KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN QUY ĐỊNH VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA NĂM 2010

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN QUY ĐỊNH VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA NĂM 2010 Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt I. NHỮNG CĂN CỨ CHUNG: Căn cứ Thông tư 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26/2/2010 của Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy chế công nhận trường THCS, THPT và THPT có nhiều cấp học đạt chuẩn Quốc gia; Căn cứ Quyết định 2937/QĐ-CT-UBND ngày 17/8/2006 của Chủ tịch UBND huyện Sông Cầu (nay là Thị xã Sông Cầu) về việc “Quyết định phê duyệt đề án phát triển sự nghiệp giáo dục huyện Sông Cầu đến năm 2010”; PHÒNG GD – ĐT SÔNG CẦU TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Số: 02/2010/BC-LTK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Cảnh, ngày 27 tháng 06 năm 2011 Căn cứ Nghị quyết chương trình hành động của Thị ủy, Đảng ủy, HĐND, UBND các cấp về công tác giáo dục; Căn cứ tình hình thực tế tại đơn vị và điều kiện của địa phương, trường THCS Lý Thường Kiệt tiến hành xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia như sau: Xây dựng trường chuẩn Quốc gia theo hướng hiện đại hoá, chuẩn hoá, xã hội hoá về cơ sở vật chất, về công tác quản lý, công tác tổ chức dạy và học nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện nên ngay từ đầu năm học 2004 – 2005 đơn vị đã có kế hoạch trình các cấp có thẩm quyền về việc xây dựng trường THCS Lý Thường Kiệt đạt chuẩn Quốc gia theo 5 tiêu chuẩn của Bộ GD – ĐT nhằm nâng cao vai trò của thầy và trò, của cha mẹ học sinh, của các cấp quản lý nhà nước ở địa phương và các lực lượng xã hội. 2. Trường THCS Lý Thường Kiệt được thành lập theo Quyết định số 924/QĐ- GD ngày 16/8/1995 của Giám đốc Sở GD – ĐT Phú Yên. Trên cơ sở tách ra từ trường PTCS xã Xuân Cảnh. Với diện tích hiện có 4.652m2, tọa lạc tại thôn Hòa Mỹ - xã Xuân Cảnh. Cơ sở vật ban đầu chỉ vỏn vẹn 04 phòng học cấp 4, với 8 lớp học với 250 học sinh; giáo viên ở xa phải ở nhờ nhà dân. Trường nằm trên bãi cát trắng, CSVC ban đầu vô cùng khó khăn, thiếu thốn; nhưng với tâm huyết của Ban giám hiệu cùng các thầy – cô giáo, các em học sinh, chính quyền địa phương cũng như PHHS đã từng bước khắc phục khó khăn từng bước hoàn thiện về CSVC; Ban giám hiệu đã tham mưu các cấp cùng sự hổ trợ tích cực của các ban, ngành, Ban đại diện cha mẹ học sinh và phụ huynh học sinh. Cho đến nay đơn vị đã lớn mạnh về mọi mặt, CSVC khang trang sạch đẹp, chất lượng giáo dục năm sau luôn cao hơn năm trước. Đặc biệt, từ năm 2004 đến nay, đơn vị đã quyết tâm xây dựng kế hoạch từng năm để đến năm 2010 trường đạt chuẩn Quốc gia. Trường liên tục đạt được trường tiên tiến cấp thị xã. Đặc biệt năm học 2009 – 2010 đạt danh hiệu trường lao động xuất sắc; năm học 2010 – 2011 tiếp tục đạt nhất cụm thi đua, đang làm hồ sơ đề nghị UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc. 2. Khó khăn: - Nhận thức về mục đích, ý nghĩa xây dựng trường chuẩn trong một bộ phận nhân dân còn hạn chế. - Kinh tế của địa phương vẫn còn khó khăn nên công tác thu các loại quỹ theo quy định, công tác vận động học sinh bỏ học ra lớp gặp khó khăn - Trang thiết bị, bàn ghế quá cũ chưa thay thế kịp thời đã ảnh hưởng đến công tác dạy và học. III. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC THEO 5 CHUẨN: * Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường 1. Trường có đủ các khối lớp: Hiện tại đơn vị có 394 học sinh, biên chế 12 lớp học; bình quân 33 em/lớp. Cụ thể: Lớp 9A: 33; Lớp 9B: 32; Lớp 9C: 32; Lớp 8A: 30; Lớp 8B: 28; Lớp 8C: 32; Lớp 7A: 30; Lớp 7B: 29; Lớp 7C: 27; Lớp 6A: 39; Lớp 6B: 41; Lớp 6C: 41; 2. Tổ Chuyên môn được biên chế thành 04 tổ. Cụ thể: - Tổ Toán – Lý – Tin: 07 thành viên; - Tổ Văn – Sử – GDCD: 07 thành viên; - Tổ Hóa – Sinh – Địa: 06 thành viên; - Tổ Tiếng Anh – Nhạc – Họa – TD: 06 thành viên; Đủ trình độ và năng lực giảng dạy, trong công tác luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao. Năm học 2009 – 2010 được đề nghị khen thưởng 03 tổ Lao động xuất sắc và 01 tổ Lao động tiên tiến. - Hằng năm, các tổ đều giải quyết ít nhất 02 chuyên đề chuyên môn đã có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy. Căn cứ kế hoạch đề ra từ đầu năm, mỗi tổ đều có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, các tiết dự giờ Thao – Hội giảng các cấp; kế hoạch tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn. 3. Tổ Văn phòng được biên chế gồm 08 thành viên. Đảm nhận các công việc: kế toán, thủ quỹ, văn thư, … y tế trường học được thành lập và hoạt động đúng quy định. Tổ luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Quản lý hệ thống HSSS của nhà trường, hướng dẫn sử dụng từng loại sổ đúng theo quy định. 4. Hội đồng sư phạm trường và các Hội đồng khác được thành lập và thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ; hoạt động có kế hoạch, nề nếp đạt kết quả thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng nề nếp, kỷ cương của nhà trường. 5. Tổ chức đảng và các đoàn thể hoạt động luôn đạt hiệu quả cao. a, Trường có 01 Chi bộ độc lập với 14 đảng viên, hàng năm luôn đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc; đặc biệt năm 2010 được Thị ủy khen Chi bộ vững mạnh xuất sắc tiêu biểu. Hằng năm luôn có kế hoạch cụ thể và thực hiện luôn đạt và vượt chỉ tiêu đề ra. b, Các đoàn thể như Công đoàn đạt vững mạnh xuất sắc trong 5 năm liền; Đoàn, Đội được khen thưởng hàng năm. Năm học 2010 – 2011 được đề nghị làm tờ trình khen thưởng Liên đội xuất sắc. * Tiêu chuẩn 2: Các bộ phận quản lý, giáo viên và nhân viên 1. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt các tiêu chuẩn quy định, theo điều lệ Trường trung học, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong các hoạt động được cấp quản lý xếp loại tốt. Theo đánh giá chuẩn Hiệu trưởng đạt xuất sắc. 2. Có đầy đủ giáo viên giảng dạy các bộ môn; đạt 100% chuẩn và 17/27 đạt 62,9% trên chuẩn. Có 12 giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp cơ sở trở lên, tỷ lệ 52,1%. 100% giáo viên đạt chuẩn loại khá trở lên. 3. Có nhân viên phụ trách thư viện, phòng bộ môn, phòng thiết bị dạy học đầy đủ; luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ qua từng năm học. . CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN QUY ĐỊNH VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA NĂM 2010 Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt I. NHỮNG CĂN CỨ CHUNG: Căn cứ Thông tư 06 /2010/ TT-BGDĐT ngày 26/2 /2010. Thường Kiệt tiến hành xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia như sau: Xây dựng trường chuẩn Quốc gia theo hướng hiện đại hoá, chuẩn hoá, xã hội hoá về cơ sở vật chất, về công tác quản lý, công tác. giáo dục năm sau luôn cao hơn năm trước. Đặc biệt, từ năm 2004 đến nay, đơn vị đã quy t tâm xây dựng kế hoạch từng năm để đến năm 2010 trường đạt chuẩn Quốc gia. Trường liên tục đạt được trường