... 1930) truyệnngắn 75 3.1.2 Nhữngbiểunộidungnghệthuật "truyện ngắn" NamPhong 79 3.1.3 Những đóng góp "truyện ngắn" tạpchíNamPhong cho q trình đại hố văn học ViệtNam ... TRÌNH HIỆN ĐẠI HỐ VĂN HỌC 73 Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Hồng Nhung 3.1- "Truyện ngắn" viếtchữquốcngữNamPhongtạpchí -những biểunộidungnghệthuật 74 3.1.1- Vài ... 2.2.4 "Ký" NamPhong 70 2.3 Tiểu kết 73 Chƣơng III 73 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA "KÝ " VÀ "TRUYỆN NGẮN" VIẾTBẰNGCHỮQUỐCNGỮTRÊNNAMPHONGTẠPCHÍ - NHỮNG ĐĨNG...
... cả): 6, ví bằng: Dưới miêu tả phân tích cụ thể (1) Trong tạpchí Ngơn ngữ số - 2010 chúng tơi có cơng bố viết “Một số điểm dị biệt từ vựng ngữ pháp tiếng Việt ba văn viếtchữquốcngữ kỉ XVII”; ... đời ba văn viếtchữquốcngữ (thế kỉ XVII), trùng phải bị xuất cách mờ nhạt hoạt động yếu ớt Trong tài liệu thành văn chữ Nơm, chữquốcngữ thời kì kiểm chứng được, bị ghi nhận lần “bị phong ba” ... tín viếtchữquốcngữ từ năm 1687 đến năm 1825 (xem [6]), chúng tơi thấy sinh dùng hẳn (chỉ có lần dùng văn số viếtnăm 1689 lần dùng văn số viếtnăm 1702 Theo danh sách từ cổ GS Đoàn Thiện Thuật...
... man dài dòng, khơng vào nộidung đề tài cần nghiên cứu Với đề tài Nộidungnghệthuật tiểu thuyết truyền kỳ viếtchữ Hán ViệtNam ngƣời viếttập trung tìm hiểu nộidungnghệthuật qua số tiểu thuyết ... tác phẩm Ngồi ra, tạpchí nhƣ Tạpchí Hán Nơm, Tạpchí Văn học luận văn thạc sĩ, viết giáo sƣ, tiến sĩ có viết có đề cập đến khía cạnh đề tài mà ngƣời viết nghiên cứu Nhữngviết nêu lên cách ... đƣợc điều 24 Chƣơng NỘIDUNGVÀ HÌNH THỨC TIỂU THUYẾT TRUYỀN KỲ CHỮ HÁN VIỆTNAM 2.1 Nộidung tiểu thuyết truyền kỳ ViệtNam 2.1.1 Phản ánh thực xã hội Tiểu thuyết chữ Hán ViệtNam sƣu tầm ghi chép...
... man dài dòng, khơng vào nộidung đề tài cần nghiên cứu Với đề tài Nộidungnghệthuật tiểu thuyết truyền kỳ viếtchữ Hán ViệtNam người viếttập trung tìm hiểu nộidungnghệthuật qua số tiểu thuyết ... định tác phẩm Ngồi ra, tạpchíTạpchí Hán Nơm, Tạpchí Văn học luận văn thạc sĩ, viết giáo sư, tiến sĩ có viết có đề cập đến khía cạnh đề tài mà người viết nghiên cứu Nhữngviết nêu lên cách khái ... làm điều 23 Chương NỘIDUNGVÀ HÌNH THỨC TIỂU THUYẾT TRUYỀN KỲ CHỮ HÁN VIỆTNAM 2.1 Nộidung tiểu thuyết truyền kỳ ViệtNam 2.1.1 Phản ánh thực xã hội Tiểu thuyết chữ Hán ViệtNam sưu tầm ghi chép...
... cả): 6, ví bằng: Dưới miêu tả phân tích cụ thể (1) Trong tạpchí Ngơn ngữ số - 2010 chúng tơi có cơng bố viết “Một số điểm dị biệt từ vựng ngữ pháp tiếng Việt ba văn viếtchữquốcngữ kỉ XVII”; ... cả): 6, ví bằng: Dưới miêu tả phân tích cụ thể (1) Trong tạpchí Ngơn ngữ số - 2010 chúng tơi có cơng bố viết “Một số điểm dị biệt từ vựng ngữ pháp tiếng Việt ba văn viếtchữquốcngữ kỉ XVII”; ... cổ dùng ba văn viếtchữquốcngữ kỉ XVII: thư Igesico Văn Tín gửi Marini, viết ngày 12-9-1659, thư Bento thiện gửi Marini, viết ngày 25-10-1659, văn nói Lịch sử nước Annam B Thiện soạn thảo khoảng...
... the ỉậ\ nhi cu lăn, vửi nội d u n g đai dc gần gần nhu n u : l ần ihc i h ứ nh a i vào ngày 21 i h n g 12 n ă m C ả n h hirng t h ứ 19 ( 1758) , lăn Ihồ t h ứ 16 ghi vào ngày mồ] ( h n g 3, n ... M) Xin x e m N V Xtan-kê-vích : Một vài suy nghỉ b c ầ u việc n g h iê n c ứ u p h p lịch s ti ên g Việt (Ngôn ngữ, 1978, s ố 4) (2) S d ĩ c h ú n g d ợ c vào làm việc kho lưu trữ n h ò • có ... lại cho c h ủ n g tôi, c h ú n g xin I thành c m ơn
... muốn thâm nhập vào giới nghệthuật sáng tác viết cho trẻ em Trần Quốc Tồn; tìm hiểu nét nộidungnghệthuậttậptruyện Thông qua đặc điểm nộidungnghệthuậttập truyện, Trần Quốc Toàn cung cấp ... hệ thống vấn đề nộidungnghệthuật sáng tác cho trẻ em Trần Quốc Toàn Trên sở đó, tơi lựa chọn đề tài: “Tìm hiểu nộidungnghệthuậttậpNhữngtruyện hay viết cho thiếu nhi Trần Quốc Tồn.” Mục ... tài “Tìm hiểu nộidungnghệthuậttậpNhữngtruyện hay viết cho thiếu nhi Trần Quốc Tồn”, chúng tơi tập trung khảo sát 29 truyệnngắn ông viết cho trẻ em đƣợc in Nhữngtruyện hay viết cho thiếu...
... 1.2.3 TruyệnngắnNamPhongtạpchí 24 1.2.4 Những đóng góp truyệnngắnNamPhongtạpchí 28 CHƢƠNG 2: CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA NGÔN NGỮNGHỆTHUẬT TRONG TRUYỆNNGẮNTRÊNNAMPHONGTẠPCHÍ ... chất “văn” truyệnngắnNamPhong đồng thời phân tích số vấn đề nộidungnghệthuậttruyệnngắnNamPhong Tác giả viết thống kê truyệnngắn người ViệtNamviếtchữquốcngữ gồm 34 truyệnngắn 17 ... nghệthuậttruyệnngắnNamPhongtạpchí (1917 – 1934), mong muốn bước đầu khảo sát cách cụ thể ngôn ngữnghệthuậttruyệnngắnviếtchữquốcngữtạpchíNhưng hạn chế mặt tư liệu TạpchíNam Phong...
... đau vĩnh viễn Nghệthuật che giấu, khỏa lấp tha hóa, phi đạo đức? Hay nghệthuật “bất khả tri” trước thực? Cũng thuyền ngồi xa, nghệthuậtnắm bắt bóng nó, bóng thực, vẻ ngồi nghệ thuật, đơi sương ... khoảnh khắc trời cho ấy, Phùng rơi vào khoảnh khắc, tình hiện thực sống” ban cho Chính từ lúc này, Phùng vấp phải thách đố khác, có lẽ nghiệt ngã sáng tạo nghệthuật - thách đố lí giải, nhận thức ... trấn áp người đàn ông lầm lũi Những dự cảm buồn vết xước trở trở lại tâm hồn Những tâm hồn đầy vùng tối Phùng có hình để đời, treo nhiều nơi, gia đình sành nghệthuậtNhưng ám ảnh cảnh tượng...
... nỗi đau vĩnh viễn Nghệthuật che giấu, khỏa lấp tha hóa, phi đạo đức? Hay nghệthuật “bất khả tri” trước thực? Cũng thuyền xa, nghệthuậtnắm bắt bóng nó, bóng thực, vẻ ngồi nghệ thuật, sương làm ... khoảnh khắc trời cho ấy, Phùng rơi vào khoanh khắc, tình hiện thực sống” ban cho Chính từ lúc này, Phùng vấp phải thách đố khác, có lẽ nghiệt ngã sáng tạo nghệthuật - thách đố lí giải, nhận thức ... khắc ngần tâm hồn’’ Vào khoảnh khắc Phùng hồn tồn thành tâm với nghệ thuật, vừa tồn thiện, đạo đức, ngần, vừa hạnh phúc Anh nâng đỡ, ban tặng đồng thời sáng tạo nó, cảm nhận Và chốc lát anh “bấm...
... dâu, rể" Nét đặc sắc thành công nghệthuật Kim Lân chỗ ơng sâu vào tâm lí nhân vật, miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật cách tự nhiên, hợp lí sâu sắc Len lỏi vào, đột phá qua lớp vỏ bề với mắt ... mẹ già nghèo khổ biến chuyển, họ trở nên tốt hơn, hiền hậu phần tin ngày mai khác Hai mặt nộidungnghệthuật kết hợp nhuần nhuyễn tạo nên thành cơng cho Vợ nhặt Một câu chuyện thấm thía, cách ... Video giảng mơn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
... thời gian nghệthuật Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuậttruyệnngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuậttruyệnngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam PHẦN NỘIDUNG Khái ... quan nghệthuật 21 Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuậttruyệnngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Đi tìm giá trị, đặc sắc nghệthuậttruyệnngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam 2.1 Tình truyệntruyệnngắn ... trị nộidung đặc sắc nghệthuật tác phẩm Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuậttruyệnngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Mục đích phạm vi nghiên cứu Với đề tài “ Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệ...
