... việc triển khai thực hiện xây dựng
trườnghọcan toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích.
5. Báo cáo kết quả xâydựngtrườnghọcan toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích về Bộ Giáo dục và
Đào tạo ... đảm an toàn,
phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ em.
2. Là cơ sở để các cơ quan có thẩm quy n đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục mầm non đạt tiêu chuẩn
quy địnhvềxâydựngtrườnghọcan toàn, ... Vụ Giáo dục Mầm non;
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy t định:
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quyđịnhvềxâydựngtrườnghọcan toàn, phòng, chống tai
nạn, thương tích trong cơ sở giáo...
... chán học.
Trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” phải là trườnghọc có môi trường
sống lành mạnh, an toàn, mọi thành viên phải ứng xử thân thiện với nhau và
với môi trường sống, xâydựngtrường ... địa
phương nơi trường đóng cùng góp sức xâydựng nhà trường. Nhà trường
phải tổ chức cho giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động của cộng đồng
Nghĩ vềxâydựng " ;Trường học thân thiện - Học sinh
tích ... khả năng học tập. Nhà trường phải tận tình giúp đỡ học
sinh chưa ngoan, giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, giảm lưu ban, bỏ học,
vận động những học sinh đã bỏ học trở lại trường, cùng với Ban đại...
... khả năng học tập. Nhà trường phải tận tình giúp đỡ học
sinh chưa ngoan, giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, giảm lưu ban, bỏ học,
vận động những học sinh đã bỏ học trở lại trường, cùng với Ban đại ... thiện, học sinh tích cực”.
Trước hết đó phải là trườnghọc tiếp nhận tất cả trẻ em trong độ tuổi quy
định, nhất là TH, THCS là các cấp học phổ cập, đến trường; nhà trường phải
chịu trách nhiệm về ... gian, kỷ niệm các ngày lễ lớn, ngày truyền
thống
Cuộc vận động Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” là phấn
đấu hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng
trong...
... của quy định: “VBQPPL bị đình chỉ việc
thi hành thì ngưng hiệu lực cho đến khi có quy t định xử lý của
cơ quan nhà nước có thẩm quy n. Trường hợp cơ quan nhà nước
có thẩm quy n ra quy t định ... TS. Nguyễn Thế Quy n, Đại học thương mại.
bản phê chuẩn các quy phạm được hình thành bởi các chủ thể
không có quy n ban hành VBQPPL; (3) ban hành các VBQPPL
để đặt ra các quyđịnh cần thiết ... quyđịnhvề chỉ thị của ủy ban nhân dân các cấp
Việc loại bỏ thể loại chỉ thị ra khỏi hệ thống VBQPPL của các cơ
quan nhà nước ở cấp trung ương đã thể hiện sự đánh giá đúng
đắn, khoa học về...
... dẫn kế hoạch xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn
Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015;
Theo đề nghị của văn phòng nhà trường;
QUY T ĐỊNH
Điều 1: Nay Thành lập Ban chỉ đạo Xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn ... viên
Điều 2: Ban chỉ đạo Xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011
- 2015” Trường THCS Liêng Trang có nhiệm vụ lập kế hoạch, triển khai phấn
đấu xâydựng và phát triển nhà trường để ... đạo
Xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015”
HIỆU TRƯỞNGTRƯÒNG THCS LIÊNG TRANG
Căn cứ thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 2 năm 2010 của
bộ GD&ĐT V/v: Ban hành...
... Công tác xây dựng, ban hành, thực thi, rà soát, kiểm tra các văn bản
quy phạm pháp luật về khai thác, sử dụng tài nguyên và bảo vệ môi trường biển,
hải đảo: nêu rõ tên, số lượng văn bản quy phạm ... vệ môi trường biển, hải đảo
Căn cứ Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2008;
Căn cứ Nghị định số 25/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 3 năm 2008 của
Chính phủ quyđịnh chức năng, nhiệm vụ, quy n ... tháng 03 năm 2009 của
Chính phủ về quản lý tổng hợp tài nguyên và bảo vệ môi trường biển, hải đảo;
Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường ban hành Thông tư quyđịnhvề
nội dung, chế độ báo cáo tình...
... Xâydựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp
- Bảo đảm trường , sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp
hơn, lớp học đủ ánh sáng, thoáng đãng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.
- Tổ chức để học ... phúc
Hà Nội, ngày 22 tháng 7 năm 2008
CHỈ THỊ
Về việc phát động phong trào thi đua
Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực”
trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013
Cùng với ...
đức, tự học và sáng tạo”, để tiếp tục tăng cường và nâng cao hiệu quả công
tác giáo dục toàn diện cho học sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong
trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân...
...
I- Một số nét chung về tình hình trẻ
I- Một số nét chung về tình hình trẻ
em, công tác Đội và phong trào
em, công tác Đội và phong trào ... sung dồi dào cho lực lượng lao
động trong tương lai nhưng đồng thời cũng
đặt ra những thách thức về giáo dục, y tế,
chăm sóc và tạo điều kiện thuận lợi cho sự
phát triển của trẻ em.
...
... Điều 2. Ban chỉ đạo có nhiệm vụ chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua Xây
dựng trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2008-2009 và giai
đoạn 2008-2013 của nhà trường
Điều ... Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đội TNTPHCM , Hội
CMHS, trườngtrường THCS Lý Thêng KiÖt và các ông bà có tên tại Điều 1 căn
cứ Quy t định thi hành./.
Nơi nhận:
- Như điều 3 (Th/h);
- Phòng...
... trào Ban giám hiệu nhà trườngquy t định thành lập ban chỉ đạo xây
dựng trườnghọc thân thiện học sinh tích cực ,tham gia phong trào này ngay từ đầu
năm học 2009 – 2010 . Trong thời gian đó ... từ quỹ dự ánxâydựngtrường tương đối đầy đủ về cơ sở vật chất . Song nhà
trường vẫn còn nhiều khó khăn trong công tác xâydựngtrườnghọc thân thiện ,học
sinh tích cực”. Trườnghọc chưa có ... thể dục tạo cảnh quan trường lớp xanh
,sạch ,đẹp và antoàn .
b ) Các cuộc họp với Hội đồng sư phạm nhà trường thường xuyên quán triệt kế hoạch
xây dựngtrườnghọc thân thiện học sinh tích cực...
... Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “ Xâydựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”, công văn số 2217 của Sở GD&ĐT Cà Mau ngày
24 tháng 12 năm 20009 về việc ... hiện phong trào thi đua Xâydựngtrường
học thân thiện, học sinh tích cực”;
Căn cứ công văn số 202/PGD& ĐT ngày 5 tháng 05 năm 2010
Nay bam giám hiệu trường tiểu học Tân Hưng Tây A làm báo ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHÓA VIEÄT NAM
TRƯỜNG TH TÂN HƯNG TÂY A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÁO CÁO
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN PHONG TRÀO XÂYDỰNGTRƯỜNGHỌC THÂN
THIỆN , HỌC SINH TÍCH CỰC
Thực hiện công...
... trươngxâydựng " ;Trường học thân thiện, học sinh
tích cực" và tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
Bùi Đức Tú*
Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp Phan Rang,
20 Trần Phú, TP Phan ... các nhóm (dạy học theo dự án), cần
chú ý đến các yêu cầu tìm hiểu vấn đề bảo vệ
môi trường liên quan đến nội dung bài học.
Trước những vấn đề thời sự về môi trường như
vụ “Vedan giết Sông ... độ
4. Đả
m bảo thời gian qui định (1,0 điểm) -Thời gian thực hành theo qui định (từ 0
đến 1,0 điểm)
- Thực hiện nghiêm túc nội quy thực hành
(từ 0 đến 0,5 điểm)
- Antoàn lao động và có ý...