sơ đồ tư duy vật lí 10 chương 2

... Ra hình nháy vào Hoặc Bớc 11 Vào file chọn new Bớc 11 Nháy chuột phải vào chọn cut làm tư ng tự hết Bớc 12 Nháy vào để mặc định Font chữ Bớc 13 Nháy vào chọn việtnamme sau nhấn ok Bớc 14 Nháy ... vào để liên kết đến video ảnh Cài phần mềm to history Vào VoB nháy đúp vào hỗ trợ Nháy đúp vào MP10setup để cài Win hỗ trợ Bớc tiếp Nháy đúp vào date Bớc tiếp Nháy đúp vào photo story Bớc tiếp ... vào để chọn chế độ phóng to phần Bớc tiếp Nhấn vào để chọn hiệu ứng xuất sau chọn save close Làm tư ng tự cho ảnh khác Sau làm xong tì nhấn next Bơc tiếp Nhấn vào chèn nhạc sau nhấn next Bớc tiếp...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:09

Ngày tải lên: 11/11/2014, 22:07

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:26

Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:30

... việc sử dụng phương pháp học tập môn Lịch sử 1 .2. 2.Đối tư ng khảo sát Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10C1, 10C2, 10D trường THPT Việt Đức – Hà nội 1 .2. 3.Kết khảo sát * Thực trạng việc dạy học môn lịch ... sử dụng 2. 4.1 Sử dụng sơ đồ tư để kiểm tra cũ 2. 4 .2 Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức 2. 4.3 Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập hệ thống hóa kiến thức 2. 5 Thực nghiệm sƣ phạm 2. 5.1 Mục đích thực nghiệm ... dụng sơ đồ tư vào học lịch sử với cách sau:  Sử dụng sơ đồ tư với việc chuẩn bị học trước nhà  Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức  Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2. 3 .2 Cách...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... hoá: sót Cl2 + H2 t → 2HCl Cl2 +2 Na t → NaCl 3Cl2 + 2Fe t → 2FeCl3 → Cl2 + 2FeCl2  2FeCl3 Cl2 + 2NaBr  2NaCl + Br2 → Clo vừa thể tính oxi hoá vừa thể tính khử: → Cl2 + 2NaOH  NaCl ... MnO2 t → MnCl2 + Cl2 + 2H2O b.Nước javel , clorua vôi, kali clorat có tính oxi hoá mạnh → NaClO + 2HCl  Cl2 + NaCl +H2O CaOCl2 + 2HCl  CaCl2 + Cl2 + H2O → → KCl + 3Cl2 +3H2O KClO3 + 6HCl  ...  2NaOH + H2↑ + co vachngan Cl2 ↑ (3) Nhánh bên phải: → Cl + H2  2HCl (4) Cl2 + Ca(OH )2  CaOCl2 + H2O (5) → Cl2 + 2NaOH  → NaCl + NaClO +H2O (6) Câu 2: Các phản ứng 1 ,2 dùng để điều...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:50

... Nội, 20 04 10 Tài liệu bồi dỡng giáo viên thực chơng trình SGK lớp 10 THPT NXB Hà Nội, Hà Nội, 20 04 11 Tạp chí giáo dục Kì 10/ 20 06 12 Tâm lý đại cơng Khoa tâm lý - Đại học s phạm Thái nguyên, 20 03 ... 21 27 Điểm kết thực nghiệm Điểm Điểm TB (7 8) (5 6) HS % HS % 32 42 19 25 Không đạt (0 > 4) HS % ĐC12a3,5 78 15 20 31 40 23 30 10 * So sánh kết nhận thức hai lớp thực nghiệm đối chứng qua biểu ... lp 12 tụi tiến hành kiểm tra đánh giá kết nhận thức học sinh thông qua trắc nghiệm khác quan Kết thu đợc nh sau: * Bảng tổng hợp kết lp 12 Lớp Số HS Điểm giỏi (9 10) HS % TN12a2,4 77 21 27 Điểm...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 00:53

