0

những yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển hứng thú nhận thức của sinh viên

Hứng thú của sinh viên đối với môn học tư tưởng Hồ Chí Minh

Hứng thú của sinh viên đối với môn học tư tưởng Hồ Chí Minh

Tâm lý học

... có yếu tố nhận thứchứng thú Ngợc lại, hứng thú điều kiện để nhận thức đối tợng cách hơn, sâu sắc Nhng qui hứng thú nhận thức, hứng thú trực tiếp (hứng thú với trình nhận thức) , ngời có hứng ... trọng phát triển hứng thú nhận thức Thái độ đắn đối tợng hứng thú điều kiện cần thiết tiền đề quan trọng hình thành hứng thú nhận thức Nó giúp cho trì phát triển hứng thú nhận thức Do vậy, để phát ... mức độ phát triển hứng thú giúp nhà giáo dục nắm đợc phát triển hứng thú ngời học để từ có biện pháp thiết thực nhằm hình thành phát triển hứng thú cho ngời học Để hình thành hứng thú nhận thức...
  • 111
  • 3,412
  • 7
skkn làm thế nào giúp hs có thái độ, động cơ học tập tốt bộ môn tiếng anh

skkn làm thế nào giúp hs có thái độ, động cơ học tập tốt bộ môn tiếng anh

Giáo dục học

... động, khơng chấp nhận giải pháp có sẵn đưa Ở lứa tuổi nảy sinh u cầu q trình: lĩnh hội độc lập tri thức phát triểnNhưng phương thức học tập tự lập học sinh muốn hình thành phát triển cách có ... tổ chức cho học sinh nắm vững tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, phát triển lực nhận thứchình thành cho em sở giới quan khoa học, phẩm chất đạo đức nói riêng phát triển nhân cách nói chung theo mục ... cho khả hình thành phát triển học sinh phương pháp, cách thức phát thơng tin học tập Đây khâu để tiếp tục hồn thiện tổ chức hoạt động học học sinh Tuy nhiên khơng có phương pháp dạy học tối ưu...
  • 20
  • 517
  • 0
tiểu luận Môn Tâm lý Giao dục ỨNG DỤNG TÂM LÝ LỨA TUỔI CỦA THANH NIÊN – SINH VIÊN VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP HIỆU QUẢ

tiểu luận Môn Tâm lý Giao dục ỨNG DỤNG TÂM LÝ LỨA TUỔI CỦA THANH NIÊN – SINH VIÊN ĐỘNG CƠ HỌC TẬP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP HIỆU QUẢ

Giáo dục học

... hẹp sinh viên 1.3 Sự phát triển nhận thức sinh viên - Sinh viên nhận thức tri thức khoa học cách khái quát, hệ thống để trở thành chuyên gia, nhà khoa học tương lai Trang 3/11 - Hoạt động nhận thức ... cách miến cưỡng,… 1.5 Sự phát triển tự ý thức sinh viên - Đặc điểm tâm lý quan trọng thời kỳ chuyển tiếp lứa tuổi niên sinh viên phát triển tự ý thức - Tự ý thức sinh viên hình thành trình xã hội ... cực nhận thức sinh viên - Sự phát triển nhân cách sinh viên không đạt hiệu cá nhân sinh viên trình tự ý thức tự đánh giá thân 1.6 Về mặt xã hội - Khi xét đến mặt xã hội đời sống tâm lts sinh viên...
  • 11
  • 3,061
  • 15
Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ tt

Nghiên cứu động cơ học tập ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ tt

Báo cáo khoa học

... 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Phạm vi phương thức nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu Chương II LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐỘNG c 10 10 11 HỌC TẬP ẢNH HƯỞNG CỦATỚI VIỆC HỌC NGOẠI N G Ữ II Một số định nghĩa ... động học họ - Đề xuất số kiến nghị việc giúp người học phát huy cao động học để đem lại thành công học tập e Các kết đạt được: • Hầu hết sinh viên học ngoại ngữ có động định hướng công cụ Số người ... hướng hoà nhập chiếm tỉ lệ nhỏ • Động học tập có ảnh hưởng lớn đến kết học tập dù ỉà xuất phát học từ động hoà nhập hay công cụ • Kết học tập ghi nhận cao nhóm người có động định hướng hoà nhập...
  • 6
  • 395
  • 3
động cơ học tập của sinh viên học đại học thứ hai tại trƣờng đại học kinh tế tp  hcm

