... Đỗ Thị Hải Yến Lớp KTLĐ 46B Chuyên đề thực tập Bảng2.1: Kết hoạt động kinh doanh NHNo&PTNT bắc hànội Ch tiờu Li nhun Ngun Doanh s cho vay Doanh s thu n D n N xu Trớch lp qu d phũng Nm 2005 Nm...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực Phân tích thực trạng công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực số công ty Dệt- May địa bàn HàNội III Phân tích thực trạng công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... động đào tạo pháttriển giáo dục đợc thực chủ yếu nhà trờng Mục đích đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Mục đích chung đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng ... Các nhân tố ảnh hởng đến đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực cho doanh nghiệp Công tác xây dựng chơng trình đào tạo pháttriển nguồn...
... VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Đào tạo - pháttriển Trong tổ chức nguồnlực người hay nguồnnhânlựcnguồnlực có vai trò định Với tư cách nguồnlực trình phát ... triểnnguồnnhânlực tổ chức Nguồnnhânlực bao gồm tất người làm việc tổ chức với trí lực, thể lực, tâm lực, tài lực họ Nhânlựcnguồnlực quan trọng định khả pháttriển bền vững tổ chức Dù sở vật ... ĐẦU Lý chọn đề tài Nhânlựcnguồnlực quan trọng tổ chức Đào tạo pháttriển cách thức hiệu để ngày pháttriểnnguồnlực Vì xem đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực chìa khoá thành công Nhận thức...
... có nguồnnhânlực chất lượng cao hiệu trở thành mục tiêu hàng đầu Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà Để đạt mục tiêu không kể đến vai trò đào tạo pháttriểnnhânlực Công ty Đào tạo pháttriểnnguồn ... đào tạo pháttriểnnhânlực Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà tương lai 1.2.1 Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo nguồnnhânlực Khi phân tích thực trạng đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Công ... tích đánh giá thực trạng đào tạo pháttriểnnhânlực Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà 2.1 Chương trình đào tạo nhânlực Công ty Nhânlựcnhân tố quan trọng định pháttriển Công ty Nhận thức vấn đề...
... đợc kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực dài hạn , công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực sở để định hớng đào tạo lâu dài Những ngời làm công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực cha xây dựng ... tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giúp doanh ... pháttriểnnguồnnhânlực xí nghiệp may da công ty may chiến thắng Chơng I: Lý luận chung đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... doanh nghiệp thành công 2.4 Tác dụng đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực có tác dụng: ... tạo pháttriểnnguồnnhânlực nhà máy gạch ốp lát Hải Dơng I- Cơ sở định hớng đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: 1- Mục tiêu chiến lợc sản xuất kinh doanh Nhà máy gạch ốp lát Hải Dơng bớc pháttriển ... Nhà máy gạch ốp lát nhận thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực đầu t đem lại lợi ích đáng kể từ nguồnnhânlực phơng tiện hữu hiệu để đạt đợc pháttriển toàn nhà máy Chính vậy, đào tạo phát triển...
... thống thành tựu khoa học- công nghệ, vận dụng thành tựu vào pháttriển kinh tế phát huy, sử dụng có hiệu nguồnnhânlực Để sử dụng có hiệu nguồnnhânlựcHàNội cần thiết phải tiến hành dự báo nguồn ... II: Phân tích dự báo nguồnnhânlựcHàNội đến năm 2017 I Đối tợng nhiệm vụ dự báo nguồnnhânlực Khái niệm đối tợng nghiên cứu dự báo nguồnnhânlực Nh ta biết, nguồnnhânlực phận dân số Do quy ... phải ý tập trung phát huy nội lực, tranh thủ nguồnlực sử dụng có hiệu nguồnlực đó, có nguồnlực ngời, lực khoa học công nghệ cần đợc quan tâm thích đáng Nh để tiến hành CNH-HĐH HàNội đòi hỏi phải...
... người động lực to lớn phát huy tiềm sáng tạo nguồnnhânlực trình pháttriển kinh tế xã hội 1.4 Sự cần thiết đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực : 1.4.1 Mục tiêu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực : ... Chương 1: Cơ sở lý luận đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực - Chương 2: Thực trạng đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam - Chương 3: Giải pháp cho đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam ... đẳng pháttriển tiến phụ nói riêng pháttriểnnguồnnhânlựcnói chung Sự gia tăng tổng dân số sở hình thành gia tăng nguồnnhân lực, có nghĩa gia tăng dân số sau 15 năm kéo theo gia tăng nguồn nhân...