... không chung thành phần dân tộc văn hóa với cư dân chủ thể ngơn ngữ SGK Trong hồn cảnh thế, lúc người ta nói đến hoạt động giáo dục ngôn ngữ khác, giáo dục song ngữ, khácvới hoạt động giáo dục tiếng ... ta nói ngữ cảnh khácgiao tiếp mộttừkhác Người ta nhận diện nghĩa từ nhờ vào ngữ cảnh chứa đựng - Trường ngữ nghĩa (hay gọi trường từ vựng) tiểu hệ thống, tổ chức từ vựng, gồm từngữ có quan ... nghĩa vớicách có hệ thống [88, tr.339] Ngơn ngữ chất hệ thống hoàn chỉnh từ vựng ngôn ngữ tiểu hệ thống Nhờ vào tính chất hệ thống từ vựng ngơn ngữ, vớingữ cảnh từ, người ta nhận diện nghĩa từ cách...
... sinh khả nói làm cao hẳn sovớicách tiếp nhận khác Đặc biệt, môn văn vốn môn nghệ thuật ngơn từ, nên việc trực quan hóa dạy văn cách làm hay người giáo viên áp dụng cáchthích hợp Có nhiều hình ... giá trị mơn văn sovới môn học khác Đồng thời, người viết đưa giải pháp thiết thực để khơi gợi niềm hứng thú học sinh môn văn thay đổi chương trình sáchgiáokhoa ngày gắn với thực tế; đổi phương ... Trang 18 Sư phạm Ngữ Văn 02 K33 Luận văn tốt nghiệp Đại học GVHD: ThS Nguyễn Minh Chính giải khó khăn học tập sống Có số ý kiến cho rằng, dạy học nêu vấn đề thích hợp với mơn khoa học tự nhiên,...
... toán cho………………………… 14 Khai thác số tập sáchgiáo khoa: …………………… 15 Hướng dẫn giảisố tập sáchgiáokhoa …………….42 Hệ thống tập chương “ Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân”…52 KẾT LUẬN…………………………………………………………………64 ... (chương “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” - Đại sốGiải tích 11) ” Mục đích nghiên cứu: 2.1 Giúp học sinh phát triển khả sáng tạo thông qua khai thác số tập sáchgiáokhoa Đại sốGiải tích 11 ... cố gắng giải toán gốc theo nhiều 16 cáchkhác Vì có tốn giải theo cách khó tìm tốn tổng qt giải theo cáchkhác rõ ràng để có điều Sau đây, chúng tơi vào khai thác số toán SGK Đại sốGiải tích...
... đơn vị thuộc cấp độ từngữ Ngoài từ đơn, từ ghép, từ láy từ ngẫu hợp, luận án khảo sát thànhngữ - đơn vị thuộc cấp độ từngữTrong SGK môn TV TH, kiểu từ xuất với tần sốkhác Song, dù nhiều ... ĐẮC NGƠN NGỮTRONGGIÁO DỤC NGÔN NGỮ 1.1.1 Mộtsố quan điểm thụ đắc ngôn ngữ Hiện nay, việc nghiên cứu thụ đắc ngơn ngữ có nhiều điểm khác biệt vớisố phương pháp cách tiếp cận trái ngược Trong ... Từ xét phạm vi sử dụng Trong SGK TV, hầu hết từ tác giả biên soạn sách sử dụng thuộc lớp từ vựng toàn dân Từngữ địa phương chiếm 0,14% tổng số lượt từ sử dụng Các lớp từkhác (từ cổ, thuật ngữ, ...
... LANGUAGE TEXTBOOKS: TIẾNG ANH 10, TIẾNG ANH 11 AND TIẾNG ANH 12 Sự kì thị giới tính ngơn ngữsáchgiáokhoa tiếng Anh trung học phổ thông hành: Tiếng Anh 10, Tiếng Anh 11 Tiếng Anh 12 M.A MINOR ... students about Neil Armstrong, a famous American astronaut, a student asked me: ‘Why must it be MAN, but not WOMAN’ when she read in the textbook Tiếng Anh 11 Neil Armstrong’s quotation: ‘That’s ... quotation seems to reflect the invisibility of females by containing the words man and mankind Neil Armstrong’s use of such words as man and mankind for all the human beings may make people feel that...
