... cảm định tính cách XH hay nhóm người XH Chính VH làm cho trở thành sinh vật đặc biệt nhân có lý tính, có óc phê phán & dấn thân cách đạo lý Chính nhờ VH mà người tự thể hiện, tự ý thức thân, tự ... hành hànhvi, vi, hình hình thức thứcsử sử dụng dụngngôn ngôn ngữ, ngữ, biểu biểutượng, tượng,phong phongtục tục Phong Phongcách cách ứng ứngxử, xử,phong phongcách cách làm làm việc việc Phương ... thuẫn, xung xung đột đột và các vấn vấn đề đề như cách cách xác xác định định các giá giá trị trị 44- Truyền Truyền đạt đạt các giá giá trị trị và niềm niềm tin tin trong các sinh sinh hoạt hoạt...
... nông thôn có đợc lại cách thức tốt để tận dụng có hiệu qủa tiềm đất đai Phát triển công nghiệp nông thôn góp phần thu hút sử dụng hiệu qủa nguồn nguyên liệu nông nghiệp nông thôn Do đặc điểm công ... phục vụ cho xuất Có nhiều mặt hàng có chỗ đứng thị trờng nớc Các hoạt động giao lu kinh tế xã hội nớc ta có xu hớng ngày tăng năm vừa qua Trong xu đó, Hà Nam với vị trí nằm vùng có cờng độ giao ... ngành thơng mại ngành dịch vụ có điểm khác Thơng mại có nội dung hoạt động chủ yếu trao đổi, lu thông hàng hoá, dịch vụ lại có nội dung hoạt động mang tính chất phục vụ Các hoạt động phục vụ không...
... phát huy tác dụng 3.2.2) Hình thức cách thức thông tin a) Hình thức thông tin Với nội dung thông tin đa dạng phong phú đươc nêu đòi hỏi cần phải có hình thức cách thức thông tin phù hợp với trình ... hành nghiệp có thu trực thuộc Bộ Khoa học Công nghệ lĩnh vực hoạt động Trung Tâm cóđặctrưng định Có phân chia lĩnh vực hoạt động trung tâm thành hai mảng sau : Thứ : Những nhiệm vụ quyền hạn ... tâm có trụ sở 24-26 Lý Thường Kiệt, Hà Nội + Tel : 04.9349923 - 04.9349119 + Email : vptrungtam@vista.gov.vn + Wedside : http://www.vista.gov.vn Trung tâm có tư cách pháp nhân, có dấu riêng, có...
... dụng, đặc biệt lĩnh vực Việt Nam có nhu cầu mạnh Đẩy mạnh có chọn lọc việc nhập công nghệ, mua sáng chế kết hợp công nghệ nội sinh để nhanh chóng đổi nâng cao trình độ công nghệ ngành có lợi ... dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng Năm là, văn hóa mặt trận; xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng ... nghĩa, đổi hệ thống trị, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân; phát triển người; nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng cầm quyền giai đoạn mới.v.v Thường xuyên tổng kết...
... trng ch xy sau xut hin nh LH Quan sỏt bũ cho thy chu k bỡnh thng, s tan mng nhõn xut hin khong gi sau nh LH, s hỡnh thnh nhim sc th M II xy khong 17-22 gi sau nh LH, v rng trng xy 22 gi sau nh LH ... nh sau: lng xut tinh (V): t 4,50 0, 20 ml vo v hố thu v 6,10 0, 45 ml vo v ụng xuõn, sc hot ng tinh trựng (A) trc ụng lnh t 70 %, sau ụng lnh t 30 % v hố thu v t 80 % trc ụng lnh v 35 % sau ... giỏ cht lng phụi sau thu hoch ngy th ng vi giai on phụi dõu v phụi nang, õy l giai on thớch hp cho ụng lnh bo qun v cy truyn - Sau thu phụi, tiờm prostaglandin F2a cho bũ thu phụi Sau 8-14 ngy tin...
... với kỹ thuật - Các viện, trường thường phối hợp với quan khuyến nông địa phương nên chưa có kết hợp chặt chẽ - Ít có viện, trường có trình diễn viện địa phương, có kết luận rõ ràng sau chuyển giao ... 2002) Chính phủ cho phép hình thành cụm khuyến nông xã miền núi Đến Chính phủ có định thành lập 500 cụm xã chi tỉnh miền núi có hoạt động khuyến nông Các tỉnh phấn đấu để xã xã thuộc diện 135 có ... Việc cán khuyến nông làm việc xã có hai hình thức: khuyến nông cụm xã cán khuyến nông tăng cường xã Có tỉnh Tuyên Quang, Thái Nguyên, Lào Cai Sơn La có hình thức tổ chức khuyến nông cụm xã Mỗi...
