0

quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng thpttheo yêu cầu đổi mới

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trong bối cảnh đổi mới ở bậc trung học cơ sở huyện đông hưng tỉnh thái bình

Quản hoạt động dạy học môn tiếng anh trong bối cảnh đổi mới bậc trung học cơ sở huyện đông hưng tỉnh thái bình

Sư phạm

... học chất lượng phát triển toàn diện nhân cách học sinh (Giáo dục học - giáo trình dành cho trường Đại học cao đẳng) 1.2.4 Quản hoạt động dạy học 1.2.4.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học ... kết dạy học cách tốt - Đời sống vật chất, tinh thần giáo viên học sinh ảnh hưởng lớn đến hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học trường THCS Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy ... trò người hiệu trưởng , đến yêu cầu số lượng, chất lượng dạy học quản hoạt động dạy học , cấu đề xuất số giải pháp để thực tố t các biê ̣n pháp quản hoạt động dạy học môn Tiếng Anh...
  • 133
  • 444
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... HS học tập) - Quản hoạt động học tập học sinh (nền nếp, thái độ, kết học tập) - Quản sở vật chất kỹ thuật phục vụ dạy học 1.2.2.3 Nội dung quản hoạt động dạy học * Quản hoạt động dạy ... dục, quản nhà trường; khái niệm hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học; vị trí, vai trò việc dạy học tiếng Anh nhà trường phổ thông; điểm khác biệt việc dạy học, quản hoạt động dạy học ... - Quản hồ sơ chuyên môn giáo viên - Quản việc lập kế hoạch giáo viên - Quản việc tự học, tự bồi dưỡng GV * Quản hoạt động học học sinh Quản hoạt động học tập người học quản lý...
  • 119
  • 797
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... 1.2.3 Quản trường học 1.2.3.1 Trường học Trường học phận xã hội, tổ chức GD sở hệ thống GD quốc dân Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: “Trường học thiết ... Lãnh đạo để ln có thay đổi phát triển bền vững - Quản để hoạt động có ổn định nhằm đạt mục tiêu Theo quan điểm nay, cán quản trường học là: - Quản pháp luật; - Quản theo chế phân cấp, ... chức cách hợp lao động GV HS, tác động đến họ cho hành vi, hoạt động họ đáp ứng yêu cầu việc đào tạo người 1.2.4 Cán quản lý, đội ngũ CBQL phát triển đội ngũ CBQL 1.2.4.1 Cán quản Từ điển...
  • 106
  • 1,910
  • 9
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT

Quản hoạt động dạy học các trường THPT

Khoa học xã hội

... Nhận thức cán quản biện pháp quản hoạt động dạy học nhận thức giáo viên cần thiết đổi phơng pháp dạy học 45 2.4.2.1 Nhận thức cán quản biện pháp quản hoạt động dạy học Để tìm hiểu ... Trong điều kiện yêu cầu đổi giáo dục phổ thông, đổi hoạt động giảng dạy đòi hỏi phải đổi hoạt động QL Đổi QL trờng học trở thành đòi hỏi cấp bách, quản lí Hiệu trởng hoạt động giảng dạy giáo viên ... phức tạp việc quản lý, tổ chức thực chơng trình 1.3.4.1 Hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học theo yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Từ năm học 2006-2007, cấp THPT bớc vào công đổi chơng trình...
  • 100
  • 3,436
  • 34
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng và giải pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Quản trị kinh doanh

