... PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC/ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC GS TSKH LÂM QUANG THIỆP, TS LÊ VIẾT KHUYẾN KHÁI NIỆM VỀ VIỆC THIẾT KẾ VÀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC/ĐÀO TẠO 1.1 Thế chương trình giáo dục/đào ... Lập - Một số vấn đề phát triển chương trình đào tạo giáo dục đại học- sách “Giáo dục học Đại học”, ĐHQG Hà Nội, 2000 5) Lê Văn Giạng - Lịch sử giản lược: Hơn 1000 năm giáo dục Việt Nam (sách tham ... đủ lớn môn học giáo dục đại cương trình độ đại học: chương trình cao đẳng có 15 tín chỉ, chương trình cử nhân có 30 tín Các giáo trình không tập trung hẹp vào kỹ năng, kỹ thuật quy trình riêng
Ngày tải lên: 11/09/2017, 15:56
... Chương trình giáo dục đại học (chương trình đào tạo) theo Luật Giáo dục 2005,2009 Điều 41 Chương trình, giáo trình giáo dục đại học Chương trình giáo dục đại học thể mục tiêu giáo dục đại học; qui ... (Curriculum) 1.2 Chương trình giáo dục đại học theo Luật giáo dục Phân cấp quản lí chương trình giáo dục đại học 2.1 Phân cấp quản lý chương trình theo Luật giáo dục Luật Giáo dục đại học 2.2 Phân ... thành chương trình giáo dục theo tiếp cận phát triển ❖ Mục tiêu giáo dục ❖ Nội dung giáo dục ❖ Phương pháp qui trình giáo dục ❖ Đánh giá kết giáo dục Khái niệm chương trình … (tiếp) 1.2 Chương trình
Ngày tải lên: 25/05/2020, 17:37
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
... Chương trình giáo dục đại học (chương trình đào tạo) theo Luật Giáo dục 2005,2009 Điều 41 Chương trình, giáo trình giáo dục đại học Chương trình giáo dục đại học thể mục tiêu giáo dục đại học; qui ... (Curriculum) 1.2 Chương trình giáo dục đại học theo Luật giáo dục Phân cấp quản lí chương trình giáo dục đại học 2.1 Phân cấp quản lý chương trình theo Luật giáo dục Luật Giáo dục đại học 2.2 Phân ... thành chương trình giáo dục theo tiếp cận phát triển ❖ Mục tiêu giáo dục ❖ Nội dung giáo dục ❖ Phương pháp qui trình giáo dục ❖ Đánh giá kết giáo dục Khái niệm chương trình … (tiếp) 1.2 Chương trình
Ngày tải lên: 04/06/2020, 07:58
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC doc
... UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 1 1 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC DỤC ĐẠI HỌC UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... đích 3.2 Quy trình thực hiện 3.3 Hệ thống các hội đồng tư vấn 3.4 Phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình GDĐH 4. Phát triển chương trình giáo dục đại học 4.1 Qui trình phát triển 4.2. Các ... n: Quan niệm: Ch ơng trình giáo dục là quá trình, còn giáo dục là sự phát triển. Định nghĩa: Ch ơng trình giáo dục là một bản thiết kế tổng thể cho một hoạt động giáo dục (có thể kéo dài một
Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:20
XÂY DỰNG, TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở CÁC BỘ MÔN THUỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐHTN.
... dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực Xây dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực trình, việc thực ... thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực việc cần làm trường đại học, cao đẳng Tình hình thực tế việc xây dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học ... tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực cần thiết trường đại học, cao đẳng công đổi giáo dục bắt kịp với xu phát triển xã hội Quá trình học tập, bồi dưỡng
Ngày tải lên: 21/12/2022, 21:29
XÂY DỰNG, TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở CÁC BỘ MÔN THUỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
... dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực Xây dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực trình, việc thực ... thực phát triển chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực việc cần làm trường đại học, cao đẳng Tình hình thực tế việc xây dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học ... chương trình giáo dục Đại học theo hướng phát triển lực trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 10 2.2.2 Những tồn công tác xây dựng, tổ chức thực phát triển chương trình giáo dục Đại học
Ngày tải lên: 02/01/2023, 13:54
Tiểu luận NVSP Quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học
... 1 NỘI DUNG 2 1 Quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học 2 1.1 Nhận thức về “phát triển chương trình đào tạo” 2 1.2 Các bước phát triển chương trình giáo dục đại học 6 1.2.1 Bước I- ... một môn học mà bản thân phụ trách giảng dạy Trang 3NỘI DUNG1 Quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học 1.1 Nhận thức về phát triển chương trình đào tạo Thuật ngữ phát triển chương trình ... dụng cho hai đối tượng: phát triển chương trình đào tạo của một ngành học và phát triển chương trình môn học Trang 71.2 Các bước phát triển chương trình giáo dục đại học1.2.1 Bước I- Phân tích
