quy trình dạy đạo đức lớp 5
Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)
Ngày tải lên :
16/09/2013, 07:10
...
lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp
mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách
nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là
HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... .
-Nghe GV dặn
chuẩn bị cho tiết 2
Bài 5 ( tiết 1 )
ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN
I.MỤC TIÊU : Học xong bài này , HS biết :
*Kiến thức : Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quy n được tự do kết giao bạn bè .
*Kỹ ... bạn và quy n được kết giao
bạn bè của trẻ em .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết .
+Bước 2 : HS thảo luận theo các câu hỏi
? Bài hát nói lên điều gì ?
? Lớp chúng...
- 39
- 2.3K
- 27
Bài giảng môn đạo đức lớp 5
Ngày tải lên :
16/01/2013, 13:44
... bỏc s ca Chớnh ph
Vit Nam Dõn ch Cng hũa.
Nm 1 954 , b bo v lun ỏn tin
s nha khoa ti Phỏp.
Tin s nha khoa im Phựng Th
n vi ngh thut iờu khc
nm 1 959 v ch 7 nm sau, b
ó thnh cụng trờn con ng
ngh ... vị
tướng quân gái như vậy. Thật là
vẻ vang cho cả miền Nam, cho cả
dân tộc ta”. Ngày 30/8/19 95, bà
được Chủ tịch nước tặng danh
hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang
nhân dân.
Bµ NguyÔn ThÞ §Þnh ...
t lÖnh c¸c lùc lîng
vò trang gi¶i phãng
miÒn Nam ViÖt Nam
(1920 - 1992)
M«n §¹o ®øc líp 5
Bµi : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1)
Nữ hoàng
Anh
Elizabeth
II
Cựu thủ tướng
Anh Margaret
Thatcher,...
- 9
- 3.7K
- 20
Quy trình dạy Tập Viết lớp 2
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... Quy trình dạy Tập viết lớp 2
Kiểm tra bài cũ.
GV yêu cầu học sinh:
- Viết lại ( trên bảng lớp, bảng con) chữ cái viết hoa mới học
- Nhắc lại ... trên bảng con
- HS tập viết 2 3 lợt; GV nhận xét, uốn nắn và có thể nhắc lại quy trình viết để HS
viết đúng.
Lu ý: Nếu dạy chữ cái hoa thứ hai có nhiều điểm giống chữ cái hoa thứ nhất thì có thể ... dẫn HS nhận xét về cấu tạo của nét chữ .
- Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét về cách viết chữ ( quy trình viết chữ ).
- GV viết mẫu chữ cái hoa lên bảng, kết hợp nhắc lại một số điểm cần lu ý về...
- 3
- 11.7K
- 73
Giao an dao duc lop 5
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:25
... đổi, góp ý
- Học sinh trình bày trớc lớp. Lớp trao đổi,
nhận xét
- Học sinh kể chuyện đà su tầm về các học
sinh lớp 5 gơng mẫu (trong lớp, trờng hoặc
qua báo, đài, )
- Lớp thảo luận về những ... học sinh lớp 5 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc
- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu
- Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5, có ... luận cả lớp câu hỏi:
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?
- Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh
khối lớp khác?
- Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là
học sinh lớp 5?
* Giáo...
- 29
- 3.6K
- 22
bai soan đạo đức lớp 5 HKI
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... HS lớp 5.
* Cách tiến hành :
-Cho mtừng HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm .
-GV mời một vài HS trình bày trước lớp.
-GV nhận xét chung và kết luận : Để xứng đáng là HS lớp 5 ,chúng
ta ... Đồ dùng dạy học:
Như tiết 1
III-Các hoạt động dạy - học:
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
3’
1/ Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
-Hát
ĐẠO ĐỨC
Bài : EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( Tiết ... HS lớp 5 so với các lớp trước .
-Kỷ năng : Bước đầu có kỹ năng tự nhận thức , kỹ năng đặt mục tiêu
-Thái độ : Vui và tự hào khi là HS lớp 5 .Có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp...
