... độngtựhọc cho họcsinhbántrútrườngTHPTQuảnlýviệckiểm tra, đánhgiáhoạtđộngtựhọc cho họcsinhbántrútrườngTHPT sở để giáo viên họcsinhtự điều chỉnh hoạtđộng dạy hoạtđộngtự ... trạng quảnlýviệckiểm tra, đánhgiáhoạtđộngtựhọchọcsinhbán trú, trườngTHPThuyệnBátXát 65 Bảng 2.15 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộngtựhọc cho họcsinhtrườngTHPThuyện ... Quảnlýhoạtđộngtựhọc cho họcsinhbántrútrườngTHPThuyệnBát Xát, tỉnhLàoCai 55 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộngtựhọc cho họcsinhtrườngTHPThuyệnBát Xát, tỉnh...
... Chng THC TRNG CễNG TC KIM TRA, NH GI VIC THC HIN QUY CH CHUYấN MễN hiệu trởng trờng THPThuyệnbátxáttỉnhlàocai 2.1 Vi nột v tỡnh hỡnh cỏc trng THPT huyn Bỏt Xỏt tnh Lo Cai 2.1.1 Mt s nột khỏi ... nghip nhng nm va qua ca THPT % T l tuyn sinh Cht lng T l TN Thi chuyờn nghip Cp hc THPT s THPT s THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s THPT s THPT s THPT s 2006 46 30.1 2007 ... ca kim tra quỏ trỡnh qun lý, song õy tỏc gi cha ch rừ nhng yu t c bn, c trng ca kim tra v sp xp theo mt trt t logic hp lý Kim tra l mt nhng chc nng quan trng ca qun lý Qun lý m khụng kim tra coi...
... sinh, cht lng giỏo dc, t l Tt nghip THPT v thi v cỏc trng chuyờn nghip nhng nm va qua ca THPT: % Cp hc THPT s THPT s THPT s T TB tr lờn Di TB Cht lng THPT s T TB tr lờn Di TB THPT s T l TN THPT ... GD&T huyn Bỏt Xỏt 7.2 Gii hn nghiờn cu Gii hn a bn nghiờn cu: Thuộc 26 trờng trung học sở huyệnBátXáttỉnhLàoCai Kho sỏt thc trng bin phỏp phỏt trin i ng CBQL trng THCS huyn Bỏt Xỏt giai on ... qun lý l s tỏc ng cú mc ớch ca ngi qun lý (ch th qun lý) n ngi b qun lý (i tng qun lý) nhm t c mc tiờu chung.Trong ú: 13 - Ch th qun lý cú th l mt cỏ nhõn, mt nhúm hay mt t chc - i tng qun lý...
... khiển khả học tập học sinh, họcsinhđộng hẳn lên, họcsinhtự giác học tập chất lượng dạy học nâng lên rõ rệt Hơn thế, điều tạo cho họcsinh lòng yêu thích môn học mà điều cần thiết để em học tiếp ... lý Tôi xây dựng “Website tựhọc Vật lý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạtđộngtựhọc chương Các định luật bảo toàn”Vật lý 10 nâng cao dựa mã nguồn mở Joomla Từ trang chủ, họcsinh ... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Website hỗ trợ hoạtđộngtựhọc chương Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạtđộngtựhọchọcsinh khắc phục...
... tỏc qun lý, x lý kt qu kim tra ỏnh giỏ hc sinh - Cỏc kin thc v Internet v th in t b V k nng - S dng c tng i thnh tho phn mm MS Excel cụng tỏc qun lý kt qu kim tra ỏnh giỏ, xp loi hc sinh - S ... http://vi.wikipedia.org/wiki/Trang_Ch%C3%ADnh THC HNH S DNG MY TRA CU (Website tra cu) - Thc hnh tra cu cỏc ni dung theo a ch ó bit v theo t khúa - Tra cu cỏc phn mm dy hc - Tra cu cỏc phn mm qun lý giỏo dc - Download cỏc ni ... Chn trang in trờn bng tớnh bao gm: All: In ton b cỏc trang Pages(s): From To in t trang (From) n trang (To) Preview: Xem trc in Hc viờn thc hin cỏc Bi thc hnh II INTERNET H TR VIC T HC CA HC SINH...
