0

những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học cơ sở môn toán nxbgd 2007

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Trung học cơ sở - phổ thông

... A Những vấn đề chung đổi Phần A Những vấn đề chung đổi giáo dục phổ thông giáo dục phổ thông Phần B Chương trình chuẩn kiến thức Phần B Chương trình chuẩn kiến thức kĩ môn Tin họcmôn Tin học ... giáo viên A - Những vấn đề chung đổi GDPT Căn pháp lí để đổi GDPT Căn pháp lí để đổi GDPT Căn khoa học thực tiễn việc đổi Căn khoa học thực tiễn việc đổi Nguyên tắc đổi CTGD, SGK Nguyên tắc đổi ... giáo dục phổ thông, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông” 09/05/13 Tập huấn giáo viên Các pháp lí để đổi GDPT...
  • 30
  • 1,739
  • 6
chuyên đề những vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục quốc phòng   an ninh cấp trung học phổ thông

chuyên đề những vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục quốc phòng an ninh cấp trung học phổ thông

Mẫu Slide - Template

... Nghiên cứu vấn đề Hình thức tổ chức dạy học Hành động dạy học g H Nêu vấn đề, Dẫn dắt vấn đề Giải ván đề Lĩnh hội cách thức hình thành, phát triển giải vấn đề GV - Nêu vấn đề -Trao đổi H giải ... Xêmina -Giúp vấn đề Tham gia tìm tòi, giải vấn đề học tập -Tự học - Bài tập nghiên cứu, viết thu hoạch, chuyên đề KH -Tự tìm tòi, hình thành vấn đề - Tự giải vấn đề Bài giảng - Kết luận vấn đề - Định ... chuyên đề Đặcđiểm, điểm, Đặc nhiệmvụ, vụ, nhiệm nguyêntắc tắcdạy dạy nguyên họcmôn mônGiáo Giáo học dụcquốc quốcphòngphòngdục anninh ninh(GDQP(GDQPan AN) AN) Phơng ơnghhớng ớngđổi đổi Ph mớiph...
  • 21
  • 502
  • 2
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm tâm lý học nhận thức, gii quyt cú vai trũ c bit quan trng vic phỏt trin t v nhn thc ca ngi T ch bt u xut hin tỡnh cú (Rubinstein) Vì theo quan điểm dạy học giải vấn đề, trình dạy học đợc tổ ... t dy hc ly GV lm trung tõm ca quỏ trỡnh dy hc sang dy hc nh hng vo ngi hc (dy hc nh hng HS), phỏt huy tớnh tớch cc, t lc, sỏng to ca HS l quan im lý lun dy hc cú tớnh nh hng chung cho vic i mi ... c thc hin ton lp, bao gm nhng hot ng chớnh sau: 18 Gii thiu ch chung ca gi hc: thụng thng GV thc hin vic gii thiu ch , nhim v chung cng nh nhng ch dn cn thit, thụng qua thuyt trỡnh, m thoi hay...
  • 67
  • 4,410
  • 37
MỘT số vấn đề CHUNG  về đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG TRUNG học

MỘT số vấn đề CHUNG về đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG TRUNG học

Kinh tế - Quản lý

... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động  Nội dung giáo dục trung học phổ thông: Giáo dục trung học phổ thông cần phải củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, ... chuyên môn liên quan đến môn học riêng biệt Ví dụ nhóm lực chuyên môn môn Toán bao gồm lực sau đây: • Giải vấn đề toán học; • Lập luận toán học; • Mô hình hóa toán học; • Giao tiếp toán học; • ... 11 1.2.1 Những vấn đề chung văn hoá học tập 11 1.2.2 Các vấn đề phƣơng pháp dạy học 12 1.3 NHỮNG QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ...
  • 126
  • 687
  • 0
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT

Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT

Tư liệu khác

... chuyên môn liên quan đến môn học riêng biệt Ví dụ nhóm lực chuyên môn môn Toán bao gồm lực sau đây: • Giải vấn đề toán học; • Lập luận toán học; • Mô hình hóa toán học; • Giao tiếp toán học; • ... với tư cách cán quản lý giáo dục hay GV môn 27 1.3 NHỮNG QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Việc đổi giáo dục THPT dựa đường lối, quan điểm đạo giáo dục nhà nước, định hướng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (LOAN No1979-VIE) NGUYỄN VĂN CƯỜNG - BERND MEIER MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ...
  • 187
  • 1,432
  • 16
Ebook một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông phần 2