... Hồng So Tổng Tổng sánh /Tác sốsố lượt giả thành xuất ngữThànhngữ nguyên dạng Thànhngữ biến thể Số lần Số lượng Số lần xuất Số lượng xuất Số lượng Nam Cao Nguyên Hồng Số Tỉ lệ % Số lần Tỉ lệ % ... loại thànhngữ chiếm tỉ lệ lớn tổng sốthànhngữ tiếng Việt loại thànhngữ dễ dùng, dễ hiểu sovớithànhngữ kiểu khácThànhngữsosánh Nam Cao Nguyên Hồng sử dụng chủ yếu gồm hai dạng: thànhngữ ... 54 thànhngữ (23,48 % tổng sốthành ngữ) , với 64 lượt sử dụng Nam Cao sử dụng thànhngữsosánh đủ hai vế chủ yếu Trong 56 thànhngữsosánh nguyên dạng sử dụng, theo thống kê có thànhngữso sánh...
... nghĩa thànhngữ tiếng Việt; phân biệt thànhngữvới tục ngữ; phân loại thànhngữ tiếng Việt thành ba loại: thànhngữ đối, thànhngữsosánhthànhngữ thờng Ông ngời xác lập sở lý thuyết thànhngữ ... hởng đến ngữ nghĩa thànhngữ Việc thêm yếu giảithích vào cấu trúc thànhngữ nhằm nhấn mạnh vế sau thànhngữ dụng ý ngời nói - Vớithànhngữ phi đối xứng, có chêm xen từsốtừngữ vào thànhngữ (24) ... Hoài, thànhngữsosánh chiếm tỉ lệ không nhiều Trong tổng số 220 thànhngữ nguyên dạng với 280 lợt sử dụng có 37 thànhngữvới 41 lợt sử dụng (chiếm 12%) Điều giảithích trớc hết số lợng thành ngữ...
... vài thành tố thànhngữ gốc Bên cạnh đó, bắt gặp dạng biến thể thànhngữthànhngữ ẩn sau hay sốtừngữ Dạng thànhngữ khó nhận dạng, lẽ bị bỏ bớt sốtừngữ Hay nói cáchkhác cấu trúc ngữ nghĩa thành ... thuộc tính thành 15 ngữVới lí đương nhiên có nhiều quan niệm khácthànhngữ Theo Từđiển thuật ngữ văn học (2009), thànhngữ “Cụm từ hay ngữ cố định, bền vững, có tính ngun khối ngữ nghĩa không ... dụng thànhngữ nữ văn sĩ Căn vào phương thức cấu tạo nghĩa, ta chia thànhngữ mà hai nhà văn sử dụng thành hai loại lớn là: Thànhngữsosánhthànhngữ ẩn dụ hóa a) ThànhngữsosánhSo sánh...
... thànhngữ dịch nghĩa từthànhngữ gốc Hán, chẳng hạn, thànhngữ chữ đáng giá ngàn vàng dịch từthànhngữ Hán tự thiên kim, thànhngữ miệng ăn núi lở dịch từthànhngữ Hán toạ thực sơn băng, thành ... vậy, tác dụng thànhngữ khơng khác tác dụng tục ngữ Tác giả Cù Đình Tú, (1973) Góp ý kiến phân biệt thànhngữvới tục ngữ, có nhận xét: “Sự khácthànhngữ tục ngữkhác chức năng, thànhngữ đơn vị ... ngơn ngữ học , tìm hiểu cấu tạo thành ngữ, ông chia thànhngữ làm hai loại: Thànhngữsosánhthànhngữ ẩn dụ hoá Sau đó, ơng đưa nhận định thành ngữ: Một là, thừa nhận đặc trưng chất thành ngữ...
... 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ sốsố lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số lượng em làm số lượng em không làm 45 29 15 Áp dụng kết 17c ta giải ... điểm I ( với I giao điểm OO1 với mp(P)) Khi khoảng cáchtừ điểm O tới mp(P) khoảng cáchtừ I A C ' điểm O tới (P) khoảng P B cáchtừ O1 tới (P) Từ ta xác định điểm A, B, C mp(P) cho tứdiện O'ABC ... khoảng cáchtừ H tới mp(SCD) bằng: Mặt khác ta thấy rằng: khoảng cách đường thẳng a mặt phẳng (P) song song với khoảng cáchtừ điểm O thuộc a tới mp(P).Vì ta áp dụng 17c việc tính khoảng cách đường...
