0

phương pháp tính toán và đánh giá an toàn về thấm

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Khoa học xã hội

... hợp phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết học tập phát triển lực tư toán học sinh THPT - Thực nghiệm đánh giá kết thực sử dụng hệ thống tập toán lớp 11 sử dụng kết hợp phương pháp ... hiểu đánh giá giáo viên học sinh tác dụng hiệu việc kết hợp phương pháp kiểm tra - đánh giá việc đánh giá kết học tập học sinh tìm hiểu tính khả thi việc sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá vào ... nội dung phần Hình học không gian lớp 11 – Ban Nghiên cứu phương pháp kiểm tra - đánh giá, từ xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo hướng kết hợp phương pháp đánh giá kết học tập học sinh 5.2...
  • 19
  • 1,610
  • 7
dự án “tăng cường năng lực theo dõi và đánh giá dự án việt nam – ôxtrâylia” – giai đoạn ii cẩm nang theo dõi và đánh giá – môđun v – các phương pháp theo dõi và đánh giá ở việt nam

dự án “tăng cường năng lực theo dõi đánh giá dự án việt nam – ôxtrâylia” – giai đoạn ii cẩm nang theo dõi đánh giá – môđun v – các phương pháp theo dõi đánh giá ở việt nam

Tài chính doanh nghiệp

... dõi đánh giá Việt Nam Dự án “Tăng cường Năng lực Theo dõi Đánh giá Dự án Việt Nam – Ôxtrâylia” – Giai đoạn II Cẩm nang Theo dõi Đánh giá – Môđun V – Các phương pháp theo dõi đánh giá Việt Nam Danh ... người quan sát, cách mà quan sát viên chi phối quan sát, tình quan sát cản trở tính khách quan quan sát viên Những sai lệch không bao loại bỏ hoàn toàn Vì thế, quan sát trực tiếp phương pháp TD&ĐG ... nguy liên quan tới dự án nhóm đánh giá thay đổi theo thời gian Từ góc độ TD&ĐG, phương pháp hữu ích đánh giá định tính, ví dụ , dịch vụ mà dự án cung cấp, mối quan hệ bên liên quan tổ chức đối...
  • 33
  • 580
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Sư phạm

... ph-ơng pháp đo l-ờng đánh giá kết học tập môn Toán 11 phần Hình học nhằm nâng cao lực t- toán học học sinh Luận văn thạc sĩ s- phạm toán học Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học (bộ môn Toán) ... gian Nhng nng lc t c cp n bi hc Rốn luyn k nng v hỡnh biu din ca hỡnh khụng gian trờn mt phng qua ú phỏt huy trớ tng tng khụng gian cho HS +) Chng - Vect khụng gian Quan h vuụng gúc khụng gian ... gian 26 Vect khụng gian 28 29 Hai ng thng vuụng gúc 30 31 ng thng vuụng gúc vi mt phng 32 34 Kim tra 45 phỳt Chng Vect khụng gian Hai mt phng vuụng gúc Quan h vuụng gúc Khong cỏch khụng gian...
  • 149
  • 1,034
  • 0
Nghiên cứu phương pháp điều chế và đánh giá một số đặc tính của siêu vi tiểu phân titan dioxid

Nghiên cứu phương pháp điều chế đánh giá một số đặc tính của siêu vi tiểu phân titan dioxid

Y khoa - Dược

... liu nano; in t nano; Dc phm nano; Húa cht nano; Hng khụng v tr; Cụng c nano v cỏc ngnh khỏc 1.2 ng dng ca cụng ngh nano y dc ng dng ca cụng ngh nano y hc 12.1.1 nh ngha [2], [9], [23] Y hc nano ... nano nhanh chúng xõm nhp vo y hc khụng ch n thun kh nng x lý cỏc tiu phõn nano (nanoparticle) v cỏc h thng nano m cũn ch yu kh nng phỏt trin cỏc k thut v cụng c nano (nanotools) o lcmg v quan ... Kagan et al (2005) Nanomedicin and nanotoxicology, two side of the same coin, Nanomedicin: Nanotechnology, Biology, and Medicin 1, p 313 - 316 27 Westesen Kristen, Heike Bunjes (1995), Do nanoparticles...
  • 55
  • 590
  • 0
NGHIÊN cứu PHÂN TÍCH CROM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG và ĐÁNH GIÁ ô NHIỄM TRONG nước, gạo và RAU MUỐNG ở một số địa điểm VEN SÔNG NHUỆ THUỘC TỈNH hà NAM

NGHIÊN cứu PHÂN TÍCH CROM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG ĐÁNH GIÁ ô NHIỄM TRONG nước, gạo RAU MUỐNG ở một số địa điểm VEN SÔNG NHUỆ THUỘC TỈNH hà NAM

