc i Vietluanvanonline.com Page NHNG CM T VIT TT TRONG LUN VN Cụng ngh thụng tin CNTT Cụng ngh thụng tin v truyn thụng CNTT&TT Giỏo viờn GV Hỡnh hc khụng gian HHKG Hc sinh HS Mỏy vi tớnh MVT Phn mm dy hc PMDH Phng phỏp dy hc PPDH Phng phỏp ta PPT Phng tin dy hc PTDH Quỏ trỡnh dy hc QTDH Sỏch giỏo khoa SGK Sỏch giỏo viờn SGV Thc nghim s phm TNSP Trung hc ph thụng THPT Trc nghim khỏch quan TNKQ M U Lý chn ti Ngy cụng ngh thụng tin (CNTT) ang xõm nhp vo hu ht cỏc lnh vc ca i sng ngi Vic a CNTT vi t cỏch l phng tin dy hc (PTDH) hin i ó tr thnh mt tro lu mnh m vi quy mụ quc t v ú l mt xu th ca giỏo dc th gii Do ú vic a nhng thnh tu ni bt ca CNTT vo nhm i mi phng phỏp dy hc (PPDH) trng ph thụng l mt ch trng ln ca B Giỏo dc v o to Cng Ch th s 29/2001/CT-BGD&T ó nờu: y mnh ng dng CNTT giỏo dc v o to tt c cỏc cp hc, bc hc, ngnh hc theo hng s dng cụng ngh thụng tin nh l mt cụng c h tr c lc nht cho i mi phng phỏp ging dy, hc tt c cỏc mụn hc Chin lc phỏt trin giỏo dc giai on 2000 - 2010 cng nhn mnh: Cỏc ng dng CNTT s tr thnh thit b dy hc ch o ging dy Trong thi kỡ cụng nghip húa - hin i húa t nc, vic i mi quỏ trỡnh o to nhm nõng cao cht lng ca quỏ trỡnh ny ũi hi ng dng nhng tin b khoa hc cụng ngh vo lnh vc giỏo dc Vỡ vy mt nhng xu hng i mi PPDH hin nc ta v trờn ton th gii l ng dng v phỏt trin CNTT vo dy hc V thc t nhng nm gn õy ó cho thy, vic ng dng CNTT vo dy hc ó mang li hiu qu cao hn so vi PPDH truyn thng Mt nhng hng ng dng CNTT vo dy hc l xõy dng v s dng website h tr dy hc Cỏc ng dng ca website h tr dy hc vi s tr giỳp ca mỏy vi tớnh (MVT) v Internet t cú nhiu th mnh vic h tr ging dy ca giỏo viờn (GV) ng thi gúp phn rốn luyn kh nng t hc ca hc sinh (HS) õy ó thc s tr thnh cu ni gia GV v HS, gia GV v GV, gia HS v HS Cụng tỏc qun lý giỏo dc cng thay i, cỏc ti liu tham kho, cỏc giỏo ỏn, sỏng kin kinh nghim, cỏc bi tham kho, cỏc thi, cỏc hỡnh thc luyn thi i hc liờn tc c a lờn mng intermet GV v HS cú th tham kho, nghiờn cu mi ni mi lỳc Phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian l chng cui cựng chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 trung hc ph thụng (THPT) Ni dung chng ny cp n cỏc kin thc quan trng nh cỏch xỏc nh ta ca vộct, ta ca im, biu thc ta ca cỏc phộp toỏn vộct, phng trỡnh ng thng, phng trỡnh mt phng, phng trỡnh mt cu, cỏc cụng thc tớnh gúc, khong cỏch Thc cht l nghiờn cu hỡnh hc khụng gian bng cụng c i s Khi ging dy v hc chng ny HS gp phi mt s khú khn nh: cỏc i tng hỡnh hc khụng gian trc ó c nghiờn cu bng phng phỏp tng hp, tru tng nhng cú ch ta trc quan, phỏt trin t phng phỏp tng hp sang PPT thỡ cỏc i tng ó c hỡnh thc húa mc tru tng cao hn vỡ vy HS khú thy c ý ngha hỡnh hc ca PPT bi mt lớ quan trng l thiu nhng dng c trc quan, sinh ng Do ú vic tip thu, lnh hi cỏc kin thc ca phn ny gp nhng hn ch, ụi HS phi chp nhn mt s tớnh cht, tip thu mt cỏch th ng nõng cao cht lng tri thc ca HS, giỳp HS lnh hi kin thc mt cỏch cú cn c khoa hc thỡ vic trc quan húa cỏc tớnh cht hỡnh hc l mt nhu cu cn thit ging dy Vi nhng lớ trờn chỳng tụi ó chn ti nghiờn cu l