Ebook một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông phần 2

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... khác dạy học giải vấn đề dạy học nêu vấn đề, dạy học nhận biết giải vấn đề v.v Mục tiêu dạy học giải vấn đề nhằm rèn luyện lực giải vấn đề, tất nhiên cần bao gồm khả nhận biết, phát vấn đề DH GQVĐ ... học giải vấn đề môn học mà phụ trách, tìm số chủ đề vận dụng dạy học giải vấn đề Hãy xây dựng ví dụ phác thảo kế hoạch dạy học cho đề tài cụ thể môn học vận dụng dạy học giải vấn đề 2.3 PHƯƠNG ... học 2.2.2 Cấu trúc trình giải vấn đề Cấu trúc trình giải vấn đề mô tả qua bước sau đây: 112 đồ cấu trúc trình giải vấn đề NHẬN BIẾT VẤN ĐỀ - Phân tích tình - Nhận biết vấn đề - Trình bày vấn...
  • 89
  • 475
  • 0
Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam

Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học Việt Nam

Lý luận chính trị

... 2007, ca GS.TS Chu Vn Cp; y mnh cụng nghip húa, hin i húa gn vi phỏt trin nn kinh t tri thc, Tp Cng sn 2 /2007, ca GS V ỡnh C; Qun lý tri thc nn kinh t hin i, Tp Thụng tin khoa hc xó hi, s 8 /2007, ... 5-9-2006, ca Ngụ Vit Trung; Khi u chn hng i hc bng tinh hoa, Tp Tia sỏng, s 17, 5-9 -2007, ca GS.Bựi Trng Liu; Giỏo dc i hc: Lun bn vi iu cp thit, Tp Tia sỏng, s 18, 20-9 -2007, ca GS.Pierre Darriulat; ... theo cỏc hc thuyt c, tri thc l mt khỏi nim chung chung, khụng nh lng c Ngy nay, quan im v tri thc ó thay i Tri thc c hiu l kt qu ca nhn thc, l s phn ỏnh trung thc th gii khỏch quan vo t ca ngi,...
  • 91
  • 808
  • 1
Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học việt nam

Kinh tế tri thức và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục đại học việt nam

Kinh tế - Quản lý

... PGS,TS Nguyễn Văn Dân; Về vấn đề giáo dục giáo dục đại học, công trình nghiên cứu đề cập đến khía cạnh khác xung quanh tình hình giáo dục nước ta nay; việc đổi giáo dục – đào tạo nhằm nâng ... tư, đổi công tác quản lý giáo dục đại học theo hướng đề cao hiệu quả; xây dựng hệ thống giáo dục đại học hợp lý; đại hóa giáo dục đại học; chủ động tích cực hội nhập quốc tế giáo dục đại học ... - xã hội nói chung, bước vào kinh tế tri thức, phải tập trung phát triển giáo dục quốc dân, đặc biệt giáo dục đại học 12 Chương THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRƯỚC...
  • 24
  • 405
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PPDH ĐỊA LÍ ở trường THCSTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PPDH ĐỊA LÍ ở trường THCSTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... giải vấn đề PPDH tích cực khác 2.5.2 Một số biện pháp đổi PPDH  Vận dụng dạy học giải vấn đề Nhằm phát triển lực tư duy, khả nhận biết giải vấn đề Học sinh đặt tình vấn đề Việc giải vấn đề ... dạy học giải vấn đề cần xây dựng quan điểm dạy học theo tình 2.5.2 Một số biện pháp đổi PPDH  Vận dụng dạy học theo tình Việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức hợp gắn với tình thực tiễn Chủ đề ... 2.5.2 Một số biện pháp đổi PPDH  Tăng cường PPDH đặc thù môn PP dạy học mối quan hệ biện chứng với nội dung dạy học PP dạy học đặc thù môn xây dựng sở lí luận dạy học môn Vd: PP hướng dẫn HS...
  • 35
  • 2,105
  • 4
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC LAO ĐÔNG KHOA HỌC TRONG CÔNG TY LIÊN DOANH TNHH HẢI HÀ KOTOBUKI

