... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN _ Đinh Đăng Huy NGHIÊNCỨUĐỊNHLƯỢNG ĐỘC TỐ SINH HỌC BIỂN ASP TRONG THỦY SẢN VÀ SẢN PHẨM THỦY SẢN BẰNG PHƯƠNGPHÁP SẮC ... tổ chức khoa học tiêu chuẩn nước với phươngpháp sử dụng xác định hàm lượng Axít domoic kỹ thuật HPLCUV LC/MSn, phươngpháp sinh hóa chuột Việt nam chưa có tiêu chuẩn riêng phươngpháp thử cho ... lượng cách rõ ràng, khẳng định hợp chất 1.5 Ưu nhược điểm phươngpháp dẫn đến việc sử dụng phươngpháp LC-MS/MS phân tích DA 1.5.1 Phươngpháp sinh hóa chuột Phươngpháp sinh hóa chuột có ưu...
... luận Phươngpháp NCKH GVHD: TS Nguyễn Văn Tân CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUĐỊNHLƯỢNG 1.1 Định nghĩa: Nghiêncứuđịnhlượngphươngpháp thu thập liệu số giải quan hệ lý thuyết nghiên ... nghiêncứu cần phải sử dụng phươngphápđịnh tính Phươngphápnghiêncứuđịnhlượng sử dụng bảng hỏi chuẩn bị trước theo cấu định cho đối tượng nghiêncứuNghiêncứuđịnhlượng cho phép suy luận ... thuyết: Nghiêncứuđịnhlượng chủ yếu kiểm định lý thuyết, sử dụng mô hình Khoa học tự nhiên thực chứng luận, phươngphápnghiêncứuđịnhlượng chứng minh thực tế theo chủ nghĩa khách quan 1.3 Phương...
... dụng định lý Schauder để nghiêncứuĐịnh lý Krasnoselskii ý nghĩa số trường hơp, ví dụ cần trình bày định lý cách độc lập với việc dùng bậc topo Luận văn trình bày hai phươngphápnghiêncứuĐịnh ... nón, phươngpháp sử dụng bậc topo phươngpháp sử dụng Định lý Schauder Ngoài luận văn giới thiệu ứng dụng Định lý mở rộng để chứng minh tồn nghiệm dương phương trình tích phân Chuơng 1: PHƯƠNGPHÁP ... nón Đó phươngpháp dùng khái niệm bậc topo phươngpháp dùng Định lý điểm bất động Schauder Ngoài ra, luận văn trình bày hai định lý ứng dụng Định lý Krasnoselskii việc chứng minh tồn nghiệm phương...
... Phươngpháp vấn xãhộihọc 1.2 Phươngpháp vấn tâm lý học 1.3 Phươngpháp vấn công tác xãhộiPhươngpháp quan sát 2.1 Phươngpháp quan sát xãhộihọc 2.2 Phươngpháp quan sát tâm lý học 2.3 Phương ... đích/nhiệm vụ nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, phươngpháp thu thập thông tin… để phân biệt phươngphápnghiêncứu Công tác xãhộiphươngphápnghiêncứu thuộc ngành khoa họcxãhội khác Nhưng ... tham gia công tác xãhộiPhươngphápPhươngpháp vẽ đồ 5.1 Phươngpháp vẽ đồ ngành khoa họcxãhội 5.2 Phươngpháp vẽ đồ công tác xãhộiPhươngpháp xâm nhập cộng đồng 6.1 Phươngpháp xâm nhập cộng...
... (2011), Phươngphápnghiêncứu khoa học kinh doanh, NXB Lao động – Xãhội Đánh giá - Các tập lớp: 10% - Thuyết trình nhóm: 10% - Thi kết thúc môn học: 30% - Các tập nhà: 20% - Đồ án môn học (làm ... kiện cho học viên phát triển nghề nghiệp lĩnh vực phân tích, nghiêncứu • Học phí dành cho học viên cao học Trường ĐH Kinh tế TPHCM: 3.5 triệu đồng /học viên ; Đăng ký theo nhóm (>15 học viên) ... Lewis, P & Thornhill, A (2008b), Phươngphápnghiêncứu kinh doanh, dịch tiếng Việt Nguyễn Văn Dung, NXB Tài Nguyễn Đình Thọ, Nguyễn Thị Mai Trang (2007a), Nghiêncứu thị trường, NXB ĐHQG TPHCM...
... hình kinh tế lượng Một xây dựng mô hình kinh tế lượng, việc tiến hành dự báo thị trường lượng cầu, xác định độ co giãn cầu v.v…, cần định tình với mức tin cậy định, mô hình kinh tế lượng tỏ có ... đại, hiểu biết mặt định tính yếu tố mối quan hệ thị trường, người ta cần địnhlượng yếu tố mối quan hệ yếu tố Để hiểu biết yếu tố ảnh hưởng địnhlượng yếu tố ảnh hưởng tới lượng khách du lịch ... hoàn toàn tin cậy Trên nh ững nghiêncứu bước đầu ứng dụ ng mô hình kinh t lượng ế nghiên c thị trường du lịch Việt Nam Mô hình xác định ứu yếu tố ảnh hưởng tới lượng cầu du lịch tới Việt Nam...