... kỹ tự vận dụng cách học thích hợp… - Tựkiểm tra: Trong tự học, họcsinh phải tự chủ độngkiểmtraviệc thực kế hoạch học tập Tựkiểm tra, đánhgiá giúp họcsinhtự ý thức khả năng, cố vững động ... đồi hỏi được, người không học cách họcHọc cách họchọc cách tựhọc - Hoạtđộnghọchọcsinh trình tự giác, tích cực, tự chiếm lĩnh tri thức khoa học, nghề nghiệp hành động hướng tới để đạt mục ... lực tựhọc cho họcsinh hệ THPT 1.4 Dạy – tựhọcBản chất cốt lõi hoạtđộnghọc phải hình thành phát triển tính tích cực hoạtđộnghọchọcsinh rèn luyện cho họcsinh có kỹ năng lực tự học, tự...
... hiểu tác động yếu tố ý thức, thái độ phương pháp tựhọc kết học tập SV: PHƯƠNG PHÁP TỰHỌCCỦASINH VIÊN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦASINH VIÊN Ý THỨC TỰHỌCCỦASINH VIÊN THÁI ĐỘ TỰHỌCCỦASINH VIÊN ... năm đủ dài để nhìn nhận lại hoạtđộngtựhọc SV theo học trường, nhằm đánhgiá hiệu hoạtđộngtựhọc thành công SV hệ đào tạo Liệu ý thức tự giác học tập, lực tự học, tự nghiên cứu phát triển tư ... đề tựhọc tác độngtựhọc đến kết học tập, số thuật ngữ, khái niệm tảng làm sở lý luận cho đề tài nghiên cứu, tựhọc gì, tác động gì, kết học tập, ý thức tự học, thái độ tựhọc phương pháp tự học...
... tng: Hot ng TH Vt lý ca HS THPT vi s tr giỳp ca Website - Phm vi nghiờn cu: Nghiờn cu phn in tớch in trng chng trỡnh Vt lýTHPT v tin hnh thc nghim Trng THPTGiả thuyết khoa học Nu xõy dng Website ... menu Lch s vt lý, site Lch s vt lý c m vi nhiu bi vit v cỏc nh bỏc hc vt lý ni ting, cỏc cõu chuyn vt lý vui, thớ nghim vt lý vui v lch s ca gii Nụben Truyn k v cỏc nh bỏc hc Vt lý s gii thiu ... Site c s vt lý Cỏch thc s dng T trang ch ca website, nhỏy chut vo mc "c s vt lý" menu dc, site "c s vt lý" c m bao gm cỏc bi vit liờn quan n ni dung cỏc bi hc ca chng Ti site "c s vt lý" , nhỏy...
... tượng giáo dục như: Quảnlýhoạtđộng dạy học, hoạtđộnglao động, hoạtđộng ngoại khoá, hoạtđộng xã hội; quảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý tài chính, tài sản …Ta cần phân biệt rõ quản ... quảnlý giáo dục với quảnlý nhà trườngQuảnlý giáo dục quảnlýhoạt động, quảnlý nhà trườngquảnlý thiết chế hệ thống giáo dục Như ta biết, quảnlý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quảnlý cấp ... lýhoạtđộng dạy học; Quảnlýhoạtđộng giáo dục lên lớp; Quảnlý thông tin nhà trường; Quảnlý nhân sự; Quảnlý đoàn thể xây dựng mối quan hệ nhà trường; Quảnlý hành chính; Quảnlý sở vật chất...
