sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este lipit và cacbohidrat hóa học lớp 12 nâng cao trong dạy học
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt
... 30 2.3 Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat hóa học lớp 12 nâng cao dạy học 40 2.3.1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để truyền thụ ... tượng: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat, hóa học lớp 12 nâng cao 10 Phạm vi nghiên cứu - Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần ... trạng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat, hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông - Tuyển chọn, xây dựng sử dụng...
- 122
- 800
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt
... Este – Lipit 2.2.2 Chương cacbohidrat 2.3 Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat hóa học lớp 12 nâng cao dạy học 2.3.1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... tượng: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat, hóa học lớp 12 nâng cao Phạm vi nghiên cứu - Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, ... 30 2.3 Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat hóa học lớp 12 nâng cao dạy học 40 2.3.1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để truyền thụ...
- 28
- 638
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần điện học vật lý 11(NC)
... thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học Vật lý góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần Điện học Vật lý 11 NC nói riêng chất lượng dạy học Vật lý ... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Điện học chương trình Vật lý 11 NC - Thiết kế giáo án với việc tăng cường sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... câu hỏi Hệ thống ngân hàng câu hỏi phần “Điện học gồm 100 câu hỏi TNKQ, chương - 40 câu (từ câu đến câu 40), chương - 40 câu (từ câu 41 đến câu 80), chương - 20 câu (từ câu 81 đến câu 100) Câu...
- 116
- 827
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... hiệu hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình Hố học lớp 10 Nhiệm vụ đề tài 4.1 Nghiên cứu lý thuyết trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... Hố học lớp 10 (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên có hệ thống câu hỏi để sử dụng q trình dạy học Hố học - Các dạng câu trắc nghiệm khách quan đề tài đem khảo sát học ... phần mềm thống kê để đánh giá câu trắc nghiệm Phân loại, đề xuất việc sửa chữa câu hỏi mồi nhử cho phù hợp Giả thuyết khoa học Nếu có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình Hố học...
- 132
- 2,483
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học Việc sử dụng trắc nghiệm phơng diện sử dụng câu hỏi, trắc nghiệm tự luận (TNTL) sử dụng câu hỏi mở (Opened question) TNKQ sử dụng câu hỏi kín hay gọi câu hỏi đóng ... Với công nghệ không tìm giá trị trắc nghiệm mà đánh giá xác kết học tập hiệu phơng pháp dạy học độ tin cậy hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đạt đợc mức độ cao Trên giới ngời ta sử dụng trắc nghiệm rộng ... thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ lựa chọn, sử dụng hợp lý MCQ vào quy trình dạy học phần kiến thức sinh học VSV nâng cao chất lợng dạy học môn sinh học trờng THPT...
- 136
- 1,110
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VÕ DUY TẤN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PPGD ... việc "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương: Động lực học chất điểm " Vật lý lớp 10 Nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ NLC đáp ứng yêu cầu khoa học việc soạn ... trình, gây tâm lý học tủ chấm GV nặng tính chủ quan Vì để nâng cao tính khách quan KTĐG nên sử dụng TNKQ Nhìn chung xây dựng sử dụng có hiệu hệ thống câu hỏi TNKQ góp phần vào khắc phục hạn chế...
- 94
- 1,109
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm - Thực nghiệm để đánh giá trắc nghiệm, chỉnh sửa để hoàn chỉnh hệ thống câu hỏi soạn thảo - Xây dựng quy trình sử dụng MCQ dạy thực nghiệm để đánh giá hiệu việc sử ... vận dụng PP Oristic viƯc chia nhá c©u hái Nh vËy, câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số câu hỏi ... DH phần kiến thức SH TB nói riêng, chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chơng trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao...
- 116
- 793
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 THPT
... nhiễu câu trả lời chưa xác sai Như vậy: câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số câu hỏi TNKQ Câu hỏi ... Nghệ bảo vệ luận văn thạc sĩ “Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học ; ... Số câu trả lời sai 31 Số phương án nhiễu Điểm số = Số câu trả lời – 1.3.2 Quan hệ câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm khách quan Theo Vũ Đình Luận, câu hỏi tự luận câu hỏi TNKQ có mối quan hệ...