Ngày tải lên: 31/07/2024, 21:12
Phân tích các bước phát triển chương trình giáo dục đại học, nghiệp vụ sư phạm
... giảng dạy I Phân tích bước phát triển chương trình giáo dục đại học Cơng tác phát triển chương trình giáo dục phải thực thường xuyên, liên tục nhằm tạo chương trình mới, cập nhật, đáp ứng yêu ... trình phát triển chương trình, nhóm liên quan đặt nhằm nhấn mạnh tham gia suốt trình phát triển chương trình Mỗi ngành học bối cảnh khác có bên liên quan khác Tham gia vào phát triển chương trình, ... cần thống như: Chương trình đào tạo, phát triển chương trình đào tạo, chương trình khung, khung chương trình, mục tiêu, mục đích,… Chương trình đào tạo – giáo dục bậc đại học cần xem tài liệu
Ngày tải lên: 07/06/2023, 20:11
Bài giảng phát triển chương trình giáo dục đại học đhsp kỹ thuật tphcm
... 1.1 Chương trình giáo dục (tiếp) b Chương trình giáo dục đại học (chương trình đào tạo) theo Luật Giáo dục 2005 Điều 41 Chương trình, giáo trình giáo dục đại học Chương trình giáo dục đại học ... thiết kế chương trình GDĐH Phát triển chương trình giáo dục đại h ọc 4.1 Qui trình phát triển 4.2 Các hình thức tổ chức phát triển 4.3 Xác định mục tiêu giáo dục 4.4 Cấu trúc nội dung chương trình ... UTE ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Các nội dung 1. Một vài khái niệm 1.1 Chương trình giáo dục 1.2 Khung chương trình
Ngày tải lên: 30/06/2023, 09:07
Bài giảng phát triển chương trình giáo dục đại học đhsp kỹ thuật tphcm
... an b Chương trình giáo dục đại học (chương trình đào tạo) theo Luật Giáo dục 2005 Điều 41 Chương trình, giáo trình giáo dục đại học Chương trình giáo dục đại học thể mục tiêu giáo dục đại học; ... thiết kế chương trình GDĐH Phát triển chương trình giáo dục đại h ọc 4.1 Qui trình phát triển 4.2 Các hình thức tổ chức phát triển 4.3 Xác định mục tiêu giáo dục 4.4 Cấu trúc nội dung chương trình ... UTE ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Các nội dung 1. Một vài khái niệm 1.1 Chương trình giáo dục 1.2 Khung chương trình
Ngày tải lên: 22/08/2023, 02:41
Nghiệp vụ sư phạm phát triển chương trình giáo dục Đại học
... bâc đại học Xây dựng 01 đề cương học phần thuộc chương trình đào tạo của một ngành học cụ thể (tự chọn) BÀI LÀM 1 Các bước phát triển chương trình đào tạo ở bậc đại học: Phát triển chương trình ... HOẠCH MÔN: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC LỚP: Họ và tên : Ngày sinh : Nơi sinh: STT: Trang 2ĐỀ BÀIPhân tích các bước phát triển chương trình đào ... như vậy, chương trình đào tạo sẽ liên tục được hoàn thiện không ngừng phát triển cùng với quá trình đào tạo Như vậy, khái niệm” phát triển chương trình đào tạo” xem việc xây dựng chương trình là
Ngày tải lên: 01/06/2024, 22:34
QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục TRUNG học PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực
... lực, chương trình giáo dục THPT định hướng lực, phát triển chương trình quản lí phát triển chương trình giáo dục THPT theo định hướng lực - Nghiên cứu thực trạng quản lý phát triển chương trình giáo ... lực”, “chương trình giáo dục phổ thơng theo định hướng phát triển lực”, “phát triển chương trình giáo dục phổ thơng theo định hướng lực”, “quản lý phát triển chương trình giáo dục THPT theo định ... lý phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông theo định hướng lực Chương 2: Thực trạng quản lí phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông hành Chương 3: Biện pháp quản lý phát
Ngày tải lên: 05/05/2016, 16:00
Quản lý phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông theo định hướng năng lực
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN TRỌNG HÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã ... – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN TRỌNG HÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN ... nghiệm quốc tế quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục phổ thông 2.4.1 Quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục NewZealand 2.4.2 Quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục Úc 45 46 48 54 54 56 57
Ngày tải lên: 21/11/2016, 14:35
Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông
... khái niệm “chương trình giáo dục’, “chương trình mơn học”; “chương trình giáo dục phát triển lực người học”, “phát triển chương trình nhà trường” - Nắm quy trình phát triển chương trình nhà trường ... số quan niệm tiêu biểu chương trình giáo dục 1.1.2 Chương trình khung chương trình giáo dục sở 1.1.3 Chương trình giáo dục trình dạy học 1.2 Tiếp cận chương trình giáo dục 1.2.1 Cách tiếp cận ... giáo dục môn học lớp, cấp học hay trình độ đào tạo” (Luật Giáo dục 2005, điều Chương I) 1.1.2 Chương trình khung chương trình sở giáo dục Liên quan mật thiết đến khái niệm chương trình giáo dục
Ngày tải lên: 21/06/2018, 11:22
Quản lý phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông theo định hướng năng lực
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN TRỌNG HÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã ... – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN TRỌNG HÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN ... nghiệm quốc tế quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục phổ thơng 2.4.1 Quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục NewZealand 2.4.2 Quản lý phát triển chƣơng trình giáo dục Úc 45 46 48 54 54 56 57
Ngày tải lên: 13/05/2020, 20:54
Giáo dục toán thực (Realistics Mathamatics Education - RME): Một số nghiên cứu lí luận và gợi ý cho việc nghiên cứu phát triển chương trình giáo dục toán học ở Việt Nam
... Viện Freudenthal phát triển) quan điểm giáo dục học, triết lí giáo dục học (mơn Tốn), nghiên cứu triển khai thành chương trình giáo dục tốn học nhiều nước, hiểu giáo dục toán học giới thực (“real-world ... cứu phát triển lí thuyết RME với tư cách lí thuyết phát triển chương trình giáo dục mơn Tốn Như trình bày trên, đời RME giúp nghiên cứu phát triển chương trình giáo dục có để xây dựng chương trình ... chương trình giáo dục cấp độ lớp học, nhà trường Cách làm phù hợp cho nước muốn đổi chương trình giáo dục tốn học quốc gia mình, từ nghiên cứu chương trình giáo dục tốn học nước tiên tiến triển
Ngày tải lên: 09/08/2020, 15:52
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MÔN HỌC 2020-2021
... HOẠCH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MƠN THỂ DỤC NĂM HỌC 2020-2021 A Tổng hợp số tiết thực cho khung chương trình hoạt động giáo dục cho lớp, nhóm lớp: 6,7,8,9 Số tiết Các hoạt động dạy học lớp ... lớp/ nhóm lớp Học kì Học kì I Học kì II Cả năm Học kì I Học kì II Cả năm Học kì I Học kì II Các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa (hoạt động ngồi lớp học, dành cho Theo khung chương trình quy định ... hành 0 Ôn tập Kiểm tra 0 Tổng Ghi 10 Chương 2: ĐHĐN Chương3: Thể dục phát triển chung Chương 4: Chạy ngắn Chương 5: Bật nhảy Chương 6: Đá cầu Chương 7: Chạy bền Chương 8: TTTC Ôn tập, kiểm tra, dự
Ngày tải lên: 10/11/2020, 20:42
phát triển chương trình giáo dục tiểu học
... 1Phát triển chương trình giáo dục tiểu học NHÓM 6 Trang 2NỘI DUNGCÁC CÁCH TIẾP CẬN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Ví dụ 1 chương trình giáo dục, phân tích cách tiếp cận thể hiện trong chương trình ... cách tiếp cận thể hiện trong chương trình giáo dục đó Trang 3CÁC CÁCH TIẾP CẬN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Trang 41 Các cách tiếp cận chương trình giáo dụcCách tiếp cận nội Cách tiếp cận ... về năng lực Trang 9Ví dụ 1 chương trình giáo dục, phân tích cách tiếp cận thể hiện trong chương trình giáo dục đó 02 Trang 10 Ví dụ: Chương trình GDPT 2018 thuộc chương trình tiếp cận phát
Ngày tải lên: 04/09/2024, 15:32
QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM
... phát triển chương trình giáo dục đại học Mỗi nhà giáo dục học khi nghiên cứu về phát triển chương trình giáo dục đại học đều đưa ra một mô hình riêng Theo Peter F.Oliva (1998), chương trình giáo ... Phát triển chương trình giáo dục đại học 1.3.1 Khái niệm phát triển chương trình giáo dục Phát triển chương trình giáo dục là một quá trình liên tục nhằm hoàn thiện không ngừng chương trình giáo ... quản lý giáo dục vận dụng vào quản lý phát triển chương trình giáo dục đại học Qua đó góp phần phát triển và hoàn thiện khung lý luận về quản lý phát triển chương trình giáo dục ở bậc đại học nói
Ngày tải lên: 05/05/2016, 16:00
Nghiên cứu phát triển chương trình giáo dục pháp luật cho sinh viên Đại học Thái Nguyên (NCKH)
... cao hiệu công tác giáo dục pháp luật Đại học Thái Nguyên - Xây dựng khung chương trình, nội dung chương trình, phát triển chương trình giáo dục pháp luật cho sinh viên Đại học Thái Nguyên Tính ... dựng khung chương trình Giáo trình môn học Pháp luật đại cương dùng chung cho trường thành viên toàn Đại học Thái Nguyên; phát triển chương trình giáo dục v pháp luật cho sinh viên Đại học Thái ... i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC THÁI
Ngày tải lên: 11/05/2017, 09:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: