1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế website hỗ trợ hoạt động tự học chương điện tích điện trường vật lý 11 thpt

88 241 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 88
Dung lượng 2,46 MB

Nội dung

1 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH QU HI DNG THIếT Kế WEBSITE Hỗ TRợ HOạT Động tự học chơng điện tích-điện trờng vật lý 11 thpt Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vật lý Mã số: 60.14.10 LUN VN THC S GIO DC HC Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS mai văn trinh VINH - 2010 LI CM N Tỏc gi lun xin chõn thnh cm n khoa o to Sau i hc, Ban ch nhim khoa Vt lý v t b mụn Phng phỏp ging dy Vt lý trng i hc Vinh, cỏc thy giỏo, cụ giỏo khoa Vt lý trng i hc Vinh cựng trng THPT Din Chõu Tỏc gi xin c by t lũng bit n sõu sc i vi thy giỏo, PGS TS Mai Vn Trinh, ngi ó tn tỡnh hng dn, ng viờn v giỳp tỏc gi sut thi gian nghiờn cu v hon thnh lun Tỏc gi xin c gi li cm n n cỏc thy cụ giỏo: PGS TS H Hựng, PGS TS Nguyn Quang Lc, PGS TS Phm Th Phỳ, PGS TS Nguyn ỡnh Thc v cỏc thy giỏo, cụ giỏo ó trc tip ging dy, giỳp tỏc gi sut quỏ trỡnh hc v nghiờn cu Cui cựng, tỏc gi xin by t lũng bit n i vi gia ỡnh, bn bố v ng nghip ó ng viờn, to iu kin tỏc gi hon thnh lun ny Vinh, thỏng 12 nm 2010 Tỏc gi Qu Hi Dng Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài Đối tợng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu 7 Cấu trúc luận văn Bi T IN .61 CC CH VIT TT TRONG LUN VN BGT CNTT C DH GV HS MVT PPDH PTDH QTDH SGK SGV TH THPT TN Bi ging in t Cụng ngh thụng tin i chng Dy hc Giỏo viờn Hc sinh Mỏy vi tớnh Phng phỏp dy hc Phng tin dy hc Quỏ trỡnh dy hc Sỏch giỏo khoa Sỏch giỏo viờn T hc Trung hc ph thụng Thc nghim Mở đầu Lí chọn đề tài S phỏt trin mnh m ca khoa hc cụng ngh v vic nc ta gia nhp t chc thng mi quc t (WTO) ó tỏc ng vo tt c cỏc lnh vc ca i sng xó hi ú cú lnh vc giỏo dc ng trc yờu cu cp thit ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc ũi hi nghnh giỏo dc phi giỏo dc th h tr thnh nhng ngi nng ng sỏng to, cú nng lc gii quyt , nhng ngi t tin, cú trỏch nhim, hnh ng phự hp vi nhng giỏ tr nhõn v cụng bng xó hi, ú cn thc hin mt kiu dy hc hng trung vo HS, trờn c s hot ng ca HS Chin lc phỏt trin giỏo dc 2001- 2010, mc 5.2 ghi rừ: i mi v hin i húa phng phỏp giỏo dc Chuyn t vic truyn th tri thc th ng, thy ging, trũ ghi sang hng dn ngi hc ch ng t quỏ trỡnh tip cn tri thc; dy cho ngi hc phng phỏp TH, t thu nhn thụng tin mt cỏch cú h thng v cú t phõn tớch, tng hp, phỏt trin nng lc ca mi cỏ nhõn, tng cng tớnh ch ng, tớnh t ch ca HS, sinh viờn quỏ trỡnh hc iu 28 mc ca Lut Giỏo dc nm 2005 cng quy nh: Phng phỏp giỏo dc ph thụng phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca HS, phự hp vi c im ca tng lp hc, mụn hc, bi dng phng phỏp TH, rốn luyn k nng dng kin thc vo thc tin; tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ hc cho HS S kt hp mỏy vi tớnh vi h thng a phng tin cựng vi mng thụng tin ton cu Internet, Website h tr dy hc ang gúp phn i mi phng phỏp dy hc Vi Website, ngi s dng cú th m rng kin thc, ụn tp, kim tra ỏnh giỏ kt qu hc tp, hc trc tuyn, tham gia cỏc din n trao i kin thc T ú HS cú th rốn luyn kh nng TH, t nghiờn cu chim lnh tri thc nhõn loi Hot ng TH, t rốn luyn ca HS cú ý ngha c bit quan trng vỡ thụng qua hot ng TH, t tỡm tũi t HS mi phỏt triờn mt cỏch ti a, HS mi chim lnh nhng kin thc ó c hc lp Trong chng trỡnh vt lý ph thụng, chng in tớch in trng lp 11 cú ni dung tru tng nhng li liờn quan n thc t i sng hng ngy, ng thi nú lm c s cho vic nghiờn cu cỏc ni dung tip theo ca chng trỡnh vt lý ph thụng Qua tỡm hiu thc t dy hc chng in tớch in trng cỏc trng THPT, chỳng ta nhn thy vi iu kin c s vt cht hin trang thit b thớ nghim cũn thiu thn, hu ht GV ch s dng phng phỏp thuyt trỡnh, HS tip thu mt cỏch th ng Trong ú, ngy CNTT ó phỏt trin mnh m v tr thnh gn gi vi ụng o GV v HS c bit Internet cha kho d liu phong phỳ, l mụi trng HS m rng kin thc ngoi gi hc chớnh khoỏ Xut phỏt t nhng lý trờn tụi chn ti: Xõy dng website h tr hot ng t hc chng in tớch in trng lp 11 THPT Mục đích nghiên cứu đề tài - Xõy dng Website