phiếu học tập số 6
phiếu học tập số 1
... B 110 đvC Ǻ C 110 đvC 3,4 Ǻ D 300 đvC 3,4 Ǻ 14 Nội dung sau sai : I Số LK peptit số aa trừ bớt II Số phân tử nước giải phóng số LK peptit hình thành qt tổng hợp prôtêin III LK peptit hình thành ... B.Giống axit phôtphoric, đường, khác bazơ nitơ C Giống nhóm –COOH gốc hpá học R, khác nhóm – NH2 D Giống nhóm amin, gốc hóa học R, phân biệt nhóm cacbôxil 13 Khối lượng kích thước TB axit amin : ... nhiều đến tính đặc thù prôtêin A Số lượng aa phân tử prôtêin B Thành phần aa phân tử prôtêin C trình tưh xếp aa phân tử prôtêin D cấu trúc không gian phân tử prôtêin 16 Prôtêin đổi giữ nguyên tính...
- 2
- 1,459
- 0
phiếu học tập sô 2
... 10%, 25%, 30% D 10%, 30%, 25%, 35% 29 Số lượng loại ribônu A,U,G,X cần MTCC : A 60 0,840,720,240 B 900, 1 260 , 1080, 360 C 360 , 1080, 1 260 , 900 D 1 260 , 900, 360 , 1080 30.Vì đặc điểm chế phiên mã ... A 1700Ǻ B 68 00Ǻ C.3400 Ǻ D 5100Ǻ 24 .Số lượng loại ribônu A,U,G,X phân tử mARN : A 150, 300, 450, 60 0 B.200,400, 60 0, 800 C.100, 200, 300, 400 D 75,150,225, 300 25 Mạch khuôn gen có số nu A,T,G,X ... với tổng số ribônu mARN ? A.0,7242 B.0, 263 1 C 0,18105 D 0,39 465 20.Một phân tử mARN có tỉ lệ ribônu A= 2U=3G=4X Tỉ lệ phần trăm loại ribônu A,U, G, X : A 10%, 20%, 30%, 40% B 48%, 24%, 16% , 12%...
- 3
- 906
- 3
PHIẾU HỌC TẬP SỐ pdf
... Hướng hóa V Dặn dò Học trả lời câu hỏi SGK trang 94 Soạn 24 sưu tầm hình ảnh ứng động thực vật Đáp án phiếu học tập Các kiểu Khái niệm hướng Tác Vai trò nhân Cơ ... nước với nước Là phản ứng Thực sinh trưởng trao Hướng đối Các đổi chất với hợp hóa dinh chất hóa học chất dưỡng hóa ...
- 4
- 334
- 0
Phiếu học tập: Sơ đồ quá trình điều hòa đường huyết
... Bảng 1: Công dụng số loại có giá trị đời sống người STT Tên Cây mít Cây sen Cây lúa Cây mía Cây náng Cây lạc Cây xoan Cây tam...
- 2
- 879
- 7
Sử dụng phiếu học tập trong một số bài Hóa học 10
... chép tập GV soạn sẵn phiếu học tập Xuất phát từ lí mạnh dạn chọn đề tài “Sử dụng phiếu học tập số Hóa học 10” để nghiên cứu với mục đích góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Hóa học nói chung dạy học ... dụng phiếu học tập: 8,9% thích; 60 ,0% thích; 15 ,6% có thái độ bình thường; 15,5% không thích sử dụng phiếu học tập Từ số liệu thống kê trên, nhận thấy đa số học sinh hứng thú với việc sử dụng phiếu ... dụng phiếu học tập để phát huy tính tích cực, sáng tạo thân Và phần cho thấy giáo viên sử dụng phiếu học tập dạy học hóa học chưa nhiều Vì vậy, mạnh dạn sử dụng phiếu học tập số hóa học 10 trình...
- 25
- 1,341
- 1
skkn kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3
... học, môi trường lớp học, GV xác định nội dung phiếu học tập, khối lượng cách biểu đạt công việc phiếu học tập cho phù hợp - Viết phiếu học tập: Các thông tin, yêu cầu, câu hỏi tập phiếu học tập ... cho học sinh điền thông tin vào phiếu phải có khoảng trống thích hợp, cách trình bày phiếu cần đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú học tập cho học sinh I.2.4 Sử dụng phiếu học tập 13 Phiếu học tập ... động nhận thức học sinh, đồng thời sở để học sinh tiến hành hoạt động học tập cách tích cực, chủ động Việc sử dụng phiếu học tập dạy học cần tiến hành sau: - Giao phiếu học tập cho học sinh - Tiến...