... trợ Định nghĩa Định tính Định tính Địnhlượng Phân tích liệu định tính nghiêncứuđịnh tính Phân tích liệu địnhlượngnghiêncứuđịnh tính Địnhlượng Phân tích liệu định tính nghiêncứuđịnhlượng ... thông tin độc lập với phươngphápđịnhlượng Nghiên cứuđịnh tính gì? Nghiêncứuđịnh tính loại hình nghiêncứu khoa học nhằm: Tìm hiểu đáp án cho câu hỏinghiêncứu Sử dụng cách thức ... tính Quá trình đời phát triển phươngphápnghiêncứuđịnh tính Quy trình nghiêncứuđịnh tính Các dạng tài liệu nghiêncứuđịnh tính Các phươngpháp chọn mẫu Các phươngpháp thu thập thông tin ...
... Phươngphápnghiêncứu khoa học Tin học môn học bắt buộc thuộc chương trình đào tạo cao học ngành Công nghệ thông tin trường Đại học Công nghệ thông tin – Đại học Quốc gia TP HCM Ngoài buổi học ... lại cho lớp phạm vi môn họcPhươngphápnghiêncứu khoa học Tin học thuộc chương trình đào tạo cao học ngành Công nghệ thông tin trường Đại học Công nghệ thông tin – Đại học Quốc gia Thành phố ... đề nghiêncứu trình bày lại tiểu luận với chủ đề “Nguyên tác sáng tạo áp dụng Tin học: phát triển hệ chuột máy tính” Tài liệu tham khảo viết tập tài liệu giảng môn Phươngphápnghiêncứu khoa học...
... cáo k t qu nghiên c u Bư c 6: Ra quy t đ nh marketing Phươngphápnghiêncứu thị trường Phươngphápnghiêncứu thị trường 2.2 Các phươngpháp 2.2 Các phươngpháp ịnh tính ịnh tính Nghiên c u ... máy quát, chip n t … cơ, thái đ … Phươngphápnghiêncứu thị trường Phươngphápnghiêncứu thị trường 2.3 Các phươngpháp 2.3 Các phươngpháp ịnh lượng ịnh lượng Trên s nh ng thông tin thu th ... ngôn ng , văn hóa Phươngphápnghiêncứu thị trường Phươngphápnghiêncứu thị trường 2.1 Quy trình nghiêncứu thị trường Bư c 1: Xác đ nh v n đ nghiên c u Bư c 2: L p k ho ch nghiên c u Bư c 3:...
... tri n khai m t tài nghiên c u khoa h c u Nói chung, nh ng quy t c t i ph ng phápnghiên c u trình bày k t qu nghiên c u khoa h c Các quy t c có th thay i tu chuyên ngành, tu c p nghiên c u c ng ... nhà nghiên c u có th d a vào ó l a ch n ch , ki m tra ngu n l c s n có, xác nh m c tiêu nghiên c u xây d ng nh ng gi thuy t cho tài nghiên c u c a Xác nh ch nghiên c u Thông th ng, ti n hành nghiên ... t v n nghiên c u Khi ang nghiên c u: giúp c ng c lu n c , lu n ch ng, b sung ánh giá phê bình khoa h c Khi k t thúc nghiên c u: giúp t o hình m u, tiêu chu n so n th o trình bày k t qu nghiên...
... Nghiencuudinhluong.com Nghiêncứuđịnhlượng ? ● Nghiêncứuđịnhlượng dựa vào việc đo lường số lượngNghiêncứuđịnhlượng áp dụng tượng diễn tả số lượng (Kothari, 2004) ● Nghiêncứuđịnhlượng thường ... NỘI DUNG ● Nghiêncứu khoa học kinh doanh ● Phân loại nghiêncứu ● Nghiêncứuđịnhlượng ● …………… Nghiencuudinhluong.com Nghiêncứu khoa học kinh doanh ● Nghiêncứu khoa học cách thức người ... với việc kiểm định (lý thuyết) dựa vào quy trình suy diễn (Thọ, 2011) Nghiencuudinhluong.com Nghiêncứuđịnhlượng ? Như vậy: ● Nghiêncứuđịnhlượngnghiêncứu sử dụng phươngpháp khác (chủ...
... chủng học mà nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác So sánh nghiêncứuđịnhlượngnghiêncứuđịnh tính Phươngphápnghiêncứuđịnhlượng sử dụng bảng hỏi chuẩn bị trước theo cấu định cho đối tượng nghiên ... huấn luyện tốt CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUĐỊNH TÍNH CHỦ YẾU PHỎNG VẤN SÂU Phỏng vấn không cấu trúc Là phươngpháp sử dụng rộng rãi nghiêncứuxãhội Khi sử dụng phươngphápnghiêncứu viên phải nhớ ... Các phươngphápnghiêncứuđịnh tính phát triển sử dụng nghiêncứu nhân chủng học, môn khoa họcxãhội Các nhà nhân chủng học đến cộng đồng mà họ muốn nghiêncứu sống thời gian...