quy trình dạy đạo đức lớp 5

... Trờng Tiểu học Bình Nguyên Quy trình dạy môn đạo đức lớp 4 ( tiết 1) I. Kiểm tra bài cũ: (4- 5 phút) - Trí nhớ - Kiến thức bài cũ, bài tập về nhà ( nếu có) ... nhớ trong SGK III. Củng cố - Dặn dò: ( 4- 5 phút) - Học hành vi đạo đức gì? Làm nh thế nào? Thực hiện để làm gì? - Hớng dẫn hoạt động tiếp nối. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... sinh đọc thuộc ghi nhớ. II. Dạy bài mới: ( 25- 27 phút) 1. Khởi động, giới thiệu bài: ( 2- 3 phút) Giới thiệu bằng tranh, tình huống, trò chơi, bài hát, 2. Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động

Ngày tải lên: 26/05/2015, 19:00

... HÌNH TRONG DẠY MƠN ĐẠO ĐỨC LỚP Cơ sở lý luận việc sử dụng phim hoạt hình dạy mơn đạo đức lớp 5: 1.1 Môn đạo đức tiểu học: 1.1.1 Mục tiêu môn đạo đức: Học xong chương trình mơn Đạo Đức lớp 5, học ... CHƯƠNG II: SỬ DỤNG PHIM HOẠT HÌNH TRONG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP .24 Nguyên tắc sử dụng phim hoạt hình dạy mơn đạo đức lớp 5: 24 Quy trình thực dạy đạo đức có sử dụng phim hoạt hình:.24 2.1 ... .5 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHIM HOẠT HÌNH TRONG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Cơ sở lý luận việc sử dụng phim hoạt hình dạy mơn đạo đức lớp 5: 1.1 Môn đạo đức

Ngày tải lên: 05/10/2018, 09:16

... Tuần 1 Đạo đức : Em học sinh lớp 5 Các em chia theo nhóm (cử nhóm trưởng, thư ký) quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: 1.Tranh vẻ gì? 2 HS lớp có khác so với Hs khối khác? (3)(4) (5) (6)(7)(8)(9)(10)Năm ... cần cố gắng để xững đáng HS líp 5 (13)Ghi nhớ: Năm em lên lớp 5, lớp lớn trường. Em vui tự hào Em cố gắng chăm ngoan, học giỏi Để xứng đáng học sinh lớp 5 Bài1 (14)* Củng cố dặn dò - ... Theo b¹n HS lớp cần phải làm gì? - Bạn cảm thÊy nh thÕ nµo lµ HS líp 5? -Bạn thực đ ợc điểm tr ơng trình "Rèn luyện đội viên"? - Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5? -Hãy nêu

Ngày tải lên: 28/04/2021, 21:26

... TRÌNH ĐẠO ĐỨC LỚP MỚI SREM Hoạt động 1: So sánh, điểm khác biệt cấu trúc, mạch nội dung chương trình mơn Đạo đức lớp với chương trình Đạo đức hành SREM MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP HIỆN HÀNH MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP ... DẠY HỌC MƠN ĐẠO ĐỨC LỚP CHƯƠNG TRÌNH GDPT HIỆN HÀNH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Đại Từ, ngày 23 tháng 02 năm 2021 SREM  NỘI DUNG  RÀ SOÁT, ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP ... trường sống Lập kế hoạch cá nhân Phòng, tránh xâm hại Sử dụng tiền hợp lí SREM MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP HIỆN HÀNH MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỚI - Các nội dung cụ thể xây dựng theo cấu trúc đồng tâm dựa mối quan hệ gần

Ngày tải lên: 15/12/2022, 20:37

... với HS - HS lớp lớp lớn trờng khối khác? + Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? - HS lớp phải gơng mẫu mặt để em HS khối khác học tập GVKL: Năm em lên lớp Lớp lớn trờng Vì HS lớp cần gơng ... chuyện, Đức cảm - Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức Hợp biết thấy nào? H: Đức gây chuyện gì? Hoạt động dạy H: Theo em, Đức nên giải việc nh cho tốt? sao? GV: Đức vô ý đá bóng vào bà Doan có Đức ... 35 Đạo đức: Thực hành kỹ cuối học kỳ II cuối năm học I) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kỹ hình thành hành vi thói quen đạo đức II) Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đạo đức

Ngày tải lên: 10/01/2017, 10:47

... Tiết 1: ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận thức vị học sinh lớp so với lớp trước Kĩ năng: - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Bước đầu có ... mừng bạn học sinh lên lớp - 2) Bạn học sinh lớp chăm học tập bố khen - Em nghĩ xem - Em cảm thấy vui tự hào tranh trên? - HS lớp có khác so với - Lớp lớp lớn trường học sinh lớp dưới? - Theo em ... làm - HS trả lời để xứng đáng học sinh lớp 5? Vì sao? GV kết luận -> Năm 1’ em lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập * Hoạt động 2: - Nêu

Ngày tải lên: 10/01/2017, 22:32

... ngữ dạy học Đạo đức lớp Phù hợp với mục tiêu môn Đạo đức lớp 5, khắc phục vấn đề hạn chế mơn học: Một mục tiêu quan trọng môn Đạo đức học sinh biết nội dung ý nghĩa số chuẩn mực hành vi đạo đức ... Nội dung chương trình mơn Đạo đức Mơn Đạo đức lớp thực với thời lượng tiết/ tuần tổng cộng 35 tiết Chương trình gồm 14 chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp lứa tuổi, thể rõ thống hòa quy? ??n tính dân ... biệt giáo dục qua mơn Đạo đức 2.3 Chương trình mơn Đạo đức lớp Mục tiêu chương trình mơn Đạo đức Học sinh cần đạt yêu cầu: - Biết nội dung ý nghĩa số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp

Ngày tải lên: 10/01/2020, 02:27

... kÓ chuyÖn ë líp - - Từ đó đề xuất quy trình dạy học - " ;Quy trình dạy môn kể chuyện lớp - theo phương pháp tích cực, lấy học sinh ... thuyÕt ThÇn tho¹i Sè HS % TT 57 78,1 2,7 8,2 Lo¹i truyÖn ThiÕu nhi Truyện cười Danh s¸ch Sè HS % 5, 5 5, 5 0 3) Vì em thích loại truyện ... dÉn 47 64 ,5 Gian ¸c bÞ trõng trÞ Bæ Ých 2,7 Có bài học đạo đức NhiÒu bÝ Èn, ly kú 15 20 ,5 Giµu ý

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:10

... vi đạo đức cho học sinh cho học sinh, khả vận dụng phương pháp này vào dạy học môn đạo đức lớp 5, chúng tôi tổ chức việc học tập môn đạo đức lớp ... trọng 75, 56 Không quan trọng 8,89 Không có ý kiến 15, 55 2.3 Mức độ vận dụng thảo luận nhóm dạy học môn đạo đức Trên sở phương pháp dạy học, ... Đạo đức lớp II Nội dung Cơ sở lý luận 1.1 Nhiệm vụ môn Đạo đức Mục đích môn Đạo đức tiểu học là hình thành sở ban đầu các phẩm chất đạo đức

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:31

... ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức Kiểm tra cũ: * Nêu tên số tài nguyên thiên nhiên * Chúng ta cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN ... Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2) * Kể tên tài nguyên thiên nhiên địa phương em? Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ... để bảo vệ tài nguyên này? Khai thác cát sông Luộc- Ninh Giang Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2) Ghi nhớ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên bảo vệ sống

