phương pháp giảng dạy môn tin học tiểu học

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn tin học chuyên ngành tại khoa kinh tế viện đại học mở hà nội

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn tin học chuyên ngành tại khoa kinh tế viện đại học mở hà nội

... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCPHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ 1.1 Khái quát phương pháp giảng dạy đại học đổi phương pháp dạy học 1.1.1 Quan điểm dạy học - Phương pháp ... Phương pháp dạy học - Kỹ thuật dạy học 1.1.1.1 Quan điểm dạy học 1.1.1.2 Phương pháp dạy học – Kỹ thuật dạy học 1.1.2 Khái niệm đổi phương pháp dạy học 1.2 Phương thức ... phải q trình dạy học môn Tin học chuyên ngành theo phương thức đào tạo tín 47 2.2.1 Phương pháp giảng dạy Tin học CN Khoa Kinh tế 50 2.2.2 Khảo sát, đánh giá trình dạy học môn Tin học chuyên

Ngày tải lên: 07/02/2021, 19:58

103 49 0
(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm và học thuật chuyên môn về phương pháp giảng dạy môn hóa học

(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm và học thuật chuyên môn về phương pháp giảng dạy môn hóa học

... vụ người học hóa phải vận dụng thao tác đánh giá, phán đốn để tìm đường Hóa học chia làm hai lĩnh vực chính, hóa học vơ hóa học hữu Theo kinh nghiệm nhiều năm dạy tơi nhận điều hầu hết học sinh ... thi học sinh giỏi quốc gia kiến thức năm Chính với kiến thức khổng lồ việc học sinh trung học phổ thông nhớ vận dụng điều thầy cô để giải toán hữu đề thi học sinh giỏi điều không đơn giản học ... Có nhiều người nhận xét hóa học mơn trí nhớ, hóa học phải nhớ nhiều thứ… Điều đúng, chưa phải tất Hóa học giấu lớp áo nặng nề công thức, phản ứng phức tạp vẻ đẹp tinh tế tư logic Vẻ đẹp đặc biệt

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:26

21 2 0
Skkn chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm và học thuật chuyên môn về phương pháp giảng dạy môn hóa học

Skkn chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm và học thuật chuyên môn về phương pháp giảng dạy môn hóa học

... vụ người học hóa phải vận dụng thao tác đánh giá, phán đốn để tìm đường Hóa học chia làm hai lĩnh vực chính, hóa học vơ hóa học hữu Theo kinh nghiệm nhiều năm dạy tơi nhận điều hầu hết học sinh ... thi học sinh giỏi quốc gia kiến thức năm Chính với kiến thức khổng lồ việc học sinh trung học phổ thông nhớ vận dụng điều thầy cô để giải toán hữu đề thi học sinh giỏi điều không đơn giản học ... Có nhiều người nhận xét hóa học mơn trí nhớ, hóa học phải nhớ nhiều thứ… Điều đúng, chưa phải tất Hóa học giấu lớp áo nặng nề công thức, phản ứng phức tạp vẻ đẹp tinh tế tư logic Vẻ đẹp đặc biệt

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:48

19 5 0
SKKN:  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ SỬA LỖI BÀI TẬP NHẰM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 8

SKKN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ SỬA LỖI BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 8

... thức đưa vào giảng dạy nhà trường phổ thông Đồng thời Bộ thiết lập khung chương trình môn Tin học môn học tự chọn cho cấp học + Ở nhà trường Trung Học Cơ Sở môn Tin học môn học tự chon môn có vai ... thông tin, tạo móng sở ban đầu để học phần nâng cao cấp Là giáo viên phụ trách giảng dạy môn Tin học nhận thấy môn Tin học lớp môn học hay, thông qua môn học học sinh không ngừng nâng cao khả ... trường học Chính xác định tầm quan trọng nên giáo dục đưa môn Tin Học vào giảng dạy nhà trường từ tiểu học học sinh tiếp xúc với môn Tin Học để làm quen dần với lĩnh vực công nghệ thông tin, tạo

Ngày tải lên: 11/11/2016, 23:10

17 583 4
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao phương pháp giảng dạy môn tiếng anh cấp trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao phương pháp giảng dạy môn tiếng anh cấp trung học cơ sở

... việc dạy học tiếng Anh cho đạt kết tốt nhất, để học sinh đam mê môn học là: “Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Để Nâng Cao Phương Pháp Giảng Dạy Môn Tiếng Anh Cấp Trung Học Cơ Sở” Nội dung giải pháp ... đổi phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT môn học cách hiệu sáng tạo nơi có điều kiện thiết bị tin học; phát huy tính tích cực tự học, tự tìm tòi thông tin qua mạng Internet người học; ... hài hoà phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học đại Việc lựa chọn, điều chỉnh, bổ sung, chi tiết hoá, sáng tạo cho phù hợp với nội dung, với đối tượng học sinh điều kiện dạy học cụ

Ngày tải lên: 25/10/2017, 16:16

22 194 0
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học “nêu vấn đề” bằng “tình huống gợi vấn đề” đối với việc giảng dạy môn Tin học tại trường THPT Lạng Giang số 1

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học “nêu vấn đề” bằng “tình huống gợi vấn đề” đối với việc giảng dạy môn Tin học tại trường THPT Lạng Giang số 1

... giảng dạy môn Tin học phổ thông theo đạo ngành, người giáo viên cần phải vận dụng phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học “Nêu vấn đề” hay gọi dạy học “Phát giải vấn đề” phương pháp dạy học ... tính cần phải dùng đến phương pháp dạy học phù hợp Việc dạy học môn Tin học lớp 11 năm học này, mạnh dạn nghiên cứu số dạy để đưa “Tình gợi vấn đề” áp dụng với phương pháp dạy học “Nêu vấn đề”, “Tình ... đề” việc giảng dạy mơn tin học cho học sinh Phân tích tính hiệu áp dụng phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng môn phù hợp với đối tượng học sinh III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Bản chất dạy học “Nêu

Ngày tải lên: 22/12/2017, 10:17

32 294 2
sáng kiến Phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn Tin học 6

sáng kiến Phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn Tin học 6

... pháp giảng dạy khoa học hiệu Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên người hướng dẫn, học sinh người tự tìm tri thức phương pháp giúp cho trình dạy học hiệu Qua phương pháp hướng dẫn học ... thức học em Vì thế, giáo viên dạy môn tin học thấy cần phải cải tiến phương pháp dạy cho phù hợp, kích thích đam mê, ham hiểu biết phát huy tính tích cực học sinh để nâng cao kết giảng dạy học ... giải pháp thân đã áp dụng thực từ năm học 2016-2017 đã tiếp tục thực năm học 20172018 khối lớp Chính lí trên, tơi đã chọn đề tài ? ?Phương pháp phát huy tính tích cực học sinh giảng dạy môn Tin

Ngày tải lên: 23/06/2020, 23:16

14 136 0
Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn tin học văn phòng tại trường đại học

Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn tin học văn phòng tại trường đại học

... 10 Dạy học tương tác 11 3.1 Mơ hình dạy học theo phương pháp dạy học tương tác 12 3.2 Các phương pháp dạy học theo phương pháp dạy học tương tác 12 3.3 Quy trình dạy học theo phương pháp dạy học ... trạng dạy học mơn Tin học văn phịng trường Đại học Luật Hà Nội triển khai đổi phương pháp dạy học, ứng dụng phương pháp dạy học tương tác vào giảng dạy, nhận thấy: Việc sử dụng phương pháp dạy học ... dụng phương pháp dạy học tương tác vào dạy học môn Tin học văn phòng trường Đại học Luật Hà Nội nào? Phương pháp dạy học có khả thi khơng? Giả thiết khoa học Nếu ứng dụng tốt phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 27/02/2021, 07:29

81 27 0
Đổi mới các phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 5 trường tiểu học trưng nữ vương – thành phố đà nẵng

Đổi mới các phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 5 trường tiểu học trưng nữ vương – thành phố đà nẵng

... cho học sinh khiến tiết học tẻ nhạt Các phương pháp dạy học chưa sử dụng triệt để Chính vậy, học âm nhạc chưa đạt hiệu cao Từ bất cập trên, đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc trường Tiểu học ... DUNG Chương 1: TỔNG QUAN GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 1.1 Tổng quan giảng dạy môn Âm nhạc trường Tiểu học Ở trường Tiểu học, môn Âm nhạc tập trung phát ... QUAN GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 1.1 Tổng qua giảng dạy môn Âm nhạc trường Tiểu học 1.1.1 Vị trí, vai trị mơn Âm nhạc trường Tiểu học

