những nội dung đổi mới giáo dục nổi bật được phản ánh trên báo in từ tháng 1 2008 đến tháng 6 2009
NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỤC VỤ NGƯỜI DÙNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI ĐÁP ỨNG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA ĐẤT NƯỚC
... có Từ 1- Từ – Từ – Trên thời gian giờ giờ tượng NDT Số % lượng Số % lượng Số % lượng Số % lượng Số % lượng Cán giảng 6, 7 13 ,4 26, 0 46, 7 13 ,4 0,7 27 16 ,9 31 19,4 85 53,2 19 11 ,9 1, 2 29 16 ,6 34 19 ,5 ... ngoại 12 80,0 11 3 41, 9 12 5 71, 5 Kinh tế ngoại thương 60 ,0 97 33,8 10 6 60 ,6 Tiếng Anh thương mại 46, 7 65 30,7 72 41, 2 Quản trị kinh doanh 33,4 56 21, 9 61 34,9 Tài ngân hàng 26, 7 35 18 ,2 39 22,3 ... Học viên sinh viên viên Tổng số Loại hình tài liệu Số Số lượng % Số lượng % Sách 33,4 15 1 94,4 15 6 89,2 Luận án, luận văn 10 66 ,7 13 0 81, 3 14 0 80,0 Báo, tạp chí 40,0 93 58,2 99 56, 6 Các loại...
- 92
- 457
- 0
VẬN DỤNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo TRONG QUY TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN LỊCH sử ở TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY
... học sở, NXB Giáo dục [4] Kỉ yếu hội thảo Đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, kinh nghiệm quốc tế vận dụng vào điều kiện Việt Nam”, Hà Nội 10 – 12 tháng 12 năm 2 012 [5] Bùi Ngọc ... tháng năm 2 012 (Quyết định số 711 /QĐ- TTg Thủ tướng Chính phủ) [2] Đề án Đổi chương trình sách giáo khoa sau 2 015 (Bản dự thảo) Bộ Giáo dục Đào tạo [3] Đặng Vũ Hoạt (19 96) , Hoạt động giáo dục lên ... cho lớp báo cáo, đại diện cá nhóm lên trình bày Tập thể lớp giảng viên đưa câu hỏi trao đổi nội dung báo cáo Bước 6: ánh giá hoạt động giáo dục trải nghiệm Có thể cho thân sinh viên tự ánh giá...
- 9
- 2,460
- 20
Biện pháp thực hiện xã hôi hóa giáo dục đối với ngành học mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng( Hà Nội) đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... Nội dung Nhà trẻ Mẫu giáo Đầu năm Cuối năm Đầu năm Cuối năm Tổng số trẻ 1. 1 36 1. 803 6. 078 7. 014 Số trẻ đợc cân 1. 1 36 1. 803 6. 078 7. 014 Đạt % 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% Kênh A 1. 015 1. 7 56 5.494 6. 9 01 ... Xã hội hóa giáo dục 1. 2.4 Xã hội hóa giáo dục mầm non 1. 2.5 Quản lý giáo dục 1. 3 Quan điểm Đảng Nhà nớc ta giáo dục mầm non 10 10 12 12 14 18 20 24 25 vµ x· hội hóa giáo dục mầm non 1. 4 Mục tiêu ... Nguyên tắc - Nội dung xã hội hóa giáo dục 32 mầm non 1. 4 .1 Mục tiêu xã hội hóa giáo dục mầm non 1. 4.2 Nguyên tắc xã hội hóa giáo dục mầm non 1. 4.3 Nội dung xã hội hóa giáo dục mầm non 1. 5 Quản lý...
- 93
- 1,785
- 10
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... triển giáo dục nhằm tạo động lực phát triển kinh tế, xã hội Hai chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên 19 92 -19 96 19 97-2000, bồi dưỡng thay sách 1. 2 Giáo dục trung học nghiệp đổi giáo dục 1. 2 .1 Giáo dục ... việc bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục năm 13 Bộ Giáo dục Đào tạo (2 010 ) Dự thảo phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 14 Bộ Giáo dục Đào tạo (20 06) Dự án phát triển giáo viên trung học ... tháng 11 năm 2009 35 Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hà Nội: Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên THPT giai đoạn 2 010 -2 015 36 Hà Nhật Thăng (2009) Xu phát triển giáo dục Hà Nội 37 Hà Nhật Thăng (20 01) Phương...
- 20
- 834
- 1
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... 2 013 Số Trình độ Năm Năm Năm TT đào tạo 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 Đại học 1. 1 Hệ quy 0 1. 2 Hệ VLVH 244 535 200 Trung cấp 2 .1 Chính quy 962 10 50 848 2.2 Hệ VLVH 866 950 17 51 111 0 14 85 19 51 ... học trường (18 2 phiếu) (15 7 trường phiếu) Nội dung Stt trường (12 5 phiếu) TS (%) TS (%) TS (%) TS (%) 70 34% 65 41% 45 36% 18 0 39% 86 47% 71 45% 69 55% 2 26 49% 26 19 % 21 14% 11 9% 12 % I Ƣu điểm ... thiết tuyển sinh hệ VLVH sở liên kết đào tạo thành phố Hà Nội Rất cần thiết 87 48% 96 61 % 79 63 % 262 56% Cần thiết 69 38% 61 39% 46 37% 17 6 38% Không cần thiết 26 14 % 6% 0% 0% 26 2.3 Thực trạng...
- 91
- 595
- 2
Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... ngũ giáo viên ĐNGV Giáo viên dạy nghề GVDN 10 Giáo viên 11 Hệ thống giáo dục quốc dân 12 Học sinh – Sinh viên HSSV 13 Kinh tế - Xã hội KTXH 14 Kỹ thuật công nghệ KTCN 15 Nguồn nhân lực 16 Nghiên ... TT 10 11 12 Năm 2 011 Quy Số mô lƣợng tuyển học sinh viên Năm 2 012 Quy Số mô lƣợng tuyển học sinh viên Quy mô tuyển sinh Số lƣợng học viên 20 37 15 17 1 20 30 20 50 20 20 20 31 40 20 40 20 30 17 ... hiệu 04 01 03 10 0 Giáo viên 10 2 64 38 10 2 Cộng 10 6 65 41 (Nguồn: Phòng Tổ chức hành chính, Trường CĐNKTCN Hà Nội cung cấp) Quy đổi số lƣợng HSSV giáo viên, giáo viên: 35 Bảng 2.3: Quy đổi số lƣợng...
- 111
- 658
- 1
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... CỨU 1. 1 Các khái niệm quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng 1. 1 .1 Khái niệm quản lý chức quản lý 1. 1.2 Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 11 1. 1.3 Cơ sở pháp lý công tác quản lý HSSV nội trú 14 ... (tính đến 19 94) có 1. 208 với tổng số sinh viên 3. 266 .275 Hàn Quốc có 314 trường ĐH CĐ, với 219 6. 940 sinh viên 54 .13 5 giáo chức Thái Lan có 53 trường ĐH với 872 .63 0 sinh viên có 23 .12 1 giáo chức ... XHH nghiệp giáo dục để đưa giáo dục Việt Nam đuổi kịp trường khu vực [ 26, Tr 77] 1. 3 Vấn đề đổi giáo dục đại học 1. 3 .1 Xu Thế giới 1. 3 .1. 1 Bối cảnh quốc tế xu tất yếu đổi GDĐH Nét bật xã hội...
- 135
- 765
- 3
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... ngũ giáo viên 13 1. 3 Giáo dục tiểu học đổi giáo dục tiểu học 14 1. 3 .1 Mục tiêu vị trí giáo dục tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân 15 1. 3.2 Các chủ trương, sách Đảng Nhà nước đổi giáo dục 16 1. 3.3 ... 10 23 HP 37 37 10 20 17 15 30 GVVH 63 6 209 29 2 51 3 56 330 210 96 298 2 01 TB (4,5%) (39,5%) ( 56% ) 13 7 (37,9%) (24 ,1% ) (11 %) (34,2%) (23%) (15 ,7%) GVNhạc 40 15 36 36 GV Hoạ 52 12 49 GV N.N 36 14 ... 49 GV N.N 36 14 12 24 31 52 30 22 36 HC 47 12 38 22 Cộng 8 71 322 57 318 4 91 499 243 (6, 8%) ( 36, 8%) ( 56, 4%) 19 11 18 36 12 9 467 257 14 7 (57,3%) (27,9%) (14 ,8%) (53 ,6% ) (29,5%) ( 16 ,9%) 2.2.3.2 Thực...