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC LAO ĐÔNG KHOA HỌC TRONG CÔNG TY LIÊN DOANH TNHH HẢI HÀ KOTOBUKI

Kế toán

... bảo lợi ích chung công ty Tất nội dung phân tích khẳng định định mức lao động kỹ thuật sở tổ chức lao đông khoa học công ty 2 .Cơ sở khoa học kỹ thuật Định mức lao động khoa học cần phải ... đông khoa học: Đòi hỏi phải tự giác tham gia tập thể lao động, phát triển tận dụng sáng kiến, sáng tạo cá nhân tập thể lao động II SỞ CỦA TỔ CHỨC LAO ĐÔNG KHOA HỌC TRONG CÔNG TY sở kỹ thuật ... khoa học công tác tổ chức lao đông khoa học: Đòi hỏi tất biện pháp tổ chức lao động khoa học phải kế hoạch hoá sở nguyên tắc, phương pháp khoa học Mặt khác, biện pháp tổ chức lao động khoa học...
  • 23
  • 835
  • 0
Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Khoa học xã hội

... Bộ Giáo dục Đào tạo Thanh tra Sở GD&ĐT Thanh tra Phòng GD&ĐT Thanh tra tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Thanh tra NN huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh sở khoa học TTGD 2.1 sở ... niệm tra giáo dục sở khoa học TTGD Vị trí, chức TTGD Nhiệm vụ quyền hạn TTGD Nội dung TTGD Nguyên tắc đạo hoạt động TTGD Hình thức tra Phương thức hoạt động tra Khái niệm tra giáo dục 1.1 Thanh ... trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo)      Kế hoạch tra hàng năm Các văn đạo Các biểu mẫu đánh giá Hồ tra … Thảo luận Phân tích mối tương quan: Đổi quản lý -> đổi QLGD Đổi...
  • 27
  • 1,146
  • 10
Module Giáo dục thường xuyên 25- Một số vấn đề chung về chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ - Phạm Xuân Luận

Module Giáo dục thường xuyên 25- Một số vấn đề chung về chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ - Phạm Xuân Luận

Kỹ năng tổ chức

... hi n chuyên Ch ng trình — Chuyên 1: (L nh v c Giáo d c môi tr ng) — Chuyên 2: (L nh v c Giáo d c s c kho ) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ | 17 — Chuyên 3: ... v n,… MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ | 29 E PHỤ LỤC Các ví d : Cách biên so n tài li u theo chuyên ã ch ng trình c a Trung tâm Nghiên c u Giáo d c không ... i c sau s d ng tài li u MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ | 25 — Không nên nhi u m c tiêu, n i dung, nh v y s t i, không t p trung tài li u s hi u qu — i v...
  • 36
  • 952
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Giáo dục học

... thích hợp giáo dục thể chất xác định mức độ hợp lý phương pháp lựa chọn cấu trúc chung buổi tập Vì vấn đề chừng mực liên quan tới vấn đề khác thuộc lãnh vực phương pháp giảng dạy giáo dục hợp ... tích cực người học B NGUYÊN TẮC THÍCH HỢP VÀ CÁ BIỆT HOÁ Trong giáo dục thể chất nguyên tắc đặc biệt quan trọng Về chất, thể yêu cầu xây dựng trình học giáo dục phù hợp với khả người học, đồng thời ... hứng thú mục đích chung nhiệm vụ cụ thể buổi tập Vấn đề lớn đặt cho nhà sư phạm làm để học sinh thái độ tích cực học Ta phải hiểu tâm lý người Để giải vấn đề người thầy giáo cần sâu nghiên...
  • 56
  • 1,191
  • 0
phân tích quan điểm của hồ chí minh về văn hóa giáo dục  vận dụng vào việc đổi mới giáo dục đại học ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh hiện nay