Ngày tải lên: 22/01/2015, 13:00

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

Ngày tải lên: 10/04/2015, 20:37

Ngày tải lên: 01/08/2015, 17:21

Ngày tải lên: 24/08/2015, 09:00

... chất chúng (chương trình bản) 47 2. 2 .2 Grap sơ đồ tư 13 (tiết 20 ) - Luyện tập tính chất nitơ hợp chất nitơ (chương trình nâng cao) 51 2. 2.3 Grap sơ đồ tư 17 (tiết 25 ) - Luyện ... photpho (chương trình nâng cao) 52 2 .2. 4 Grap sơ đồ tư 19 (tiết 27 -CB) 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 53 2. 2.5 Hướng dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư ... kim lớp 11 THPT 44 2. 2 Thiết kế grap lập sơ đồ tư nội dung kiến thức cần nhớ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT 46 2. 2.1 Grap sơ đồ tư 13 (tiết 19, 20 ) - Luyện tập tính...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... kì cho ảnh ảo nằm khoảng tiêu cự, nên tiêu cự thấu kính 50 – 10 = 40cm BT 51.6: a HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG A' B ' 36 = = AB 720 20 b Vẽ ảnh, áp dụng cặp tam giác : OI OF = ABF : ø OIF: AB AF ... AB( AB = 7mm) truyền yếu cặp tam tia sáng đặc biệt * Theo hình vẽ trên, ta có: AB = 7mm A’B’ = 21 mm = 3AB * Tính xem ảnh cao lần vật: GV: Ta nên áp dụng cặp tam giác đồng dạng nào? Ta có: ∆ABF ... trục chính, tia tới qua tiêu điểm Trục (), quang tâm(O), tiêu điểm F F/ giác đồng dạng ⇒ A' B ' 12 = = AB Suy cặp cạnh tỉ lệ số Thay số vào ta có: A’B’ = AB Vậy, ảnh cao lần vật O I OI OF = AB...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

... DH LTVC lớp 4, .22 1.5 Tiểu kết chương 26 Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI …………………………………… .27 2. 1 Nội dung chương trình LTVC lớp 4, với việc sử dụng SĐTD 27 2. 2 Giới thiệu trình ... chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1 .2 Sơ đồ tư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1 .2. 1 Sơ đồ tư  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa ... Minh Đạo Hùng Vương Số lượng Tỉ lệ % thiết cần thiết 6 18 36 25 59,01 40,98 thiết 0 0 0 đủ chưa sai 12 19 31,14 11 26 42, 62 đủ 4 16 26 ,22 - Về cần thiết việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC lớp 4, 5:...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 07/02/2014, 15:56

... Mean Sig (2- F Sig t df tailed) 95% CID Error Differen Differe ce nce Lower Upper KTA Equal variances 087 768 2. 897 1 02 005 7 422 25 62 2341 1 .25 04 2. 880 96. 827 005 7 422 25 77 23 07 1 .25 38 assumed ... 1.5 Sơ đồ tƣ dạy học 1.5.1 Sơ đồ tư Tư sản phẩm cao cấp dạng vật chất hữu có tổ chức cao, não người Khi sử dụng sơ đồ tư xây dựng kiến thức sơ đồ tư ý tư ng hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1 .2) Sơ ... bậc 2: Phương pháp 4: Khảo sát hàm số 2. 2 .2 Các dạng toán cực trị phần điện xoay chiều 2. 2 .2. 1 Phân loại toán theo đại lượng đạt cực trị Cực đại công suất : 2. Cực đại hiệu điện : Cực đại I : 2. 2 .2. 2...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... kỳ thi 1 .2. 5 .2 Sơ đồ tư theo chương Sơ đồ tư lập cho chương chương trình Với chương ngắn từ 10 đến 13 trang lập sơ đồ tư trang giấy A4 Với chương từ 20 trang trở lên phải lập sơ đồ tư nhiều trang ... ý tư ng có liên hệ dựa mối liên hệ thân ý, điều khiến cho Sơ đồ tư duy bao quát ý tư ng phạm vi rộng mà liệt kê ý tư ng thông thường làm [20 ,22 ] 1 .2. 2 Cơ sở khoa học Sơ đồ tư Tư chức não bộ, Sơ ... vậy) Sơ đồ tư giúp luyện tập trí não 1 .2. 3 Sơ đồ tư tận dụng nguyên tắc trí nhớ 1 .2. 3.1 Sự hình dung 1 .2. 3 .2 Sự liên tư ng 1 .2. 3.3 Làm bật 1 .2. 3.4 Sơ đồ tư sử dụng hai bán cầu não lúc 1 .2. 4 Cách...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32