- 95
- 949
- 1
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
... 14 6 69 212 2 2 011 2 012 20 6 41 26 877 18 5 91 15 4 71 79 2580 2 012 2 013 13 390 27 763 26 8 56 18 578 84 2587 2 013 2 014 12 362 21 66 2 26 745 26 824 85 2593 20092 010 2 010 2 011 Số HS Lớp (Nguồn báo cáo Phòng ... Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS 11 4 16 11 394 12 4 36 16 518 15 2 12 5 59 20 41 15 452 14 399 19 62 6 16 499 14 6 69 212 2 ... 1. 1.2 Tại Việt Nam 1. 2 Một số khái niệm đề tài 12 1. 2 .1 Quản lý, quản lý giáo dục 12 1. 2.2 Giáo viên 17 1. 2.3 Đội ngũ giáo viên 18 1. 2.4 Phát...
- 120
- 616
- 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên đông anh hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... 2,5 13 12 68 2, 26 10 13 63 2 ,1 113 71 26 507 2, 41 111 75 26 509 2,42 28 88 26 86 2, 86 18 11 77 2, 56 17 11 75 2,5 19 11 79 2 ,6 15 12 72 2,4 10 13 63 2 ,1 12 12 68 2, 26 12 10 64 2 ,13 13 10 66 2,3 ... 71 2, 36 15 12 72 2,4 13 10 66 12 10 64 2 ,1 13 12 68 2, 26 11 12 57 1, 9 53 29 2 26 2,5 41 39 10 211 2,34 20 78 2 ,6 16 11 73 2,4 17 11 76 2,5 11 15 67 2,2 16 10 72 2,4 14 13 71 2, 36 79 57 14 365 2,4 ... 20 10 80 2 ,66 18 10 76 2,5 17 11 75 2,5 15 12 72 2,4 22 82 2,7 20 78 2 ,6 16 10 72 2,4 11 16 2, 26 44 33 13 211 2,33 41 34 15 2 06 2,28 13 12 68 2, 26 12 11 65 2 , 16 15 10 70 2,33 14 11 69 2,3 16 11 ...
- 126
- 1,502
- 15
Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục
... 0, 56 29 ,6 47,8 21, 8 0,3 THCS- 2 011 -2 012 220 16 ,3 58,5 23 ,1 0,2 THPT Tả 2 012 -2 013 215 0,4 20 ,1 60 ,3 17 ,7 1, 3 Sìn Thàng 2 013 -2 014 4 56 0,7 19 ,3 39,5 27,7 13 ,1 PTDTNT 2 011 -2 012 290 1, 0 58,4 40 0 ,6 ... Bảng 2 .1 Kết xếp loại văn hóa học sinh (Trong năm - tỷ lệ %) Tên trường Năm học Số HS Giỏi Khá T.B Yếu Kém 2 011 -2 012 719 1, 53 28,7 56, 2 13 ,5 0 ,1 2 012 -2 013 745 0,54 30,2 51, 6 17 ,6 0 ,1 2 013 -2 014 720 ... 16 1. 1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học 16 1. 1 .1 Ngoài nước 16 1. 1.2 Trong nước 17 1. 1.3 Quan điểm Đảng, Nhà nước ta yêu cầu đổi giáo dục...
- 125
- 1,067
- 4
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay
... có 62 4 em học sinh với 19 lớp từ khối 1 ến khối5 Bảng 2 .1 Thống kê số lượng học sinh Khối Số lớp Số học sinh Học sinh nam Học sinh nữ 12 1 58 63 13 2 70 62 12 9 63 66 11 2 53 59 13 0 65 65 Tổng số 19 ... 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Trong lịch sử giáo dục Việt Nam 1. 2 Các khái niệm công cụ 1. 2 .1 Biện pháp 1. 2.2 Hoạt ... Trang hiệu 1. 1 Quá trình dạy học 10 1. 2 Hoạt động dạy học 10 2 .1 Thống kê số lượng học sinh 42 2.2 Kết học lực năm học 2 013 – 2 014 tính đến ngày 10 /4/2 014 43 2.3 Chất lượng giảng dạy giáo viên...