phân tích quan điểm của hồ chí minh về văn hóa giáo dục vận dụng vào việc đổi mới giáo dục đại học ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... tiền đề Đặc biệt trọng phương châm giáo dục thiết thực, cụ thể khoa học. Từ đó, đưa hệ thống quan điểm định hướng cho giáo dục Việt Nam: Giáo dục toàn diện Giáo dục tiên tiến Giáo dục toàn dân Giáo ... Hồ Chí Minh giáo dục triết lý giáo dục đắn mà cần nhận thức quán triệt nghiệp đổi giáo dục Quan điểm Hồ Chí Minh văn hoá giáo dục: 2.1 Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục: Tư tưởng ... giáo dục, phương châm giáo dục nêu, cần coi trọng phối hợp nhà trường với gia đình xã hội Quan điểm Người từ lâu trở thành phương châm giáo dục cấp quản lý sở giáo dục cố gắng thực Người rõ giáo...
  • 32
  • 1,047
  • 6
Phản biện xã hội về đổi mới giáo dục tiểu học trên báo in Việt Nam hiện nay (khảo sát báo Giáo dục và thời đại, Tia Sáng, Sài Gòn giải phóng, Tuổi trẻ TP.HCM, H

Phản biện xã hội về đổi mới giáo dục tiểu học trên báo in Việt Nam hiện nay (khảo sát báo Giáo dục và thời đại, Tia Sáng, Sài Gòn giải phóng, Tuổi trẻ TP.HCM, H

Khoa học xã hội

... tảng giáo dục nói chung Trong tảng đó, giáo dục tiểu học cấp học đặt sở móng, gốc giáo dục “của công xây dựng đất nước” Luật giáo dục năm 2005 đề cập đến giáo dục tiểu học: Giáo dục tiểu học giáo ... biện xã hội vấn đề đổi giáo dục tiểu học số tờ báo in khảo sát Nghiên cứu cách thức phản biện tập trung vào vấn đề bất hợp lý đổi giáo dục bậc tiểu học: Vấn đề đổi giáo dục tiểu học phản biện ... cầu đổi giáo dục bậc tiểu học, cấp học giáo dục phổ thông phải đặt chỗ, cần quan tâm mức toàn xã hội báo chí dư luận nói chung Đổi giáo dục tiểu học hướng đổi giáo dục chung tảng vững sở...
  • 116
  • 1,245
  • 3
Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Giáo dục Đào tạo GDTX : Giáo dục thường xuyên GV : Giáo viên HS : Học sinh NQ : Nghị PCGD : Phổ cập giáo dục THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TW(TU) : Trung ương SGK : Sách giáo ... gồm hai cấp trung cao trung GD phổ thông tiến hành trường trung học trường cao trung GD nghề nghiệp tiến hành trường trung học chuyên ngành, trường nghề trung học (sơ trung cao trung) , trường ... cần thiết khả thi biện pháp phát triển đội ngũ GV Chương SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GV TRUNG HỌC SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Trên giới Cùng với trình phát triển...
  • 114
  • 1,005
  • 12
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa theo chuẩn nghề nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở ở huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa theo chuẩn nghề nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tài: 1.2.1 Giáo dục trung học sở: - Vị trí, vai trò giáo dục THCS: Điều 26 Luật Giáo dục năm 2005 quy định: Giáo dục trung học sở thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp ... trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; học vấn phổ thông trình độ sở hiểu biết ban đầu kĩ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học ... độ thấp phổ thông sở Nội dung giáo dục THCS: Tại khoản Điều 28 Luật Giáo dục năm 2005 nêu: Giáo dục trung học sở phải củng cố, phát triển nội dung học tiểu học, bảo đảm cho học sinh hiểu biết...
  • 110
  • 829
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... thống giáo dục quốc dân gồm: - Giáo dục mầm non nhà trẻ mẫu giáo; - Giáo dục phổ thông hai bậc học bậc tiểu học bậc trung học; bậc trung học hai cấp cấp THCS cấp THPT; - Giáo dục nghề ... Mục tiêu giáo dục THCS nhằm giúp cho học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học, trình độ học vấn phổ thông sở hiểu biết ban đầu KTHN để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên ... nghiệp, học nghề vào sống lao động đồ 1.3 Vị trí giáo dục THCS hệ thống giáo dục quốc dân GD THCN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG GIÁO DỤC MẦM NON TH THCS THPT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC DẠY NGHỀ Như trường THCS sở giáo...
  • 119
  • 1,803
  • 16

Xem thêm