0

sơ đồ tư duy cho bài học này

Sử dụng sơ đồ tư duy và bài tập hoá học trong dạy học phần hidrocacbon hoá học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT

Sử dụng đồ duybài tập hoá học trong dạy học phần hidrocacbon hoá học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT

Cao đẳng - Đại học

... thiết kế đồ tƣ 58 2.3.2 Thiết kế số đồ tƣ dùng dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 60 2.4 Sử dụng tập hóa học đồ tƣ dạy học để phát triển lực tự học cho học sinh ... dụng tập hóa học đồ tƣ theo hƣớng phát triển lực tự học cho học sinh dạy hình thành kiến thức 62 2.4.2 Sử dụng tập hóa học đồ tƣ theo hƣớng phát triển lực tự học cho học sinh luyện ... phát triển NLTH cho HS THPT, chọn đề tài: “ SỬ DỤNG ĐỒDUYBÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”...
  • 162
  • 469
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 đồ việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 đồ  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường dễ để ... hình đối ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồ duy, đồ duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồ duy Tony ... Sử dụng đồ dạy học Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD dạy học LTVC lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tiếng...
  • 102
  • 11,126
  • 60
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ  DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5  GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC  MỚI

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 GIÚP HỌC SINH KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI

Cao đẳng - Đại học

... học lớp giúp học sinh hiểu sâu nội dung Tốn học mơn khoa học trừu ng, khai thác sử dụng phần mềm sử dụng Công nghệ thông tin đồ dạy học tốn có đặc thù riêng Ngoài mục tiêu trợ giúp học ... công nghệ thông tin đồ vào dạy học toán Phải đưa vào dạy cho phù hợp với nội dung dạy - Khi soạn có ứng dụng CNTT đồ cần ý đặc tính sau: - Cần tạo môi trường học tập hồn tồn mà mơi ... dạy học cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực tự giác từ CNTT - Nhằm giúp học sinh ghi nhớ cách lơgich GV nên sử dụng đồ dạy toán Phương pháp: + Phướng pháp lấy liệu : - liệu...
  • 34
  • 1,134
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Sử dụng đồ duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Văn học - Ngôn ngữ học

... phát sinh ý ng SĐTD gọi ản đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch iến thức,… ằng cách ết hợp việc sử dụng đồng thời ... 10 1.1 Cơ sở lý luận đồ dạy học 10 1.1.1 đặc điểm học sinh THPT 10 1.1.2 Giới thiệu chung SĐTD 10 1.2 Cơ sở thực tiễn việc sử dụng SĐTD vào dạy học ài “ oạt đông giao ... phải có liên kết chúng đồ thuận lợi cho việc ghi nhớ chúng Theo đó, sử dụng đồ (SĐTD) để dạy học ài “Hoạt động giao tiếp ngơn ngữ” nhiều đem lại hiệu thiết thực cho HS việc lĩnh hội truyền...
  • 64
  • 3,507
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài nghĩa của câu (ngữ văn 11)

Sử dụng đồ duy trong dạy học bài nghĩa của câu (ngữ văn 11)

Văn học - Ngôn ngữ học

... trình bắt đầu xu t Từ hiểu biết duy, ta kết luận sư phạm cần thiết: - Phải coi trọng việc phát triển cho HS Bởi lẽ, khơng có khả duy, em khơng thể học tập rèn luyện - Muốn kích thích học ... sát, sáng tạo ng ng vô hạn em 1.2 Giới thiệu chung đồ tƣ 1.2.1 h i niệm đ Tony Buzan người nghiên cứu tìm hoạt động não ứng d ng vào sống SĐTD hay gọi lược đ duy, đ (Mind Map) ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN * * * TRẦN THỊ HƢỜNG SỬ DỤNG ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC BÀI NGHĨA CỦA CÂU (NGỮ VĂN 11) TÓM TẮT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học...
  • 79
  • 2,202
  • 3
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí trong SGK ngữ văn 11 (bộ chuẩn)

Sử dụng đồ duy vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí trong SGK ngữ văn 11 (bộ chuẩn)