- 39
- 1,341
- 1
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc
... lọc số dạng tập định lượng tương ứng với nội dung định luật bảo toàn - Chuẩn bị tài liệu: phiếu học tập - Tổ chức cho HS thực trình tự thao tác tư phân tích đề thông qua hệ thống phiếu học tập ... theo yêu cầu phiếu học tập Đối với giáo viên Nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị giáo án kèm theo phiếu học tập in sẵn hệ thống tập định lượng, câu hỏi mở sơ đồ khối; sơ đồ sản phẩm để học sinh đối ... không dừng lại học thuộc lòng kiến thức lí thuyết b Cơ sở thực tiễn Qua thực tiễn năm dạy học môn vật lí 10 theo tinh thần đổi phương pháp dạy học, thấy hình thức dạy học phiếu học tập mang lại...
- 18
- 925
- 0
skkn sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu trong một tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9
... đề “sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9” PHẦN III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A LÍ LUẬN CHUNG VỀ PHIẾU HỌC TẬP I PHIẾU HỌC TẬP LÀ GÌ? Phiếu học tập phương tiện ... học trình độ học sinh, giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi phiếu học tập cho hợp lí Có thể phân thành số loại phiếu học tập sau: Phiếu học tập dùng để xây dựng kiến thức Đây loại phiếu giáo viên ... đổi, học tập kinh nghiệm nhau, hỗ trợ lẫn để đến kiến thức chung cách nhanh kết hợp phiếu học tập với phương tiện khác dạy ôn tập khoa học hợp lí • Một số yêu cầu sử dụng phiếu học tập tiết ôn tập...
- 21
- 875
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh xây dựng phiếu học tập và định hướng cho học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp
... cho câu hỏi này, xin đưa một sáng kiến với chủ đề “Một số kinh nghiệm giúp học sinh xây dựng phiếu học tập định hướng cho học sinh chuẩn bị trước đến lớp ” nhằm giúp giáo viên và học ... Tháng 3, 4, SL % SL % SL % SL % 52 20 38,5 30 57,7 40 76, 9 50 96, 2 10C 45 16 35,5 28 62 ,2 35 77,7 45 100 10K 40 13 32,5 22 55 25 62 ,5 36 90 - Về số học sinh khá, giỏi qua các bài kiểm ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TIẾT 64 : OZON VÀ HIĐRO PEOXIT Ozon (O3) Hiđro peoxit (H2O2) 11 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:09 467 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com ………………………… .………………………………...
- 22
- 587
- 0
SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
... quanh vấn đề sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp Phần III Giải vấn đề A Lí luận chung phiếu học tập I Phiếu học tập gì? Phiếu học tập phơng tiện thờng ... học trình độ học sinh, giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi phiếu học tập cho hợp lí Có thể phân thành số loại phiếu học tập nh sau: Phiếu học tập dùng để xây dựng kiến thức Đây loại phiếu giáo ... viên học sinh, phụ thuộc vào khâu thiết kế hoạt động dạy học giáo án giáo viên Cho nên sử dụng phiếu học tập dạy học tiết ôn tập khoa học, tối u hợp lí II.Vấn đề sử dụng phiếu học tập tiết ôn tập...
- 19
- 1,599
- 4
Sử dụng phiếu học tập trong hoạt động dạy học bài Thực hành một số phép tu từ cú pháp
... cố, luyện tập kiến thức - Sử dụng nhà để học sinh tự học: ôn tập kiến thức vừa học lớp , chuẩn bị 4.3 Các bước sử dụng phiếu học tập : Bước 1: GV nêu nhiệm vụ học tập, giao phiếu học tập cho ... Họ Tên Điểm TTĐ Điểm STĐ 4.5 3 6 5.5 5.5 6 3.5 5.8 5.3 4.8 5.3 4.5 6. 5 4.5 5 3.5 5.5 7 5.5 5.8 5.5 6. 5 4.5 6. 5 6. 5 6. 3 3.5 3.5 5 5.5 5.5 6 6.5 5.5 4.8 6. 5 23 35 36 37 38 39 40 Trần Quốc Thái Đặng ... dạy học, nhận thức môi trường điều kiện học tập, cách thức tổ chức phiếu học tập thành hệ thống thế cho phù hợp 2.2 Chọn vấn đề – kiến thức học cần sử dụng phiếu học tập Chuyển vấn đề học tập...