... (nguyên tắc hệ hình) Thứ ba, đặt từ mối quan hệ vớitừkhác xung quanh văn với mục đích làm rõ khả kết hợp từ (nguyên tắc cú đoạn) Mộtcách thức khác việc sử dụng từ phong cách xã hội (nguyên tắc chức ... hình thức giải nghĩa đơn giản, gọn rõ, phù hợp với trẻ thơ, với kích cỡ trang sách, Các từ cần giải nghĩa có tính đồng tâm phát triển, chọn lọc kĩ để cho vớisố lượng vừa phải (từ - từ ngữ) giúp ... năng) Như vậy, tính ra, có hai chế giải nghĩa từ (tức hai cách đầu - việc làm khác dùng để dạy sử dụng từ) 2.1 Phân loại Khảo sát chế giải nghĩa sáchgiáokhoa Tiếng Việt tiểu học, nhận thấy,...
... Hoài, thànhngữsosánh chiếm tỉ lệ không nhiều Điều giảithích trớc hết số lợng thànhngữsosánh vốn thànhngữ tiếng Việt chiếm số lợng Theo thống kê Hoàng Văn Hành [1] tổng số 3225 thànhngữ ... thể thànhngữsosánh để phù hợp vớingữ cảnh, để cần nhấn mạnh vế sosánh hay vế đợc sosánh Nhìn vào cấu trúc thànhngữso sánh, ta thấy có loại: thànhngữsosánh giản lợc (nh B) thànhngữ ... 81,3%) Trong đó, thànhngữ ẩn dụ hóa đối xứng 133 thànhngữvới 165 lợt sử dụng (chiếm 47,8%); thànhngữ ẩn dụ hóa phi đối xứng có 54 thànhngữvới 74 lợt sử dụng (chiếm 21,6%); thànhngữso sánh...
... 2012, tơi có 25 giải học sinh giỏi mơn Văn (trong giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, 12 giải Khuyến Khích) Năm học 2012 – 2013, tơi có 26 giải: (trong đó: giải Nhất, giải Nhì, 16 giải Ba, giải Khuyến ... nghiệp sốgiải pháp mà tơi gọi kinh nghiệm rút từ thực tiễn giảng dạy với đề tài: Mộtsốgiải pháp nhằm nâng cao hiệu rèn luyện kĩ nghị luận tác phẩm truyện ngắn tiểu thuyết sáchgiáokhoaNgữ Văn ... sinh giảisố đề cụ thể Trước đề văn thực quy trình giải đề vớisố việc cụ thể sau đây: b1) Hình thành kỹ phân tích đề cho học sinh: 12 Tôi nhận thấy, học sinh đọc đề văn cần bút viết thành mà giáo...
... phong cách văn học lại chia tiếp thành năm phong cách nhỏ gồm: phong cách thư từ, phong cách ngơn ngữ hành chính, phong cách ngơn ngữ luận, phong cách ngơn ngữkhoa học phong cách ngôn ngữ nghệ ... phong cách chức ngôn ngữthành sáu loại phong cách: phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngơn ngữ báo chí, phong cách ngơn ngữ luận, phong cách ngơn ngữ hành ... xét cách sử dụng từngữ VD trên? (Từ ngữ rõ ràng, giản dị, dễ hiểu; sử dụng lớp từ trị: cướp nước, hi sinh, nước, nơ lệ - Từ việc tìm hiểu ví dụ, em nêu cách sử dụng từngữ phong cách ngôn ngữ...
... : Cáchgiảithíchthànhngữsáchgiáokhoa đề 97 xuất số ý kiến việc dạy học thànhngữ nhà trường phổ thông Cáchgiảithíchthànhngữsáchgiáokhoa 97 1.1 Số lƣợng thànhngữ đƣợc giảithíchsách ... 1.2.3 Sosánh quan niệm thànhngữsáchgiáokhoa cũ 37 Sự xuất thànhngữsáchgiáokhoa 2.1 Các dạng xuất thànhngữsáchgiáokhoa 41 42 2.1.1 Thànhngữ xuất văn sáchgiáokhoa 43 2.1.2 Thànhngữ ... thuyết thànhngữ 12 Quan niệm thànhngữ 12 Phân biệt thànhngữvới đơn vị khác 13 Phân loại thànhngữ 20 Tiểu kết 26 Chương : Bức tranh chung thànhngữsáchgiáokhoa 27 Mộtsố vấn đề thànhngữ sách...