- 85
- 1,994
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... mong muốn góp phần nghiên cứu nâng cao chất lượng hiệu dạy học Vật lý đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3.1 Hình thức câu hỏi kiểm tra thơng thường 1.3.2 Phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3.3 Quy hoạch soạn thảo trắc nghiệm khách quan ... tâm lý học tủ chấm GV nặng tính chủ quan Vì để nâng cao tính khách quan việc KT-ĐG nhiều tác giả cho nên sử dụng TNKQ 1.2 Mục tiêu dạy học 1.2.1 Tầm quan trọng việc xác định mục tiêu dạy học Việc...
- 81
- 998
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... cứu nâng cao chất lợng hiệu dạy học Vật lý trờng THPT chọn đề tài "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh lớp 12 THPT ... sinh dạy học trờng phổ thông hình thức trắc nghiệm khách quan Chơng 2: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chơng "Dao động học" Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 5 Phần ... Đại học Cao đẳng [40] 1.3.2 .Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Dạng trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng trắc nghiệm đợc tin dùng Một câu hỏi thuộc dạng nhiều lựa chọn gồm hai phần: ...
- 82
- 1,113
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
... 2.2 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chơng Động học chất điểm (vật lý 10 nâng cao THPT) Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đợc trình bày câu hỏi loại trắc nghiệm khách quan ... ….… 30 2.2 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chơng Động học chất điểm(Vật lý 10- nâng cao- THPT) .31 2.2.1 Các câu hỏi trắc nghiệm mức độ biết 32 2.2.2 Các câu hỏi trắc nghiệm mức ... dễ) câu hỏi + Độ phân biệt câu hỏi + Phân tích câu hỏi trắc nghiệm + Phân tích trắc nghiệm (độ tin cậy độ giá trị trắc nghiệm) 1.3 Trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh - giá kết học tập học sinh...
- 68
- 1,428
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong hóa học 10
... xuất việc sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá học sinh THPT IV Giả thuyết khoa học Nếu việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm ... phơng pháp thống kê toán học khoa học giáo dục VI Điểm luận văn Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng cho lớp 10 THPT - Ban Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào kiểm ... việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Xây dựng, lựa chọn, xếp hệ thống câu hỏi TNKQ theo dạng: Dạng câu trắc nghiệm điền khuyết Dạng câu trắc nghiệm đúng, sai Dạng câu trắc nghiệm ghép...
- 180
- 2,616
- 1
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần Điện học VLĐC 2.3.1 Mục tiêu dạy học VLĐC phần Điện học 2.3.1.1 Đạt đƣợc hệ thống kiến thức VLĐC phần Điện học phù hợp với quan điểm ... đòi hỏi nhiều thời gian có thầy dạy mơn (có chun mơn lĩnh vức đó) chấm kiểm tra 3 )Trắc nghiệm khách quan - TNKQ trắc nghiệm viết có câu hỏi trả lời ngắn Bài trắc nghiệm gọi khách quan hệ thống ... trường Đại học Sư phạm Đại học Quốc Gia Hà Nội có hội thảo khoa học việc sử dụng TNKQ dạy học tiến hành xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để KTĐG KQHT số học phần khoa trường Năm 2006 TNKQ sử dụng cho...
- 139
- 1,019
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá thành quả dạy và học môn toán ở trường phổ thông qua chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... Các dạng trắc nghiệm khách quan Dựa vào phương hướng sử dụng kết trắc nghiệm, phân chia thành hai loại sau : trắc nghiệm chuẩn mực trắc nghiệm tiêu chí Trong phần tìm hiểu hai loại trắc nghiệm ... thức chứa câu trắc nghiệm; cụ thể môn học toán học, độ khó câu trắc nghiệm xác định thông qua số lượng thao tác suy luận bao hàm câu trắc nghiệm Hiển nhiên, câu trắc nghiệm coi dễ câu trắc nghiệm ... thí sinh học b) Độ khó câu trắc nghiệm Độ khó câu trắc nghiệm có mối quan hệ mật thiết với độ phân cách câu trắc nghiệm Độ khó cao phân loại học sinh, nghóa độ phân cách tốt ngược lại, câu có độ...