- 30
- 499
- 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP LỚP 12C2 QUA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP BÀI “THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP” (TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC-HÒA THÀNH TÂY NINH)
... dụng phiếu học tập : Bước 1: GV nêu nhiệm vụ học tập, giao phiếu học tập cho HS, tùy theo hình thức tổ chức dạy học mà GV giao cho HS phiếu hay nhóm phiếu Bước 2: Hướng dẫn thực phiếu học tập ... chuẩn 12 4.1Kết hợp sử dụng phiếu học tập với hoạt động hợp tác nhóm ( nhóm / phiếu học tập) : Sử dụng phiếu học tập để HS ôn tập kiến thức cũ, luyện tập, củng cố học với số lượng HS cho nhóm em ( ... thức dạy học, nhận thức môi trường điều kiện học tập, cách thức tổ chức phiếu học tập thành hệ thống cho phù hợp 2.2 Chọn vấn đề – kiến thức học cần sử dụng phiếu học tập Chuyển vấn đề học tập –...
- 33
- 618
- 0
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần Di truyền và biến dị Sinh học 9 THCS
... 0 15, 56 20 29 64 ,44 0 15, 56 16 35, 56 21 46, 67 2,21 11,11 17 37,78 23 51,11 0 17,78 18 40 14 31,11 11,11 11 24,44 14 31,11 17 37,78 6, 67 14 31,11 25 55, 56 13,13 0 12 26, 67 15 33,33 16 35, 56 4,44 ... phỏt ng biu gi hc 36 S lng T l % 279 114 57 251 65 134 199 87 1 16 48 123 207 108 12 1 56 26 23 62 25,33 12 ,67 55,78 14,44 29,78 44,22 19,33 25,78 10 ,67 27,33 46 24 2 ,67 34 ,67 5,78 5,11 245 54,44 ... T l lng % lng % lng % lng % 6, 67 20 29 64 ,44 8,89 Qua bng 1.4 v kt qu iu tra ý kin ỏnh giỏ ca GV v k nng so sỏnh v phõn tớch ca HS (a s GV ỏnh giỏ mc trung bỡnh 64 ,44%) chỳng tụi mt ln na khng...
- 118
- 616
- 3
SKKN sử dụng phiếu học tập để hướng dẫn học sinh học nội dung tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài học môn cô
... thực 2.5.1 Số liệu khảo sát lớp dạy Số HS khảo sát Lớp 15 11A3 10 11A4 Tiết học không sử dụng Phiếu học tập Tiết học có sử dụng Phiếu học tập Số hs tìm vấn đề học có nội dung học sử dụng ... dụng NLTK&HQ để giáo dục học sinh 17 Phụ lục Mẫu phiếu học tập in phát cho nhóm học sinh học TRƯỜNG THPT SỐ TP LÀO CAI MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dành cho nhóm học sinh thảo luận Thời ... dung hs = 10 hs = 13 hs = 15 hs = 33,33 % hs = 66 .66 % hs = 86, 66% hs = 100% 10 hs = 80% 100% 30% 60 % 2.5.2 Đánh giá chung Việc sử dụng Phiếu học tập để giảng dạy nội dung tích hợp sử dụng NLTK&HQ...
- 19
- 529
- 0
Kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường THPT nông cống 3
... nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, 12, trình ôn thi Đại học – Cao đẳng học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả tư phương pháp giải toán hình học phương pháp tọa độ Các em hứng thú học tập hơn, ... a 6, a 2) , (C) (C’) tiếp xúc nên nên II '2 (a 6) 2 (a 2)2 ( R R ')2 (2 | a |) a 16a | a | 36 (1) a (C ') :( x 2) ( y 2) Khi a , (1) a 20a 36 ... a |) a 8a | a | 36 (2) Khi a , (2) a 12a 36 a (C ') :( x 6) ( y 6) 36 Khi a , (2) a 4a 36 , phương trình vô nghiệm Vậy có đường tròn thỏa mãn yêu...
- 18
- 311
- 0
- phieu hoc tap toan 6
- phieu hoc tap so mot bai 21 dia li 12
- hãy nghiên cứu mục ii iii và quan sát các hình ảnh sau rồi thảo luận để hoàn thành phiếu học tập số 01
- phiếu học tập số 2 chọn đáp án đúng
- phiếu học tập số 3 em hãy hoàn thành phương trình sau
- phiếu học tập số 2
- phiếu học tập số 1
- tính chất hoá học phiếu học tập số 3
- học sinh điền thông tin vào phiếu học tập số 2
- học sinh điền thông tin vào phiếu học tập số 3
- học sinh điền thông tin vào phiếu học tập số 4
- phiếu học tập số 3
- phiếu học tập số 4
- thơng tin phản hồi phiếu học tập số 6
- phụ lục 6 phiếu học tập số 04
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose