0

phát triển nguồn nhân lực quản lý giáo dục

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN QUẢN GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN GIÁO DỤC

Quản lý giáo dục

... (2007), Giáo dục Việt Nam- Đổi phát triển đại hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Lộc (2011), Vai trò lực người cán quản giáo dục, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Phát triển nguồn nhân lực quản giáo dục ... giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt” theo nghị Đảng Chính phủ Tài liệu tham khảo Trần Khánh Đức (2010), Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI, NXB Giáo dục Việt ... việc phát triển lực cho đội ngũ GVQLGD đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực QLGD đến năm 2020 nhiệm vụ cấp thiết Năng lực GVQLGD hoạt động đào tạo, bồi dưỡng NNLQLGD 2.1 Năng lực chung lực phát...
  • 23
  • 953
  • 3
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý cấp xã trên địa bàn huyện hoài nhơn   tỉnh bình định

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã trên địa bàn huyện hoài nhơn tỉnh bình định

Kinh tế

... SỐ VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Các khái niệm liên quan đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực hiểu nguồn lực người ... triển nguồn nhân lực; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã địa bàn huyện Hoài Nhơn; Chương 3: Một số giải pháp để đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản ... tạo phát triển nguồn nhân lực đơn vị hành Mặt khác, đề tài tìm hiểu xác định số giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã, để huyện có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực quản lý...
  • 25
  • 905
  • 6
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý cho DNVVN tại Thành phố Hồ Chí Minh thời gian qua và đến năm 2010 tầm nhìn đến 2030

đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cho DNVVN tại Thành phố Hồ Chí Minh thời gian qua và đến năm 2010 tầm nhìn đến 2030

Báo cáo khoa học

... “vốn nhân lực Có thể nói, nguồn nhân lực coi nguồn lực, chỗ biến nguồn nhân lực dạng tiềm thành nguồn vốn (vốn nhân lực, vốn người) Nguồn vốn có từ tiềm sức khoẻ, kiến thức, kỹ cá nhân, phát ... nguồn nhân lực thành vốn nhân lực thực mối quan hệ tách rời q trình tuần hồn khép kín phát triển theo hình xốy trơn ốc ngày cao: phát triển nguồn nhân lực ( phân bố nguồn nhân lực ( sử dụng nguồn ... lực có số lượng chất lượng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội giai đoạn phát triển Phát triển dân số sở hình thành tăng trưởng phát triển nguồn nhân lực UNESCO sử dụng khái niệm phát triển...
  • 127
  • 299
  • 0
phát triển nguồn nhân lực quản lý trong các doanh nghiệp chế biến lương thực trên địa bàn tỉnh hậu giang

phát triển nguồn nhân lực quản trong các doanh nghiệp chế biến lương thực trên địa bàn tỉnh hậu giang

Kinh tế

... ĐỀ THUYẾT CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN CỦA DOANH NGHIỆP 1.1 Các khái niệm bản: 1.1.1 Nguồn nhân lực nhân lực quản doanh nghiệp: 1.2 Phát triển nguồn nhân lực quản ... quản doanh nghiệp: 14 1.2.1 Nội dung phát triển nguồn nhân lực quản lý: 14 1.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực quản lý: 21 Chương THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ... 1.2.1.2 Phát triển nguồn nhân lực quản chất lượng Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực mặt chất lượng Trong doanh nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quản việc...
  • 114
  • 391
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực quản lý tại Uỷ ban Nhân dân thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam

Phát triển nguồn nhân lực quản tại Uỷ ban Nhân dân thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam

Kinh tế

... n nhân lƣ̣c quản 1.2.2 Nội dung phát triển nguồn nhân lực quản 1.2.3 Công tác sử dụng nguồn nhân lực 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến công tác phát triển nguồn nhân lực ... nhân lực doanh nghiệp, nội dung phát triển nguồn nhân lực bao gồm phát triển nguồn nhân lực mặt số lƣợng cấu, phát triển nguồn nhân lực mặt chất lƣợng; Các giải pháp: Nhóm giải pháp phát triển ... động Phát triển nguồn nhân lực công ty Cổ phần Du lịch Đà Nẵng DANATOUR, Phan Thị Kim Chi, năm 2011: Nghiên cứu làm rõ thuyết nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực, mục tiêu phát triển nguồn...
  • 138
  • 324
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực quản lý tại uỷ ban nhân dân thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Phát triển nguồn nhân lực quản tại uỷ ban nhân dân thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu sở luận phát triển nguồn nhân lực quản Chương Phương pháp thiết kế nghiên cứu Chương 3: Thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Chương ... xác cơng tác phát triển NNL quản UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam đề tài cần trả lời câu hỏi sau: + Tại phải phát triển NNL quản lý? + Thực trạng phát triển NNL NNL quản UBND thành ... công tác phát triển nguồn nhân lực UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Kết luận References Tiếng Việt: Bùi Quang Bình, 2010 Giáo trình kinh tế phát triển Hà Nội: nhà xuất giáo dục Giáo dục Việt...
  • 4
  • 188
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhà nước về tiêu chuẩn đo lường chất lượng tại việt nam

Phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước về tiêu chuẩn đo lường chất lượng tại việt nam

Tiến sĩ

... sở luận thực tiễn phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL; Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL; Trên sở đề xuất giải pháp phát triển nguồn nhân lực ... sở luận phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL Xây dựng bổ sung tiêu chí đánh giá phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL - Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực ... cứu: Nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL Việt Nam, cụ thể là: + Thực trạng phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước TCĐLCL Việt Nam + Các sách, giải pháp phát triển nguồn nhân lực quản lý...
  • 9
  • 399
  • 9
Phát triển nguồn nhân lực quản lý tại uỷ ban nhân dân thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Phát triển nguồn nhân lực quản tại uỷ ban nhân dân thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Kinh tế