động cơ học tập của sinh viên học đại học thứ hai tại trƣờng đại học kinh tế tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... quan trọng để phát triển hệ động nhận thức sinh viên theo hướng tích cực hạn chế động tiêu cực học tập 1.3.2 Đặc điểm tâm lý sinh viên học đại học thứ hai Sinh viên đại học thứ hai ảnh hưởng lứa ... thứ hai thúc đẩy động bên nhiều động bên Động học tập sinh viên học đại học thứ hai chịu tác động yếu tố khách quan nhiều yếu tố chủ quan Có khác biệt ý nghĩa sinh viên khóa 15 sinh viên khóa ... Gheboxo, việc hình thành động học tập sinh viên phụ thuộc vào số yếu tố sau: - Ý thức mục đích gần mục đích xa hoạt động học tập - Nắm vững ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn tri thức sinh viên lĩnh...
  • 124
  • 400
  • 2
Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Khoa học xã hội

... tin vào khả mình, đòi hỏi thân cao Điều cho thấy em nhận thức tốt việc học 2.3.3 Hứng thú - nhu cầu thân Trong yếu tố ảnh hưởng đến động học tập, không nhắc đến hứng thú nhu cầu thân Yếu tố thể ... học sinh, việc tạo hứng thú cho học sinh không phần quan trọng Hứng thú yếu tố tạo nên động cho học sinh trình chiếm lĩnh tri thức Trong học tập cần động đắn mà cần có hứng thú bền vững học sinh ... thời kỳ đạt trưởng thành mặt thể Sự phát triển thể chất bước vào thời kỳ phát triển bình thường, hài hòa, cân đối Cơ thể em đạt tới mức phát triển người trưởng thành, phát triển em so với người...
  • 64
  • 2,463
  • 16
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu so sánh về động cơ học tập của học sinh tiểu học ở Việt Nam Pháp " pptx

Báo cáo khoa học

... ciia hpc sinh Viet Nam dupe dilu tra va hpc sinh Phap: ddng ca ciia cac cm mang tinh lu quyei Kei qua da dupe chi nghien ciiu tren hpc sinh Nhat Bin tren hpc sinh Ble My va tren hpc sinh Phap ... khac biet vl ddng C hpc tap eiia hai nhdm hpc sinh Neu cac cm hpc sinh Viet Nam dat O dupe dilm trung binh cao ban ddi vdi ddng ca ben thi cac em hpc sinh Phap lai dat dupe dilm trung binh cao ban ... co hpc tap cua hpc sinh Viet Nam va Phap cung 6uac chi Neu ddng co ben chiem u'u the ddi vdi cac em hpc sinh Viet Nam thi ddng co ben ngoai lai ndi trdi ddi vdi cac em hpc sinh Phap Chiing tdi...
  • 6
  • 1,126
  • 5
PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

Báo cáo khoa học

... động lực học tập nhiều nhất? hình thành từ người học bị số yếu tố ảnh hưởng: lực tự định hướng, tính tự chủ, khen thưởng (Constanta & Madela, 2011; Reiss, 2012) Động thúc đẩy người học tiến hành ... nhân nhân tố ảnh hưởng lên việc sử dụng chiến thuật tạo động học tập KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT Chúng có ba phát học viên cao học học tiếng Anh không chuyên Thứ nhất, người học bị nội động ảnh hưởng nhiều ... trung vào nhóm sinh viên bậc đại học (họ chưa trường chưa làm) Để thêm vào tranh tìm hiểu đối tượng bậc sau đại học đề tài nghiên cứu nhằm mục đích điều tra động chiến thuật tạo động học sinh viên...
  • 6
  • 610
  • 1
Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Sự tác động của động cơ học tập tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Quản trị kinh doanh

... nghiên cứu nghiên cứu yếu tố gồm động học tập tính kiên định học tập có ảnh hưởng đến chất lượng sống sinh viên Thêm vào đó, chất lượng sống sinh viên bị ảnh hưởng yếu tố khác giá trị học tập, ... chất lượng sống sinh viên chia thành hướng Hướng thứ quan tâm đến yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sống sinh viên Hướng thứ hai tập trung vào việc đo lường chất lượng sống sinh viên (Sirgy & ctg ... chúng thành hội cho phát triển ([17] - trích từ [2]) Về chất lượng sống sinh viên có hai hướng nghiên cứu sau: thứ tập trung nghiên cứu tác động yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sống sinh viên, ...
  • 42
  • 1,011
  • 1
Động cơ học tập của sinh viên (Nghiên cứu trên sinh viên các ngành Khoa học Kỹ thuật )

