sánh kết quả mô phỏng bằng hysys với mô hình tại trường cao đẳng nghề dầu khí

Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại Trường Cao đẳng Nghề thành phố Hồ Chí Minh

Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại Trường Cao đẳng Nghề thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 10/08/2015, 14:51
... t qu th ng kê Hình 1.1: u qu ih ih o- hình m c a Kirkp Hình 3.1: hình nghiên c Hình 3.2: Quy trình nghiên c Trang 10 Trang 30 Trang 32 Hình 3.3: m m u nghiên c u theo gi Hình 3.4: m m ... Trang 41 Hình 3.5: m m u nghiên c Trang 42 Hình 3.6: hình giá tr c m nh u ch nh Trang 41 Trang 48 TÓM T T Nghiên c nh n c c hi n nh m: (a) i h c v ch nghiên c u c m nh n c nâng cao ch ng ... khóa khác nhau, i có chuyên ngành h c khác V m t th c ti n, qua hình giá tr c m nh n c i h c v ch ng d ch v ng c a t ng nhân t hình trên, v i m t s gi i pháp xu t, nghiên c u giúp cho nhà...
  • 129
  • 463
  • 4
Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo từ kết quả khảo sát cảm nhận của người học tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 10/01/2018, 10:00
... nhà trường 2.1 Giới thiệu khái quát trƣờng CĐN TP.HCM Tên trường: Trường Cao Đẳng Nghề Thành Phố Hồ Chí Minh Trụ sở chính: 38 Trần Khánh Dư, Phường Tân Định, Quận 1, TP.HCM Trường Cao đẳng nghề ... nhận Với kết nghiên cứu hình thành số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo trường CĐN TP.HCM iv Những đóng góp nghiên cứu Kết nghiên cứu hình thành nên đóng góp sau: -Hình thành hình ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ******** PHAN KỲ QUAN TRIẾT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TỪ KẾT QUẢ KHẢO SÁT CẢM NHẬN CỦA NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
  • 129
  • 189
  • 0
Nghiên cứu quá trình áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001 2008 tại trường cao đẳng nghề dầu khí

Nghiên cứu quá trình áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001 2008 tại trường cao đẳng nghề dầu khí

Ngày tải lên : 09/10/2016, 23:32
... DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 9001:2008 TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DẦU KHÍ 2.1 Tổng quan Trƣờng Cao đẳng Nghề Dầu khí 2.1.1 Giới thiệu ngành Dầu khí Dầu mỏ khí đốt nguồn ... 9001:2008 Kết luận chƣơng Chƣơng 2: Phân tích q trình áp dụng HTQLCL theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2008 Trƣờng Cao đẳng Nghề Dầu khí 2.1 Tổng quan Trƣờng Cao đẳng Nghề Dầu khí 2.1.1 Giới thiệu ngành Dầu khí ... tiêu hàng đầu thời điểm 2.1.2 Giới thiệu hoạt động Trường Cao đẳng Nghề Dầu khí Trƣờng Cao đẳng Nghề Dầu khí đơn vị thành viên Tập đồn Dầu khí Việt Nam, đƣợc thành lập theo Quyết định số 1870/QĐ-LĐTBXH...
  • 144
  • 261
  • 0
Ứng dụng phương pháp mô phỏng để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học kỹ thuật điện tại trường cao đẳng nghề cơ giới ninh bình

Ứng dụng phương pháp mô phỏng để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học kỹ thuật điện tại trường cao đẳng nghề cơ giới ninh bình

Ngày tải lên : 18/07/2017, 21:00
... HÌNH hình vật lý hình tĩnh hình tốn hình động hình tĩnh hình số hình tương tự hình động hình số hình hóa hệ thống Hình 1-6: Phân loại hình theo tính chất hình ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGUYỄN TRUNG CƯƠNG ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHỎNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HỌC KỸ THUẬT ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ... Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ GIỚI NINH BÌNH, XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG CỤ THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP PHỎNG .55 2.1 Khả vận dụng PPMP 55 2.1.1/ Thực trạng dạy môn kỹ thuật điện trường...
  • 99
  • 285
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo gắn với doanh nghiệp tại trường cao đẳng nghề du lịch huế

biện pháp quản lý hoạt động đào tạo gắn với doanh nghiệp tại trường cao đẳng nghề du lịch huế

Ngày tải lên : 14/11/2014, 18:06
... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO GẮN VỚI DOANH NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH HUẾ 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế 2.1.1 Quá trình thành lập Trường Cao đẳng Nghề Du lịch ... hoạt động đào tạo gắn với DN Trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hiện nay, vấn đề tổ chức hoạt động đào tạo gắn với DN Trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế đạt kết định, vấn nhiều ... nhà trường (Cao đẳng nghề) ; quản lý hoạt động đào tạo; mối quan hệ nhà trường DN; lý luận quản lý hoạt động đào tạo gắn với DN 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác đào tạo gắn với DN Trường...
  • 117
  • 1.6K
  • 1
Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng nghề nha trang

Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng nghề nha trang

Ngày tải lên : 20/07/2016, 17:37
... viên công việc Trường Cao đẳng Nghề Nha Trang” làm luận văn tốt nghiệp cao học Kết nghiên cứu nhằm góp phần nhỏ vào công tác quản trị nhân Trường Cao đẳng Nghề Nha Trang, giúp phận quản trị nhân ... đạt mã hóa thang đo 2.1 Giới thiệu Trường Cao đẳng Nghề Nha Trang 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển nhà trường Trường Cao đẳng Nghề Nha Trang tiền thân Trường Trung học Kỹ thuật Nha Trang, ... vệ môi trường biển) Trường Cao đẳng nghề Nha Trang 40 trường lựa chọn đầu tư để trở thành trường nghề chất lượng cao đến năm 2020 theo Quyết định số 761/QĐ-TTg ngày 23/5/2014 Theo dự án này, trường...
  • 130
  • 618
  • 3
Quản lý liên kết đào tạo giữa nhà trường với doanh nghiệp của trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội

Quản lý liên kết đào tạo giữa nhà trường với doanh nghiệp của trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:47
... đào tạo ba cấp trình độ: Cao đẳng nghề, trung cấp nghề sơ cấp nghề (14 nghề có trình độ cao đẳng nghề, 14 nghề có trình độ trung cấp nghề) Trƣờng có 08 khoa đào tạo ngành nghề kinh tế, kỹ thuật, ... 1: Cơ sở lý luận quản lý liên kết đào tạo nhà trƣờng với doanh nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng liên kết đào tạo quản lý liên kết đào tạo nhà trƣờng với doanh nghiệp Trƣờng Cao đẳng nghề Cơ điện Hà ... hành nghề Chỉ đạo Kiểm tra hành nghề 2.2 Quản lý liên Lập kế hoạch Tổ chức thực kết đánh giá thực liên liên kết Chỉ đạo Kiểm tra thực liên kết kết học tập kết đánh giá đánh giá kết liên kết đánh...
  • 106
  • 583
  • 5
thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:10
... kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Anh sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai Việc quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Anh sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai ... khơng phù hợp với trình độ sinh viên 36 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊNTRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ ĐỒNG NAI 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng Y tế ... tục Cấp Hình 1.2 Sự phân cấp quản lý KT, ĐG kết học tập giáo dục Cao đẳng, Đại học [21] Theo hình 1.2, cấp 1, cấp quản lý thuộc trường chịu trách nhiệm quản lý kiểm tra, đánh giá phạm vi trường...
  • 102
  • 691
  • 3
Thẩm định hiệu quả tài chính dự án xây dựng trung tâm sát hạch loại III tại trường cao đẳng nghề GTVT TW III bằng nguồn vốn xã hội hóa

Thẩm định hiệu quả tài chính dự án xây dựng trung tâm sát hạch loại III tại trường cao đẳng nghề GTVT TW III bằng nguồn vốn xã hội hóa

Ngày tải lên : 28/01/2016, 12:56
... TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH-MARKETING - NGUYỄN THANH HẢI THẨM ĐỊNH HIỆU QUẢ TÀI CHÍNH DỰ ÁN XÂY DỰNG TRUNG TÂM SÁT HẠCH LOẠI III TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TW III BẰNG NGUỒN ... HẠCH LOẠI III TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG III 41 2.1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT TRUNG TÂM KỸ NĂNG THỰC HÀNH CƠ GIỚI GTVT THUẬN AN (TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TW III) ... 75 Hình 2.17: Mối quan hệ IRR dự án với lãi suất ……………………………… 76 Hình 2.18: Phân bổ xác suất NPV dự án trường hợp …………………………81 Hình 2.19: Phân bổ xác suất IRR dự án trường hợp 1………………………… 81 Hình...
  • 132
  • 326
  • 1
Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ tại Trường Cao đẳng Nghề số 5 - Bộ quốc phòng

Biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ tại Trường Cao đẳng Nghề số 5 - Bộ quốc phòng

Ngày tải lên : 01/05/2017, 08:34
... H NL TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ – Ộ ỐC PHÒNG 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường cần thiết nâng cao chất lượng đào tạo nghề a) Ý ĩa b ệ Là ... đào ạo Hiện nay, Nhà trường t ch c đào tạo Cao đ ng, trung cấp s cấp ngh cho 11 ngh với tr n 6000 học sinh m i năm 2.3 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ – Ộ ỐC HÒNG 2.3.1 ... N nhà trường s đảm bảo chất lượng n ng cao hiệu uả c a uá trình đào tạo ngh CHƯƠNG THỰC TRẠNG NL TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO ĐXN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ – Ộ ỐC HÒNG 2.1 KH I T VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ...
  • 26
  • 384
  • 0
Các giải pháp gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ

Các giải pháp gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:47
... Cao đẳng nghề 30 Trung cấp nghề 70 Cao đẳng nghề 35 Trung cấp nghề 60 Cao đẳng nghề 30 Trung cấp nghề 60 Cao đẳng nghề 30 Trung cấp nghề 20 Cao đẳng nghề 20 Trung cấp nghề 15 Cao đẳng nghề 20 ... Trung cấp nghề 30 Cao đẳng nghề 20 Trung cấp nghề 30 Cao đẳng nghề 20 Trung cấp nghề Kỹ thuật máy lạnh điều hòa khơng khí 20 Cao đẳng nghề 20 Trung cấp nghề 11 Công tác xã hội 30 Cao đẳng nghề Kế ... "Đào tạo nghề gắn kết với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ" làm đề tài nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Nghề Nghề loại hình hoạt...
  • 105
  • 214
  • 0
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên nghề điện công nghiệp dựa trên năng lực thực hiện tại trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên nghề điện công nghiệp dựa trên năng lực thực hiện tại trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:50
... NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX 2.1 Vài nét trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex 2.1.1 Lịch sử phát triển Trường Cao đẳng nghề Kinh tế Kỹ thuật ... SV nghề điện công nghiệp dựa NLTH trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex nhằm nâng cao chất lượng dạy học − Đối tượng nghiên cứu: Đánh giá KQHT SV nghề ĐCN dựa NLTH trường Cao đẳng nghề ... chức trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex - 38 - 2.3 Thực trạng công tác đánh giá kết học tập sinh viên nghề Điện công nghiệp Trường Cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex Hiện nhà trường...
  • 125
  • 385
  • 1
Sử dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học mô đun điện tử công suất tại trường cao đẳng nghề lào cai

Sử dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học mô đun điện tử công suất tại trường cao đẳng nghề lào cai

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:58
... .34 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LÀO CAI 34 2.1.1 Sơ lược lịch sử phát triển trường Cao đẳng nghề Lào Cai .34 2.1.2 Sơ đồ tổ chức máy nhà trường 39 2.2 THỰC TRẠNG ... công suất trường CĐN Lào Cai 43 KẾT LUẬN CHƯƠNG .45 CHƯƠNG 3: SỬ DỤNG PHỎNG TRONG DẠY HỌC ĐUN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TẠI TRƯỜNG CĐN LÀO CAI .46 3.1 SỬ DỤNG PHỎNG TRONG ... lớp Điện Công nghiệp trường Cao đẳng nghề Lào Cai học đun Điện tử công suất - Các phần mềm - Kết học tập đun Điện tử công suất học sinh không ứng dụng phần mềm dạy học có ứng dụng...
  • 108
  • 356
  • 0
Vận dụng phương pháp mô phỏng vào dạy học môn điện ô tô tại trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương 1

Vận dụng phương pháp mô phỏng vào dạy học môn điện ô tô tại trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương 1

Ngày tải lên : 18/07/2017, 21:01
... ngun hình hình, hình thực thể chia thành ba loại: hình hình thực thể hình khái niệm hình trích mẫu hình đồng dạng hình tương tự hình hình học hình động hình học hình ... học giáo viên nhà trường Kết luận chương CHƯƠNG 3: PHỎNG HỆ THỐNG KHỞI ĐỘNG ĐIỆN Ô TÔ VÀ 50 52 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHỎNG VÀO DẠY HỌC MÔN ĐIỆN Ô TÔ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN ... phương pháp vào dạy học môn điện ô tô trường Cao đẳng nghề GTVTTW1 5.3 Vận dụng phương pháp vào xây dựng hình hệ thống khởi động điện ô tô để dạy học môn điện ô tô trường Cao đẳng nghề giao...
  • 95
  • 403
  • 1
Nâng cao sự hài lòng của người học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng nghề số 1   bộ quốc phòng

Nâng cao sự hài lòng của người học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng nghề số 1 bộ quốc phòng