Giáo dục học

... Sử dụng đồ dạy học Phong cách ngơn ngữ báo chí Lích1.4.8 đề sử vấn ■ 1.4.9 đồ (SĐTD) gọi đồ duy, Minmap Người có cơng sinh thành thứ phương tiện đại Tony Buzan, nhà tâm lí học Khi ... tận não Cho đến nay, Việt Nam có nhiều sách dịch tò cơng trình nghiên cứu ông như: đồ duy , “Làm chủ trí nhớ củabạn ”, “Sử dụng trí não bạn ”, đồ kinh doanh ”, “Bản đồ cho thông ... DỤNG ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGƠN NGỮ BÁO CHÍ 1.4.24 1.1.1 1.1 phát triển người Giới thiệu chung người 1.4.25 Trong sống hàng ngày, hoạt động người gắn liền với Hoạt...
  • 71
  • 3,031
  • 8
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11

Khoá luận tốt nghiệp sử dụng đồ duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11

Giáo dục học

... biểu ông như: đồ công việc (Mindmaps at work); Lập đồ (How to mindmap); đồ kinh doanh; Cách mạng hóa ỉề lối kinh doanh bạn (Tony Buzan Chirs Griffiths); Bản đồ cho trẻ thơng ... tổng kết học Tổng kết học đưa nội dung cốt yếu sau học xong bài, việc nắm lớp quan trọng Một SĐTD sử dụng để tổng kết học giúp em ghi nhớ có hệ thống học cách ngắn gọn Ở đồ này, nội dung học chi ... LÍ LUẬN CỦA VIỆC sử DỤNG ĐÒ DUY VÀO DẠY HỌC BÀI “THAO TÁC LẬP LUẬN so SÁNH” 1.1 Giói thiệu chung người 1.1.1 Sự hình thành phát triến người phạm trù triết học dùng đế hoạt động tỉnh...
  • 69
  • 1,655
  • 7
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

Sử dụng đồ duy vào dạy học bài ôn tập phần tiếng việt trong SGK ngữ văn lớp 10

Giáo dục học

... -Bản đồ duy, đồ duy) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh, để mở rộng đào sâu ý ng Ở đồ ý ng hay hình ảnh trung tâm Ý ng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh ng ... dụng SĐTD dạy học như: “Bản đồ duy- Công cụ hỗ trợ hiệu dạy hoc mơn tốn” Chu Cẩm Thơ, “Hệ thống hóa tập Vật lí với đồ duy Lê Công Triêm, Lương Thị Lệ Hằng, “Sử dụng đồ du biện pháp ... dụng vào dạy học ý với dự án “Ứng dụng công cụ phát triển duy- đồ duy nhóm (New Thinking Group NTG), Đại học quốc gia Hà Nội triển khai thực Sau đề tài nghiên cứu khoa học SĐTD liên...
  • 58
  • 3,503
  • 6
SKKN tổ chức phân nhóm học tập rèn kĩ năng tạo lập văn bản và học ngữ văn theo sơ đồ tư duy cho học sinh

SKKN tổ chức phân nhóm học tập rèn kĩ năng tạo lập văn bản và học ngữ văn theo đồ duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... tiến hành dạy học theo nhóm đồng thời HS có hứng thú việc học tập môn ngữ văn học theo đồ Qua nghiên thực nghiệm dạy học Ngữ văn cho thấy, sử dụng đồ dạy học giúp học sinh học tập cách ... trạng học văn mẫu, học tủ, học vet giúp hiệu việc dạy học môn ngữ văn cải thiện rõ rệt II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN GV hướng dẫn HS làm quen với đồ cách học ngữ văn theo đồ theo bước tạo cho ... - H6 đồ Mùa xuân nho nhỏ C.KẾT THÚC VẤN ĐỀ I Bài học kinh nghiệm * Thành công: Trong năm qua, áp dụng phương pháp phân nhóm học tập, rèn kĩ cho HS học theo đồ từ đầu năm học nên...
  • 17
  • 583
  • 0
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung học cơ sở xã phan

SKKN sử dụng đồ duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung họcsở xã phan