Vật lý

... diphenylcarbazide Tuy nhiên, sử dụng phương pháp phân tích người ta phải tính đến hiệu tính kinh tế phương pháp Các phương pháp hấp thụ phát xạ nguyên tử, phương pháp điện hóa, phương pháp sắc ký lỏng hiệu ... đổi) Tuy nhiên, phương pháp có hạn chế ảnh hưởng dòng tụ điện, dòng cực đại [8,9,19,21,48] 1.3.5.2 Phương pháp Von - Ampe hoà tan Về chất, phương pháp Von - Ampe hoà tan giống phương pháp cực phổ ... nước ta nguyên nhân kể tầm quan trọng việc phân tích đánh giá mức độ ô nhiễm Cr nước nông sản Tôi chọn đề tài: “Nghiên cứu phân tích Crom phương pháp trắc quang đánh giá ô nhiễm nước, gạo,...
  • 85
  • 1,693
  • 3
Các phương pháp khảo sát và đánh giá chất lượng vật liệu.pdf

Các phương pháp khảo sát đánh giá chất lượng vật liệu.pdf

Kiến trúc - Xây dựng

... mạy âãúm thåìi gian (7) chè thë thåìi gian truưn ca siãu qua mäi trỉåìng bãtäng kho sạt bàòng micro -giáy Ngoi ra, bäü pháûn giỉỵ MF1 dng âãø ngàn cn viãûc tàõt mạy âãúm thåìi gian vng 20µs âáưu ... FF (6) thåìi âiãøm siãu ám â qua mäi trỉåìng âãø ngỉìng bäü pháûn âãúm thåìi gian (7) Trong sút thåìi gian siãu ám lan truưn qua mäi trỉåìng bãtäng, nhåì mạy dao âäüng táưn säú 10 MHz (8) bäü âãúm ... thåìi gian tỉì - 12 µs [khong thåìi gian â âãø xung âiãûn truưn tỉì mạy dao âäüng (1) qua mảch phạt (2) v âãún âáưu phạt xung siãu ám] âãø sau âọ âãún bäü pháûn âãúm (7) v bàõt âáưu thåìi gian truưn...
  • 20
  • 1,782
  • 3
PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ VÀ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN COBIT.doc

PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN COBIT.doc

Kế toán

... Phương pháp quản trị đánh giá ITIL .36 2.2 Phương pháp quản trị đánh giá CMMi 42 2.3 Phương pháp quản trị đánh giá ISO 17799 .48 2.4 Phương pháp quản trị đánh giá ... công việc nghiên cứu phương pháp quản trị đánh giá COBIT  Phần III: Giới thiệu phương pháp quản trị đánh giá COBIT: Tập trung sâu vào tìm hiểu phương pháp quản trị đánh giá COBIT COBIT xuất ... thể đầy đủ tính chất đánh giả phương pháp ITIL Sau đánh giá ITIL thực theo quy trình phương pháp Với phương pháp ITIL doanh nghiệp ứng dụng phát triển quản lý dịch vụ, đạt mức đánh giá cao ITIL...
  • 120
  • 2,719
  • 29
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... trc nghim khỏch quan - u im : + Chm im nhanh, khỏ chớnh xỏc v khỏch quan + Cung cp phn hi nhanh v kt qu hc ca hc sinh + Cú th kim tra, ỏnh giỏ trờn din rng, mt khong thi gian ngn + ỏnh giỏ c ... tham quan di tớch, lng ngh truyn thng, ; su tm tranh nh, hin vt ; iu tra thc trng (v mụi trũng, t nn xó hi a phng), sỏng tỏc (v tranh, lm th, vit thu hoch) ; hot ng th, hot ng xó hi,Qua quan sỏt ... trn lan, kộm hiu qu Thc trng dy hc nờu trờn cng cho thy cn phi nhanh chúng y mnh quỏ trỡnh i mi phng phỏp dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn nh trng nh hng i mi PPDH mụn GDCD trng THCS 3.1 Mt s quan im...
  • 71
  • 3,501
  • 15
Phương pháp tìm kiếm và đánh giá thông tin

Phương pháp tìm kiếm đánh giá thông tin

Trung học cơ sở - phổ thông

... cân bird flu, avian flu, avian influenza organization – organisation anemia - anaemia Từ viết tắt  kiến thức - thái độ - thực hành, KAP Sử dụng toán tử AND  + & “lao phổi” AND “lao xương” OR ... Ví dụ: “Information literacy” filetype:doc … ĐÁNH GIÁ THÔNG TIN Đánh giá thông tin  Tác giả  Mục đích  Độ xác  Tính khách quan  Tính bao quát  Tính thời Tác giả      Ai tác giả tác phẩm ... Trang web người, nhóm người, tổ chức, công ty hay quan phủ? Người/Cơ quan xây dựng và/ hoặc người chịu trách nhiệm nội dung trang web có nêu rõ không? Tên miền trang web?   edu, ac (cơ sở giáo...
  • 40
  • 906
  • 3
Nghiên cứu phương pháp phân tích và đánh giá chất l-ợng dịch vụ  cho các mạng cục bộ không dây  dựa trên chuẩn IEEE 802.11

