phieu hoc tap so mot bai 21 dia li 12

... in tip hoc tỡm thụng tin phự hp vi yờu cu ca hng v ct, hoc tr li cõu hi Ngun thụng tin hc sinh hon thnh PHT cú th t ti liu giỏo khoa, t hỡnh v, t cỏc thớ nghim, t mụ hỡnh, mu vt hoc s hoc t ... x Mng li ni cht x B mỏy gụngi x Lizoxom x Khụng bo x Trung th x Bi 3: Cỏc bo quan Mng li ni cht B mỏy Gụngi Khụng bo Khung xng t bo Trung th c im cu trỳc Mng li ca cỏc ni mng, cú loi: li ni cht ... quan Li ni cht B mỏy Gụngi c im cu trỳc -Li ni cht l bo quan cú mng n, gm h thng ng v xoang dp thụng vi chia t bo cht thnh nhiu xoang chc nng + Li ni cht ht: trờn mng cú nhiu ht ribụxụm + Li ni

Ngày tải lên: 22/11/2015, 10:30

... cung -Ở tế bào thực vật cịn có chức tổng hợp polisaccarit cấu trúc nên thành tế bào Bài tập 2: Nếu lizoxom bị vỡ (số lượng lớn), enzim thủy phân lizoxom phân hủy tế bào > Tế bào chết! PHIẾU HỌC ... câu hỏi Nguồn thông tin để học sinh hồn thành PHT từ tài li? ??u giáo khoa, từ hình vẽ, từ thí nghiệm, từ mơ hình, mẫu vật sơ đồ từ mẩu tư li? ??u giáo viên giao cho học sinh sưu tầm trước học 1.2Vai ... thời gian hồn thành - Trình bày phiếu khoa học - Có đánh số thứ tự biên so? ??n nhiều phiếu học tập tiết học b Cấu trúc phiếu hoc tập: - Phần chung: Tên trường, lớp, nhóm học sinh, đề bài, số thứ

Ngày tải lên: 28/02/2022, 22:56

... SÁU CHỮ VÀNG THỰC HIỆN Ở NHÀ: Chia sẻ cảm nghĩ em người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản (qua tài li? ??u lịch sử, sách báo, phim ảnh,… mà em đọc, xem) …………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ... câu Đảm bảo nội dung phân tích chi tiết bóp nát cam Các câu văn phân tích rõ ràng Đảm bảo tính li? ?n kết câu đoạn văn Đảm bảo yêu cầu tả, cách sử dụng từ ngữ, ngữ pháp

Ngày tải lên: 30/08/2023, 17:44

... lưu huỳnh Chuỗi 1: FeS2 → SO2 →S→ H2S→ S → FeS → H2S → H 2SO4 → CuSO4 → H 2SO4 → SO2 → K 2SO3 → K 2SO4 ……… Trang 3Câu 2: Viết các phản ứng các chất với dd H 2SO4 loãng và H 2SO4 đặc, nóng? Trang 4Bài ... SO2 →S→H2S→H 2SO4 →Al2 (SO4 )3→BaSO4 Câu 2 (1,5 điểm) Hoàn thành các phản ứng sau a/ CaCO3 + H 2SO4 loãng b/ Fe3O4 + H 2SO4 loãng c/ Mg + H 2SO4 loãng d/ FeO + H 2SO4 đặc e/ C + H 2SO4 đặc f / Fe + H 2SO4 đặc Câu ... độ lớn hơn? a/ Fe + CuSO4 (2M) và Fe + CuSO4 (4M) Trả lời: ……… b/ Zn + CuSO4 (2M, 25oC) và Zn + CuSO4 (2M,50oC) Trả lời: ……… c/ Zn ( hạt ) + CuSO4 (2M) và Zn ( bột) + CuSO4 (2M) Trả lời: ………

Ngày tải lên: 05/09/2024, 03:48

... học sinh: ……………………………………………… .Lớp:………Trường:………………………………… Bài 1: Diễn đạt Hình vẽ Đường thẳng d song song với đường thẳng a Các đường thẳng MN và MP cắt nhau tại M Các đường thẳng DE; EP; DP trùng ... là: a) 8cm b) 6cm c) 4cm d) 12cm Bài 6: Trên tia Ox lấy 3 điểm A, B, C sao cho OA = 3cm, OB = 6cm, OC = 9cm. Khi đó: a) BC = BA b) BC > BA c) BC < AB d) Không so sánh được PHIẾU HỌC TẬP ... 4cm, OB = 6cm a) Tính AB b) G i I là trung i m của AB Tính IO c )So sánh OI v i OB + OA 2 PHIẾU HỌC TẬP * HÌNH HỌC 6 Tiết 12: TRUNG I M CỦA ĐOẠN THẲNG Giáo viên Tôn Nữ Bích Vân – Trường

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung khứ Biện pháp tu từ khổ thơ 1: - Điệp ngữ li? ??t kê: Từ “ với” lặp lại phép li? ??t kê( đồng, sông, bể, rừng) nhấn mạnh gắn bó gần gũi, chan hịa người thiên nhiên ... /hồn nhiên, vơ tư ;trăng người /có nhiều kỉ niệm đẹp khứ.( câu ghép) - Điệp ngữ li? ??t kê: Từ “ với” lặp lại phép li? ??t kê( đồng, sông, bể, rừng) nhấn mạnh gắn bó gần gũi, chan hịa người thiên nhiên ... nhiên ngày đẹp Câu kết: Tóm lại, với việc sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật điệp ngữ, li? ??t kê, ẩn dụ, so sánh, hai khổ thơ làm kên kỉ niệm khứ đầy lãng mạn đẹp đẽ người vầng trăng PHIẾU HỌC

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:33

... bố mẹ anh cưới Li? ?n từ làng bên sông làm vợ anh Li? ?n mặc áo nâu chít khăn mỏ quạ So với ngày Li? ?n trở thành người đàn bà thị thành Tuy vậy, cánh bãi bồi nằm phơi bên kia, tâm hồn Li? ?n giữ nguyên ... thể đến khái qt (li? ?n kết lơ-gíc) -Về hình thức: Các câu li? ?n kết với phép lặp, phép , phép nối: -Phép lặp : từ ? ?Li? ?n” (ở câu) -Phép : “ngày ấy” (câu 2) cho “ ngày bố mẹ anh cưới Li? ?n từ làng bên ... người vợ (Li? ?n) ngày đẹp lên , thủy chung ,son sắt,tràn đầy yêu thương +Hình ảnh so sánh cho thấy thấu hiểu , lòng biết ơn sâu sắc cảm động người chồng (nhân vật Nhĩ) dành cho người vợ (Li? ?n) 28

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:33

... ai? “ Ơng lão” hồn cảnh nào? Câu 2: Phân tích giá trị phép điệp phép li? ??t kê đoạn trích.Giải thích từ “ bơng phèng, khướt”, so sánh điểm giống khác hai từ “ miên man” “mê man” Câu 3: Chỉ rõ tác ... rộng lớn hơn, bao trùm lên tình cảm với làng q Như vậy, tình u làng có thiết tha, mãnh li? ??t đến đâu mãnh li? ??t tình u đất nước Đó vẻ đẹp tâm hồn cao người Việt Nam, sẵn sàng gạt bỏ tình cảm riêng ... khoảng 12 câu phân tích vẻ đẹp nhân vật khắc họa đoạn trích trên, sử dụng câu ghép trợ từ (Gạch chân, thích câu ghép, trợ từ đó) Câu 9: Từ đoạn trích trên, viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu)

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:33

... văn cho thao tác chứng minh Tác giả dã li? ??t kê hàng loạt dẫn chứng nơi ở, trang phục, việc ăn uống để người đọc thấy rõ giản dị Bác mặt ciuar đời sống - Phép so sánh: “ Quả câu chuyện thần thoại, ... thần” dùng đoạn văn có nghĩa gì? Nhà văn so sánh Chủ Tịch Hồ Chí Minh với Nguyễn Trãi , Nguyễn Bỉnh Khiêm Giữa họ có điểm giống khác nào? Nêu tác dụng việc so sánh? Tìm từ hán việt đoạn văn, qua ... văn so sánh Chủ Tịch Hồ Chí Minh với Nguyễn Trãi , Nguyễn Bỉnh Khiêm - Điểm giống nhau: Họ có lối sống cao, giản dị để “ di dưỡng tâm hồn” Lối sóng quan niệm thamrar mĩ sống - Tác dụng việc so

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:33

... sinh, khơng so đo, tính toán thiệt + Bài học, li? ?n hệ thân Cần sống đồn kết, chan hịa với người hành động tích cực lợi ích chung tập thể Li? ?n hệ thân * Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề 21 ... vật li? ??u mượn thực Nhưng nghệ sĩ khơng ghi lại có mà cịn muốn nói điều mẻ? Theo tác giả, nội dung phản ánh văn nghệ gì? Để làm rõ luận điểm, tác giả sử dụng phép lập luận nào? Theo em,“vật li? ??u ... dùng “ Truyện Kiều” Nguyễn Du “ An-na Ca-rê-nhi-na” Lép Tôn-xtôi để làm sáng tỏ Vật li? ??u mượn thực tại: thực chất li? ??u để xây dựng nên tác phẩm - Muốn nói điều mẻ: tác phẩm thể cách nhìn cách khám