Xõy dng v s dng website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu vic thit k website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT, nhm thỳc y kh nng t hc ca HS v gúp phn a dng húa PTDH Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c Website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian m bo tớnh chớnh xỏc khoa hc v c s dng phự hp vi yờu cu i mi PPDH mụn Toỏn thỡ s phỏt huy tớnh tớch cc, nng lc t hc ca HS hot ng hc tp, gúp phn nõng cao cht lng dy hc mụn toỏn lp 12 trng THPT Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu c s lớ lun v thc tin ca vic xõy dng v s dng website h tr y hc - Nghiờn cu thc trng dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian lp 12 THPT - Thit k website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT - Nghiờn cu cỏc hỡnh thc s dng Website ó xõy dng c dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT - p dng cỏc kt qu nghiờn cu ca ti vo dy hc mt s bi phn Phng phỏp ta khụng gian, tin hnh thc nghim s phm kim chng gi thuyt khoa hc ó t Phng phỏp nghiờn cu - Phng phỏp nghiờn cu lớ lun: Nghiờn cu cỏc kin ca ng, Nh nc v nh hng i mi PPDH Nghiờn cu ti liu lý lun v vic s dng MVT v nhng ng dng ca nú vic i mi PPDH v nõng cao cht lng dy hc mụn Toỏn trng THPT Nghiờn cu ni dung, chng trỡnh SGK, SGV v cỏc ti liu tham kho liờn quan n ni dung phn PPT khụng gian - Phng phỏp iu tra, quan sỏt: Lp phiu iu tra, quan sỏt kt qu mc ớch thm dũ ý kin ca HS nm bt c nhng thun li v khú khn ca cỏc em, trao i kinh nghim vi ng nghip v vic dy hc phn ni dung ny lm sỏng t c s lý lun v thc tin ca ti - Phng phỏp thc nghim s phm: Thc nghim ging dy mt s giỏo ỏn ó xut lun Xõy dng v s dng website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT nhm ỏnh giỏ kh thi v hiu qu ca ti - Phng phỏp phõn tớch, ỏnh giỏ: S dng phng phỏp phõn tớch nh tớnh, phõn tớch nh lng nhm rỳt cỏc kt lun liờn quan ỏnh giỏ kt qu bng phng phỏp thng kờ toỏn hc khoa hc giỏo dc Cu trỳc ca ti Ngoi phn M u, Kt lun, phn ni dung ca lun gm chng: Chng C s lý lun v thc tin Chng Xõy dng v s dng website h tr dy hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT Chng Thc nghim s phm Lun cú s dng 48 ti liu tham kho, ú cú 42 ti liu Ting Vit, ti liu Ting Anh, mt s website Ph lc ca lun cú 12 trang Chng C S Lí LUN V THC TIN nh hng i mi phng phỏp dy hc mụn Toỏn S phỏt trin xó hi v i mi t nc thi k hi nhp ang ũi hi cp bỏch nõng cao cht lng giỏo dc v o to Mc tiờu giỏo dc thi i mi l khụng ch dng li vic truyn th nhng kin thc, k nng cú sn cho HS m iu c bit quan trng l phi bi dng cho HS nng lc sỏng to, nng lc gii quyt Trong quỏ trỡnh dy hc, cựng vi nhng thay i v mc tiờu, ni dung, cn cú nhng thay i cn bn v phng phỏp dy hc (PPDH) (hiu theo ngha rng gm c hỡnh thc, phng tin v kim tra, ỏnh giỏ) Tn ti ca PPDH hin l vic GV thng cung cp cho HS nhng tri thc di dng cú sn, thiu yu t tỡm tũi, phỏt hin; vic GV dy chay, ỏp t kin thc khin HS th ng quỏ trỡnh chim lnh tri thc õy l nhng lý dn ti nhu cu i mi PPDH nhm ỏp ng yờu cu o to ngi lao ng sỏng to phc v s nghip cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ t nc T nhu cu i mi PPDH, cỏc nh khoa hc giỏo dc nc ta ó khng nh hng i mi PPDH giai on hin l: "Phng phỏp dy hc cn hng vo vic t chc cho HS hc hot ng v bng hot ng t giỏc, tớch cc v sỏng to, c thc hin c lp hoc giao lu" [28] Theo Nguyn Bỏ Kim [28] nh hng trờn cú nhng hm ý sau õy: - Xỏc lp v trớ ch th ca HS, m bo tớnh t giỏc, tớch cc v sỏng to ca HS - Quỏ trỡnh dy hc l xõy dng nhng tỡnh cú dng ý s phm cho HS hc hot ng v bng hot ng, c thc hin c lp hoc giao lu - Dy vic hc, dy t hc thụng qua ton b quỏ trỡnh dy hc - Ch to v khai thỏc nhng phng tin phc v quỏ trỡnh dy hc - To nim lc quan hc da trờn lao ng v thnh qu ca HS - Xỏc nh vai trũ mi ca GV vi t cỏch ngi thit k, u thỏc, iu khin v th ch hoỏ Tỏc ng ca cụng ngh thụng tin v truyn thụng ti i mi phng phỏp dy hc mụn Toỏn Theo Nguyn Bỏ Kim [28], mụi trng dy hc truyn thng c mụ t nh Hỡnh 1.1: Hỡnh 1.1: Mụi trng dy hc truyn thng Tuy nhiờn hiu qu ca hot ng dy hc s cao hn cú s kt hp hi ho vi cỏc PTDH truyn thng khỏc - Khai thỏc trit kh nng h tr ca Website tin trỡnh dy hc ó to mụi trng dy - hc cú s tng tỏc tớch cc gia GV v HS Thc t trin khai ó chng t hỡnh thc dy hc mi theo kiu thit k - thi cụng cú s h tr ca Website mang li hiu qu kh quan v cú tớnh kh thi iu kin hin - S dng Website lm phng tin h tr dy hc cú tỏc dng tớch cc hoỏ, thu hỳt s chỳ ý ca HS vo bi hc Kt qu iu tra cho thy s dng Website lm cho quỏ trỡnh dy hc mụn Toỏn tr nờn sinh ng v HS t thớch thỳ hn vi mụn Toỏn, t nguyn tham gia vo nhng hot ng hc tp, xõy dng bi sụi ni v tớch cc hn ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Sau t chc cho HS lm bi kim tra chỳng tụi tin hnh chm bi v x lớ kt qu thu c theo cỏc phng phỏp thng kờ toỏn hc Cỏc bng thng kờ im s Bng thng kờ s % HS t dim Xi tr xung V ng cong tn sut lu tớch Tớnh cỏc tham s thụng kờ: X , S2, S, V X 10 im trung bỡnh: lch chun: 10 i i X = sai: S n S= i =1 Phng n S = i =1 ni X i 2X n S H s bin thiờn: V = X 100% (Trong ú Xi l im s ca HS; n l s HS tham gia bi kim tra) ( Thng kờ kt qu kim tra: Bng 3.1 Bng thng kờ im s kt qu cỏc bi kim tra Bi KT Lp im s S HS 10 TN 98 0 0 16 18 15 24 17 C 98 0 12 21 17 13 19 TN 98 0 13 18 22 25 11 C 98 0 19 23 21 20 TNKQ Vit Bng 3.2 Bng thng kờ im s hai bi kim tra Lp im s S S bi HS KT 10 TN 98 196 0 21 34 40 40 35 22 C 98 196 0 13 31 44 38 33 25 10 Bng 3.3 Bng thng kờ s HS t im t Xi tr xung Lp S HS t im t Xi tr xung S S bi HS KT 10 TN 98 196 0 25 59 99 139 174 196 196 C 98 196 0 15 46 90 128 161 186 196 196 Bng 3.4 Bng thng kờ s % HS t im t Xi tr xung Lp S % HS t im t Xi tr xung S S bi HS KT TN 98 196 0 12.8 30.1 51.5 70.9 88.8 100 100 C 98 196 0 8.26 23.8 44.9 65.3 82.1 94.9 100 100 Hỡnh 3.1 th im s cỏc bi kim tra ca nhúm C v TN th im s 45 40 35 30 25 20 15 10 5 10 im s Xi Hỡnh 3.2 th ng tn sut lu tớch ca nhúm C v TN th tn sut lu tớch % HS t i m t Xi tr x u 120 100 80 60 40 20 im s Xi Thc nghim i chng 10 10 Thc nghim i chng T cỏc s liu bng 3.2 v bng 3.4 biu din th im s v ng cong tn sut lu tớch ca cỏc lp i chng v thc nghim S h Bng 3.5 Cỏc thụng s thng