Ngày tải lên : 17/08/2017, 15:02
... trường Cao đẳng Nghề số - Bộ q́c phòng Chương THỰC TRẠNG SỰ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI HỌC VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ BỘ QUỐC PHÒNG 3.1 Khái quát chung trường Cao đẳng nghề ... CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ BỘ QUỐC PHÒNG 39 3.1 Khái quát chung trường Cao đẳng nghề số - Bộ q́c phòng 39 3.1.1 Lịch sử hình thành 39 3.1.2 ... tạo trường Cao đẳng nghề sớ - Bộ q́c phòng 44 3.2.1 Công tác đào tạo trường Cao đẳng nghề số - Bộ q́c phòng 44 3.2.2 Thực trạng chất lượng dịch vụ đào tạo trường Cao đẳng Nghề sớ Bộ...
  • 147
  • 244
  • 2
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp tại Trường Cao đằng nghề Nông Nghiệp và phát triển nông thôn Thanh Hóa (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp tại Trường Cao đằng nghề Nông Nghiệp và phát triển nông thôn Thanh Hóa (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 21/04/2018, 21:22
... trình độ cao đẳng nghề, trình độ trung cấp nghề, trình độ sơ cấp nghề hệ quy người học nghề Quy chế áp dụng trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề; (gọi chung sở dạy nghề) ... hướng phát triển lực nghề nghiệp trường Cao đẳng nghề Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động ĐGKQHT người học theo định hướng phát triển lực nghề nghiệp Trường Cao đẳng nghề Nông nghiệp & phát ... mơi trường ” [30] Hoạt động quản lý diễn đạt sơ đồ 1.1: Trong quản lý có chủ thể quản lý đối tượng quản lý, quan hệ với tác động quản lý Những tác động quản lý định quản lý, nội dung chủ thể quản...
  • 111
  • 258
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp tại Trường Cao đằng nghề Nông Nghiệp và phát triển nông thôn Thanh Hóa (tt)

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp tại Trường Cao đằng nghề Nông Nghiệp và phát triển nông thôn Thanh Hóa (tt)

Ngày tải lên : 21/04/2018, 21:23
... hướng phát triển lực nghề nghiệp trường Cao đẳng nghề Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động ĐGKQHT người học theo định hướng phát triển lực nghề nghiệp Trường Cao đẳng nghề Nông nghiệp & phát ... lực nghề nghiệp trường Cao Đẳng nghề Nông nghiệp & PTNT để xuất số biện pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo nhà trường 7 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ... tạo với xã hội, đào tạo gắn với nhu cầu xã hội 17 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA NGƢỜI HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
  • 24
  • 182
  • 0
Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:46
... NG CAO ð NG NGH DUYÊN H I - H I PHỊNG 28 3.1.1 Qúa trình hình thành phát tri n 28 3.1.2 Ch c năng, nhi m v c u t ch c b máy c a nhà trư ng 30 3.1.3 Tình hình cán b cơng nhân viên c a trư ng Cao ... ng n h n dành cho cơng nhân làm vi c mu n nâng cao ki n th c k ngh c a v i th i lư ng t 12 gi ñ n tháng ð đào t o cao có lo i hình đào t o cơng ngh cao, khố dài h n (2 năm) dành cho ngư i hồn thành ... U 3.1 ð C ðI M TRƯ NG CAO ð NG NGH DUYÊN H I - H I PHỊNG 3.1.1 Qúa trình hình thành phát tri n Trư ng Cao ð ng Ngh Duyên H i ti n thân Trư ng dân l p ñào t o ngh K Thu t Cao ñư c thành l p vào...
  • 110
  • 1K
  • 6
Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Nghiên cứu sự hài lòng của nhân viên đối với công việc tại trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

Ngày tải lên : 29/11/2013, 10:29
... , phúc l i 1.3.4 So sánh hình nghiên c u s nhân viên hài lòng c a i v i cơng vi c Trong s hình MSQ c a Weiss c ng s chi ti t c dài, gây khó khăn trình nghiên c u hình JSS c a Spector ... 2.2.1 Xây d ng hình o lư ng thang o a Xây d ng hình nghiên c u D a vào k t qu phân tích chương 1, tài l a ch n hình JDI ã i u ch nh v i nhân t bao g m nhân t c a hình nhân t c thêm ... T vi c tham kh o so sánh hình nghiên c u v m c hài lòng cơng vi c c a tác gi nư c, nghiên c u ưa hình nghiên c u s hài lòng c a nhân viên i v i công vi c t i trư ng Cao ng công ngh thông...
  • 26
  • 1.6K
  • 8
Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật điện biên

Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... dẫn đến đổi PPDH nhà trường không hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kĩ thuật Điện Biên đào tạo hệ Cao đẳng, hệ trung cấp với đa dạng ngành nghề loại hình đào tạo Nhiệm vụ nhà trường đào tạo nguồn ... lý luận quản lý trình đổi PPDH Chƣơng 2: Thực trạng quản lý trình đổi PPDH Trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Điện Biên Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý trình đổi PPDH dạy học Trường Cao đẳng Kinh ... HS/SV hình thành kỹ nghề nghiệp - Giao cho Phòng Đào tạo phối kết hợp với BCH Đoàn trường với khoa cử GV mơn có kinh nghiệm tổ chức hướng dẫn cho HS/SV PP học tập - Bằng nhiều hình thức khác nhà trường...
  • 28
  • 624
  • 0