... lí hoạt động sư phạm có quản lí HĐDH Quản lí HĐDH phân thành hai q trình là: - Quản lí q trình dạy học lớp - Quản lí q trình dạy học lên lớp Cùng với hoạt động học tập, hoạt động dạy hoạt động ... Nếu dạy trẻ học, điều có nghĩa là: dạy trẻ muốn học (có nhu cầu học tập); dạy trẻ biết học (có kĩ biện pháp học tập); dạy trẻ học lành mạnh (có động học tập đắn); dạy trẻ học bền bỉ (có ý chí học ... hành hoạt động học tập ý thức tự giác lực trí tuệ thân - Hoạt động học hoạt động hướng vào làm thay đổi Thơng thường hoạt động khác hướng vào làm thay đổi khách thể (đối tượng hoạt động) , hoạt động...
  • 128
  • 5,352
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Nội dung quản hoạt động dạy học trường trung học sở 1.2.2.1 Quản hoạt động dạy giáo viên Hoạt động dạy thầy hoạt động chủ đạo trình dạy học QL hoạt động bao gồm: QL phân công giảng dạy cho ... cơng tác tâm lý- xã hội QL xã hội 29 Sơ đồ 1.1: Mối liên hệ nội dung quản hoạt động dạy học QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC QUẢN NGUỒN KINH PHÍ QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY QL CSVC , ... Cơ sở luận quảnhoạt động dạy học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học trường trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản hoạt động...
  • 109
  • 1,359
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Học sinh dân tộc thiểu số 1.2.2 Hoạt động dạy học 1.2.3 Quản hoạt động dạy học 1.2.4 Biện pháp quản hoạt động dạy học 1.3 Đặc điểm hoạt động dạy học ... nên, quản tốt hoạt động dạy học nhà trường có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, định chất lượng sản phẩm giáo dục Quản hoạt động dạy học phải đồng thời quản hoạt động dạy GV quản hoạt động ... đơng HS DTTS Trong tồn quản nhà trường quản hoạt động dạy GV hoạt động Thực chất quản hoạt động dạy học quản việc thực nhệm vụ dạy học GV ĐNGV Các biện pháp quản có liên quan chặt...
  • 133
  • 1,021
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động dạy học trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... Qu n nhà trư ng qu n trung tâm GDTX-HN 1.2.1 Qu n qu n giáo d c 1.2.2.1 Qu n nhà trư ng 1.2.1.1 Khái ni m v qu n Qu n ñư c xem xét dư i nhi u góc đ khác nhau, Vi c qu n ... n ñ ñ t ñư c m c tiêu qu n m t môi trư ng qu n ñư c giáo d c, t c c th hố đư ng l i giáo d c c a Đ ng ln bi n đ ng” bi n đư ng l i thành hi n th c, ñáp ng yêu c u c a nhân dân, Qu n ... Bi n pháp qu n nh ng cách th c c th ñ th c t ng s toàn b h th ng giáo d c ñ t t i m c tiêu hi n phương pháp qu n Th c t cho th y ñ i tư ng qu n ph c 1.2.1.3 Các nguyên t c qu n lý...
  • 13
  • 765
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... với quản hoạt động dạy giáo viên Giám đốc trung tâm phải quản hoạt động học tập học viên Nếu quản tốt hoạt động dạy giáo viên mà quản không tốt hoạt động học tập học viên trình dạy học ... việc vận dụng chức quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm hội tổ chức để đạt mục tiêu đề 1.2.2.2 Quản hoạt động dạy học Quản HĐDH quản hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh, với điều ... thực chất, đổi PPDH đổi quan niệm dạy học: từ dạy học thụ động sang dạy học tích cực; từ dạy học độc thoại sang dạy học đối thoại; từ dạy học áp đặt sang dạy học giải vấn đề; từ dạy học tập trung...
  • 118
  • 3,172
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp   thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trình dạy học theo mục tiêu đào tạo 1.2.2.4 Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm quản giáo dục nói chung quản nhà trường nói riêng Quản hoạt động dạy học ... đồ1.1: Quản hoạt động dạy học GIÁO VIÊN Hoạt động dạy HỌC SINH Hoạt động học HIỆU TRƯỞNG Hoạt động quản Theo sơ đồ 1.1, CƠ SỞ VẬT CHẤT Phục động học chiều tácvụ dạy chủ yếu từ Hiệu trưởng ... thích động lực bên chủ thể để phát triển 1.2.1.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình hoạt động thống hai hoạt động: hoạt động dạy người thầy hoạt động nhận thức học tập trò, q trình hoạt động...
  • 118
  • 4,462
  • 55
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trình quản nhà trường quản hoạt động dạy học hiệu trưởng hoạt động nhất, quan trọng Sơ đồ 2: Sơ đồ tóm tắt nội dung quản hoạt động dạy học QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY ... Dạy học hoạt động dạy học ……………………………… 1.2.2 Quản quản hoạt động dạy học …………………………… 1.2.3 Hiệu hiệu quản hoạt động dạy học 1.2.4 Gải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động ... trường hoạt động giáo dục trung tâm, sở khoa học hoạt động giáo dục khác nhà trường * Quản hoạt động dạy thầy Hoạt động dạy thầy hoạt động chủ đạo trình dạy học Quản hoạt động bao gồm: Quản lý...
  • 122
  • 3,445
  • 40