- 143
- 835
- 0
Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông
... vận dụng PP Oristic việc chia nhỏ câu hỏi Như vậy, câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số câu hỏi ... chất lượng dạy học phần kiến thức SLTV-ĐV nói riêng, chúng tơi chọn đề tài: ” ”Đổi việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông” ... để sử dụng giảng dạy PHẦN III: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chƣơng ĐỔI MỚI XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II: CẢM ỨNG- SINH HỌC 11 THPT 1.1 Mục đích sử dụng câu hỏi...
- 144
- 759
- 0
Lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá môn Hóa học đại cương hệ Cao đẳng
... liệu - Củng cố Sử dụng câu hỏi TNKQ để hoàn thiện kiến thức - Sử dụng câu hỏi TNKQ luyện tập - Sử dụng câu hỏi TNKQ thực hành - Sử dụng câu hỏi TNKQ ôn tập học kỳ Sử dụng câu hỏi TNKQ để kiểm ... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho mơn Hố học đại cương hệ Cao đẳng Nhiệm vụ nghiên cứu Xây dựng tuyển chọn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Hoá học đại cương ứng dụng CNTT ... số nhóm người học 1.2.3 Trắc nghiệm khách quan tiêu chuẩn hoá ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.3.1 Trắc nghiệm khách quan tiêu chuẩn hoá * Để tiện dụng, xây dựng câu hỏi TNKQ nên...
- 109
- 1,783
- 0
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc
... tài: Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (dạng MCQ) để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh.” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... Kết điều tra việc sử dụng câu hỏi TNKQ khâu trình dạy học Sử dụng thƣờng xuyên SL % Câu hỏi TNKQ Sử dụng Không sử không thƣờng dụng xuyên SL % SL % Câu hỏi tự lực Sử dụng Sử dụng không thƣờng ... vận dụng khái niệm - Câu hỏi yêu cầu mức sáng tạo b) Dựa vào khâu trình dạy học - Câu hỏi sử dụng khâu nghiên cứu tài liệu - Câu hỏi sử dụng khâu ơn tập, củng cố, hồn thiện nâng cao - Câu hỏi sử...
- 125
- 671
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... hoc hưu 11 nâng cao ̣ ́ ̣ ̣ ́ ̣ ̃ - Vê măt thưc tiên: xây dưng, tuyên chon, sư dung thông câu hoi trăc nghiệm ̀ ̣ ̣ ̃ ̣ ̉ ̉ ̣ ̣ ́ ̉ ́ khách quan phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao nhăm phat ... đoán mò câu trả lời từ cách diễn đạt câu hỏi là vận dụng sự hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi - Mỗi câu hỏi phải mang đầy đủ ý nghĩa chứ không tuỳ thuộc vào phần trả ... tiễn của đề tài Chương 2: Tuyển chọn, xây dựng sử dụng thông câu hỏi trắc nghiệm ̣ ́ khách quan hoa hưu lơp 11- chương trì nh nâng cao nhằm phat huy tí nh tí ch cưc ́ ̃ ́ ́ ̣ học...
- 122
- 812
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... câu hoi trăc nghiêm khach quan 19 ̣ ̉ ́ ̣ ́ 1.2.4.Kỹ thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan 21 1.3.Bài tập hóa học dạy học hóa học 23 1.3.1.Ý nghĩa, tác dụng ... TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAM HOA HOC ̣ ́ ̣ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BÔ ... trúc phần hoá học hữu 35 chương trì nh hoa hoc 11- nâng cao ́ ̣ 2.2 Nguyên tăc tuyên chon , xây dưng va sư dung thông câu hoi ́ ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ̉ 36 TNKQ hoa hưu lơp 11 – chương trì nh nâng...
- 30
- 655
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “vectơ” – hình học 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm macromedia flash player 8 0
... tọa độ hệ trục tọa độ Ôn tập chương Tổng Nhận Thông Vận biết câu câu câu câu câu câu 15 câu hiểu câu câu câu câu câu câu câu dụng câu câu câu câu câu câu câu Tổng câu câu câu câu câu câu 30 câu ... TNKQ - Nghiên cứu sử dụng phần mềm Macromedia Flash player 8.0 để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... hành xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ chương Phạm Thị Hồng Nhung H – K54 32 Khoa Toán – Tin – ĐHSP HN Khóa luận Tốt nghiệp CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU...
- 63
- 828
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25