Ngày tải lên: 06/04/2021, 09:21

... dạy học mơn Đạo đức tiểu học - Chỉ điểm phương pháp dạy học mơn Đạo đức - Trình bày yêu cầu, phương pháp, hình thức đánh giá kết dạy học môn Đạo đức - Phân biệt đặc điểm dạy học môn Đạo đức lớp ... thức dạy học môn Đạo đức dạy - Nghiêm túc thực yêu cầu đánh giá kết dạy học theo yêu cầu đổi đánh giá môn Đạo đức NỘI DUNG Dạy học môn Đạo đức đường bản, quan trọng để thực giáo dục đạo đức cho ... thức, kĩ đạo đức, mở rộng, bổ sung cho kiến thức đạo đức phong phú, sinh động Do dạy đạo đức cần đảm bảo yêu cầu liên môn Mối quan hệ môn Đạo đức với hoạt động giáo dục ngồi tiểu học Mơn Đạo đức cung

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:06

... 58 5. 5.1 Chuẩn bị cho tiết lên lớp .58 5. 5.2 Tiến hành giảng dạy thu thập kết 59 5. 6 Giáo án thực nghiệm 60 5. 6.1 Giáo án 6, Đạo đức lớp 60 5. 6.2 Giáo ... nghiệm 57 5. 3 Nội dung thực nghiệm 57 5. 4 Phương pháp thực nghiệm 58 5. 4.1 Phương pháp định tính 58 5. 4.2 Phương pháp định lượng 58 5. 5 Cách tiến hành ... .53 4.2.3.4 Ví dụ minh họa 54 Tiểu kết chương 56 CHƯƠNG 5: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 57 5. 1 Mục đích thực nghiệm .57 5. 2 Đối tượng thực nghiệm 57

Ngày tải lên: 06/05/2021, 16:55

... điểm, nội dung chương trình mơn Đạo đức lớp 15 1.2.1.1 Vị trí mơn Đạo đức 15 1.2.1.3 Đặc điểm môn Đạo đức 17 1.2.1.4 Nội dung chương trình mơn Đạo đức lớp 19 1.2.2 Thực ... học Đạo đức 26 Bảng 1.2 Mức độ hứng thú tham gia giải vấn đề học sinh lớp 27 q trình học mơn Đạo đức 27 Bảng 1.3 Mức độ tham gia giải vấn đề học sinh lớp 28 trình học môn Đạo đức ... Đạo đức 26 Biểu đồ 1.2 Mức độ hứng thú tham gia giải vấn đề học sinh lớp 27 trình học môn Đạo đức 27 Biểu đồ 1.3 Mức độ tham gia giải vấn đề học sinh lớp 28 q trình học mơn Đạo đức

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:23

... điều chỉnh hành vi học sinh tiểu học môn Đạo đức lớp 5. 2 Phạm vi nghiên cứu: Q trình dạy học mơn Đạo đức lớp 5. 3 Đối tượng khảo sát: Học sinh, giáo viên lớp trường TH Ngô Sĩ Liên TH Huỳnh Ngọc Huệ ... khơng đáng kể, tương quan trình độ học tiến độ chương trình SGK Đạo đức lớp 5. 3 Nội dung thực nghiệm Chúng tiến hành thực nghiệm liên tiếp chương trình mơn Đạo đức lớp Bài 6: ‘Kính già - yêu ... tiếp dạy TN 5. 5.2 Tiến hành giảng dạy thu thập kết * GV trực tiếp dạy theo giáo án TN thảo luận lại với nhóm tác giả * Tiến hành kiểm tra khảo sát 5. 6 Giáo án thực nghiệm 5. 6.1 Giáo án 6, Đạo đức

Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:44

... điểm, nội dung chương trình mơn Đạo đức lớp 15 1.2.1.1 Vị trí mơn Đạo đức 15 1.2.1.3 Đặc điểm môn Đạo đức 17 1.2.1.4 Nội dung chương trình mơn Đạo đức lớp 19 1.2.2 Thực ... học Đạo đức 26 Bảng 1.2 Mức độ hứng thú tham gia giải vấn đề học sinh lớp 27 q trình học mơn Đạo đức 27 Bảng 1.3 Mức độ tham gia giải vấn đề học sinh lớp 28 trình học môn Đạo đức ... Đạo đức 26 Biểu đồ 1.2 Mức độ hứng thú tham gia giải vấn đề học sinh lớp 27 trình học môn Đạo đức 27 Biểu đồ 1.3 Mức độ tham gia giải vấn đề học sinh lớp 28 q trình học mơn Đạo đức