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy giáo viên Nguồn kinh phí 27 Quản sở vật chất phục vụ dạy học Quản hoạt động học học sinh 1.2.6 Biện pháp quản ... trờng * Quản hoạt động dạy thầy Hoạt động dạy thầy hoạt động chủ đạo trình dạy học Quản hoạt động bao gồm: Quản việc thực chơng trình dạy học, quản việc soạn chuẩn bị lên lớp, quản ... hoạt động học trò Đó liên tục hoạt động dạy học, trách nhiệm cuả ngời thầy "sản phẩm đào tạo" * Quản hoạt động học tập học sinh Hoạt động học tập học sinh hoạt động song song tồn với hoạt động...
  • 86
  • 2,396
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... cao hiệu quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ quan trọng quản giáo dục nói chung quản nhà trường nói riêng Khơng quản đơn hoạt động dạy học mà phải quản đến ... đích học 1.2.2 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường quản hoạt động dạy học 1.2.2.1 Quản Có nhiều định nghĩa khác khái niệm quản lý: - Theo quan điểm hệ thống: quản (QL) tác động ... nét đặc thù quản trường tiểu học, biện pháp quan trọng người cán quản công tác đạo hoạt động dạy học, quản lên lớp Để quản tốt hoạt động người cán quản phải nắm vững yêu cầu sau:...
  • 97
  • 2,685
  • 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... khái niệm hoạt động hoạt động dạy học, quản quản hoạt động dạy học, hiệu quản hiệu quản hoạt động dạy học, giải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học Đó sở để tiến ... chức dạy học; quản hoạt động dạy giáo viên; quản hoạt động học học sinh… - Quản theo chức năng, bao gồm xây dựng kế hoạch dạy học; tổ chức, đạo hoạt động dạy học; kiểm tra đánh giá kết hoạt ... “hiệu kết yêu cầu việc làm mang lại” [ 48; tr.440] Từ đó, hiệu quản kết quản mang lại đáp ứng yêu cầu đề cho hoạt động quản 1.2.3.2 Hiệu quản hoạt động dạy học Quảndạy học nhiệm...
  • 108
  • 1,942
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nhiều cấp học Ta phân chia hoạt động quản HT THCS bao gồm mặt sau: 1.3.6.1 Quản hoạt động dạy học Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai hoạt động trung tâm trình dạy học, hai hoạt động khác ... lập nên) Còn quản ai? ” , quản gì? ”, quản việc gì? ”, đối tượng quản 19 Bản chất hoạt động quản việc phát huy nhân tố người tổ chức Hoạt động quản yêu cầu khách quan, ... biện pháp quản hoạt động dạy học nhà trường; gần số luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, vấn đề công tác quản HT, quản hoạt động học tập HS quản HĐDH GV nhiều học viên Cao học QLGD...
  • 147
  • 1,557
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động dạy học các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... phát triển hoạt động học tập người học tương ứng với yêu cầu thành tố QTDH 1.2.6 Quản hoạt động dạy học Trong trường học hoạt động hướng vào phục vụ hoạt động dạy học quản trường học trọng ... tâm - xã hội QLGD 26 Nội dung QL HĐDH nhà trường tóm tắt sơ đồ sau: QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC QUẢN HOẠT ĐỘNG NGUỒN QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA THẦY KINH PHÍ HỌC CỦA TRỊ QUẢN CƠ SỞ VẬT ... động hướng nghiệp cho HS theo hướng liên kết GDPT với GD chuyên nghiệp 1.3.2 Nội dung quản hoạt động dạy học trường THPT 1.3.2.1 Quản hoạt động dạy thầy * Hoạt động dạy thầy Hoạt động dạy...
  • 101
  • 1,394
  • 18
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện đảo cát hải, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THCS huyện đảo cát hải, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hoạt động dạy học 1.2.3 Quản hoạt động dạy học: Quản hoạt động dạy học nội dung quan trọng công tác quản nhà trường Quản chuyên môn nhà trường thực chất quản hoạt động dạy học Quản ... vụ cho dạy học Trong luận văn sử dụng cách tiếp cận thứ 3: coi nội dung quản hoạt động dạy học quản hoạt động dạy thầy, quản hoạt động học trò, quản điều kiện phục vụ cho dạy học 1.2.4 ... này, 45 cho muốn quản hoạt động dạy học có chất lượng thực tốt nhiệm vụ: quản hoạt động dạy thầy; quản hoạt động học trò; quản điều kiện phục vụ cho hoạt động dạy học CBQL trường THCS...
  • 139
  • 1,184
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... động dạy học 1.2.5 Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học nội dung quan trọng công tác quản nhà trường Quản chuyên môn nhà trường thực chất quản hoạt động dạy học Quản ... cho muốn quản hoạt động dạy học có chất lượng thực tốt nhiệm vụ: quản hoạt động dạy thầy; quản hoạt động học trò; quản điều kiện phục vụ cho hoạt động dạy học CBQL trường Tiểu học cần ... vụ cho dạy học Trong luận văn sử dụng cách tiếp cận thứ 3: coi nội dung quản hoạt động dạy học quản hoạt động dạy thầy, quản hoạt động học trò, quản điều kiện phục vụ cho dạy học 1.2.6...
  • 142
  • 2,817
  • 28

Xem thêm