- 126
- 3,145
- 5
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn ths giáo dục học
... ngày cao giáo dục giai đoạn 1. 2 Giáo dục trung học nghiệp đổi giáo dục 1. 2 .1 Giáo dục trung học hệ thống giáo dục quốc dân 1. 2 .1. 1 Vai trò vị trí giáo dục trung học Trường trung học sở giáo dục phổ ... chuẩn 4: Năng lực giáo dục + Tiêu chí 16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + Tiêu chí 17 Giáo dục qua mơn học + Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động ... trình giáo dục 32 Quá trình giáo dục hệ thống bao gồm thành tố giáo dục sau: (1) Mục tiêu giáo dục (MT); (2)- Nội dung giáo dục (ND); (3)- Phương pháp giáo dục (PP); (4)- Thầy giáo ; (5)- Học sinh...
- 121
- 1,466
- 1
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông bắc thăng long, huyện đông anh, thành phố hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... tuổi 40 40 2 012 2 013 02 002 01 01 01 01 01 01 02 2 013 2 014 02 002 01 01 01 01 01 01 02 2 014 2 015 02 002 01 01 01 01 01 01 02 (Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học nhà trường) 2.2.2.2 Đội ngũ giáo viên Bảng ... giỏi TP trƣờng 2 010 -2 011 07 07 01 Trường Tiên tiến 2 011 -2 012 11 09 01 Trường Tiên tiến 2 012 -2 013 14 12 01 Trường Tiên tiến 2 013 -2 014 16 14 03 Trường Tiên tiến 2 014 -2 015 17 21 03 Trường Tiên tiến ... 2 012 -2 013 , 2 013 -2 014 , 2 014 -2 015 Năm học 2 012 2 013 2 013 2 014 2 014 2 015 Số GV đƣợc tra chuyên môn Số tiết tra chuyên môn 12 Tiết giỏi Tiết Khá Tiết trung bình SL % SL % SL % 24 10 41, 68 13 54 , 16 01...
- 117
- 841
- 4
Quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm, hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... 8 018 12 65 15 ,77 3782 47 , 16 268 8 33,5 277 3,45 0,07 7735 96, 47 80 86 13 16 16 ,27 3575 44,2 2857 35,3 329 4 ,1 0 ,11 7748 95,82 80 21 1494 18 ,62 35 81 44 ,6 264 8 33,0 289 3 ,6 0 ,11 7723 96, 28 2 011 2 012 ... 20 76 64 19 63 62 2 012 2 013 818 6 252 214 3 64 19 61 63 2034 64 20 26 61 2 013 2 014 80 21 252 2 16 2 64 19 44 63 2032 64 2029 61 (Nguồn: Số liệu phòng GD&ĐT quận Bắc Từ Liêm năm 2 014 ) 38 ánh giá chung: Quy ... % Sl % sl % sl % sl % 8 018 4773 59,53 2429 30,29 7 21 8,99 95 1, 18 7923 98,82 80 86 4877 60 , 31 2324 28,74 779 9 ,63 10 6 1, 31 7980 98 ,69 80 21 4939 61 , 58 2327 29, 01 65 7 8 ,19 1, 22 7923 98,78 98 (Nguồn:...
- 116
- 767
- 1
Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn tại trường trung học cơ cở liên trung, huyện đan phượng, thành phố hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... đƣợc động lực đổi từ bên ngành giáo dục. ” [1] Thứ ba: Trong Chƣơng trình hành động ngành Giáo dục thực Chiến lƣợc phát triển Giáo dục Việt Nam 2 011 - 2020 nêu: Về đổi quản lý giáo dục: “Tăng cƣờng ... dạy, đổi kiểm tra, ánh giá, đổi sách giáo khoa… Chỉ đạo triến khai cung cấp cho giáo viên đầy đủ văn bản, nội dung đạo cấp yêu cầu đổi chương trình, nội 17 dung, phương pháp giáo dục phổ thơng đổi ... CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY 1. 1 Sơ lƣợc nghiên cứu liên quan Các khái niệm 2 .1 Quản lý chức quản lý 2 Quản lý giáo dục 11 Quản lý nhà trƣờng 11 ...
- 123
- 425
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25