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:48

... 58 5. 5.1 Chuẩn bị cho tiết lên lớp .58 5. 5.2 Tiến hành giảng dạy thu thập kết 59 5. 6 Giáo án thực nghiệm 60 5. 6.1 Giáo án 6, Đạo đức lớp 60 5. 6.2 Giáo ... nghiệm 57 5. 3 Nội dung thực nghiệm 57 5. 4 Phương pháp thực nghiệm 58 5. 4.1 Phương pháp định tính 58 5. 4.2 Phương pháp định lượng 58 5. 5 Cách tiến hành ... .53 4.2.3.4 Ví dụ minh họa 54 Tiểu kết chương 56 CHƯƠNG 5: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 57 5. 1 Mục đích thực nghiệm .57 5. 2 Đối tượng thực nghiệm 57

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:51

... mực đạo đức quy định chương trình mơn Đạo đức + Hình thành cho học sinh kĩ năng, hành vi đạo đức phù hợp với chuẩn mực sở rèn luyện thói quen đạo đức, tính tích cực sống Như vậy, mơn Đạo đức ... giáo trình Đạo đức Phương pháp dạy học Đạo đức Tiểu học.NXB Giáo dục Việt Nam [2] Tài liệu học tập ngành GDTH – Đạo đức Phương pháp dạy học đạo đức tiểu học ( Theo Trường CĐSP Bắc Ninh ) 57 [3] ... lượng giảng dạy môn Đạo đức 28 3 .5 Quá trình thực nghiệm .39 3 .5. 1 Khảo sát lớp thực nghiệm lớp đối chứng 39 3 .5. 2 Tiến hành thực nghiệm 41 3 .5. 3 Kiểm tra,

Ngày tải lên: 09/08/2022, 11:33

... KHOA VD: Bài 1: - Nội quy trường, lớp quy định học sinh cần thực gì?  + Giải thích từ nội quy: việc cần phải thực nghiêm túc, tích cực + Ở trường, lớp mình, có việc (nội quy) cần thực hiện? Đi ... khơng khoanh ? VD: Bài 2, ( trang 4, 5) Câu 7: (Nguyễn Trãi) Vở BT Đạo đức: Kích cỡ chữ bé so với HS lớp 1, kênh hình nhiều HS chưa biết đọc biết viết (trang 4, 5, 6, 8, 19, 20, 27, 28, 31, 32, 33) ... phép tải làm vi phạm quy? ??n, sử dụng trực tiếp, không quy? ??n tải 2 • HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ Trả lời: Nhà sản xuất khơng cho phép tải làm vi phạm quy? ??n, sử dụng trực tiếp, không quy? ??n tải Khi truy cập

Ngày tải lên: 24/11/2022, 02:36

... lớp 5 ; rất yêu quý và tự hào về trường mình , lớp mình . Đồng thời , chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp ... . -Nghe GV dặn chuẩn bị cho tiết 2 Bài 5 ( tiết 1 ) ĐẠO ĐỨC TÌNH BẠN I.MỤC TIÊU : Học xong bài này , HS biết : *Kiến thức : Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quy n được tự do kết giao bạn bè . *Kỹ ... bạn và quy n được kết giao bạn bè của trẻ em . *Cách tiến hành : +Bước 1 : Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết . +Bước 2 : HS thảo luận theo các câu hỏi ? Bài hát nói lên điều gì ? ? Lớp chúng...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... đổi, góp ý - Học sinh trình bày trớc lớp. Lớp trao đổi, nhận xét - Học sinh kể chuyện đà su tầm về các học sinh lớp 5 gơng mẫu (trong lớp, trờng hoặc qua báo, đài, ) - Lớp thảo luận về những ... học sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu - Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5, có ... luận cả lớp câu hỏi: - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên? - Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh khối lớp khác? - Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Giáo...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25