... 1.5 Các yếu tố quảnlý có tác động đến chất lợng đội ngũ 18 1.5.1 Công tác quảnlý đội ngũ cán quảnlý trờng THPT 18 1.5.2 Các yếu tố quảnlý có tác động đến chất lợng đội ngũ 21 1.6 Trờng THPT ... LC Trang M u Chng 1: C s lý lun ca ti 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2.Một số khái niệm 1.2.1 Quản lý, quảnlý chất lợng quảnlý trờng học 1.2.2 i ng, cht lng i ng 1.3 Chất lợng đội ngũ cán quản ... huyệnQuan Sơn, tỉnh Thanh Hóa 2.2.1 Quy mô phát triển GD THPTQuan Sơn năm trở lại 2.2.2 Thực trạng giáo dục THPThuyệnQuan Sơn, tỉnh Thanh Hóa 2.3 Thực trạng chất lợng đội ngũ CBQL trờng THPT...
... giáo dục, với hệ trẻ họcsinh Công tác quảnlý trờng học bao gồm quảnlý tác động qua lại trờng học xã hội, đồng thời quảnlý nhà trờng Có thể xem việcquảnlý trình giáo dục nhà trờng quảnlý ... THCS) số Quảng Châu Quảng Thọ Quảng Vinh Quảng Phú Quảng Tâm Quảng Cát Quảng Minh Quảng Hùng Quảng Giao Quảng Lu Quảng Lộc Quảng Đại Quảng Hải Quảng Nhân Quảng Lợi Quảng Thái Quảng Nham Quảng Thạch ... hóa Cơ sở vật chất Giáo dục đào tạo Giáo viên Họcsinh Khoa học - Công nghệ Kinh tế - Xã hội Nhà xuất Phơng pháp dạy họcQuảnlýQuảnlý giáo dục Trung học sở Trung học phổ thông Trung học s phạm...
... QUẢN TRỊ TRANG WEB JOOMLA Sau cài đặt, website bạn có dạng http:/ /thpt. besaba.com trang quản trị http:/ /thpt. besaba.com/administrator Để đăng nhập, bạn sử dụng tên quản trị pasword mà bạn khởi ... B XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠTĐỘNGTỰHỌC DỰA TRÊN MÃ NGUỒN MỞ JOOMLA I HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ HOST: Vào trang hostinger.vn đăng ký tài khoản Bước 1: vào trang chủ hostinger.vn Bước 2: chọn ... tạo nhiều câu hỏi cho thi Bạn trở lại giao diện trang chủ http:/ /thpt. besaba.com thấy xuất thi vừa thêm câu hỏi Và làm thử thi Các câu hỏi load Trở lại trang quản trị, để xem kết thi thành viên,...
... định Nhà nước; quảnlý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; + Quảnlýhọcsinhhoạtđộnghọcsinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận ... vực giáo dục đào tạo như: chế độ, sách cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh; quảnlý sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học Năng lực kiểm tra, đánhgiáviệc thực kế hoạch, hoạtđộng giảng dạy giáo ... hoạch hoạt động, tổ chức máy phát triển đội ngũ, quảnlýhoạtđộng dạy học, quảnlý tài tài sản nhà trường, phát triển môi trường giáo dục, quảnlý hành chính, xây dựng hệ thống thông tin, quản lý...
... Trung ương hoạtđộng ngân hàng thương mại nội dung hoạtđộng cụ thể quy định điều lệ gồm hoạtđộng huy động vốn, hoạtđộng cho vay, dịch vụ toán ngân quỹ số hoạtđộng khác Trong tư cách QTDND ... QTDND - trước phát triển tự do” ngân hàng tự do” khác Đó lý để QTDND Trung ương sinh tồn Cáchoạtđộng hỗ trợ QTDND Trung ương hệ thống nên phải trở thành tự giác, tự nguyện thường xuyên Không ... chế kinh tế thị trường mô hình tín dụng hợp tác 14 Thứ năm: Các biện pháp cách thức quản lý, giám sát Nhà nước chưa theo kịp yêu cầu đặt phát triển Các biện pháp cách thức quản lý, giám sát Nhà...