Nghiên cứu phương pháp phân tích đánh giá chất l-ợng dịch vụ cho các mạng cục bộ không dây dựa trên chuẩn IEEE 802.11

Công nghệ thông tin

... khụng dõy (Wireless LAN WLAN) ngy cng c quan tõm Mng khụng dõy vi nhiu u im nh kh nng trin khai d dng, thun tin, tit kim thi gian v tin bc ang c cỏc t chc v doanh nghip quan tõm Cỏc im truy cp ... khai chun ny gm: M, c, o, an Mch, Phỏp, Thu in, New Zealand, Ireland, Nht Bn, B, H Lan, Phn Lan, Ba Lan, Thu S v Mexico 4.1.1.3 IEEE 802.11g Mc dự chun 802.11a cú tc nhanh (54 Mbps), hot ng ti ... Extensions for Japan (2004) * IEEE 802.11k - Radio resource measurement enhancements * IEEE 802.11l - (reserved and will not be used) * IEEE 802.11m - Maintenance of the standard; odds and ends * IEEE...
  • 102
  • 752
  • 1
Nghiên cứu phương pháp phân tích và đánh giá chất lượng dịch vụ cho các mạng cục bộ không dây

Nghiên cứu phương pháp phân tích đánh giá chất lượng dịch vụ cho các mạng cục bộ không dây

Thạc sĩ - Cao học

... khụng dõy (Wireless LAN WLAN) ngy cng c quan tõm Mng khụng dõy vi nhiu u im nh kh nng trin khai d dng, thun tin, tit kim thi gian v tin bc ang c cỏc t chc v doanh nghip quan tõm Cỏc im truy cp ... khai chun ny gm: M, c, o, an Mch, Phỏp, Thu in, New Zealand, Ireland, Nht Bn, B, H Lan, Phn Lan, Ba Lan, Thu S v Mexico 4.1.1.3 IEEE 802.11g Mc dự chun 802.11a cú tc nhanh (54 Mbps), hot ng ti ... Extensions for Japan (2004) * IEEE 802.11k - Radio resource measurement enhancements * IEEE 802.11l - (reserved and will not be used) * IEEE 802.11m - Maintenance of the standard; odds and ends * IEEE...
  • 102
  • 1,090
  • 1
PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ VÀ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN COBIT

PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN COBIT

Công nghệ thông tin

... Phương pháp quản trị đánh giá ITIL .36 2.2 Phương pháp quản trị đánh giá CMMi 42 2.3 Phương pháp quản trị đánh giá ISO 17799 .47 2.4 Phương pháp quản trị đánh giá ... công việc nghiên cứu phương pháp quản trị đánh giá COBIT  Phần III: Giới thiệu phương pháp quản trị đánh giá COBIT: Tập trung sâu vào tìm hiểu phương pháp quản trị đánh giá COBIT COBIT xuất ... điểm phương pháp ITIL Ưu điểm ITIL việc quản trị đánh giá tốt quy trình dịch vụ Với tiêu chí đánh giá sát xác phương pháp ITIL thực phương pháp tối ưu quản trị đánh giá quy trình dịch vụ doanh...
  • 120
  • 701
  • 4
Sổ tay phương pháp giảng dạy và đánh giá

Sổ tay phương pháp giảng dạy đánh giá

Tư liệu khác

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HƯỚNG DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO .45 B PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP 51 CÁC HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ... Đổi phương pháp giảng dạy đánh giá nhiệm vụ thường xun cán giảng dạy Để thực tốt điều này, việc trang bị kiến thức cập nhật phương pháp giảng dạy đánh giá cần thiết Để đáp ứng u cầu đồng ý Giám ... thức khả hợp tác đánh giá  v…v… Xác định loại hình đánh giá  Liệu người học tự đánh giá? Nếu làm để giúp người học tự đánh giá việc học tập mình?  Liệu áp dụng loại hình đánh giá theo cặp? Nếu...
  • 79
  • 443
  • 2
VỊ THẾ CỦA COBIT GIỮA NHỮNG PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆN NAY