Động cơ học tập của sinh viên (Nghiên cứu trên sinh viên các ngành Khoa học Kỹ thuật )

Tiến sĩ

... hình thành phát triển yếu tố tâm lí phức tạp cần tác động đồng thời tới ba thành phần cấu trúc động hoạt động 1.2.2 Sinh viên hoạt động học tập sinh viên 1.2.2.1 Vài nét sinh viên Thuật ngữ sinh ... kiện giúp sinh viên hình thành phát triển động học tập tích cực 2.2 Trong trình hình thành phát triển động học tập cho sinh viên, thân sinh viên, nhà trường, xã hội gia đình cần ý tới mức độ ... SỐ NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG TỚI ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Trong nghiên cứu này, đề cập tới hai nhóm nhân tố tác động tới động học tập sinh viên nhân tố chủ quan (niềm tin vào thân, hứng thú với ngành...
  • 27
  • 8,995
  • 38
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh)

Sư phạm

... (WTO) vào năm 2006 Với mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp vào năm 2020, vấn đề phát triển nguồn lực yếu tố cho phát triển nhanh bền vững, giáo dục đào tạo đường quan trọng để phát ... sau: 10 Hình 2.2 Mô hình ảnh hưởng ĐCHT đến KQHT NHẬN THỨC VỀ HĐHT THÁI ĐỘ HỌC TẬP Các yếu tố khác trình dạy học ĐCHT KQHT HÀNH VI HỌC TẬP CHƯƠNG TỔ CHỨC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Bối cảnh địa ... cao nhận thức cán bộ, giảng viên viên ý nghĩa tầm quan trọng công tác giáo dục ĐCHT việc hình thành ý thức học tập hành vi học tập cho SV - Đẩy mạnh hoạt động Phòng công tác học sinhsinh viên...
  • 28
  • 2,839
  • 8
Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Quản trị kinh doanh

... học tập sinh viên vào sở lý thuyết mô hình nghiên cứu động học tập sinh viên Đề tài tập trung nghiên cứu yếu tố sau: (1) Giảng dạy, (2) Tổ chức môn học, (3) Tương tác lớp học có ảnh hưởng đến ... tập sinh viên khối ngành kinh tế Trường Đại Học Lạc Hồng Mô hình nghiên cứu Các giả thuyết mô hình: H1 (+): Năng lực giảng dạy giảng viên tốt động học tập sinh viên cao H2 (+): Tổ chức môn học tốt ... ~2~ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT Dựa vào nghiên cứu Nguyễn & ctg (2010) thang đo Cole & ctg (2004) nghiên cứu kết học tập sinh viên khối ngành kinh tế, xem xét tác động lực giảng viên vào động...
  • 21
  • 652
  • 0
luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập và kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM

luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM

Khoa học xã hội

... KKKKKKKK N ọ ýồ= ồ= = ĩỏ KKKKKKKK U KKKKKKKK 2.1.1 Hot ng hc ca sinh viờn 18 2.1.2 ng c 19 2.1.3 ng c hc ca sinh viờn 20 2.1.4 Kt qu hc 24 OOh ĩỡ ồệọ = ... thỳc y hnh ng ca ngi, nú gii thớch vỡ ngi hnh ng v trỡ hnh ng ca h 2.1.3 ng c hc ca sinh viờn Khỏi nim ng c hc ca sinh viờn q ĩ ốỡ ~ồ= ẫỗ= ỏó = ó = = ó ỏ= ỗớ= ọ ĩ I= ĩ ồệ ồệ ớĩ = ỏồ= = = ỗồ= ... s ` = = ó ồ=ỏ ố ỡ ~ồ= ợ ồ= ồệ ýồ= ỡ ọ ýồ= ồ= ĩỏ ON = ĩồệõĩ ỏồỏ = = KK k 2.1.1 Hot ng hc ca sinh viờn q ờỗồệ ỏ= = ởồệĩ ồệ ồệ úI= ỗồ= ỏ= ắ ọỡ ắ ớỏộ= ỡ I= = ồĩ = = = = ồệ ọỡ ồ= ồ= ớĩ ĩọú=...
  • 101
  • 860
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25