h tr hot ng TH ca HS chng in tớch in trng Vt lớ 11 THPT, phỏt huy tớnh tớch cc, kh nng sỏng to ca HS - Thit k tin trỡnh dy hc theo nh hng phỏt trin hot ng TH ca HS vi s h tr ca Website Đối tợng phạm vi nghiên cứu - i tng: Hot ng TH Vt lý ca HS THPT vi s tr giỳp ca Website - Phm vi nghiờn cu: Nghiờn cu phn in tớch in trng chng trỡnh Vt lý THPT v tin hnh thc nghim Trng THPT Giả thuyết khoa học Nu xõy dng Website h tr cho vic TH mt cỏch hp lý s gúp phõn i mi phng phỏp dy hc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, tớnh sỏng to ca HS, t ú gúp phn nõng cao cht lng dy hc Vt lý trng THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiờn cu c s lý lun, c s thc tin v hot ng TH ca HS trng THPT - Nghiờn cu c s lý lun v vic s dng mỏy vi tớnh vi Website dy hc núi chung v dy hc Vt lý núi riờng - Tỡm hiu thc trng v vic khai thỏc cỏc Website vo mc ớch dy hc ca GV v HS trng THPT - Nghiờn cu c s lớ lun v vic thit k Website dy hc - Nghiờn cu chng trỡnh sỏch giỏo khoa vt lý THPT chng in tớch in trng - Thit k Website h tr cho vic TH chng in tớch in trng chng trỡnh Vt lý 11 - Thc nghim s phm nhm ỏnh giỏ hiu qu ca vic s dng Website dy hc Vt lý trng THPT Phơng pháp nghiên cứu 6.1 Nghiờn cu lý thuyt: - Nghiờn cu cỏc kin ca ng, nh nc v i mi PPDH trng ph thụng - Nghiờn cu v tõm lý hc, giỏo dc hc v lý lun dy hc vt lý v cỏc cụng trỡnh ca cỏc nh khoa hc trờn cỏc sỏch bỏo, chớ, cỏc lun vn, lun ỏn liờn quan n TH - Nghiờn cu lý lun ca vic s dng mỏy vi tớnh v nhng ng dng ca nú vic gp phn i mi phng phỏp dy hc v nõng cao cht lng dy hc vt lý trng THPT - Nghiờn cu ti liu v phng tin dy hc Vt lý, v ng dng mỏy vi tớnh vi Website dy hc v phn mm thit k Website - Nghiờn cu ni dung, chng trỡnh SGK, cỏc ti liu tham kho v ni dung v in tớch in trng 6.2 Nghiờn cu thc tin: - Kho sỏt, tỡm hiu hng thỳ ca HS i vi vic s dng h thng mỏy tớnh quỏ trỡnh hc - D gi, kim tra tỡm hiu cỏc PPDH chng in tớch in trng, t ú ỏnh giỏ mc nhn thc ca HS, nhu cu nhn thc t cuc sng xung quanh ca cỏc em - Thc nghim s phm: ỏnh giỏ hiu qu s phm ca vic TH ca HS, kim tra tớnh ỳng n ca gi thuyt nghiờn cu Cấu trúc luận văn Chng 1: C s khoa hc ca vic xõy dng v ng dng Website dy hc Vt lý trng THPT v c s lớ lun v hot ng TH Chng 2: Xõy dng Website h tr cho hot ng TH chng in tớch in trng cho HS lp 11 THPT Chng 3: Thc nghim s phm Ti liu tham kho Ph lc Nhng úng gúp ca lun - V lý lun: Lm rừ kh nng h tr ca Webite vo t chc hot ng t hc cho HS trng THPT - Xõy dng c Website ỏp ng cỏc yờu cu a vo s dng dy hc Vt lý cho HS THPT theo hng hot ng t hc cho HS - Biờn son c giỏo ỏn dy hc chng in tớch in trng theo hng t chc hot ng t hc cho HS vi s h tr ca Website ó xõy dng 10 NI DUNG Chng C S L LUN V S DNG WEBSITE H TR HOT NG T HC TRONG DY HC VT Lí 1.1 T hc v nng lc t hc 1.1.1 T hc 1.1.1.1 T hc l gỡ Theo t in Giỏo dc hc NXB T in Bỏch khoa 2001, TH l: TH l quỏ trỡnh t mỡnh hot ng lnh hi tri thc khoa hc v rốn luyn k nng thc hnh Tin s Vừ Quang Phỳc cho rng: TH l b phn ca hc, nú cng c hỡnh thnh bi nhng thao tỏc, c ch, ngụn ng, hnh ng ca ngi hc h thng tng tỏc ca hot ng dy hc TH phn ỏnh rừ nht nhu cu bc xỳc v hc ca ngi hc, phn ỏnh tớnh t giỏc v s n lc ca ngi hc, phn ỏnh nng lc t chc v t iu khin ca ngi hc nhm t c kt qu nht nh hon cnh nht nh vi nng hc nht nh TH th hin bng cỏch t c ti liu giỏo khoa, sỏch bỏo cỏc loi, nghe radio, truyn hỡnh, nghe núi chuyn, bỏo cỏo, tham quan bo tng, trin lóm, xem phim, kch, giao tip vi nhng ngi cú hc, vi cỏc chuyờn gia v nhng ngi hot ng thc tin cỏc lnh vc khỏc Ngi TH phi bit cỏch la chn ti liu, tỡm nhng im chớnh, im quan trng cỏc ti liu c, nghe, phi bit cỏch ghi chộp nhng iu cn thit, bit vit túm tt v lm cng, bit cỏch tra cu t in v sỏch tham kho, bit cỏch lm vic th vini vi hc sinh, TH cũn th hin bng cỏch t lm cỏc bi chuyờn mụn, cỏc cõu lc b, cỏc nhúm thc nghim v cỏc hot ng ngoi khúa khỏc TH ũi hi phi cú tớnh c 74 + Ti u hoỏ phng tin DH vi iu kin thit b c trang b hin thc hin dy hc + Bc u hỡnh thnh v phỏt huy kh nng t hc v khai thỏc thụng tin a chiu nhm nõng cao kin thc cho HS Do khuụn kh ca lun vn, ni dung chng khụng th i sõu trỡnh