... nên cần lựa chọn phương thức thích hợp Tuy phương thứccó điểm khác tất phương thứccó điểm giống Đó là: - Các phương thức chuyển giao TBKHCN cách giáo dục, đào tạo không thức cho nông dân người ... phương thức gồm có: - Chuyển giao theo phương thức dự án, chương trình - Chuyển giao theo phương thứccó người dân tham gia - Chuyển giao theo phương thức chuyên ngành - Chuyển giao theo phương thức ... nước cấp Đôi phương thức nặng lý thuyết Trên phương thức để thực chuyển giao TBKHCN, giới thiệu cách tóm tắt Mỗi phương thứccóđặc thù, ưu điểm, nhược điểm riêng, phương thức giống mục đích...
... dan V i ệ c thành lạp c c c quan quyềnlực Nhà nước dược tiến hành phương pháp hỉìu cừ, dan chủ V i ệ c lliay đổi pliương tliức thựcquyềnlực Nhà nước, cách thức hình thành máy Nhà nước cần ... phái Iiliư sau : "Đảng lực lượng trị có tổ chức, liên kết công dãn có khuynh hướng trị nhằm (lộng viên ỷ kiến về' s ố mục liêu lỉịn h đ ể th a m g ia vào c q u a n quyền lự c đ ể hư ớng quyền lự ... Iighiôn cứu ứng dụng Khoa học Công nghệ có hiệu + Phương phán quản lý nhà nước vổ K hoa h o c Côim ntilìê: Phương p h p quản lý tổng thê cách thức tác dộng có thê có ró đ ích chủ th ề quản /ý lên (lối...
... tài nguyên: người, tri thức, kinh phí, vật chất, lượng không gian, thời gian Đây nguồn nhân lực, vật lực, trí lựcChính vậy, quản lý thông tin yếu tố quan trọng mà thiếu có hệ thống quản lý hệ ... công nghệ kiến thức coi nguồn lực trọng yếu kinh tế quốc gia quốc tế Vai trò thông tin vô quan trọng phát triển kinh tế - xã hội, thông tin có tri thức Tất nhiên có thông tin mà tri thức Thông tin ... thành lực lượng sản xuất trực tiếp 1.1.3 Lý luận công nghệ 1.1.3.1 Khái niệm công nghệ 14 Có nhiều cách hiểu khác công nghệ tuỳ theo góc độ mục đích nghiên cứu Nhưng cách chung công nghệ hiểu sau: ...
... mm sau tun trờn mụi trng WPM b sung 0,2 mg/L BAP; C: Cỏc mu cy bỏ bnh sau bin np ngy trờn WPMC; D: Cm ng to r t sau 2-4 tun bin np trờn WPMC; E, F: Dũng r t bỏ bnh phõn nhỏnh phỏt trin n inh sau ... nano b phỏ hy sau 20 phỳt chiu sỏng bng tia laser hng ngoi 808 nm vi mt 30W/cm2 nh hin vi trng ti (Nikon Ti-E soi ngc, vt kớnh X20) ca mụ tht g tiờm dung dch ht SiO2/Au trc (trỏi) v sau (phi) chiu ... by, 21 bỏo cỏo trỡnh by Poster Sau hi ngh hn 30 ngi tham gia chuyn kho sỏt dó ngoi ven bin Qung Ninh ngy Hi ngh ó ỏnh giỏ thnh tu ni bt ca a cht bin Vit Nam tớnh t sau hi ngh ln th nht (2008),...
... nhân lực KH&CN Các thay đổi đa dạng đặt thách thức lớn cho vùng lãnh thổ, quốc gia quốc gia có kinh tế chậm phát triển Do đó, cần phải nhận thứcđầy đủ, sâu sắc vai trò nhân lực, đặc biệt nhân lực ... chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực nói chung - Khái niệm nguồn nhân lực: Theo định nghĩa Liên hiệp quốc, nguồn nhân lực trình độ lành nghề, kiến thứclực toàn sống người cóthực tế tiềm ... nhiều yếu tố đánh giá tiêu trí: trí lực, thể lực, số HDI, phẩm chất đạo đức, trình độ văn hóa 1.2.1 Năng lực tinh thần nhân lực KH&CN (trí lực) Trí lực nhân lực KH&CN biểu trình độ học vấn, trình...
... nhân lực KH&CN bao hàm nhiều yếu tố đánh giá tiêu trí: trí lực, thể lực, số HDI, phẩm chất đạo đức, nhân cách, truyền thống văn hóa 1.2.1 Năng lực tinh thần nhân lực KH&CN (trí lực) Trí lực hay lực ... lực KH&CN nhân lực R&D thể sau: Nhân lực R&D Nhân lực KH&CN Nhân lựccó trình độ làm việc Tổng số nhân lực Ở mức độ khái quát hơn, UNESCO đưa hai khái niệm liên quan đến nhân lực lĩnh vực KH&CN ... nhân lựccó trình độ” “Số nhân lựccó trình độ công tác” Quan điểm UNESCO hai khái niệm là: “Tổng số nhân lựccó trình độ” cần phải xem xét đại lượng đo, qua biết tổng số người đào tạo để có lực...
