... nhận thức giới người ( Bất khả tri luận, CNDT chủ quan ) Vaitrò CNDV lịchsử Quanđiểm lực lượng tiến bộ, cách mạng Gắn bó chặt chẽ với khoa học Quanđiểm CNDT Là quanđiểm giai cấp thống ... ÁNH CỦA Ý THỨC PHẢN ÁNH Ý THỨC LÀ SỰ PHẢN ÁNH KHÁC BIỆT VỀ CHẤT SO VỚI BỘ PHẬN CÒN LẠI CỦA GIỚI TỰ NHIÊN TÓM LẠI NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN CỦA Ý THỨC BAO GỒM NÃO NGƯỜIVÀ THẾ GIỚI KHÁCH QUAN Bộ não người ... thức lý luận chungngười giới, vị trí vaitròngười giới Đối tượng: Quan hệ vật chất ý thức, quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Vị trí, vai trò: Thể giới quan, phương pháp luận sở lý luận cho...
... thái chúng Nhưng lịchsửchúng làm chừng mực mà chúng tham dự vào việc làm lịchsử điều diễn mà chúng ý muốn chúng Ngược lại, người cách xa vật, hiểu theo nghĩa hẹp từ người lại tự làm lịchsử ... I QUANĐIỂMCỦA MÁC – LÊNIN VỀ BẢN CHẤT CONNGƯỜI 1.1 Conngười thực thể thống mắt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm ngườilịchsử triết học, đồng thời khẳng định người ... giới tự nhiên, tái tạo lại tự nhiên thứ hai theo mục đích Trong trình cải biến tự nhiên, người làm lịchsửConngười sản phẩm lịch sử, đồng thời chủ thể sángtạolịchsử thân người, vừa phương...
... minh xã hội ngời không ngừng sángtạo khẳng định thân cách lịchsử không ngừng táI thân ,tự giáo dục thân với t cách ngời Nên ngời xã hội hệ sangtạolịchsử , sángtạo thân Chính ngời hoàn toàn ... tiễn ngày đất nớc ta đối mặt với muôn vàn khó khăn thử thách khẳng định đắnquan niệm Mác vị trí vai tròkhông thay đổi đợc ngời tiến trình phát triển lịchsửnhân loại xã hội loàI ngời Trong nghiệp ... công nghiệp hoá , đại hoá yếu tố khách quan đòi hỏi tác động nhiều phía nhiều nhân tố phát huy tốt nhân tố ngời để nhân tố ngời ngày hoàn thiện ngày đóng vaitrò định thời đại hình tháI xã hội ...
... trình cải biến lại tự nhiên, người làm lịchsửConngười sản phẩm lịch sử, đồng thời chủ thể sángtạolịchsử thân người Hoạt động lao động sản xuất vừa điều kiện cho tồn người, vừa phương thức để ... toàn lịchsử xã hội loài người. ” [1,473] CHƯƠNG II CÁ NHÂNVÀ XÃ HỘI Conngười tồn qua cá nhân người, cá nhânngười chỉnh thể đơn gồm hệ thống đặc điểm cụ thể, không lặp lại, khác biệt với cá nhân ... hạn quan hệ người bóc lột người, người thống trị người nên nhân cách cá nhân đa số người chưa trở thành nhân cách thực tự phát triển tối đa tiềm có người Song lại giai đoạn lịchsử loài người...
... hoà mối quan hệ xã hội, Mác mối quan hệ cá nhân xã hội Cá nhân cá thể người, cá nhân phần tử đơn cộng đồng, cá nhân chủ thể mang nhân cách Quan hệ cá nhân xã hội mối quan hệ biện chứng, người sản ... thần phụ nữ Tạo điều kiện để phụ nữ thực tốt vaitròngười công dân, người lao động, người mẹ, người thầy người Bồi dưỡng, đào tạo để phụ nữ tham gia ngày nhiều vào hoạt động xã hội, quan lãnh ... nhân cách thông qua điều kiện xã hội - lịchsử cụ thể, phụ thuộc giai đoạn lịchsử định hình thái kinh tế - xã hội, nhân cách người qui định nhân tố xã hội, nhân tố sinh vật nhân tố tâm lý, nhân...