by cỏc v k thut thit k v lp trỡnh m chỳng tụi ch gii thiu tng quan giao din v khỏi quỏt chc nng h tr hot ng t hc v hot ng dy ca cỏc Site Website Dy hc Vt lý 11 Túm li, xõy dng v s dng Website l vic lm rt cn thit v l cỏch tt nht GV v HS to thúi quen, phong cỏch lm vic thi i thụng tin hin Nhng cng cn phi lu ý rng PTDH dự cú hin i n õu ch l PTDH, mi quyt nh nhm m bo thc hin c nhng yờu cu ca mt QTDH, hiu qu m cỏc phng tin em li u bt ngun t phớa GV v HS 75 Chng THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch thc nghim s phm Thụng qua thc nghim s phm chng in tớch in trng phn Vt lý lp 11 nhm ỏnh giỏ tớnh kh thi ca website i vi vic dy v hc 3.2 Nhim v ca thc nghim s phm t c mc ớch t ra, thc nghim s phm cú nhng nhim v sau: Xõy dng phng ỏn dy hc lý thuyt v bi theo phng phỏp h tr hot ng TH ca HS Tin hnh thc nghim nhng giỏo ỏn ó son tho chng ca lun ỏnh giỏ tớnh kh thi ca tin trỡnh dy hc theo xut ca ti, trờn c s ú b sung, sa cha v hon chnh chỳng 3.3 i tng thc nghim s phm Thc nghim c tin hnh i vi HS lp 11 trng THPT Din Chõu nm hc 2010 2011, cỏc lp c chn l 11A3, 11A9, 11A10 v 11A14, ú: Lp thc nghim: 11A9 cú 45 HS, 11A10 cú 46 HS Lp i chng: 11A3 cú 45 HS, 11A14 cú 46 HS Cỏc cp lp c chn tng ng v s s, trỡnh hc lc, c bn lp u cựng mt GV ging dy Thc nghim c tin hnh thi gian tun 3.4 Ni dung thc nghim lp i chng: tỏc gi tin hnh dy bỡnh thng theo cỏc giỏo ỏn ó son tho vi cỏc phng phỏp truyn thng nh thuyt trỡnh, m thoi, lp thc nghim: tỏc gi tin hnh dy theo giỏo ỏn m tỏc gi ó son tho lun ny v t chc dy hc cú s h tr ca website Quỏ trỡnh thc nghim s phm c trin khai theo ỳng k hoch, cỏc gi lờn lp cú cỏc ng nghip tham d, sau mi gi dy cú trao i, ỏnh giỏ, rỳt 76 kinh nghim, t ú, b sung hon thin giỏo ỏn Thng xuyờn trao i vi HS nm bt c kp thi tỡnh hỡnh tip thu bi ca cỏc em, t ú cú s iu chnh cho phự hp 3.5 Kt qu thc nghim 3.5.1 ỏnh giỏ nh tớnh Quan sỏt HS gi hc lp thc nghim v lp i chng, tụi nhn thy: - Cỏc tit dy lp thc nghim ó lụi cun c s chỳ ý ca HS, cỏc em ó mnh dn hn vic núi suy ngh, quan im ca mỡnh, tớch cc trao i, tho lun tỡm kim tri thc mi - Qua cỏc bi ging trờn lp, tụi nhn thy HS lp i chng ó khụng hon thnh c nhng ni dung yờu cu i mi phng phỏp dy hc, HS tip thu kin thc mt cỏch b ng Cũn HS lp thc nghim thỡ rt ch ng vic xõy dng v tỡm kim tri thc mi vi s lng cao - a phn HS lp thc nghim cú hng thỳ gi dy v hc vt lý trờn lp cng nh nh, iu ny c th hin: HS tham gia trc tip cỏc hot ng gi hc: c núi lờn quan im ca mỡnh v ang nghiờn cu, c tham gia tho lun vi GV v vi bn hc, ú HS rt ch ng vic tip thu kin thc mi cng nh dng kin thc 3.5.2 ỏnh giỏ nh lng 3.5.2.1 X lý kt qu thc nghim: - Cỏc tham s c trng: * Trung bỡnh cng: X= 10 fi Xi n i =0 (vi f l s HS t im X i , cũn X i l im s v n l s HS tham gia bi kim tra) * Phng sai: S f (X = i i X )2 n 77 * lch chun: S= S = V = * H s bin thiờn: f (X i i X )2 n S 100% X - Cn c vo bi kim tra chỳng tụi cú kt qu nh sau: Bi Nhúm KT HS S HS 10 15 C TN 91 91 0 0 13 25 19 23 20 13 20 14 phỳt im Bng 3.1 Bng thng kờ cỏc im s ca bi kim tra im Xi i 10 lng Lp Tn s C(91) TN(91) Tn C(91) TN(91) sut T.s lu C(91) TN(91) tớch 0 0 0 0 0 0 3,3 2,2 3,3 2,2 5,5 2,2 8,8 4,4 13 14,3 7,7 23,1 12,1 25 19 27,4 20,9 50,5 33,0 23 20 25,3 22,0 75,8 55,0 13 20 14,3 22,0 90,1 77,0 14 6,6 15,3 96,7 92,1 2,2 5,5 98,9 97,8 1,1 2,2 100 100 Bng 3.2: Bng phõn phi tn s, tn sut v tn sut lu tớch Tham s Nhúm HS C TN im TB Phng sai lch chun H s bin thiờn 5,53 6,26 2,45 2,71 1,57 1,65 28,39 26,36 Bng 3.3: Bng kt qu cỏc tham s ca nhúm C v TN 78 Hỡnh 3.1 th ng tn sut Hỡnh 3.2 th ng tn sut lu tớch 3.5.2.2 Phõn tớch s liu 79 Da vo nhng tham s ó tớnh toỏn trờn, c bit t bng tham s thng kờ (Bng 3.3), th phõn phi tn sut v phõn phi lu tớch cú th rỳt kt lun s b sau: - im trung bỡnh ca bi kim tra ca hc sinh nhúm thc nghim (6,26) cao hn so vi hc sinh nhúm i chng (5,53) - ng lu tớch ng vi lp thc nghim nm bờn phi v v phớa di ng lu tớch lp i chng Nh vy kt qu hc ca lp thc nghim cao hn kt qu hc ca lp i chng Qua tớnh toỏn v phõn tớch kt qu trờn, chỳng tụi thy rng im trung bỡnh cng ca nhúm thc nghim cao hn nhúm i chng Kt qu ny cú phi