kờ: Lp S HS Sbi KT X S S V% TN 98 196 6.44 2.52 1.59 24.7 C 98 196 5.79 2.76 1.66 28.7 T bng 3.5 ta thy: im trung bỡnh cng ca HS lp thc nghim cao hn lp i chng, nhiờn cha th khng nh cht lng hc ca HS lp thc nghim tt hn so vi lp i chng õy ny sinh : s chờnh lch ú phi chng s dng Website dy hc thc s tt hn dy hc thụng thng hay ngu nhiờn m cú? tr li cõu hi ú chỳng tụi tip tc x lớ s liu TNSP bng phng phỏp kim nh thng kờ Kim nh thng kờ: X =X Gi thuyt H0: TN gi thuyt thng kờ (hai PPDH cho kt qu DC ngu nhiờn, khụng thc cht) X >X Gi thuyt H1: TN i gi thuyt thng kờ (PPDH vi s h tr DC ca MVT thc s tt hn PPDH thụng thng) Chn mc ý ngha = 0.05 kim nh gi thuyt H1 ta s dng i X S TN X DC 2 n1 + n2 S lng ngu nhiờn Z Vi Z = S = 2.52, S = 2.76 ; X ; Trong ú: n1 = 196, n2 = 196; 6.44 Z = 3.96 TN = DC X = 5.79 Vi = 0.05 ta tỡm giỏ tr gii hn Zt: (Z ) = Tra bng cỏc giỏ tr Laplace ta cú Zt = 1.65 2 = 2.0,05 = 0.45 2t So sỏnh Z v Zt ta cú: Z > Zt Vy vi mc ý ngha = 0.05, gi thuyt X >X TN l thc H0 b bỏc b ú gi thuyt H1 c chp nhn Do vy DC cht, khụng phi ngu nhiờn Ngha l PPDH vi s h tr ca Website thc s cú hiu qu hn so vi PPDH thụng thng ỏnh giỏ chung v thc nghim s phm: - im trung bỡnh cng ca HS lp thc nghim cao hn lp i chng, i lng kim nh Z > Zt chng t PPDH vi Website thc s cú hiu qu - H s bin thiờn giỏ tr im s ca cỏc lp thc nghim nh hn cỏc lp i chng chng t: phõn tỏn v im s quanh im trung bỡnh ca lp thc nghim nh hn lp i chng iu ny phn ỏnh thc t lp hc thc nghim: hu ht HS tham gia xõy dng bi mt cỏch tớch cc vỡ vy t kt qu cao kim tra v s chờnh lch gia cỏc HS lp cng ớt hn - th tn s lu tớch ca hai lp cho thy: cht lng hc ca cỏc lp thc nghim thc s tt hn cỏc lp i chng cỏc lp thc nghim cú nhiu im s cao hn cỏc lp i chng ( th nm phớa di, dch phi) Nh vy, s dng Website dy hc Phng phỏp ta khụng gian ging dy mt s bi chng ny cho HS lp 12 lm cho khụng khớ hc sụi ni, HS hc tớch cc v kớch thớch c kh nng tỡm tũi, sỏng to cỏc em V mt nh lng, t chc dy hc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, t lc gii quyt hc ca HS vi Website ó em li hiu qu bc u vic nõng cao cht lng hc Nh vy, s dng Website h tr QTDH gúp phn thc hin tt ch trng i mi PPDH hin nay, nhiờn vic ỏp dng thc s cú hiu qu ũi hi phi cú s n lc ln t phớa GV KT LUN CHNG Qua t thc nghim cho thy ti bc u cú tớnh kh thi, hc sinh hng thỳ vi phng phỏp dy hc mi Phng phỏp ny ó tng cng tớnh tớch cc, t lc ca hc sinh quỏ trỡnh hỡnh thnh kin thc mi, khc phc c mt s sai lm ca hc sinh hc chng Phng phỏp ta khụng gian Tuy nhiờn, iu kin thi gian nghiờn cu cũn hn ch, vi khuụn kh ca lun chỳng tụi ch mi tin hnh thc nghim c ti mt trng ph thụng vi s lng cú hn, vỡ vy vic ỏnh giỏ hiu qu ca ti cha mang tớnh khỏi quỏt Chỳng tụi hy vng s tip tc gii quyt ny thi gian ti cú th ỏp dng nú mt cỏch i tr cỏc trng ph thụng KT LUN ti c chn xõy dng v s dng Website h tr dy hc Phng phỏp ta khụng gian vi mong mun nghiờn cu v gúp phn y mnh vic ng dng CNTT&TT h tr dy hc Cỏc kt qu chớnh ca lun t c gm: Lun ó gúp phn lm sỏng t thờm c s lý lun ca vic ng dng CNTT&TT dy hc; Xỏc inh nhng kh nng ng dng ca website dy hc Nhng kh nng y l hon ton phự hp vi vic trin khai cỏc PPDH hin i theo hng tớch cc húa hot ng nhn thc ca HS S i ca mng mỏy tớnh, Internet ó cú tỏc ng sõu sc n nn giỏo dc ca mi quc gia trờn th gii, tr thnh mt phng tin tỡm kim trỡnh din, trao i thụng tin cú tớnh ph cp v thng nht cao, khỏ quen thuc i vi mi ngi T ú, dy hc cng ó xut hin nhng khỏi nim mi nh: Website dy hc, Bi ging in t, Bi in t, nhm mụ t cỏc kh nng v xu hng ng dng CNTT&TT Cỏc kt qu nghiờn cu ca chỳng tụi ti ny mt mt c gng lm rừ bn cht ca cỏc khỏi nim y v gúc lý lun, mt khỏc i xỏc nh cỏc chc nng dy hc, nhng yờu cu, nguyờn tc c bn thit k xõy dng website dy hc v nhng k nng, lu ý cn thit s dng chỳng lm nõng cao cht lng dy hc mụn Toỏn núi chung v phn kin thc Phng phỏp ta núi riờng Cn c vo nh hng i mi PPDH mụn Toỏn nhm gii quyt nhng khú khn t chc dy hc theo chng trỡnh mi, cn c vo kh nng h tr dy hc ca CNTT&TT chỳng tụi ó tin hnh xõy dng Website dy hc PPT khụng gian Website dy hc PPT khụng gian c cu thnh t cỏc site Bi ging in t, Bi in t v cỏc ti liu in t khỏc h tr dy hc mụn hc nh SGK, SGV, S tay toỏn cp ( thc cht l s s húa cỏc ti liu ca mụn toỏn) vi vic ci t chc nng h tr dy hc cho mi site thnh phn thỡ Website dy hc PPT khụng gian s l PTDH gii quyt c mt s nhim v t ca QTDH mụn Toỏn Vic s dng website dy hc ó c trỡnh by y ti liu hng dn i kốm Nhng kt qu nghiờn cu ng dng CNTT&TT thụng qua vic xõy dng v s dng Website dy hc PPT khụng gian ó c chỳng tụi thc nghim mt s trng ph thụng thuc a bn tnh Phỳ Th Cỏc bi ging in t cựng cỏc ti liu khỏc trờn website ó c t chc dy thc nghim Cỏc kt qu kim tra, ỏnh giỏ cht lng hc ca HS, trao i, iu tra, phng vi GV &HS ó cho phộp chỳng tụi khng nh rng vic s dng Website dy hc PPT khụng gian ó cú tỏc dng h tr tt cho cỏc hot ng dy hc ca GV v tớch cc húa hot ng nhn thc ca HS ỏp ng c yờu cu i mi PPDH, gúp phn nõng cao cht lng dy v hc phn kin thc Phng phỏp ta khụng gian chng trỡnh hỡnh hc nõng cao lp 12 THPT Website dy hc l mt PTDH mi, cú nhiu th mnh Tuy nhiờn, nú khụng phi l mt PTDH nng cú th thay th cho ton b cỏc thit b dy hc truyn thng khỏc v cng khụng th thay th hn vai trũ ca ngi GV Mi quyt nh nhm m bo thc hin c nhng yờu cu ca QTDH, hiu qu m cỏc phng tin s mang li u bt ngun t phớa GV Vi vic nghiờn cu ti, bc u chỳng tụi ó t c mt s kt qu nht nh c v mt lý lun v sn phm thc tin Hy vng õy s l t liu hu ớch cho cỏc GV vic trin khai ng dng CNTT&TT vo dy hc mụn Toỏn trng THPT Danh mục công trình tác giả công bố có liên quan đến đề tài luận VĂN Trần Trung, Nguyễn Thị Thanh Tuyên (2009), Xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phơng pháp toạ độ không gian chơng trình hình học nâng cao lớp 12 THPT Tạp chí Dạy học ngày nay, số 7-2009 (tr.24-tr.26) Trần Trung, Nguyễn Thị Thanh Tuyên (2009), Các yêu cầu s phạm website e-learning hỗ trợ dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 9-2009 (tr.60-tr.61) Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Thanh Tuyên (2009), Đề xuất biện pháp bồi dỡng lực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học cho sinh viên trờng s phạm, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 9-2009 (tr.34-tr.35) TI LIU THAM KHO A TING VIT Lờ Hng c, o Thin Khi, Lờ Hu Trớ (2005), Cỏc phng phỏp gii HHKG bng phộp ta húa, NXB H Ni Trn Vn Ho (ch biờn)(2005), Chuyờn luyn thi vo i hoc hỡnh hc gii tớch, NXB Giỏo dc, H Ni Nguyn Thanh Hng (2004), Ba cp tri thc ca PPT, Tp giỏo dc s 77 Nguyn Bỏ Kim (2004), Phng phỏp dy hc mụn Toỏn, NXB i hc s phm, H Ni Bựi Vn Ngh, Vng Dng Minh, Nguyn Anh Tun (2005), Ti liu bi dng thng xuyờn cho giỏo viờn THPT chu kỡ III (2004 2007), NXB i hc S phm, H Ni Phan Trng Ng (2002), Tỡm hiu mc phỏt trin trớ tu ca hc sinh THPT cỏc tnh phớa Bc, Tp giỏo dc s 21 inh Tn Phc (1996), Vn ta húa vic dy hc hỡnh hc hin trng ph thụng, Tp Ngiờn cu giỏo dc s 10 G Polya (1997), Sỏng to toỏn hc, (ngi dch: Nguyn S Tuyn, Phm Tt c, H Thun, Nguyn Gin), NXB Giỏo dc, H Ni G Polya (1997), Gii mt bi toỏn nh th no? (ngi dch H Thun, Bựi Tng), NXB Giỏo dc, H Ni 10.Phm c Quang (2004), Dy hc toỏn trng ph thụng theo hng hot ng húa ngi hc, Tp giỏo dc s 83 11 Phm c Quang (2003), Giỳp hc sinh tỡm li gii mt bi hỡnh hc theo PPT, Tp giỏo dc s 72 12 Phm Huy in (2001), S dng phn mm toỏn hc ging dy v hc tp, Vin Toỏn hc 13.o Tam (2005), Phng phỏp dy hc hỡnh hc trng THPT, NXB i hc s phm, H Ni 14 Tụ Th Thoa (2002), Khú khn v sai lm ca hc sinh hc PPT khụng gian v mt s bin phỏp khc phc, Tp giỏo dc s 22 15 Thỏi Th Anh Th (2004), Rốn luyn k nng gii bi toỏn HHKG bng PPT trng THPT, Lun thc s khoa hc giỏo dc, i hc S phm H Ni 16 Nguyn Cnh Ton (1997), Phng phỏp lun vt bin chng vi vic hc, dy v nghiờn cu toỏn hc, NXB i hc quc gia H Ni 17 Nguyn Cnh Ton (1998), Tp cho hc sinh gii toỏn lm quen dn vi nghiờn cu toỏn hc, NXB Giỏo dc, H Ni 18 Thỏi Duy Tuyờn (2004), Mt s cn thit hng dn hc sinh t hc, Tp giỏo dc s 82 19 Phm Gia c, Phm c Quang (2002), i mi phng phỏp dy hc mụn Toỏn trng Trung hc ph thụng, ti trng im cp B, Mó s B2002-49-37-T 20.Nguyn S c (2001), Xõy dng v s dng phn mm h tr dy hc mụn Toỏn tiu hc, Lun ỏn tin s giỏo dc hc, Vin KHGD 21 Phm Minh Hc (1992), Mt s tõm lớ hc, NXB Giỏo dc 22.Trnh Thanh Hi (2006), ng dng cụng ngh thụng tin dy hc Hỡnh hc lp theo hng tớch cc hoỏ hot ng hc ca hc sinh, Lun ỏn tin s giỏo dc hc, Trng HSP H Ni 23.Phm Vn Hon, Nguyn Gia Cc, Trn Thỳc Trỡnh (1981), Giỏo dc hc mụn Toỏn, NXB Giỏo dc 24.Trn Bỏ Honh (2007), i mi phng phỏp dy hc, chng trỡnh v sỏch giỏo khoa, NXB HSP 25.Trn Bỏ Honh (2002), Nhng c trng ca phng phỏp dy hc tớch cc, Tp Giỏo dc, s 26 ng V Hot, H Th c (1994), Lớ lun dy hc i hc, trng i hc S phm H Ni I 27 ng Thnh Hng (2004), Thit k dy hc theo hng tớch cc hoỏ, Tp Phỏt trin giỏo dc, s 28 Nguyn Bỏ Kim (2002), Phng phỏp dy hc mụn Toỏn, NXB HSP 29 Nguyn V Quc Hng (2002), S phỏt trin ca cỏc phn mm dy hc, cỏc cụng ngh mi v cỏc ng dng cụng ngh thụng tin giỏo dc, Bỏo cỏo ti Hi tho quc gia v cụng ngh thụng tin, Hi Phũng thỏng 6/2002 30.Trn Kiu (1995), Mt vi suy ngh v i mi phng phỏp dy hc trng ph thụng nc ta, Tp Nghiờn cu giỏo dc, s 31.Nguyn Bỏ Kim (1987), Hi tho quc t v s dng k thut thụng tin giỏo