VỊ THẾ CỦA COBIT GIỮA NHỮNG PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ ĐÁNH GIÁ HIỆN NAY

Kế toán

... 2.3.3 Định giá rủi ro an toàn Các yêu cầu an toàn thông tin xác định phương pháp định giá rủi ro an toàn Vấn đề chi phí kiểm soát cần cân nhắc kỹ lưỡng thiệt hại kinh doanh tính an toàn Các kỹ ... thể đầy đủ tính chất đánh giả phương pháp ITIL Sau đánh giá ITIL thực theo quy trình phương pháp Với phương pháp ITIL doanh nghiệp ứng dụng phát triển quản lý dịch vụ, đạt mức đánh giá cao ITIL ... cần phải có phương pháp luận hợp lý để đánh giá xây dựng chiến lược CNTT hiệu Trong sơ đồ phương pháp tiếp cận bước doanh nghiệp phải xác định vị trí mục tiêu Phương pháp quản trị đánh giá đề tiêu...
  • 34
  • 822
  • 0
Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với metyl thymol xanh phương pháp trẵc quang và đấnh giá độ nhạy của nó

Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với metyl thymol xanh phương pháp trẵc quang đấnh giá độ nhạy của nó

Khoa học tự nhiên

... 13,4 Metyl thymol xanh lại tính chất chất thị axit-bazơ có ba khoảng chuyển màu: Từ vàng sang xanh nhạt (pH ữ 8,4); từ xanh nhạt sang vàng xám (pH 10,7 ữ 11,5) từ xanh xám sang xanh đậm (pH 12,7) ... NH3 NH3 11,5 12 Xanh nhạt Xanh xám Mg2+ Đệm NH3 + NH4+ 10 ữ 11,5 Xanh xám Ba2+ + Sr2+ Đệm NH3 + NH4+ 10 ữ 11 Xanh xám Cd2+, Co2+ Đệm urotropin 5ữ6 12 Xanh xám 3ữ4 Xanh vàng Xanh vàng NH3 3+ Ga ... phơng pháp toán học thống kê nh sau: yi giá trị đo đợc mật độ quang Xi giá trị nồng độ (mol/l) chất phân tích Yi giá trị tính đợc từ biểu thức: Yi = a.xi + b (yi - Yi) giá trị sai lệch giá trị...
  • 92
  • 868
  • 2
Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang và đánh giá độ nhạy của nó

Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang đánh giá độ nhạy của nó

Khoa học tự nhiên

... HNO3 Axetat urotropin Sự chuyển màu đỏ-vàng đỏ-vàng đỏ-vàng đỏ-vàng đỏ-vàng Hồng -vàng đỏ-vàng đỏ-vàng (Tím-đỏ)-vàng đỏ-vàng đỏ-vàng 15 Fe3+ 1,0ữ1,5 HNO3 Tím-xanh 1.2.3 ứng dụng xilen da cam XO thuốc ... này, sử dụng phơng pháp sau: - Phơng pháp tỷ số mol (phơng pháp đờng cong bão hoà) - Phơng pháp hệ đồng phân tử (phơng pháp biến đổi liên tục) - Phơng pháp StaricBacbanel (phơng pháp hiệu suất tơng ... 1.7 Đánh giá Các kết phân tích Để thu đợc kết phép phân tích với độ xác cao, việc lựa chọn phơng pháp, điều kiện tối u thao tác thí nghiệm việc xử lý đánh giá kết có ý nghĩa quan trọng Để đánh giá...
  • 80
  • 544
  • 0
Tài liệu Sổ tay phương pháp giảng dạy và đánh giá docx

Tài liệu Sổ tay phương pháp giảng dạy đánh giá docx

Cao đẳng - Đại học

... TẮT MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HƯỚNG DẪN TI LIỆU THAM KHẢO .45 B PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KHI NIỆM, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP 51 CC HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHCH QUAN 57 ... khả hợp tác đánh giá  v…v… Xác định loại hình đánh giá  Liệu người học tự đánh giá? Nếu lm no để giúp người học tự đánh giá việc học tập mình?  Liệu cĩ thể p dụng loại hình đánh giá theo cặp? ... Công tác đánh giá: • Đánh giá cá nhân: tiêu chuẩn đánh giá cá nhân nào? tránh lối đánh giá bình qun (tất người nhóm điểm giống nhau)? • Đánh giá tập thể nhóm: tiêu chí đánh giá nhóm (tỷ lệ tham...
  • 77
  • 465
  • 0
Tài liệu ÐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY - Môn học: Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Giá Học Tập pdf

Tài liệu ÐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY - Môn học: Phương Pháp Kiểm Tra Ðánh Giá Học Tập pdf

Cao đẳng - Đại học

... Grammar and Vocabulary 15 14 Test Administration + Review for the final exam (30 minutes) III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY • Bài giảng • Bài tập thực hành • Trình bày, thảo luận IV .Phương pháp kiểm tra đánh ... reliable Reliability and validity 6 Achieving beneficial backwash 7 Stages of test construction Midterm test (30 minutes) Stages of test construction (cont) Test technique and testing overall ... 1 An overview of testing Backwash The need for tests 2 Testing as problem solving Validity of a test Reliability of a test Beneficial backwash 3 Kind of tests and testing Proficiency...
  • 3
  • 973
  • 19

Xem thêm