ngu nhiờn khụng? Hay ỏp dng tin trỡnh dy hc em li? tr li cõu hi trờn, cn phi tin hnh phộp kim nh cỏc gi thit thng kờ vi mc ý ngha (vi sai s l ) - Gi thuyt H0: X TN = X C - gi thuyt thng kờ (kt qu trờn l ngu nhiờn) - Gi thuyt H1: X TN > X C i gi thuyt thng kờ (kt qu s dng s dng Website vo dy hc chng "in tớch in trng" hiu qu hn s dng phng phỏp truyn thng l tt yu) tin hnh kim nh, chỳng tụi tớnh i lng kim nh t Giỏ tr i lng kim nh t c tớnh theo cụng thc: t= X TN X DC 2 S TN S DC + nTN n DC Thay cỏc giỏ tr t bng 3.3 vo cụng thc trờn, ta tớnh c t = 3,06 Chn mc ý ngha = 0,05, tra bng giỏ tr ca hm Laplace (t ) = = 1,65 , ta cú t 80 So sỏnh vi kt qu tớnh toỏn qua thc nghim ta thy: t > t, nờn ta cú th bỏc b gi thuyt H0 v chp nhn gi thuyt i vi H Nh vy im trung bỡnh cng ca nhúm thc nghim cao hn im trung bỡnh cng ca nhúm i chng l thc cht, khụng phi ngu nhiờn 81 Kt lun chng Tin trỡnh DH s dng Website dy hc, lm cho hot ng dy v hc tr nờn sinh ng HS rốn luyn c kh nng TH, tip thu kin thc mt cỏch d dng v ch ng GV khai thỏc hiu qu Website dy hc vi cỏc phng phỏp DH truyn thng to nờn khụng khớ DH sụi ni v ho hng Qua cỏc bi hc cú s dng Website DH, HS phỏt huy kh nng TH, t tỡm tũi kin thc thụng qua ni dung cú Website, giỳp cho HS nhanh chúng nm vng kin thc c bn, h thng hoỏ kin thc mt cỏch ch ng ng thi to trc quan sinh ng cho cỏc bi hc Cú h thng cõu hi v bi HS t ỏnh giỏ c kt qu hc ca mỡnh cú hng iu chnh thớch hp, nhm nờu cao hn na hiu qu giỏo dc Qua s dng Website dy hc, HS cú nhiu thi gian tho lun nhúm gúp phn tng cng hot ng nhn thc nhm nõng cao cht lng hc b mụn Vt lý trng ph thụng Qua thc nghim s phm cho thy vic khai thỏc, phỏt huy c th mnh ca Website dy hc theo hng s dng cỏc PTDH hin i l cn thit v cp bỏch cho cỏc trng THPT m c bit l cỏc trng thnh ph, cỏc trng chun Quc gia ũi hi phi cú s u t thớch hp c v c s vt cht v i ng GV cú th ỏp ng c yờu cu ú 82 Kết luận i mi PPDH l mt ln liờn quan n nhiu lnh vc khỏc Trong phm vi ti ny, i chiu vi mc ớch nghiờn cu v trin khai ti, chỳng tụi t c nhng kt qu sau õy: Phõn tớch c s lý lun v thc tin ỏp dng cho vic xõy dng Website dy hc vo cỏc tin trỡnh DH núi chung v DH Vt lý núi riờng l hon ton phự hp vi c s lý lun DH hin i Qua c s thc tin ca vic DH ó t c, chng t tớnh u vit ca Website DH, nú ó ỏp ng c y cỏc khõu ca QTDH, phự hp vi PPDH hin i theo hng tớch cc hoỏ HNT ca HS Qua quỏ trỡnh nghiờn cu, tỡm hiu k thut xõy dng Website h tr DH, ngi thit k cn hng ti nhng mc tiờu cn t c Website v mt s phm, v k thut, m thut v ni dung kin thc La chn phn mm xõy dng Website hin i ỏp ng mc tiờu thit k t ra, ỏp ng c yờu cu ca ngi s dng Kh nng ng dng Website DH trng ph thụng cú tớnh kh thi cao, nú cú kh nng gúp phn h tr tớch cc cho QTDH ca GV v HS Vi trỡnh tin hc THPT hin vic tip cn thng xuyờn vi MVT s giỳp HS tip cn nhanh vi Website GV s dng Website vo cỏc gia on ca tin trỡnh DH mt cỏch hp lý theo thit k bi dy S dng Website DH s to mụi trng hc mi, gỏp phn nng cao cht lng hc ca HS trờn nhiu mt: kớch thớch hng thỳ hc tp, to s chỳ ý, tng cng ghi nh, m rng o sõu kin thc, phỏt trin t duy, bi dng cỏc phng phỏp nhn thc, tng cng kh nng TH, t tỡm tũi Website h tr hot ng t hc chng in tớch-in trng Vt lý 11 THPT vi cỏc Site mang ni dung h tr cho hot ng t hc ca HS v hot ng dy hc ca GV nh sau: 83 Site: H thng kin thc giỳp HS nghiờn cu hc lý thuyt cng nh phng phỏp gii cỏc dng bi chng in tớch - in trng mt cỏch ch ng Cỏc Site: ễn tp, kim tra giỳp HS t ụn v t kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca mỡnh Cỏc Site: C s Vt lý, Vt lý i sng, t in Vt lý vi ni dung thụng tin phong phỳ m bo tớnh chớnh xỏc, khoa hc v h thng nhm cung cp v b sung kin thc cho HS v l ti liu tham kho hu ớch cho GV Site: H tr GV vi cỏc site nh Bi ging in t, Phiu hc tp, Giỏo ỏn word ó em li s tr giỳp ỏng k cho GV cng nh HS s dng Website vo DH v xõy dng kin thc mi Cỏc Site: Dowload, vi deo, hỡnh nh l ngun ti nguyờn vụ cựng phong phỳ, a dng hu ớch cho cụng vic xõy dng bi ging trc quan hin i l cụng c khụng th thiu thi i CNTT bựng n nh hin Cỏc Site: Gúp ý, Din n l mt kờnh thụng tin a chiu mang li s tng tỏc cao gia ngi