dc, Thụng tin khoa hc giỏo dc, s 9/1987 32.Nguyn Bỏ Kim, Bựi Vn Ngh, Lờ Th Hng Phng (1997), Hỡnh thnh v x lý cụng ngh quỏ trỡnh dy hc, Tp i hc v giỏo dc chuyờn nghip, s 33.Nguyn Bỏ Kim, o Thỏi Lai (1998), Mụi trng tin hc v giỏo dc toỏn hc, Bỏo cỏo khoa hc to Hi ngh quc gia k nim 20 nm CNGD, thỏng 4/1998 34 o Thỏi Lai (2002), ng dng cụng ngh thụng tin v nhng cn xem xột i mi h thng phng phỏp dy hc mụn Toỏn, Tp Giỏo dc, s 35 Nguyn Bỏ Kim, V Dng Thu (2000), Phng phỏp dy hc mụn Toỏn (phn i cng), NXB Giỏo dc 36 Nguyn Bỏ Kim, Vng Dng Minh, Tụn Thõn (1998), Khuyn khớch mụn s hot ng trớ tu ca hc sinh qua mụn Toỏn trng THCS, NXB Giỏo dc 37.K yu Hi tho khoa hc "S dng cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc", H Ni, 2002 38.K yu Hi tho Quc gia v cụng ngh- thụng tin, "Ch e-learning", H Ni, 2005 39.K yu Hi tho Quc gia "ng dng cụng ngh thụng tin giỏo dc, H Ni, 2008 40 o Thỏi Lai (2006), ng dng cụng ngh thụng tin dy hc cỏc trng ph thụng Vit Nam, ti trng im cp B, Mó s B2003-49-42-T 41 o Thỏi Lai (1998), Mt s trin vng t vi nh trng hin i bi cnh cuc cỏch mng cụng ngh thụng tin, Tp Phỏt trin giỏo dc, s 42 o Thỏi Lai (2003), ng dng cụng ngh thụng tin giỳp hc sinh t khỏm phỏ v gii quyt hc toỏn trng ph thụng, Tp Giỏo dc, s B TING ANH 43 TranVui (1996), Using Sines and Cosines Classroom Teacher, Jilid 1, Bil 2, September 1996, Malaysia 44 TranVui (1996), Investigating Geometry with the Geometer's Sketchpad - A Conjecturing Approach, Malaysia C website 45 http://www.hocmai.vn 46 http://www.elmvn.net 47 http://www.edu.net.vn 48 http://www.truongtructuyen.vn

Ngày đăng: 19/07/2016, 09:19

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lê Hồng Đức, Đào Thiện Khải, Lê Hữu Trí (2005), Các phương pháp giải HHKG bằng phép tọa độ hóa, NXB Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp giải HHKG bằng phép tọa độ hóa
Tác giả: Lê Hồng Đức, Đào Thiện Khải, Lê Hữu Trí
Nhà XB: NXB Hà Nội
Năm: 2005
2. Trần Văn Hạo (chủ biên)(2005), Chuyên đề luyện thi vào đại hoc hình học giải tích, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyên đề luyện thi vào đại hoc hình học giải tích
Tác giả: Trần Văn Hạo (chủ biên)
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2005
3. Nguyễn Thanh Hưng (2004), “Ba cấp độ tri thức của PPTĐ”, Tạp chí giáo dục số 77 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ba cấp độ tri thức của PPTĐ”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Nguyễn Thanh Hưng
Năm: 2004
4. Nguyễn Bá Kim (2004), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học môn Toán
Tác giả: Nguyễn Bá Kim
Nhà XB: NXB Đại học sư phạm
Năm: 2004
5. Bùi Văn Nghị, Vương Dương Minh, Nguyễn Anh Tuấn (2005), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THPT chu kì III (2004 – 2007), NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THPT chu kì III (2004 – 2007)
Tác giả: Bùi Văn Nghị, Vương Dương Minh, Nguyễn Anh Tuấn
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2005
6. Phan Trọng Ngọ (2002), “Tìm hiểu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh THPT các tỉnh phía Bắc”, Tạp chí giáo dục số 21 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh THPT các tỉnh phía Bắc”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Phan Trọng Ngọ
Năm: 2002
7. Đinh Tấn Phước (1996), “Vấn đề tọa độ hóa trong việc dạy học hình học hiện nay ở trường phổ thông”, Tạp chí Ngiên cứu giáo dục số 10 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề tọa độ hóa trong việc dạy học hình học hiện nay ở trường phổ thông”, "Tạp chí Ngiên cứu giáo dục
Tác giả: Đinh Tấn Phước
Năm: 1996
8. G. Polya (1997), Sáng tạo toán học, (người dịch: Nguyễn Sỹ Tuyển, Phạm Tất Đắc, Hồ Thuần, Nguyễn Giản), NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sáng tạo toán học
Tác giả: G. Polya
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1997
9. G. Polya (1997), Giải một bài toán như thế nào? (người dịch Hồ Thuần, Bùi Tường), NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải một bài toán như thế nào
Tác giả: G. Polya
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1997
10.Phạm Đức Quang (2004), “Dạy học toán ở trường phổ thông theo hướng hoạt động hóa người học”, Tạp chí giáo dục số 83 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học toán ở trường phổ thông theo hướng hoạt động hóa người học”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Phạm Đức Quang
Năm: 2004
11. Phạm Đức Quang (2003), “Giúp học sinh tìm lời giải một bài tập hình học theo PPTĐ”, Tạp chí giáo dục số 72 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giúp học sinh tìm lời giải một bài tập hình học theo PPTĐ”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Phạm Đức Quang
Năm: 2003
12. Phạm Huy Điển (2001), Sử dụng phần mềm toán học trong giảng dạy và học tập, Viện Toán học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sử dụng phần mềm toán học trong giảng dạy và học tập
Tác giả: Phạm Huy Điển
Năm: 2001
13.Đào Tam (2005), Phương pháp dạy học hình học ở trường THPT , NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học hình học ở trường THPT
Tác giả: Đào Tam
Nhà XB: NXB Đại học sư phạm
Năm: 2005
14. Tô Thị Thoa (2002), “Khó khăn và sai lầm của học sinh khi học PPTĐ trong không gian và một số biện pháp khắc phục”, Tạp chí giáo dục số 22 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khó khăn và sai lầm của học sinh khi học PPTĐ trong không gian và một số biện pháp khắc phục”, "Tạp chí giáo dục
Tác giả: Tô Thị Thoa
Năm: 2002
15. Thái Thị Anh Thư (2004), Rèn luyện kĩ năng giải bài toán HHKG bằng PPTĐ ở trường THPT, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán HHKG bằng PPTĐ ở trường THPT
Tác giả: Thái Thị Anh Thư
Năm: 2004
16. Nguyễn Cảnh Toàn (1997), Phương pháp luận duy vật biện chứng với việc học, dạy và nghiên cứu toán học, NXB Đại học quốc gia Hà Nội1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận duy vật biện chứng với việc học, dạy và nghiên cứu toán học
Tác giả: Nguyễn Cảnh Toàn
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội1
Năm: 1997

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w