Giáo dục học

... dụng đồ dạy học chương II: Phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A2 trường Trung học sở Xã Phan” Giải pháp sử dụng đồ giúp em hệ thống kiến thức học, ... ghép hai đồ nhỏ nhóm vào chủ đề để đồ tồn + Một nhóm đại diện lên trình bày lại đồ tồn nhóm + Các nhóm khác nhận xét bổ sung (nếu có) + Giáo viên học sinh nhận xét đồ nhóm ... việc ứng dụng đồ duy, bước đầu tơi thấy có kết khả quan Tơi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng đồ hỗ trợ đổi phương pháp dạy học đồ công cụ hữu ích học tập giúp học sinh hiểu...
  • 18
  • 904
  • 2
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung học cơ sở xã phan

SKKN sử dụng đồ duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung họcsở xã phan

Giáo dục học

... dụng đồ dạy học chương II: Phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A2 trường Trung học sở Xã Phan” Giải pháp sử dụng đồ giúp em hệ thống kiến thức học, ... ghép hai đồ nhỏ nhóm vào chủ đề để đồ tồn + Một nhóm đại diện lên trình bày lại đồ tồn nhóm + Các nhóm khác nhận xét bổ sung (nếu có) + Giáo viên học sinh nhận xét đồ mỡi ... việc ứng dụng đồ duy, bước đầu tơi thấy có kết khả quan Tơi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng đồ hỗ trợ đổi phương pháp dạy học đồ cơng cụ hữu ích học tập giúp học sinh hiểu...
  • 16
  • 534
  • 2
skkn một số giải pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

skkn một số giải pháp sử dụng đồ duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... theo đồ duy, giáo viên cần làm tốt việc sau: - Cho học sinh làm quen tập đọc hiểu đồ - Hướng dẫn học sinh vẽ đồ - Lựa chọn học, hoạt động áp dụng đồ - Hướng dẫn học sinh học ... + Bước Cho học sinh làm quen với đồ cách giới thiệu cho học sinh số đồ với dẫn dắt giáo viên để em làm quen + Bước Tập “đọc hiểu” số đồ duy, cho cần nhìn vào số đồ học sinh ... + Bước Cho học sinh làm quen với đồ cách giới thiệu cho học sinh số đồ với dẫn dắt giáo viên để em làm quen + Bước Tập “đọc hiểu” số đồ duy, cho cần nhìn vào số đồ học sinh...
  • 24
  • 2,707
  • 6
skkn một số giải pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

skkn một số giải pháp sử dụng đồ duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... theo đồ duy, giáo viên cần làm tốt việc sau: - Cho học sinh làm quen tập đọc hiểu đồ - Hướng dẫn học sinh vẽ đồ - Lựa chọn học, hoạt động áp dụng đồ - Hướng dẫn học sinh học ... + Bước Cho học sinh làm quen với đồ cách giới thiệu cho học sinh số đồ với dẫn dắt giáo viên để em làm quen + Bước Tập “đọc hiểu” số đồ duy, cho cần nhìn vào số đồ học sinh ... + Bước Cho học sinh làm quen với đồ cách giới thiệu cho học sinh số đồ với dẫn dắt giáo viên để em làm quen + Bước Tập “đọc hiểu” số đồ duy, cho cần nhìn vào số đồ học sinh...
  • 23
  • 629
  • 2
Trình bày khái niệm, đặc điểm, cách xây dựng và ứng dụng của sơ đồ tư duy. Hãy lập một sơ đồ tư duy cho một vấn đề trong học tập của anhchị

Trình bày khái niệm, đặc điểm, cách xây dựng và ứng dụng của đồ duy. Hãy lập một đồ duy cho một vấn đề trong học tập của anhchị