qun lý Website v cng ng GV- HS., to nờn mụi trng hc tp, giao lu rng ln v hu ớch Kt qu TNSP m chỳng tụi ó tin hnh cho phộp rỳt c kt lun bc u v tớnh kh thi v tớnh hiu qu ca tin trỡnh DH mi cú s tr giỳp ca cỏc PTDH hin i theo hng tớch cc hoỏ HNT cu HS Phng thc DH theo kiu thit k-thi cụng nh kh nng h tr ca Website DH, to mt mụi trng DH c nhng yờu cu c bn ca QTDH, to mụi trng DH khỏ lý tng vi c tớnh tng tỏc mnh, gõy hng thỳ, kớch thớch tớnh t lc, nng ng, sỏng to nhm phỏt trin t ca HS v nõng cao hiu qu DH Vt lý nh trng ph thụng Vi nhng kt qu trờn, ti nghiờn cu ó t c mc ớch v nhim v t Tuy nhiờn, thi gian cú hn chỳng tụi ch mi tin hnh trin khai thc 84 nghim s phm tin trỡnh DH ó c thit k v xõy dng trờn Website DH trng THPT Din Chõu nhng kt lun ca ti cú tin cy cao hn, sau ny chỳng tụi s tip tc trin khai thc nghim s phm trờn phm vi rng hn vi nhiu i tng HS khỏc Quỏ trỡnh nghiờn cu v thc hin t ti, thc hin hiu qu ti ny, chỳng tụi cú a mt s xut nh sau: 1.V c s vt cht: Cn xõy dng phũng hc b mụn cho cỏc trng ph thụng vi phũng hc a phng tin, c trang b nhng PTDH hin i y v ng b, to iu kin s dng PPDH hin i vo QTDH mt cỏch tt nht V mt qun lý: Cn khuyn khớch, ng viờn cỏc GV tớch cc hn vic ng dng CNTT vo DH, to iu kin tt nht bi dng trỡnh tin hc cho GV, giỳp GV cú th s dng thnh tho MVT nghiờn cu cng nh son tho bi ging phỏt huy ti a hiu qu ca Website DH, cn t chc cho HS lm quen dn vi mụi trng hc mi t cp THCS v dy cho cỏc em cú mt trỡnh tin hc c bn cú th t hc vi MVT Hng phỏt trin ca ti : Hon thin h thng BGT theo hng thit k-thi cụng cỏc n v kin thc bi ging mc chuyờn nghip, cú th trin khai ng dng mt phm vi rng ln M rng vic xõy dng Website cho mt s phn cũn li ca chng trỡnh Vt lý THPT 85 TI LIU THAM KHO [1] Lng Duyờn Bỡnh (2007) Vt lý 11 v Bi Vt lý 11 NXB Giỏo dc [2] Trn Hu Cỏt (2004) Phng phỏp nghiờn cu khoa hc vt lý i hc Vinh [3] Phm ỡnh Cng (2003), Thớ nghim vt lớ trng trung hc ph thụng, NXB Giỏo dc, 2003 [4] Trnh c t (1997), Phng phỏp ging dy nhng c bn ca chng trỡnh vt lý ph thụng (phn in v quang), HSP Vinh [5] ng Cng sn Vit Nam (1996), Vn ngh quyt ln BCH Trung ng ng khoỏ VII, Nxb Chớnh tr Quc gia, H Ni [6] ng Cng sn Vit Nam (2001), Ngh quyt hi ngh ln ca ng Cng Sn Vit Nam, Nxb Chớnh tr Quc gia, H Ni [7] Lờ ỡnh, Trn Huy Hong (2005), "c s khoa hc ca vic bi dng nng lc t hc, t nghiờn cu cho sinh viờn s phm nghnh Vt lý", Bỏo cỏo tng kt ti khao hc cp b, Trng HSP - i hc Hu [8] Trn Trng Hng PP gii toỏn vt lý 11 in hc in t NXBQG H Ni [9] Nguyn Ngc Hng, Phm Xuõn Qu, Nguyn Xuõn Thnh, S dng thớ nghim mụ phng dy hc võt lý trng ph thụng (Sỏch in t), HSP H Ni [10] Nguyn Th Khụi (2007) Vt lý 11 v Bi Vt lý 11 nõng cao NXB Giỏo dc [11] Nguyn Th Khụi (2007), Vt lớ 11 nõng cao (Sỏch giỏo viờn), NXB Giỏo dc [12] Nguyn Quang Lc (1995) Diactic Vt lý i hc Vinh [13] Nguyn Quang Lc (1997) Lý lun dy hc vt lý.i hc Vinh [14] Nguyn Quang Lc (1995) lớ lun dy hc hin i trng ph thụng i hc Vinh 86 [15] Phng Lan (2007), "Nng lc t hc ca hc sinh : Vai trũ ca ngi thy", Bỏo Giỏo dc thnh ph H Chớ Minh, ngy 17/4/2007 [16] Phm Th Phỳ, Nguyn ỡnh Thc (2001) Lụgic dy hc vt lý, i hc Vinh [17] o Vn Phỳc, Th Trng, V Thanh Khit (1999), Truyn k v cỏc nh bỏc hc vt lý, Nxb Giỏo dc [18] Nguyn c Thõm (2000) nh hng hot ng nhn thc ca hc sinh dy hc vt lý, NXB i hc Quc Gia H Ni [19] V Quang, Nguyn Phỳc Thun (2007), Ti liu bi dng giỏo viờn (Thc hin chng trỡnh, sỏch giỏo khoa lp 11 mụn vt lớ), NXB Giỏo dc, 2007 [20] Phm Xuõn Qu, Phm Hu Tũng, Nguyn c Thõm (2004), Ti liu bi dng thng xuyờn giỏo viờn THPT chu k III (2004 - 2007), B Giỏo dc v o to, Vin Nghiờn cu S phm H Ni [21] Nguyn Trng Sinh (2006), Macromedia Dremweaver phn c bn, v 2, Nxb Lao ng - xó hi [22] Nguyn Cụng Sn (2004), Thit k Web vi Frontpage, Nxb tng hp TP HCM [23] Nguyn Khỏnh Tõn (2007), Nõng cao cht lng dy hc Vt lý trng THPT nh vic xõy dng v s dng Website tr dy hc chng ng lc hc cht im Vt ly 10 Nõng cao, Lun Thc s giỏo dc hc, i hc Vinh [24] Thỏi Duy Tiờn, PPDH truyn thng v i mi, Nxb Giỏo dc [25] Thỏi Duy Tiờn (1998), Nhng c bn giỏo dc hc hin i, Nxb Giỏo Dc [26] Lý Minh Tiờn, on Vn iu, Trn Th Thu