SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS

Tài liệu liên quan

• SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
  SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS

  • 19
  • 1,576
  • 4
• Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý kinh tế xã hội lớp 9 THCS
  Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý kinh tế xã hội lớp 9 THCS

  • 20
  • 28
  • 0
• phương pháp sư dụng phiếu học tập nâng cao hiệu quả giảng dạy
  phương pháp sư dụng phiếu học tập nâng cao hiệu quả giảng dạy

  • 90
  • 295
  • 0
• Phương pháp sử dụng phiéu học tập
  Phương pháp sử dụng phiéu học tập

  • 20
  • 1,190
  • 18
• skkn kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3
  skkn kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3

  • 39
  • 1,297
  • 1
• skkn sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu trong một tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9
  skkn sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu trong một tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9

  • 21
  • 862
  • 0
• Biện pháp sử dụng phiếu học tập có hình ảnh trong dạy toán cho trẻ tự kỉ 5 – 6 tuổi
  Biện pháp sử dụng phiếu học tập có hình ảnh trong dạy toán cho trẻ tự kỉ 5 – 6 tuổi

  • 104
  • 774
  • 2
• SKKN phương pháp sử dụng CNTT để dự đoán kết quả thi TNTHPT cho học sinh tại trường THPT tây hiếu – THPT 1 5
  SKKN phương pháp sử dụng CNTT để dự đoán kết quả thi TNTHPT cho học sinh tại trường THPT tây hiếu – THPT 1 5

  • 33
  • 40
  • 0
• bai 6 Hoa ki tiet 1phuong phap su dung phieu hoc tap trong dia li
  bai 6 Hoa ki tiet 1phuong phap su dung phieu hoc tap trong dia li

  • 21
  • 7
  • 0
• Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm
  Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

  • 25
  • 951
  • 0
• SKKN kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT
  SKKN kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT

  • 30
  • 80
  • 0
• SKKN kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT
  SKKN kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học lịch sử lớp 10 THPT

  • 30
  • 64
  • 0
• SKKN thiết kế, sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc hiểu nhằm phát triển năng lực học sinh lớp 5
  SKKN thiết kế, sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc hiểu nhằm phát triển năng lực học sinh lớp 5

  • 51
  • 9
  • 0
• SKKN thiết kế, sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc hiểu nhằm phát triển năng lực học sinh lớp 5
  SKKN thiết kế, sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc hiểu nhằm phát triển năng lực học sinh lớp 5

  • 50
  • 9
  • 0
• SKKN phương pháp sử dụng CNTT để dự đoán kết quả thi TNTHPT cho học sinh tại trường THPT tây hiếu – THPT 1 5
  SKKN phương pháp sử dụng CNTT để dự đoán kết quả thi TNTHPT cho học sinh tại trường THPT tây hiếu – THPT 1 5

  • 33
  • 6
  • 0
• SKKN Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn ở trường THCS
  SKKN Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn ở trường THCS

  • 18
  • 3,428
  • 5
• SKKN biện pháp sử dụng biểu đồ tư duy kết hợp phương pháp trực quan trong phân môn vẽ theo mẫu hiệu quả (gửi tỉnh)
  SKKN biện pháp sử dụng biểu đồ tư duy kết hợp phương pháp trực quan trong phân môn vẽ theo mẫu hiệu quả (gửi tỉnh)

  • 36
  • 220
  • 0
• ĐÁNH GIÁ kết QUẢ của PHƯƠNG PHÁP TIÊM KEO SINH học QUA DA kết hợp với PHẪU THUẬT TRONG điều TRỊ dị DẠNG TĨNH MẠCH VÙNG đầu mặt cổ
  ĐÁNH GIÁ kết QUẢ của PHƯƠNG PHÁP TIÊM KEO SINH học QUA DA kết hợp với PHẪU THUẬT TRONG điều TRỊ dị DẠNG TĨNH MẠCH VÙNG đầu mặt cổ

  • 74
  • 137
  • 0
• ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ của PHƯƠNG PHÁP TIÊM KEO SINH học QUA DA kết hợp với PHẪU THUẬT TRONG điều TRỊ dị DẠNG TĨNH MẠCH tại BỆNH VIỆN VIỆT đức
  ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ của PHƯƠNG PHÁP TIÊM KEO SINH học QUA DA kết hợp với PHẪU THUẬT TRONG điều TRỊ dị DẠNG TĨNH MẠCH tại BỆNH VIỆN VIỆT đức

  • 65
  • 93
  • 0
• PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP pps
  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP pps

  • 10
  • 839
  • 3