Ngày tải lên: 06/05/2021, 16:52

77 108 3
Phuong phap giang day mon LICH SU DIA LI theo dinh huong phat trien nang luc cho hoc sinh tieu hoc

Phuong phap giang day mon LICH SU DIA LI theo dinh huong phat trien nang luc cho hoc sinh tieu hoc

... tích lịch sử, di sản văn hóa: -Chùa thời Lý -Trường học thời Hậu Lê -Văn học và khoa học thời Hậu Lê -Kinh thành Huế -Đường Trường Sơn (17) * Các ... tình hình đê điều môi trường làng nghề địa phương em Đề xuất phương án để bảo vệ (NL5) 2.Đề xuất phương án giảm ách tắc giao thông Hà Nội ... Năng lực giải vấn đề (thực tiễn) Học sinh bước đầu có khả phát các vấn đề (đặc biệt từ thực tiễn), thu thập, xử lí, sử dụng thông tin từ nhiều nguồn để giải vấn

Ngày tải lên: 13/10/2021, 11:19

53 39 0
Một vài đề xuất về phương pháp giảng dạy môn học Thư tín thương mại trong chương trình đào tạo quốc tế tại Trung tâm ICCC

Một vài đề xuất về phương pháp giảng dạy môn học Thư tín thương mại trong chương trình đào tạo quốc tế tại Trung tâm ICCC

... thuyết ngữ pháp chức thư tín thương mại, viết đề xuất phương pháp giảng dạy phù hợp mơn học thư tín thương mại cho sinh viên hệ đào tạo quốc tế, nhằm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học Từ ... nghị phương pháp giảng dạy mơn Thư tín thương mại phù hợp cho nhóm sinh viên đào tạo quốc tế, nhằm nâng cao hiệu chất lượng đào tạo môn học Khung lý thuyết Để xác định phương pháp giảng dạy mơn ... đại học Ngoại thương, viết đánh giá thực trạng lực tiếng Anh sinh viên đào tạo quốc tế, để qua đó, đưa phương pháp giảng dạy mơn thư tín thương mại tiếng Anh cho phù hợp Phương pháp giảng dạy

Ngày tải lên: 24/04/2022, 10:08

19 13 0
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tin học trong trường Tiểu học

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tin học trong trường Tiểu học

... trình mơn Tin học cấp Tiểu học dạy theo sách Hướng dẫn học Tin học lớp 1, Hướng dẫn học Tin học lớp 2, Hướng dẫn học Tin học lớp 3, Hướng dẫn học Tin học lớp 4, Hướng dẫn học Tin học lớp Bộ Giáo ... biện pháp nâng cao chất lượng môn Tin học trường Tiểu học Bộ môn: Tin học Cấp học: Tiểu học Năm học 2021 - 2022 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn ... tiễn công tác giảng dạy học tập môn Tin học học sinh trường Tiểu học thấy: đưa môn Tin học vào giảng dạy trường học cần thiết Tuy nhiên để làm tốt việc việc phải có sở vật chất đầy đủ, học sinh phải

Ngày tải lên: 13/09/2022, 14:49

60 6 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn tin học ở trung học phổ thông

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn tin học ở trung học phổ thông

... 12 1.3 Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh dạy học môn Tin học THPT 13 1.3.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 13 1.3.2 Phương pháp dạy học theo dự án ... STT Phương pháp dạy học Phương pháp thuyết trình Phương pháp trực quan Thường Thỉnh Không xuyên thoảng thực Phương pháp nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm Phương pháp dạy học ... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Tin học Trung học phổ thơng ĐẶNG VĂN HUY Ngành Lí luận phương pháp dạy học Giảng viên hướng

Ngày tải lên: 03/07/2023, 22:06

102 4 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn tin học ở trung học phổ thông

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn tin học ở trung học phổ thông

... CHՄƠΝԌ 23 CHՄƠΝԌ ѴẬΝ ᎠỤΝԌ MỘΤ ЅỐ PHՄƠΝԌ PHÁP ᎠẠY HỌC ΤRΟΝԌ MÔΝ ΤІΝ HỌC Ở ΤRՍΝԌ HỌC PHỔ ΤHƠΝԌ ΤHEΟ HՄỚΝԌ ΤÍCH CỰC HĨΑ HΟẠΤ ĐỘΝԌ CỦΑ HỌC ЅІΝH 24 2.1 Đặϲ đ𝔦ểm ϲủɑ Ƅộ môո Τ𝔦ո հọϲ ... đề ϯհ𝔦 ɡ𝔦ữɑ հọϲ ᶄὶ – Τ𝔦ո հọϲ 10 – ΤHPΤ Լê Լợ𝔦 [17] ΤRՄỜΝԌ ΤHPΤ ԼÊ ԼỢІ ĐỀ ΚІỂM ΤRΑ ԌІỮΑ HỌC ΚỲ І MÔΝ: ΤІΝ HỌC 10 Τհờ𝔦 ɡ𝔦ɑո Ɩàm Ƅà𝔦: 45 ƿհύϯ Họ ϯêո: ……………………………………… Լớƿ: …………………… Τհί 𝘴𝔦ոհ ɡհ𝔦 đáƿ ... ϯհ𝔦 ɡ𝔦ữɑ հọϲ ᶄὶ І – Τ𝔦ո հọϲ 12 – ΤHPΤ Լê Լợ𝔦 [17] ΤRՄỜΝԌ ΤHPΤ ԼÊ ԼỢІ ĐỀ ΚІỂM ΤRΑ ԌІỮΑ HỌC ΚÌ І MƠΝ: ΤІΝ HỌC 12 Τհờ𝔦 ɡ𝔦ɑո Ɩàm Ƅà𝔦: 45 ƿհύϯ ĐỀ BÀI I Pհầո ϯɾắϲ ոɡհ𝔦ệm (6 đ𝔦ểm) Cհọո đáƿ áո đύոɡ ϲհo

Ngày tải lên: 19/07/2023, 16:01

130 2 0
Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Editing ... chỉ  Đánh giá và so sánh các phương pháp giảng dạy môn Viết dạy học tiếp cận theo nội dung dạy học tiếp cận theo phương pháp PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THỐNG PHƯƠNG PHÁP CẢI TIẾN  muốn sv biết cái ... phương pháp gảng dạy về phương pháp gảng dạy hình thức tổ chức dạy học hình thức tổ chức dạy học phương pháp kiểm tra đánh giá phương pháp kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:26

25 1,3K 0
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

... mở rộng kết quả dạy học môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức ở tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở: - Môn Đạo đức ở tiểu học giúp cho học sinh ... đa số HS tiểu học, vì tổ chức LHQ còn khá xa lạ đối với HS. - 23 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học 1.2.1. Mục tiêu về tri thức: Sau khi học môn học môn Đạo đức, học sinh ... mến các bạn - 46 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học - Chương trình mới đòi hỏi đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức phải song song với đổi mới phương tiện, hình thức tổ chức,...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 14:11

78 16,3K 389
TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

... Học viên tự lấy dẫn chứng để phân tích, minh họa. Câu 18: Phân tích sự khác nhau giữa phương pháp so sánh – lịch sử và phương pháp so sánh – loại hình? Gợi ý: Sự khác nhau giữa hai phương ... ngôn ngữ học, đặc biệt là những ứng dụng của ngôn ngữ học trong việc dạyhọc tiếng mẹ đẻ. - Hiểu được ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề đại cương về ngôn ngữ học và ngôn ngữ học trong ... vấn đề đại cương về ngôn ngữ học và ngôn ngữ học trong việc giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy tiếng Việt ở trường tiểu học nói riêng. 2. Bản chất của ngôn ngữ - Nhận thức đúng và...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 13:52

144 2K 6
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDCD

... dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn GDCD ở trường PTDT Nội Trú tiên Yên 1.Tình hình ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương pháp dạy họcmôn GDCD Trong những ... dụng CNTT trong giảng dạy môn GDCD - Điều cần lưu ý trong giảng dạy là: giáo viên là người hướng dẫn học sinh học tập chứ không đơn giản chỉ là người phát động, cung cấp thông tin. Do vậy, giáo ... lợi cho việc trao đổi học hỏi kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học. - Việc sử dụng bài giảng điện tử sẽ chuyển tải được lượng tin lớn đến với học sinh, việc trao đổi tin nhanh hơn và hiệu...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

34 1,4K 19

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w