Mai, Vừ Vn Nam, Hnh Nga (2006), Kim tra v ỏnh giỏ thnh qu hc ca hc sinh bng trc nghim khỏch quan, NXB Giỏo dc 87 [27] Trn Quang Thanh (2009), Tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh nh vic xõy dng v s dng Website h tr dy hc chng "ng lc hc cht im" Vt lý 10 THPT, Lun Thc s giỏo dc hc, i hc Vinh [28] Trnh Quc Tin (2008), Hng dn t hc Dremweaver CS3, Nxb Hng c [29] Nguyn c Thõm, Nguyn Ngc Hng, Phm Xuõn Qu (2002), Phng phỏp dy hc trng ph thụng, NXB HSP [30] Nguyn Cnh Ton (2001), Tuyn tỏc phm t giỏo dc t hc t nghiờn cu, 2, Trng HSP H Ni, Trung tõm húa ngụn ng ụng Tõy [31] Nguyn Cnh Ton (1998), Quỏ trỡnh dy - t hc, NXB Giỏo dc [32] Phm Hu Tũng (1993), Didactic vt lý, Trng HSP H Ni I, 1993 [33] Phm Hu Tũng (2005), Lớ lun dy hc Vt lý 1, NXB Giỏo dc, H Ni [34] Phm Hu Tũng (1999), Thit k hot ng dy hc vt lý, NXB Giỏo dc [35] Dng Thiu Tng (1995), Trc nghim v o lng thnh qu hc tp, B Giỏo dc v o to, i hc Tng hp Tp.HCM [36] Nguyn Cnh Trõn (ch biờn), Nguyn K, V Vn To, Bựi Tng (1998), Quỏ trỡnh dy hc t hc, NXB Giỏo dc [37] Mai Vn Trinh (2001), Nõng cao hiu qu dy hc vt lý trng trung hc ph thụng nh vic s dng mỏy vi tớnh v cỏc phng tin dy hc hin i, Lun ỏn Tin s giỏo dc, i hc Vinh [38] Mai Vn Trinh (2003), Thit k Website h tr dy hc Vt lý, Bi ging cho hc viờn cao hc, i hc Vinh [39] Lờ cụng Triờm (2004), bi ging in t v qui trỡnh thit k bi ging in t, K yu Hi tho khoa hc, Hu [40] Lờ Cụng Triờm (2001), Bi dng nng lc t hc, t nghiờn cu cho sinh viờn i hc, Bi ging cho hc viờn cao hc, Trng HSP - i hc Hu [41] Trung tõm nghiờn cu v phỏt trin t hc (1998), T hc, o to t tng 88 chin lc ca phỏt trin giỏo dc Vit Nam, NXB Giỏo Dc [42] DAVID HALLIDAY, C s vt lý, Nxb Giỏo dc [43] IA.I.Pấ-REN-MAN (2000), Vt lý vui, quyn 2, Nxb Giỏo dc Mt s trang Web tham kho: http://k.physik.uni-wuerzburg.de http://physics-animations.com/Physics/English/ http://www.wfu.edu/physics/demolabs/demos/avimov/bychptr/bychptr.htm http://thuvienvatly.com.vn http://tvtl.bachkim.vn http://wikipedia.org http://giaovien.net.vn [...]... đợc cờng độ điện trờng (phơng, chiều và độ lớn) tại một điểm của điện trờng gây bởi một, hai hoặc ba điện tích điểm - Tính đợc công của lực điện khi di chuyển một điện tích giữa hai điểm trong điện trờng đều - Giải đợc bài tập về chuyển động của điện tích trong điện trờng đều - Vận dụng đợc công thức C = q 1 và W = CU2 U 2 - Vận dụng đợc các công thức tính điện dung tơng đơng của bộ tụ điện 2.1.2 Nhng... cờng độ điện trờng - Nêu đợc các đặc điểm của đờng sức điện - Nêu đợc trờng tĩnh điện là trờng thế - Phát biểu định nghĩa hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trờng và nêu đợc đơn vị đo hiệu điện thế - Nêu đợc mối quan hệ giữa cờng độ điện trờng đều và hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trờng đó Nêu đợc đơn vị đo cờng độ điện trờng - Nêu đợc nguyên tắc cấu tạo của tụ điện và nhận dạng đợc các tụ điện. .. tợng nhiễm điện - Vận dụng đợc định luật Cu-lông và khái niệm điện trờng để giải đợc các bài tập đối với hai điện tích điểm - Giải đợc bài tập về chuyển động của một điện tích dọc theo đờng sức của một điện trờng đều i vi chng trỡnh nõng cao: - Vận dụng thuyết êlectron để giải thích đợc các hiện tợng nhiễm điện - Vận dụng đợc định luật Cu - lông để xác định lực điện tác dụng giữa hai điện tích điểm... của điện trờng và nêu đợc đơn vị đo hiệu điện thế - Nêu đợc mối quan hệ giữa cờng độ điện trờng đều và hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trờng đó Nhận biết đợc đơn vị đo cờng độ điện trờng - Nêu đợc nguyên tắc cấu tạo của tụ điện Nhận dạng đợc các tụ điện thờng dùng và nêu đợc ý nghĩa các số ghi trên mỗi tụ điện 31 - Phát biểu đợc định nghĩa điện dung của tụ điện và nhận biết đợc đơn vị đo điện. .. điện dung - Nêu đợc điện trờng trong tụ điện và mọi điện trờng đều mang năng lợng i vi chng trỡnh nõng cao : - Nêu đợc các cách làm nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hởng ứng) - Phát biểu đợc định luật bảo toàn điện tích - Phát biểu đợc định luật Cu -lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm - Trình bày đợc các nội dung