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:33

... qut đường thẳng d trường hợp sau đây: a) d qua A(1, 1) song song với trục hoành ……… ……… ……… ……… ……… b) d qua B(2, -1) song song với trục tung ……… u M O I O 0 x (18)……… ……… ... biết tiếp tuyến song song với đường thẳng : 3x y  2 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… §4 ELIP 1 Định nghĩa: (23)2 Phương trình tắc Elip: ... phương trình tắc elip cĩ tiu điểm F1, F2 qua I b) Khi M chạy trn Elip, Khoảng cch MF1 cĩ gi trị nhỏ v gi trị lớn l bao nhiu? Ví dụ 2: Viết phương trình tắc Elip qua 3 (0;1) (1;

Ngày tải lên: 26/05/2021, 09:16

... TẬP ĐƯỢC BIÊN SO? ??N GỒM NGỮ LI? ??U ĐỌC HIỂU TRONG SÁCH GIÁO KHOA (GỒM CẢ VĂN BẢN ĐỌC MỞ RỘNG) NGỮ LI? ??U ĐỌC HIỂU CÙNG THỂ LOẠI NGOÀI SGK MỖI ĐỀ CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT CÁC ĐỀ VIẾT ĐOẠN VĂN LI? ?N QUAN ĐẾN ... thực hơn, Câu 4: - Các phép so sánh sử dụng đoạn văn: + Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua + Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi li? ??m máy làm việc  Phép so sánh sử dụng gợi hình ... tả nhà văn tạo nên Câu 5: Câu văn sử dụng phép so sánh: + Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua + Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi li? ??m máy làm việc + Cái chàng dế choắt, người

Ngày tải lên: 09/09/2021, 11:13

... dụng biện pháp so sánh, hoán dụ độc đáo Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh sinh động, độc đáo Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, nhân hóa sinh động, độc đáo Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, ẩn dụ ... nhát dao vừa lia qua Ðôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn thành áo dài kín tận đuôi Mỗi vù lên, nghe thấy tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mờ soi gương ưa ... - Tồn thân: nâu bóng mỡ soi điệu, nhún chân, rung hĩnh, thích oai gương ưa nhìn râu - nhai ngoàm ngoạp : - Răng: đen nhánh - Đầu: to, mảng - Râu: dài, uốn cong hai lưỡi li? ??m máy làm việc - trịnh

Ngày tải lên: 09/09/2021, 11:27

... TẬP ĐƯỢC BIÊN SO? ??N GỒM NGỮ LI? ??U ĐỌC HIỂU TRONG SÁCH GIÁO KHOA (GỒM CẢ VĂN BẢN ĐỌC MỞ RỘNG) NGỮ LI? ??U ĐỌC HIỂU CÙNG THỂ LOẠI NGỒI SGK MỖI ĐỀ CĨ ĐÁP ÁN CHI TIẾT CÁC ĐỀ VIẾT ĐOẠN VĂN LI? ?N QUAN ĐẾN ... mào (Mai Văn Phấn) - Văn thực hành đọc: Lắc-ki thực may mắn (Lu-i-pun-ve-da) PHẦN 1: ĐỌC HIỂU NGỮ LI? ??U TRONG SGK Văn 1: CÔ BÉ BÁN DIÊM (An-đéc-xen) PHIẾU SỐ TRẮC NGHIỆM 1/ An-đéc-xen nhà văn nước ... Khi bà nội em B Khi trời sáng C Khi em bé nghĩ đến việc bị người cha mắng : D Khi que diêm tắt 12/ Nội dung mà tác giả muốn làm bật câu văn sau gì? "Mọi người bảo nhau: "Chắc muốn sưởi ấm!",

Ngày tải lên: 09/09/2021, 13:18

... dụng biện pháp so sánh, hoán dụ độc đáo Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh sinh động, độc đáo : C D Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, nhân hóa sinh động, độc đáo Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, ẩn ... nhát dao vừa lia qua Ðôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn thành áo dài kín tận đuôi Mỗi vù lên, nghe thấy tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mờ soi gương ưa ... điệu, nhún chân, rung gì, hợm hĩnh, - Tồn thân: nâu bóng mỡ soi râu thích oai gương ưa nhìn - nhai ngồm ngoạp - Răng: đen nhánh hai lưỡi li? ??m máy làm việc - Đầu: to, mảng - Râu: dài, uốn cong -