- 18
- 2.2K
- 12
Dao Duc Lop 5
Ngày tải lên :
17/07/2013, 01:25
...
phải đến UBND để giải quy t.
- Không biết không giơ thẻ.
Trang : 2
Giáo án lớp 5 Trường TH T
2
Kiên Lương 3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn : 06 / 01 /2009 Mơn : ĐẠO ĐỨC
Ngày dạy : 07 / 01 /2009 Bài ...
thế nào?
Kết luận: UBND phường, xã là cơ quan chính
quy n, đại diện cho nhà nước và pháp luật bảo
vệ quy n lợi của nhân dân địa phương.Giải quy t
các công việc quan trọng ở địa phương.Vì vậy ...
bảo vệ các quy n lợi của người dân.
- Mọi người đều phải tôn trọng và
giúp đỡ UBND làm việc.
- HS đọc
- HS đọc
-Thẻ đỏ: nếu đồng ý đó là việc cần
làm đến UBND phường, xã để giải
quy t.
- Thẻ...
- 3
- 919
- 1
đạo đức lớp 5
Ngày tải lên :
19/08/2013, 16:10
... b¹n
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008
Đạo đức
Kiểm tra bài cũ:
Em hÃy kể một số việc làm thể hiện
lòng biết ơn tổ tiên.
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008
Tình bạn
Đạo đức
Ghi nhớ:
Bạn bè cần phải đoàn ... nghĩa tương thân
Khó khăn, thuận lợi ân cần bên nhau.
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008
Tình bạn
Đạo đức
Ghi nhớ:
Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu, giúp
đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, ... nghĩa tương thân
Khó khăn, thuận lợi ân cần bên nhau.
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008
Tình bạn
Đạo đức
Bài tập 2:
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau, vì sao?
a) Bạn em có chuyện vui.
b) Bạn...
- 11
- 685
- 0
GIAO AN DAO DUC LOP 5
Ngày tải lên :
31/08/2013, 18:10
... GIAO AN DAO DUC LOP 5
Đạo đức:
Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc
- Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... tranh trên
? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp trong trờng Tiểu
học
? Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS
lớp 5
! Báo cáo KQ thảo luận + BS
-Nhận xét + chốt kiến thức
*HS lớp 5 là HS lớn ... tiêu.
Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trờng em, các tấm gơng về HS lớp 5. phiêue bài tập.
III.Các hoạt...
- 4
- 1.9K
- 14
Đạo đức lớp 5 k1 (2009)
Ngày tải lên :
01/09/2013, 01:10
... Nguyễn Thị Thanh
26
Gi¸o ¸n ®¹o ®øc líp 5
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm2008
Đạo đức
Tiết 1: Em là học sinh lớp 5
I.Mục tiêu
-HS hiểu vị thế của HS lớp 5 so với lớp trước
-Bước đầu có kỹ năng nhận ... yêu cầu
của GV
- Yêu cầu học sinh trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
40
Giáo án đạo đức lớp 5
III. Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ:
+Vì ... động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
-Là bạn bè với nhau chúng ta cần phải làm gì ? Vì sao ?
GV nhận xét , khen ngợi HS
B. Dạy bài mới
Giáo viên Nguyễn Thị Thanh
15
Giáo án đạo đức lớp 5
III....
- 42
- 500
- 0
Đạo đức lớp 5
Ngày tải lên :
09/09/2013, 02:10
... 20/11/1989.
Môn : Đạo đức - Lớp 5
Người thực hiện: Cao Thị Ngân Hoa
Giáo viên : Trường Tiểu học Hoàng Lê- TXHY
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
đạo đức
đạo đức
Em ... 24/10/19 45. Tính đến
năm 20 05, có 191 quốc gia thành viên. Cho đến
28/6/2006 Liên Hợp Quốc có 192 thành viên.
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
đạo đức
đạo đức
... ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009
Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009
®¹o ®øc
®¹o ®øc
Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (tiÕt 1)
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
đạo đức
đạo đức
...
- 16
- 633
- 0
ĐAO ĐUC LOP 5
Ngày tải lên :
09/09/2013, 12:10
... HS lớp 5 có gì khác so với các học sinh các lớp dưới?
+ Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì
sao?
- Một số HS trình bày- GV kết luận :
-> Năm nay em đã lên lớp ... GIÁM HIỆU
-16-
TIẾT 1
EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM
Ngày dạy : …………………………
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.
2. Kó năng:
- Có ý thức học ... Nhận xét tiết học.
TIẾT 2 EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (T2)
Ngày dạy :……………………………
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp
trước.
2. Kó năng: Có ý thức học...
- 48
- 607
- 0
Đạo đức lớp 5-Kì I
Ngày tải lên :
13/09/2013, 07:10
... ?
+ Năm nay bạn lên lớp 5, vậy bạn hÃy cho mọi ngời
biết HS lớp 5 có những điểm gì khác so với HS lớp
khác trong trờng ?
+ Bạn hÃy nêu cảm nghĩ của mình khi là HS lớp
5 ?
- Y/c các nhóm thực ... đáng là lớp đàn anh trong trờng cho các em HS lớp dới noi theo.
2. Thái độ: HS cảm thấy vui, tự hào vì mình đà là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn
luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Yêu quí ... đáng là lớp đàn anh trong trờng cho các em HS lớp dới noi theo.
2. Thái độ: HS cảm thấy vui, tự hào vì mình đà là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn
luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Yêu quí...
- 36
- 498
- 0
Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 20:10
... chuẩn bị trớc lớp
- Lớp xem tranh và bình luận
- HS trình bày bài hát hoặc bài thơ về chủ đề em yêu hoà
bình
GV nhận xét
- Hs trình bày
- Các nhóm vẽ
- Đại diện nhóm trình bày
- HS trình bày ... đáng là HS lớp 5
b) Cách tiến hành
- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch
cá nhân của mình trong nhóm nhỏ
- Yêu cầu HS trình bày
- GV nhận xét chung
GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... chuyện , Đức cảm thấy thế
nào?
H: Theo em , Đức nên giải quy t việc này
nh thế nào cho tốt? vì sao?
GV: Đức vô ý đá quả bóng vào bà Doan và
chỉ có Đức và Hợp biết . Nhng trong lòng
Đức cảm...
- 47
- 23.2K
- 422
giao an dao duc lop 5 (ca nam)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 08:10
... trên?
- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
2. HS thảo luận cả lớp
3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp 5 .Lớp 5 là lớp lớn ... nhiên.
Ngày dạy / /
Đạo đức: Em là học sinh lớp 5
I - Mục tiêu: HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc.
- Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp ... xứng đáng là HS lớp 5.
* Cách tiến hành
1. Từng HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ
2. Nhóm trao đổi, góp ý kiến.
3. GV mời một vài HS trình bày trớc lớp.
HS cả lớp trao đổi,...
- 34
- 3.3K
- 25
GA ĐẠO ĐỨC lớp 5 (CN) chỉ việc in
Ngày tải lên :
15/09/2013, 20:10
... 2008
Đạo đức
Bài 6: Kính già, yêu trẻ (Tiết 2)
Giáo án lớp 5
Trờng Tiểu học Tiên Nha Vũ Thị Hoà
Đạo đức
Em là học sinh lớp 5
I - Mục tiêu: HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc.
- ... gì để xứng đáng là HS lớp 5?
2. HS thảo luận cả lớp
3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp 5 .Lớp 5 là lớp lớn nhất trờng. Vì vậy,
HS lớp 5 cần phải gơng mẫu về mọi mặt để cho các em HS các ... cả
lớp theo các câu hỏi sau:
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem tranh, ảnh trên?
- HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
- Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
...
- 32
- 659
- 0
- quy trình dạy tập đọc lớp 2
- đề kiểm tra đạo đức lớp 5
- đề thi đạo đức lớp 5
- đề thi học sinh giỏi đạo đức lớp 5
- quy trình dạy đạo đức lớp 1
- phương pháp dạy đạo đức lớp 5
- quy trình dạy đạo đức lớp 4
- quy trình dạy đạo đức lớp 2
- phân phối chương trình đạo đức lớp 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2