chính của thuyết êlectron - Nêu đợc điện trờng tồn tại... nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hởng ứng) - Phát biểu đợc định luật bảo toàn điện tích - Phát biểu đợc định luật Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm - Nêu đợc các nội dung chính của thuyết êlectron - Nêu đợc điện trờng tồn tại ở đâu, có tính chất gì - Phát biểu đợc định nghĩa cờng độ điện trờng - Nêu đợc trờng tĩnh điện là trờng thế - Phát biểu đợc định nghĩa hiệu điện. .. ca Website, vic ng dng Website vo dy hc l xu hng tt yu ca thi i 30 Chng 2 XY DNG WEBSITE H TR HOT NG T HC CHNG "IN TCH IN TRNG" VT Lí 11 THPT 2.1 Mc tiờu v kin thc chng in tớch in trng Vt lý lp 11 2.1.1 Mc tiờu ca chng in tớch in trng Tng hp nhiu ti liu [1], [10], [11] , [19], [20], nhn thy dy hc chng in tớch in trng cn ỏp ng c cỏc yờu cu: 2.1.1.1 V kin thc Sau khi hc chng in tớch in trng Vt lý 11, ... đợc các tụ điện thờng dùng - Phát biểu định nghĩa điện dung của tụ điện và nêu đợc đơn vị đo điện dung Nêu đợc ý nghĩa các số ghi trên mỗi tụ điện - Nêu đợc điện trờng trong tụ điện và mọi điện trờng đều mang năng lợng Viết đợc công thức W = 1 CU2 2 - Nêu đợc cách mắc các tụ điện thành bộ và viết đợc công thức tính điện dung tơng đơng của mỗi bộ tụ điện 1.3.1.2 V k nng 32 GV rốn luyn c cho HS cỏc k... c bn trong chng in tớch in trng Vt lý 11 THPT - in tớch nh lut Cu-lụng - Thuyt ờlectron nh lut bo ton in tớch - in trng v cng in trng ng sc in - Cụng ca lc in - in th Hiu in th - Vt n v in mụi trong in trng 33 - T in - Nng lng in trng 2.1.3 Phõn phi chng trỡnh mụn Vt lý 11 THPT VT Lí LP 11 CHNG TRèNH CHUN p dng t nm hc 2008 - 2009 CHNG I IN TCH IN TRNG (10 tit) Lý thuyt 7 tit _ Thc hnh 0 tit _ Bi... bn, õm thanh, hỡnh nh tnh/ng,) h tr cho cỏc hot ng qun lý, o to, ging dy, TH v tham kho ca cỏc nh qun lý giỏo dc, GV v HS vỡ vy Website h tr dy hc Vt lớ s khin cho HS cm nhn thy thớch thỳ nhn thc khi hc vt lý v vỡ th cú th tớch cc húa hot ng nhn thc ca HS 1.2.2 Nguyờn tc xõy dng Website h tr dy hc xõy dng mt Website ỏp ng c cỏc yờu cu ca mt Website h tr hot ng dy hc, ta cn phi da vo mt s nguyờn tc ... lực điện di chuyển điện tích hai điểm điện trờng - Giải đợc tập chuyển động điện tích điện trờng - Vận dụng đợc công thức C = q W = CU2 U - Vận dụng đợc công thức tính điện dung tơng đơng tụ điện. .. tạo tụ điện Nhận dạng đợc tụ điện thờng dùng nêu đợc ý nghĩa số ghi tụ điện 31 - Phát biểu đợc định nghĩa điện dung tụ điện nhận biết đợc đơn vị đo điện dung - Nêu đợc điện trờng tụ điện điện... nhiễm điện - Vận dụng đợc định luật Cu - lông để xác định lực điện tác dụng hai điện tích điểm - Xác định đợc cờng độ điện trờng (phơng, chiều độ lớn) điểm điện trờng gây một, hai ba điện tích

Ngày đăng: 15/12/2015, 09:48

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Lương Duyên Bình (2007) .Vật lý 11 và Bài tập Vật lý 11 NXB Giáo dục [2]. Trần Hữu Cát (2004) Phương pháp nghiên cứu khoa học vật lý .Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vật lý 11 và Bài tập Vật lý 11" NXB Giáo dục[2]. Trần Hữu Cát (2004) "Phương pháp nghiên cứu khoa học vật lý
Nhà XB: NXB Giáo dục[2]. Trần Hữu Cát (2004) "Phương pháp nghiên cứu khoa học vật lý" .Đại học Vinh
[3]. Phạm Đình Cương (2003), Thí nghiệm vật lí ở trường trung học phổ thông, NXB Giáo dục, 2003 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thí nghiệm vật lí ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Phạm Đình Cương
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2003
[4]. Trịnh Đức Đạt (1997), Phương pháp giảng dạy những vấn đề cơ bản của chương trình vật lý phổ thông (phần điện và quang), ĐHSP Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp giảng dạy những vấn đề cơ bản của chương trình vật lý phổ thông
Tác giả: Trịnh Đức Đạt
Năm: 1997
[5]. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn nghị quyết lần 2 BCH Trung Ương Đảng khoá VII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn nghị quyết lần 2 BCH Trung Ương Đảng khoá VII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1996