... học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, 2001 Giáo trình Triết học MácLênin Hà Nội: Nhà xuất Chính trị quốc gia, trang: 299-317 Trần Thị Thúy Hồng chủ biên, 2001 Nhữngnộidung triết học MácLênin qua ... khảo PGS.TS Nguyễn Viết Thông chủ biên, 2013 Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Hà Nội: Nhà xuất Chính trị quốc gia Hội đồng Đội Trung Ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học ... cách có hiệu Chương II: Sự biểunộidung ý nghĩa phương pháp luận quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội ViệtNam 1.Tính tất yếu đường...
... Nguyễn Trí viết 200 truyệnngắntruyện dài Tác phẩm xuất bản: Bãi Vàng, Đá Quý, Trầm Hương(2013), tậptruyện ngắn, NXB Trẻ Đồ tể (2014), tậptruyện ngắn, NXB Trẻ,… Đáng ý tậptruyệnngắn “Bãi Vàng, ... hai biểu tượng đối lập lên bàn cân giúp ông làm bật lên vấn đề nóng xã hội ngày gây hiệu ứng tốt lòng bạn đọc Nghệthuậttậptruyệnngắn “Bãi Vàng, Đá Quý, Trầm Hương” 3.1 Nghệthuật trần thuật ... học sinh viên lần IX – năm 2016 Nộidungtậptruyệnngắn “Bãi Vàng, Đá Quý, Trầm Hương” 2.1 Thế giới nhân vật tậptruyệnngắn Nguyễn Trí Nguyễn Trí bước chân vào đời trẻ “chỉ 16 tuổi” Ông phải...
... 2: TÍNH HIỆN ĐẠI NHÌN TỪ CẢM HỨNG NGHỆTHUẬTVÀ SỰ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ TRUYỆNNGẮN VŨ TRỌNG PHỤNG……………… … 37 2.1 Khái niệm cảm hứng nghệthuật cảm hứng nghệthuậttruyệnngắn Vũ ... gọi với tên truyệnngắn Nhà văn Nguyễn Cơng Hoan giải thích xuất thuậtngữtruyệnngắnViệtNam “…Loại truyệnviết theo Nghệthuật Âu Tây, ta theo Trung Quốc gọi tiểu thuyết; viết trăm trang gọi ... cấu truyệnngắn không chia thành nhiều tuyến phức tạpTruyệnngắnviết để tiếp thu liền mạch, đọc không nghỉ nên đặc điểm truyệnngắn tính ngắn gọn…” Từ điển thuậtngữ văn học ( Nxb Đại học Quốc...
... không dùngngữ cách tùy tiện Ông dùng phép đối nghệ thuật, ngắt nhịp nghệthuật câu thơ, thổi hồn vào lớp từ vựng ngữ để biến từ ngữ nôm na trở thành ngôn từ nghệ thuật, giàu chất biểu cảm việc ... đủ tồn diện đặc điểm nộidung hình thức nghệthuậttập BVQNTT Xuất phát từ thực tế trên, mục đích luận án hướng giải vấn đề sau: - Tìm hiểu đặc điểm, nộidung hình thức nghệthuật BVQNTT, từ thấy ... Hình tượng nghệthuật BVQNTT 3.4.1 Hình tượng nghệthuật bắt nguồn từ đời sống Hình tượng nghệthuật từ đời sống hình ảnh ngun khối, thơ ráp lấy từ nguyên mẫu sống đưa vào thơ cách nghệ thuật, gửi...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ TÍNH THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁT NHỮNG ĐIỂM MỚI VỀ NỘIDUNGVÀNGHỆTHUẬT Chuyên ngành: Văn học ViệtNam Mã số: 62.22.34.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ ... đạo ViệtNam diễn khắp nơi Giáo dân ngày tăng Ảnh hƣởng lớn giáo sĩ đến văn hố ViệtNam thời kì truyền bá sử dụngchữquốcngữ Các thừa sai dạy cho trẻ em giáo lí chữquốcngữChữquốcngữ có ... đọc chữ Nho Do đó, nhà trƣờng Công giáo, ngƣời ta dạy chữ Pháp, chữ Latin chữquốc ngữ, đồng thời dạy chữ Nho cần thiết”, “Thật lợi ích để đƣa vào chƣơng trình học tập đọc, tậpviết tiếng Nam...