Tài liệu khác

... tuệ bạn 6.Sắp xếp ý ng với đồ Ứng dụng đồ vào giảng dạy giúp học sinh nắm bắt học cách hiệu không gây nhàm chán Giao diện phần mềm ImindMap – Phần mềm vẽ đồ máy tính Giúp người ... chép, ơn tập, thuyết trình đồ Chính vậy, em đưa lời khuyên cho tất người sử dụng phương pháp đồ để đạt hiệu tốt cơng việc MỘT SỐ HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN ĐỒ DUY Tony Buzzan (sinh ... ban đầu Có thể nói phần mấu chốt xây dựng đồ 1.2 Tiến hành vẽ đồ Ngay sau tìm mục đích khai triển xong ý ng ng ta đến bước thực vẽ đồ sau: - Bước 1: Bắt đầu từ trung tâm...
  • 13
  • 872
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11

Sử dụng đồ duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11

Sư phạm toán

... HS dạy học nhiệm vụ quan trọng GV 1.2 đồ tƣ 1.2.1 Khái niệm đồ tƣ Theo Tony Buzan – ngƣời dành 30 năm để nghiên cứu vấn đề này, thì: “Bản đồ (MindMap – Bản đồ duy, đồ duy) hình ... word); Lập đồ (How to mindmap); đồ kinh doanh; Cách mạng hóa lối kinh doanh bạn (Tony Buzan Chirs Griffiths); Bản đồ cho trẻ thơng minh; Bí học giỏi trường; Các kĩ học giỏi… ... dạy học SĐTD giúp HS có đƣợc phƣơng pháp học hiệu Nhờ có SĐTD, GV rèn luyện phƣơng pháp học tập cho HS Thực tế cho thấy trình học tập, số HS học chăm nhƣng học kém, em thƣờng học biết đấy, học...
  • 66
  • 4,503
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy, học kiến thức mới bài 17 hô hấp ở động vật   sinh học 11 cơ bản

Sử dụng đồ duy trong dạy, học kiến thức mới bài 17 hô hấp ở động vật sinh học 11 cơ bản

Sinh học

... dạy học sử dụng đồ hình thành kiến thức đồ sử dụng vào nhiều mục đích nhiều dạng dạy học như: sử dụng đồ việc kiểm tra kiến thức cũ, hình thành vài đơn vị kiến thức toàn học, ... kiến thức học thông qua đồ giáo viên chuẩn bị sẵn, đồ mà em vừa thiết kế lớp chỉnh sửa, hồn thiện - Giáo viên sử dụng câu hỏi để củng cố học Khi học sinh thiết kế đồ tự “ghi ... hợp lý, đồng thời quản lý học sinh làm để ránh tình trạng có học sinh khơng làm mà nói chuyện Hoạt động 2: Báo cáo, thuyết minh đồ : -Sau học sinh thảo luận hoàn thiện đồ duy, giáo...
  • 17
  • 3,781
  • 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh tiểu học

Sử dụng đồ duy trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh tiểu học

Sư phạm tiểu học

... cuối kì 1, kì cuối năm học) 1.1.3 Sử dụng SĐTD dạy học toán tiểu học 1.1.3.1 Quan niệm Khái niệm đồ duy biết đến qua nhiều cách gọi khác 11 như: đồ duy, lược đồ duy, … Khái niệm đưa ... niệm: “Bản đồ duy, gọi đồ duy, lược đồ duy hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... tiểu học cách thức thiết lập đồ kiến thức, kĩ hình học tiểu học để hình thành tri thức hình học phát triển cho học sinh” 1.1.4.2 Vai trò Cũng giống vai trò việc dạy học mơn tốn tiểu học, ...
  • 70
  • 1,686
  • 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

Sử dụng đồ duy trong dạy học toán cho học sinh lớp 5

Sư phạm tiểu học

... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ HUỆ SỬ DỤNG ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC ... điểm nhận thức học sinh lớp 11 1.1.2 Định hƣớng dạy học mơn tốn lớp 13 1.1.3 Sử dụng đồ tƣ dạy học toán tiểu học 17 1.1.4 Sử dụng đồ tƣ dạy học toán cho học sinh lớp ... 44 2.2 Một số biện pháp sử dụng đồ tƣ dạy học toán cho học sinh lớp 44 2.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức giáo viên việc sử dụng đồ tƣ dạy học toán cho học sinh lớp 44 2.2.2...
  • 64
  • 2,355
  • 14

Xem thêm