quy trình và kỹ thuật thiết kế đề kiểm tra thi kiểu tự luận
Bài giảng Kiểm tra, đánh giá trong Giáo dục - Dành cho Giáo viên phổ thông
... học tr.61 2.6 Quy trình kỹ thuật thi t kế đề kiểm tra, thi trắc nghiệm khách quan tr.65 2.7 Quy trình kỹ thuật thi t kế đề kiểm tra, thi tự luận tr.76 18 I Các phương pháp kiểm tra đánh giá 1.1 ... đa lựa chọn 39 VII Quy trình kỹ thuật thi t kế đề kiểm tra, thi kiểu tự luận Mô tả dạng câu hỏi tự luận Quy trình viết đề kiểm tra, thi tự luận 40 Câu hỏi tập Modun II: Thảo luận ưu điểm/hạn chế ... V Thi t kế thực kỹ thuật kiểm tra đánh giá lớp học 5.1 Kỹ thuật kiểm tra đánh giá lớp học 5.2 Quy trình thi t kế thực kỹ thuật đánh giá lớp học 5.3 Một số kỹ thuật đánh giá lớp học Nhóm kỹ thuật...
- 50
- 5,648
- 25
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài giảng nâng cao chất lượng dạy và học chương 3 bảo quả, chế biến nông, lâm, thủy sản SGK công nghệ 10
... 10 trường phổ thông Tp dt vic nghiờn cu khoa hc, rốn luyện kỹ dạy học ,đặc biệt nhóm kỹ phân tích bài, lựa chọn phương tiện, kỹ thi t kế học theo hướng tích cực Cung cp t liu tham kho cho sinh ... sở lý luận thực tiễn nêu với mong muốn góp phần tháo gỡ khó khăn nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ 10 tiến hành nghiên cứu đề tài : phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thi t kế học ... 10 Trong điều kiện việc phõn tớch nội dung SGK, xây dựng tư liệu thi t kế học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập yờu cu cp thi t thực tiễn giáo dục phổ thông Mặt khác khó khăn thời gian,...
- 118
- 427
- 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)
... tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T chc thi ... hng vi chu trỡnh t hc ca trũ, cng l chu trỡnh thi tng ng vi chu trỡnh t hc thi ca trũ: Thi D1: Hng dn Thi D2: T chc Thi D3: Trong ti, c vn, Kim tra ỏnh giỏ Thy: úng vai trũ l tỏc nhừn Trũ: ... mt quy trỡnh no cng u cú nguyờn tc riờng ca mỡnh, quy trỡnh dy t hc-kim tra nh giỏ kt qu t hc ca hc sinh cng khụng nm ngoi quy lut ú Sau ừy l mt s nguyờn tc c bn thc hin quy trỡnh dy t hc-kim tra...
- 88
- 911
- 0
ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC
... http://www.webelements.com/ 11 Trang Web Ting Vit Wikipedia http://vi.wikipedia.org/wiki/Trang_Ch%C3%ADnh THC HNH S DNG MY TRA CU (Website tra cu) - Thc hnh tra cu cỏc ni dung theo a ch ó bit v theo t khúa - Tra cu ... Gmail.com.vn - Thc hnh to lp Hp th in t - Trao i qua th in t v cỏc ni dung phc v hc v t hc 23 C TI LIU THAM KHO Nguyễn Việt Dũng (Chủ biên) Thực hành thi t kế trang Web Microsoft FrontPage 2000 NXB ... Workbook: In ton b bng tớnh Workbook Pages Range: Chn trang in trờn bng tớnh bao gm: All: In ton b cỏc trang Pages(s): From To in t trang (From) n trang (To) Preview: Xem trc in Hc viờn thc hin cỏc...
- 24
- 299
- 0
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... QUANG TÁM S T T 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên môn :NGUYỄN ĐĂNG...
- 3
- 3,632
- 20
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh lớp Các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra ... màu Sau tổng kết lại vào trang Hiệu trởng có trách nhiệm kiểm tra xác nhận chỗ sửa giáo viên) Số TT Môn Điểm (Đã sửa) Thời gian (ngày tháng năm ) Giáo viên (Kí tên) Xác nhận kiểm tra Hiệu trởng ... thức Mĩ thuật : Nhận xét 6: Biết mô tả hình ảnh, màu sắc tranh, bớc đầu có cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh - Mô tả đợc hình ảnh chính, phụ tranh - Kể tên đợc màu sắc có tranh - Nêu đợc cảm nhận tranh...