[6]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Nghị quyết hội nghị lần 9 của Đảng Cộng Sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết hội nghị lần 9 của Đảng Cộng Sản Việt Nam
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2001
[7]. Lê Đình, Trần Huy Hoàng (2005), "cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm nghành Vật lý", Báo cáo tổng kết đề tài khao học cấp bộ, Trường ĐHSP - Đại học Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm nghành Vật lý
Tác giả: Lê Đình, Trần Huy Hoàng
Năm: 2005
[8]. Trần Trọng Hưng. PP giải toán vật lý 11 Điện học – Điện từ 2 NXBQG Hà Nội [9]. Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế, Nguyễn Xuân Thành, Sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học vât lý ở trường phổ thông (Sách điện tử), ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: PP giải toán vật lý 11 Điện học – Điện từ 2" NXBQG Hà Nội[9]. Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế, Nguyễn Xuân Thành, "Sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học vât lý ở trường phổ thông
Nhà XB: NXBQG Hà Nội[9]. Nguyễn Ngọc Hưng
[10]. Nguyễn Thế Khôi (2007) .Vật lý 11 và Bài tập Vật lý 11 nâng cao NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vật lý 11 và Bài tập Vật lý 11 nâng cao
Nhà XB: NXB Giáo dục
[11]. Nguyễn Thế Khôi (2007), Vật lí 11 nâng cao (Sách giáo viên), NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vật lí 11 nâng cao
Tác giả: Nguyễn Thế Khôi
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2007
[12]. Nguyễn Quang Lạc (1995) Diactic Vật lý Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Diactic Vật lý
[13]. Nguyễn Quang Lạc (1997) Lý luận dạy học vật lý.Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học vật lý
[14]. Nguyễn Quang Lạc (1995) lí luận dạy học hiện đại ở trường phổ thông. Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: lí luận dạy học hiện đại ở trường phổ thông
[15]. Phượng Lan (2007), "Năng lực tự học của học sinh : Vai trò của người thầy", Báo Giáo dục thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17/4/2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Năng lực tự học của học sinh : Vai trò của người thầy
Tác giả: Phượng Lan
Năm: 2007
[16]. Phạm Thị Phú, Nguyễn Đình Thước (2001) Lôgic trong dạy học vật lý, Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lôgic trong dạy học vật lý
[17]. Đào Văn Phúc, Thế Trường, Vũ Thanh Khiết (1999), Truyện kể về các nhà bác học vật lý, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Truyện kể về các nhà bác học vật lý
Tác giả: Đào Văn Phúc, Thế Trường, Vũ Thanh Khiết
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1999
[18]. Nguyễn Đức Thâm (2000) Định hướng hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý, NXB Đại học Quốc Gia – Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Định hướng hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý
Nhà XB: NXB Đại học Quốc Gia – Hà Nội
[19]. Vũ Quang, Nguyễn Phúc Thuần (2007), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên (Thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lí), NXB Giáo dục, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Tác giả: Vũ Quang, Nguyễn Phúc Thuần
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2007
[20]. Phạm Xuân Quế, Phạm Hữu Tòng, Nguyễn Đức Thâm (2004), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT chu kỳ III (2004 - 2007), Bộ Giáo dục và Đào tạo, Viện Nghiên cứu Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT chu kỳ III (2004 - 2007)
Tác giả: Phạm Xuân Quế, Phạm Hữu Tòng, Nguyễn Đức Thâm
Năm: 2004
[21]. Nguyễn Trường Sinh (2006), Macromedia Dremweaver 8 phần cơ bản, tập 1 và 2, Nxb Lao động - xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Macromedia Dremweaver 8 phần cơ bản
Tác giả: Nguyễn Trường Sinh
Nhà XB: Nxb Lao động - xã hội
Năm: 2006
[22]. Nguyễn Công Sơn (2004), Thiết kế Web với Frontpage, Nxb tổng hợp TP HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế Web với Frontpage
Tác giả: Nguyễn Công Sơn
Nhà XB: Nxb tổng hợp TP HCM
Năm: 2004

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w