Ngày tải lên: 09/09/2021, 13:32

... ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 3/Biện pháp tu từ so sánh: 3/Biện pháp tu từ so sánh: ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… PHIẾU ... Hoàn thành PHT sau để củng cố kiến thức từ ghép, từ láy; cụm động từ, cụm tính từ; biện pháp tu từ so sánh (HS hồn thành cột K, W từ nhà; cột L hoàn thành lớp) L K Những điều em biết 1/Từ láy, từ ... ………………………………………………………… ……………………………………………………… 3.Một vài chi tiết tưởng tượng, kì ảo 4.”Con Rồng, cháu Tiên? ?li? ?n quan đến thật lịch sử nào? ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………

Ngày tải lên: 05/02/2023, 22:11

... nói tiếng “Dù Trái đất quay” câu nói tiếng ai? A Thomas Edison B Isaac Newton (1643-1727) C Michael Faraday (1791-1867) D Galileo Galilei (1564-1642) Câu : Mặt Trời mọc hướng Đông vào buổi sáng ... "X" vào cột mô tả tương ứng để minh họa 3 Bảng số li? ??u thời gian thắp sáng tối đa điện tiêu thụ số bóng đèn có độ sáng sau Dựa vào bảng số li? ??u hai loại bóng đèn (bảng 6.2), em tính tồn chi ... có ngày đêm li? ?n tiếp? Hãy dùng mơ hình địa cầu chiếu sáng ánh sáng Mặt Trời để minh họa câu trả lời em Spút-nhích vệ tinh nhân tạo Li? ?n Xơ (cũ)

Ngày tải lên: 05/02/2023, 22:11

... đá vôi Hãy cho nguyên li? ??u tự nhiên, đâu nguyên li? ??u nhân tạo trình sau: 7.Thế nhiên li? ??u? Nhiên li? ??u tồn dạng nào? Cho ví dụ Nêu tính chất nhiên li? ??u? Cách sử dụng nhiên li? ??u an toàn tiết kiệm ... vào nguồn gốc nguyên li? ??u, thảo luận nhóm xếp nguyên li? ??u sau vào bảng cho phù hợp: Quặng sắt, đá vôi, dầu oliu, bơ, cát, nước biển, nho, đường Nguyên li? ??u tự nhiên Nguyên li? ??u nhân tạo Câu 3: ... hỏi sau 1.Thế vật li? ??u? có loại vật li? ??u nào? Lấy ví dụ? Nêu cách xử lí đồ dùng bỏ gia đình sau đây: Một số cách xử lí đồ dùng bỏ gia đình: 4.Thế nguyên li? ??u? Có loại nguyên li? ??u nào? Lấy ví dụ

Ngày tải lên: 05/02/2023, 22:11

... tử Mg là? Ví dụ 1: Li có 3p 4n A= ? Ví dụ 2: Nguyên tử Mg có 12 nơtron; điện tích hạt nhân 12+ Số khối hạt nhân nguyên tử Mg là? HS: VD 1: Li có 3p 4n A = VD 2: AMg = 12+ 12= 24 Hoạt động (6 ... sau: 12 X; 136Y; 24 Z; 13 M; 25 N; 25 P Những nguyên tử đồng vị 12 12 12 nguyên tố? Vì ? HS: Nguyên tử đồng vị nguyên tố: + X Y đồng vị nguyên tố có Z=6; + Z, N P đồng vị nguyên tố có Z =12 Hoạt ... Đơn vị khối lượng nguyên tử kí 1u  12 m C  1, 6605.10 kg hiệu u GV: diễn giảng định nghĩa đơn vị khối lượng nguyên tử u 12 1u  m 12 C  1, 6605.1027 kg 12 GV chia lớp thành nhóm (2 bàn nhóm),...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 20:46

... Hình thức tổ chức: Bài lên lớp nghiên cứu tài li u mới  6. Phương pháp nghiên cứu của đề tài.  ­  Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Đọc tài li u, tổng hợp, phân tích tư li u.  ð Đó các công trình nghiên cứu có trước li n quan đến đề tài nghiên cứu  ... 25  40  43  40  12 Vẽ và phân tích biểu đồ  21 45  49  29  16  Điền sơ đồ nội dung  95  30  12 14  9  Làm việc với các phiếu học tập  98  40  11  7  2  Phân tích các bản số li u  23  37  50  ... Biểu hiện  Nhiệt độ  Lượng mưa  Tính chất trung gian  So với đới lạnh………….  So với đới lạnh………….  của khí hậu  So với đới nóng…………  So với đới nóng…………  Tính chất thất  ­Sự thay đổi…………… ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 02:20