... rằng: “ Tựhọctựđộng “ phải biết tựđộnghọc tập”, tức học tập mợt cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không đợi nhắc nhở, không chờ giao nhiệm vụ mà tự chủ động vạch kế hoạch chủ động cho tự triển ... khai, thực kế hoạch cách tự giác, tự làm chủ thời gian để họctựkiểmtrađánhgiáviệchọc Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn đào tạo, GS TS Nguyễn Cảnh Toàn – gương lớn tựhọc mà dẫn tới thành ... Vai trò tựhọc [10] .9 1.2.3 Các hình thức tựhọc [18] 1.2.4 Chu trình tựhọc [7] 1.2.5 Những nhân tố ảnh hưởng đề trình tự học[ 23] 1.2.6 Tựhọc nhà trường phổ...
... TRẺ EM Ở TP LÀOCAI VÀ HUYỆNBÁT XÁT, TỈNHLÀOCAI 2.1 Tình hình hoạtđộng CLBTE Quyền trẻ em TP LàoCaiHuyệnBátXát Trong năm qua Hoạtđộng câu lạc trẻ em quyền trẻ em địa bàntỉnhLàoCai ngày ... hội LàoCai 41 1.5.2 Tình hình thực quyền trẻ em tỉnhLàoCai 43 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNGCÁC CÂU LẠC BỘ TRẺ EM VỀ QUYỀN TRẺ EM Ở TP LÀOCAI VÀ HUYỆNBÁT XÁT, TỈNHLÀOCAI ... THCS Đồng Tuyển, xã Đồng Tuyển, TP LàoCai có giáo viên, họcsinh phụ huynh Trường THCS Quang Kim, xã Quang Kim, huyệnBát Xát, tỉnhLàoCai có giáo viên, họcsinh phụ huynh Tác giả trực tiếp vấn...
... nghiên cứu Đánhgiá công tác quảnlý đất đai xã Cốc San, huyệnBát Xát, tỉnhLàoCai 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu Địa điểm thực tập: UBND xã Cốc San, huyệnBát Xát, tỉnhLàoCai Thời gian ... đai - Quảnlý tài đất đai - Quảnlý phát triển thị trường quyền sử dụng đất thị trườngbấtđộng sản - Quảnlý giám sát việc thực quyền nghĩa vụ người sử dụng đất - Thanh tra, kiểmtraviệc chấp ... kê, kiểm kê đất đai - Quảnlý tài đất đai - Quảnlý phát triển thị trường quyền sử dụng đất thị trườngbấtđộng sản - Quảnlý giám sát việc thực quyền nghĩa vụ người sử dụng đất - Thanh tra, kiểm...
... Qua, huyệnBát Xát, tỉnhLào Cai, 346 nam (43,4%) 452 nữ (56,6%) Chỉ chọn vào nghiên cứu hộ có tất thành viên chấp nhận tham gia nghiên cứu Huyết tương chiết tách từ 3-5ml máu giữ bình lạnh bảo quản ... nghiên cứu đề tài tất đối tượng hộ gia đình cộng đồng miền núi phía Bắc (xã Bản Qua, huyệnBát Xát, tỉnhLào Cai) , nhằm (1) xác định tỷ lệ nhiễm vi rút viêm gan B thành viên hộ gia đình, (2) tìm ... đo độnghọc enzyme phòng xét nghiệm trung tâm Đại học Y Hà Nội Đặc điểm dân số học (tuổi, giới, bậc gia đình, thứ bậc anh em, số người, số gia đình) thu thập câu hỏi điều tra hộ gia đình Các...
... tài: Đánhgiá tác động công tác khuyến nông tới hoạtđộngsinh kế người dân xã Bản Xèo – huyệnBátXát – tỉnhLàoCai 1.2 Mục đích nghiên cứu Trên sở đánhgiá tác động công tác khuyến nông tới hoạt ... tượng nghiên cứu - Nghiên cứu hoạtđộng khuyến nông xã Bản Xèo – huyệnBátXát – tỉnhLàoCai - Hoạtđộngsinh kế người dân xã Bản Xèo – huyệnBátXát – tỉnhLàoCai 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Địa ... khuyến nông Quốc gia Sở NN &PTNT tỉnhLàoCai TT khuyến nông tỉnhLàoCai Giám đốc Các phó giám đốc Phòng hành tổng hợp Phòng tổ chức xây dựng mạng lưới Trạm KN LàocaiBátXát Bảo Yên Bảo Thắng...