- 29
- 3,248
- 17
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên
... Hai q trình thi đua dạy tốt thi đua học tốt phải hòa quy n vào hỗ trợ nhau, khơng thể tách rời riêng mãng Lấy chất lượng dạy học làm thước đo chủ yếu cơng tác thi đua Tổ chức tốt việc Tên đề tài: ... bảo đủ, xác, có hệ thống −Có kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng ... nếp nhà trường cần đề việc, vấn đề u cầu học sinnh cần thực thơng qua việc giáo dục giáo viên ( Phụ lục 1) −Xây dựng thói quen tự học, tự rèn luyện cho học sinh Rõ ràng vấn đề khơng từ trước...
- 7
- 1,643
- 15
skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai
... thành thái , tính tích c c xã h i 1.2.2.Qu n lý trình d y h c i u n trình d y h c làm cho trình ó c v n hành m t cách có k ho ch, có t ch c c ch o, ki m tra, giám sát th ng xuyên nh m t ng b c h ng ... công tác i m i áp ng v i nhu c u i h i c a t n c Nhi u v n b t c p vi c ki m tra, ánh giá, thi c , y u t t tiêu c c trình thi, ánh giá ch t l ng v n s c ng không phù h p v i yêu c u c a xã h i Tr ... m i c b sung u có trình chu n t i h c quy tr lên, có kh n ng c p nh t ki n th c v n d ng ph ng pháp d y h c tích c c, nhà tr ng c u t m t s giáo viên có trình chuyên môn v ng vàng, tâm huy t v...
- 13
- 1,243
- 2
tham luận hưởng ứng phong tào thi đua nâng cao chất lượng dạy và học
... - Thứ ba, chủ động phối hợp với BGĐ theo dõi, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, nội quy, quy chế hoạt động Trung tâm cấp - Thứ tư, thường xuyên sâu, sát nắm bắt ... đồng chí công đoàn viên, kịp thời có biện pháp giải vấn đề nảy sinh hoạt động chuyên môn sống - Thứ năm, tổ chức tốt hoạt động giao lưu, trao đổi, học tập chuyên môn với trường bạn - Thứ sáu, ... khen thưởng kịp thời cán bộ, giáoviên, công nhân viên đạt thành tích cao phong trào thi đua Trên số ý kiến tham luận Rất mong nhận ý kiến đóng góp quý vị đại biểu Cuối cùng, xin kính chúc quý vị...
- 2
- 1,332
- 14
skkn tác thi đua khen thưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường thpt tấn tài
... xét thi đua danh hiệu thi đua vào thực chất, năm học vừa qua năm trở lại (năm học 20082009, năm học 2009-2010) thân trao đổi với Hội đồng thi đua phòng Giáo dục đến thống số quy định đăng ký thi ... ký cam kết thi đua thực nhiệm vụ năm học Tiến hành đăng ký thi 14 đua, phát động thi đua, tổ chức phong trào thi đua Đặc biệt triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, ... QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP : Hướng dẫn tổ chức đăng ký thi đua: Vào đầu năm học trước tổ chức Hội nghị CB-CC, cá nhân, tổ đơn vị trường phải nghiên cứu kỹ tiêu chí thi đua năm học, vào...
- 17
- 395
- 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG.
... huyện vào Luật thi đua - Khen thưởng, vào Quy t định 262/SGD-ĐT việc ban hành Quy chế thi đua khen thưởng Sở Giáo dục Đào tạo Ninh Thuận, Quy t định 3053/QĐ-UBND huyện ban hành Quy chế thi đua ... xét thi đua danh hiệu thi đua vào thực chất, năm học vừa qua năm trở lại (năm học 2008-2009, năm học 2009-2010) thân trao đổi với Hội đồng thi đua phòng Giáo dục đến thống số quy định đăng ký thi ... ký cam kết thi đua thực nhiệm vụ năm học Tiến hành đăng ký thi đua, phát động thi đua, tổ chức phong trào thi đua Đặc biệt triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n,...
- 13
- 757
- 4
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG
... xét thi đua danh hiệu thi đua vào thực chất, năm học vừa qua năm trở lại (năm học 2008-2009, năm học 2009-2010) thân trao đổi với Hội đồng thi đua phòng Giáo dục đến thống số quy định đăng ký thi ... ký cam kết thi đua thực nhiệm vụ năm học Tiến hành đăng ký thi đua, phát động thi đua, tổ chức phong trào thi đua Đặc biệt triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, ... QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP : Hướng dẫn tổ chức đăng ký thi đua: Vào đầu năm học trước tổ chức Hội nghị CB-CC, cá nhân, tổ đơn vị trường phải nghiên cứu kỹ tiêu chí thi đua năm học, vào...