... quyềnlực mong đợi - Chính sách tạo phân biệt đối xử chủ thể quyềnlực hoặc chủ thể quản lý nhóm xã hội khác Trong phân biệt đối xử đó, chủ thể quyềnlựccó ƣu đãi (hoặc số) nhóm xã hội - Các ... tổng hợp Từ cách tiếp cận đây, nói đến sách, nói đến yếu tố sau đây: - Chính sách tập hợp biện pháp mà chủ thể quyềnlực hoặc chủ thể quản lý đƣa ra, đƣợc thể chế hoá thành quy định có giá trị ... với tình chơi, có bất lợi cho chủ thể quyềnlực hoặc chủ thể quản lý Tổng hợp từ tất cách tiếp cận trên, đƣa định nghĩa: Chính sách tập hợp biện pháp thể chế hoá, mà chủ thể quyền lực, chủ thể...
... phối hợp với theo cách thức định để đạt mục tiêu chung đặt Như vậy, tổ chức, cho dù thức hay không thức, cho dù khác biệt quy mô, phạm vi tác động hay cách thức hành động, có chung yếu tố bản, ... lý" Các HTTT phục vụ QLHCNN chia làm nhóm chính: 22 Nhóm 1: Các hệ thống phục vụ điều hành quản lý CQNN Nhóm 2: Các HTTT phục vụ dịch vụ công 1.1.9 Khái niệm CPĐT Có nhiều cách tiếp cận khác có ... Đây chức người đứng đầu cán lãnh đạo quản lý Thiết chế quản lý bao gồm: sách, chiến lược pháp luật [16, tr 47 1.1.5 Khái niệm cải cách hành Có nhiều cách tiếp cận cải cách hành nhà nước nên có...
... hàng hoá khác Các quốc gia tư có thị trường hàng hoá bao gồm loại hàng hoá có tính chất đặc thù tri thức KH&CN Hàng hoá KH&CN có tính chất đặc biệt sau: Hàng hoá KH&CN thực chất kiến thức thể dạng ... nghệ “ có Việt Nam va Trung Quốc hai quốc gia cóđặc điểm chung chuyển từ chế kế hoạch hoá tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường khoa học công nghệ cóđặc thù thị trường phát triển sau thị ... triển bắt buộc phải có sản phẩm nghiên cứu thị trường chấp nhận, sản phẩm có khả thương mại hoá cao Có nhiều hình thức mức độ chuyển giao kết nghiên cứu vào sản xuất Sau số hình thức chuyển giao...
... trng phỏt trin sau th trng hng hoỏ khỏc Cỏc quc gia t bn ch cú mt th trng l hng hoỏ ú ó bao gm loi hng hoỏ cú tớnh cht c thự tri thc KH&CN Hng hoỏ KH&CN cú nhng tớnh cht c bit sau: Hng hoỏ ca ... khoa hc, nhng theo Lut khoa hc v Cụng ngh ca Nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam thỡ Khoa hc c hiu nh sau: Khoa hc l h thng tri thc v cỏc hin tng, s vt, quy lut ca t nhiờn, xó hi v t Khoa hc l mt loi ... C thnh phn cụng ngh u tỏc ng qua li, cựng thc hin quỏ trỡnh sn xut Gia KH&CN cú nhng im khỏc nh sau: - Nu khoa hc l hot ng tỡm kim, phỏt hin cỏc nguyờn lý, quy lut ca quỏ trỡnh phỏt trin v nhng...
... Chiến lược Chính sách KH&CN có viết Chính sách KH&CN Việt Nam: Thời Thách thức vai trò KH&CN giai đoạn PTKT, yêu cầu sách KH&CN chủ trương, sách nay, đồng thời, nêu rõ thời cơ, thách thức sách ... động KH&CN” Tác giả Minh Ngọc có viết đăng báo Điện tử Chính phủ với tựa đề Khoa học, công nghệ - Động lực phát triển2: “Khoa học tự nhiên góp phần nâng cao trình độ lực khoa học Khoa học kỹ thuật ... tăng 17,5% - Tiềm lực KH&CN nước ta tăng cường bước đáng kể Hiện nước ta có khoảng 2,4 triệu người có trình độ cao đẳng đại học trở lên, gần năm sinh viên trường 200 nghìn người lực lượng tiềm tham...
... th hỡnh dung h thng cỏc ch tiờu ny nh sau: H thng ngy bao gm cỏc tiờu sau: - Mt l, h thng cỏc t chc khoa hc v cụng ngh: H thng ny c ỏnh giỏ trờn cỏc mt sau õy: + Tớnh ng b ca h thng mng li: Cú ... khoa hc, t chc nghiờn cu khoa hc v phỏt trin cụng ngh (sau õy gi chung l t chc nghiờn cu v phỏt trin) b Trng i hc, hc vin, trng cao ng (sau õy gi chung l Trng i hc) c T chc dch v khoa hc v cụng ... tng th, bao gm cỏc thnh phn (tc l cỏc loi hỡnh t chc khoa hc v cụng ngh) sau õy: a H thng trng i hc, hc vin, trng cao ng (sau õy gi tt l i hc) Giỏo dc i hc trờn th gii hin ó cú nhng thay i mang...