... tiễn ngườitạo lên chất xã hội người, người thực chất trở thành người, đồng thờ mối quan hệ người với tự nhiên chuyển sang mối quan hệ người với người Theo Marx hạt nhân thống biện chứngngười ... lớn lao ý nghĩa định nhân tố người, thấy rõ vaitròngười chiến lược phát triển kinh tế- xã hội Trên thực tế quan niệm chúng ta, người ngày thể rõ vaitrò “chủ thể sáng tạo, nguồn cải vật chất ... mặt quan trọng quan hệ sản xuất quan hệ kinh tế mà tảng quan hệ với tư liệu sản xuất Quan hệ kinh tế tạo hạt nhânquan hệ sản xuất, hình thành nội dung quan hệ xã hội khác Theo quan niệm vật lịch...
... lịch sử, lịchsử nguồn gốc chúnglịchsử phát triển chúng trạng thái chúng Nhưng lịchsửchúng làm chừng mực mà chúng tham dự vào việc làm lịchsử điều diễn mà chúng ý muốn chúng Ngược lại, người ... phẩm lịch sử, lực lượng sángtạolịchsử Từ xưa đến nay, vấn đề triết học người nội dung lớn lịchsử triết học nhân loại với câu hỏi như: Conngười gì? Bản tính, chất người? Mối quan hệ người ... triển lịchsử xã hội Trong trình cải biến tự nhiên, người làm lịchsửConngười sản phẩm lịch sử, đồng thời chủ thể sángtạolịchsử thân người Hoạt động lao động sản xuất vừa điều kiện cho tồn người, ...
... động sản xuất vật chất, ngườisángtạolịchsử mình, lịchsử xã hội loài người Từ quanđiểm Mac khẳng định: phát triển lực lượng sản xuất có ý nghĩa phát triển phong phú chất người, coi mục đích ... đồng Nhân loại tạo cho người lực làm chủ tiến trình lịchsửQuan niệm Mac định hướng phát triển xã hội lấy phát triển người làm thước đo chung đc khẳng định bối cảnh lịchsử xã hội loài người ... phóng người mặt xã hội Điều cho thấy quanđiểm Mac thực chất trình phát triển loài người người, sống ngày tốt đẹp cho người, phát triển người toàn diện giải phóng người, noi theo Angghen đưa người...
... ng ca cỏc quan h xó hi ,nh vy ngi gia nhp vo cỏc quan h ú gúp phn cng c v phỏt trin cỏc quan h ú.Tn ti khỏch quan tỏc ng vo ngi thụng qua cỏc quan h nh :quan h sn xut, quan hờ chớnh tr quan h giai ... tinh thần đoàn kết nhng phải quan tâm đến sángtạo cá nhân, hoà hoà tập thể cá nhân Chỉ chế độ xã hội chủ nghĩa cá nhân có điều kiện phát triển hài hoà toàn diện, tạo điều kiện cho phát triển ... học công nghệ giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạonhân lực, bồi dỡng nhân tài Giáo dục đào tạo phải thực trở thành quốc sách hàng đầu hoàn thành tốt việc đào tạo bồi dỡng nguồn lực ngời...
... TUYẾN người nói chung, phát triển tồn lịchsử lồi, người phổ cập cụ thể”, Conngười nói chung… thể giai đoạn với tư cách ngườilịchsử giai đoạn mà xã hội giai cấp OBO OKS CO M ngườilịchsử giai ... thực tiễn người khơng tạo nên mối quan hệ người với xã hội mà làm cho người thực trở thành người, làm cho mối quan hệ người với tự nhiên chuyển sang hình thức mối quan hệ người với người Theo ... giữ vaitrò định KI L tạo đời sống ngườiQuan hệ sản xuất quan hệ người với người q trình sản xuất Nó bao gồm quanhệ với tư liệu sản xuất, tức hình thức sử hữu (cơ sở quan hệ sản xuất), quan hệ...
... trình Lịchsử chẳng qua hoạt động có ý thức thân ngườiConngười tách khỏi động vật họ bước vào lịchsửConngười làm lịch sử, làm theo ý muốn tùy tiện mình, mà điều kiện có sẵn khứ để lại Conngười ... học Nguyễn Thị Phương Thanh K16 – TGT người, quan hệ cá nhân xã hội, quan hệ giai cấp, dân tộc nhân loại, vaitròquầnchúngnhândân cá nhânlịchsử v.v thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học triết ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THANH PHÂN TÍCH QUANĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC VỀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI.VẬN DỤNG QUANĐIỂM ĐÓ VÀO VIỆC XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Ở NƯỚC...
... người , tự nhiên nhân loại hóa” Lịchsử phát triển tự nhiên gắn bó hữu với lịchsử phát triển xã hội loài người Chính vậy, Mác nhấn mạnh: Conngười đứng trước tự nhiên có tính lịchsửlịchsử ... cao người Nhờ lao động mà người vừa tách khỏi tự nhiên, vừa hòa nhập với tự nhiên trở thành thực thể sángtạo Hoạt động lịchsử mang ý nghĩa sángtạo chân người chế tạo công cụ lao động Conngười ... Hoạt động người có ý thức hoạt động tiếp cận dần, nắm bắt quy luật khách quan để làm tiền đề cho sángtạoLịchsử xã hội loài ngườilịchsửngười vươn lên giành lấy tự ngày cao Conngười muốn...
... niềm tin vào sức mạnh quầnchúngnhândânQuanđiểm tin vào dân, vào nhân tố ngườiNgười thống với quanđiểm Mác, Ăngghen, Lênin: "Quần chúngnhândânngườisángtạo chân lịch sử" Tin dân, đồng ... MÁC-LÊNIN VỀNHÂN TỐ CONNGƯỜIVÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TÁC ĐỘNG ĐẾN NHÂN TỐ CONNGƯỜI 1.1 VỀ KHÁI NIỆM CONNGƯỜIVÀNHÂN TỐ CONNGƯỜI 1.1.1 Quanđiểm Mác – Lênin ngườinhân tố người 1.1.1.1 Quanđiểm Mác ... 1: QUANĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀNHÂN TỐ CONNGƯỜIVÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TÁC ĐỘNG ĐẾN NHÂN TỐ CON NGƯỜI…………………………………………………………………………… 1.1 VỀ KHÁI NIỆM CONNGƯỜIVÀNHÂN TỐ CONNGƯỜI 1.1.1 Quan điểm...
... vậy, sử dụng quanđiểm chủ nghĩa vật, chất thứ tồn khách quan ý muốn chủ quanngười định Do có chất người Hiện có nhiều quanđiểm khác nhà khoa học vấn đề chất người, tiểu luận xin bàn đến quanđiểm ... giáo hóa ngườiquan trọng Khổng Tử ngườisáng lập đạo Nho, ông có quanđiểm chất người rằng: Bản tính người theo Khổng Tử tính tự nhiên trời phú cho người, sinh có Bản tính đó: Conngười ta ... ảnh hưởng quanđiểm để thấy đa dạng việc chọn lựa phương pháp quản lý dựa vấn đề chất người, phương pháp quản lý người qua học thuyết quản lý CHƯƠNG VẤN ĐỀ VỀ BẢN CHẤT CONNGƯỜI I Quanđiểm triết...
... cho phồn vinh đất nớc, hạnh phúc nhân dân; phải tin tởng sức mạnh quầnchúngnhân dân, khẳng định tạo điều kiện để nhândân thực quyền dân chủ; phải hớng dẫnnhândân thực tốt chủ trơng, sách, pháp ... đảng viên, ngời cán từ xuống dới phải hiểu rằng: vào đảng làm đầy tớ cho nhândânquannhândân Khi Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền, lãnh đạo nhândân vừa kháng chiến, vừa kiến quốc dù đâu làm ... chất tinh thần nhândânChúng ta thấy rõ điều từ ngày đầu cách mạng Khi mở lớp huấn luyện, đào tạo cán cho Đảng (ở Quảng Châu, Trung Quốc), vấn đề mà Nguyễn Quốc quan tâm là: đào tạo ngời tự nguyên...