... nghiên cứu sở luận phát triển nguồn nhân lực quản Chương Phương pháp thiết kế nghiên cứu Chương 3: Thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Chương ... xác cơng tác phát triển NNL quản UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam đề tài cần trả lời câu hỏi sau: + Tại phải phát triển NNL quản lý? + Thực trạng phát triển NNL NNL quản UBND thành ... công tác phát triển nguồn nhân lực UBND thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Kết luận References Tiếng Việt: Bùi Quang Bình, 2010 Giáo trình kinh tế phát triển Hà Nội: nhà xuất giáo dục Giáo dục Việt...
  • 4
  • 135
  • 0
Một số luận giải lý thuyết về phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo

Một số luận giải thuyết về phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo

Kế toán - Kiểm toán

... đào tạo bồi dưỡng phát triển giáo dục tiên tiến gắn liền với khoa học công nghệ đại” Các phương pháp đào tạo phát triển Hiện có nhiều phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mỗi phương pháp ... nguyện vọng phát triển người lao động Tạo cho người lao động có cách nhìn, cách tư cơng việc họ sở để phát huy tính sáng tạo người lao động công việc Nội dung: Phát triển nguồn nhân lực nhằm tăng ... Một số luận giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Vai trò: • • • • • • • • • • • • • • Đối với doanh nghiệp:...
  • 3
  • 950
  • 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý cấp xã trên địa bàn huyện Hoài Nhơn - tỉnh Bình Định

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã trên địa bàn huyện Hoài Nhơn - tỉnh Bình Định

Quản trị kinh doanh

... SỐ VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Các khái niệm liên quan đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực hiểu nguồn lực người ... triển nguồn nhân lực; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã địa bàn huyện Hoài Nhơn; Chương 3: Một số giải pháp để đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản ... tạo phát triển nguồn nhân lực đơn vị hành Mặt khác, đề tài tìm hiểu xác định số giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực quản cấp xã, để huyện có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực quản lý...
  • 25
  • 171
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhà nước huyện bình liêu, tỉnh quảng ninh

Phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước huyện bình liêu, tỉnh quảng ninh

Khoa học xã hội

... 1.1.3 Cách thức phát triển nguồn nhân lực QLNN 1.1.3.1 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực QLNN luận thực tiễn chứng minh giáo dục đào tạo tiền đề hình thành phát triển NNL Giáo dục đào tạo có ... Cơ sở luận thực tiễn phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước; Chương 2: Phương pháp nghiên cứu; Chương 3: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước huyện Bình Liêu, tỉnh Quảng ... Chương 4: Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực quản nhà nước huyện Bình Liêu, tỉnh Quảng Ninh 6 Chương CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN NHÀ NƯỚC 1.1 Cơ sở...
  • 117
  • 315
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực quản lý tại tổng công ty sông đà (tt)

Phát triển nguồn nhân lực quản tại tổng công ty sông đà (tt)

Cao đẳng - Đại học

... luyện thể thao cho nguồn nhân lực 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM Đối với Bộ Xây dựng: Nhân lực, nguồn nhân lực Nhân lực hiểu nguồn lực người mà nguồn lực gồm lực trí lực Nguồn nhân lực hiểu theo nghĩa ... lượng cao phát triển 1.1 NỘI DUNG CỦA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC - Tìm hiểu thêm mong đợi cán quản công việc, Xuất phát từ chất nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực gia đình để họ có định ... phát triển nguồn nhân lực - Phân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực quản Tổng công ty Sông Đà thời gian qua - Đề xuất giải pháp để hoàn thiện việc phát triển nguồn nhân lực quản Tổng...
  • 14
  • 90
  • 0
Thực trạng của vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo nghề xây dựng tại địa bàn tỉnh Nam Định

Thực trạng của vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo nghề xây dựng tại địa bàn tỉnh Nam Định

Quản trị kinh doanh

... tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào t¹o ë ViƯt Nam hiƯn I Mét sè ln giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 23
  • 817
  • 1
Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo

Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo

Kinh tế - Thương mại

... tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào t¹o ë ViƯt Nam hiƯn I Mét sè ln giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 23
  • 471
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam

Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... chung tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Việt Nam I Một số luận giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt động ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 20
  • 771
  • 2
236 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục - đào tạo

236 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục - đào tạo

Quản trị kinh doanh

... chung tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Việt Nam I Một số luận giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt động ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 23
  • 399
  • 0
645 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục - đào tạo

645 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục - đào tạo

Quản trị kinh doanh

... chung tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Việt Nam I Một số luận giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt động ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 23
  • 380
  • 2
778 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo

778 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo

Quản trị kinh doanh

... chung tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Việt Nam I Một số luận giải thuyết phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo 1.1 Các khái niệm Giáo dục: hoạt động ... xử công văn, giấy tờ II Sự cần thiết công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Phát triển nguồn nhân lực mối quan hệ với công nghiệp hoá, phát triển kinh tế 2.1.1 Phát triển nguồn ... triển vọng phát triển tơng lai với đối tợng nghiên cứu chủ yếu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo Kết cấu đề án gồm chơng là: Chơng I: khái quát chung tình hình phát triển nguồn...
  • 23
  • 338
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25