- 20
- 4,241
- 26
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i, phần 6 tiến hoá sinh học 12 ban cơ bản
... tiếp cận để giải vấn đề, phương pháp tự học, tự nghiên cứu - Trong DHTC áp dụng quy trình phương pháp nghiên cứu hướng dẫn GV, HS tự xác định nhiệm vụ học tập, thảo luận, đề xuất giả thuyết, HS ... tìm hiểu nội dung SGK - Thi t kế học theo hướng phát huy tính tích cực học tập, đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận tư liệu tham khảo luận văn cấu trúc gồm: ... sinh học phân tử: - Trình tự aa chuỗi polipeptit quy định trình tự nucleotit gen gọi mã DT, mã DT mã ba phổ biến tất loài sinh vật dùng 20 aa để xây dựng lên protein - Trình tự aa nucleotit thể...
- 64
- 328
- 0
Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i, II SGK sinh học 11 chương trình chuẩn
... vật trang 171 giáo trình Sinh lí học thực vật Vũ Văn Vụ Sách thi t kế giảng trang 50 Sinh học 11 ban Trần Khánh Phương Những thí nghiệm đưa vào khâu giảng GV biểu diễn thí nghiệm tương tự ... niệm quang hợp (trang 95) Vai trò quang hợp (trang 99) Bộ máy quang hợp (trang 101) sách giáo trình Sinh lí học thực vật Vũ Văn Vụ Phần thông tin bổ sung trang 76 sách Thi t kế giảng Sinh học ... môi trường trang 139 giáo trình Sinh lí thực vật Vũ Văn Vụ Thi t kế giảng trang 103 Trần Khánh Phương Những PTTQ sử dụng giảng - GV chuẩn bị bảng tương tự hình 10.1, 10.2, 10.3 trang 44, 45,...
- 97
- 457
- 0
Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV SGK sinh học 11 chương trình chuẩn
... khoa học, cách thi t kế học sinh học theo PPDH tích cực kĩ thuật thực PPDH tích cực như: Kĩ thuật xác định mục tiêu học, sử dụng câu hỏi, phiếu học tập, kĩ thuật đánh giá Với đề tài: “Rèn luyện ... 1971, công trình Nguyễn Sỹ Tỳ: Cải tiến PPDH nhằm phát triển trí thông minh cho HS Năm 1974, công trình Lê Nhân: Kiểm tra kiến thức phiếu kiểm tra đánh giá Sau năm 1980, có nhiều công trình như: ... Yêu cầu kỹ Rèn số kỹ - Rèn kỹ tư duy: Phân tích, tổng hợp, so sánh - Rèn kỹ làm việc với sách giáo khoa, phân tích kênh hình, phát kiến thức - Rèn kỹ hoạt động nhóm - Kỹ vận dụng kiến thức vào thực...
- 91
- 824
- 0
Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế
... dung luận văn, bao gồm vấn đề chung; kết nghiên cứu; kết luận; phần phụ lục danh mục tài liệu tham khảo • Phần tổng quan công trình khoa học bao gồm : lý chọn đề tài hay tính cấp thi t đề tài; ... cứu; nhiệm vụ nghiên cứu; giới hạn đề tài; luận điểm bảo vệ; đóng góp ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án; sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu mà luận văn, luận án sử dụng 2.2 Cơ sở thực tiễn ... thực yêu cầu trình giảng dạy Phương tiện dạy học bao gồm tấc thi t bị kĩ thuật từ đơn giản đến phức tạp dùng trình dạy học để làm dễ dàng cho truyền đạt lĩnh hội kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo.Tóm...
- 35
- 790
- 2
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG
... xét thi đua danh hiệu thi đua vào thực chất, năm học vừa qua năm trở lại (năm học 2008-2009, năm học 2009-2010) thân trao đổi với Hội đồng thi đua phòng Giáo dục đến thống số quy định đăng ký thi ... ký cam kết thi đua thực nhiệm vụ năm học Tiến hành đăng ký thi đua, phát động thi đua, tổ chức phong trào thi đua Đặc biệt triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, ... QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP : Hướng dẫn tổ chức đăng ký thi đua: Vào đầu năm học trước tổ chức Hội nghị CB-CC, cá nhân, tổ đơn vị trường phải nghiên cứu kỹ tiêu chí thi đua năm học, vào...
- 13
- 386
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25