0

nhóm giải pháp xây dựng cơ chế kiểm tra đánh giá đngv

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 64 3.2.2 Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá 66 3.2.3 Giải pháp 3: Bồi dưỡng kỹ kiểm tra, đánh giá nâng cao ý thức tự kiểm tra, đánh ... kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn, thang đo kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá Xây dựng lực lượng kiểm tra, đánh giá Anh ... dưỡng kỹ kiểm tra, đánh giá nâng cao ý thức tự kiểm tra, đánh giá cho cán bộ, giáo viên Xây dựng kế hoạch, thời gian kiểm tra, đánh giá Đổi cách thức kiểm tra, đánh giá cho khách quan, xác cơng...
  • 110
  • 741
  • 3
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính - phụ lục

Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính - phụ lục

Cơ khí - Vật liệu

... XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỪ TÍNH” BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNG BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỪ TÍNH ĐỂ KIỂM TRA CÁP THÉP PHƯƠNG PHÁP ... xét, đánh giá kết kiểm tra : So sánh xung kiểm tra với xung chuẩn bị ăn mòn cho thấy hình dạng xung kiểm tra giống xung mẫu chuẩn Cáp bị mòn từ 1-2mm -8- Đề tài: “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM ... tiến hành kiểm tra, đánh giá tình trạng cáp thép Cảng Tân Thuận (Cảng Sài Gòn) HOẠT ĐỘNG BỐC XẾP HÀNG HĨA TẠI CẢNG SÀI GỊN -5- Đề tài: “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT...
  • 61
  • 1,069
  • 1
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính

Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính

Cơ khí - Vật liệu

... phương pháp kiểm tra, đánh giá, dự báo hư hỏng cáp thép cần thiết đóng vai tò quan trọng hoạt động sản xuất Với ưu điểm trội so với phương pháp trực quan, “Phương pháp từ tính để kiểm tra đánh giá ... việc nghiên cứu, tiếp thu cơng nghệ, ứng dụng xây dựng hồn chỉnh quy trình kiểm tra đánh giá cáp thép theo phương pháp từ tính, đưa phương pháp bổ sung, hỗ trợ cho phương pháp truyền thống yêu cầu ... tài “Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép phương pháp từ tính” Bộ Công thương, Vụ Khoa học Công nghệ, Trung tâm Kiểm định Công nghiệp II đưa để xây dựng nhằm hỗ trợ...
  • 102
  • 996
  • 3
xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao

xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực”, chưa phân tích, đánh giá việc đánh giá theo tiếp cận lực với đánh giá theo tiếp cận nội dung Trên sở tiếp cận cách kiểm tra đánh giá ... Năng lực lực Toán học + Kiểm tra đánh giá giáo dục, đặc biệt kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực - Thiết kế, xây dựng đề thi Đại số & Giải tích lớp 11 nhằm kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực học ... cứu Một hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực phải kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực học sinh? Giả thuyết nghiên cứu Nếu xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực thỏa...
  • 7
  • 953
  • 7
xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô

Hóa học

... 1,308% Đề kiểm tra 45’ chương Nhóm nitơ Mục tiêu chương Kiến thức: HS biết: – Tính chất hố học bản, phương pháp điều chế ứng dụng nitơ, photpho – Tính chất vật lớ, hoỏ học, phương pháp điều chế ứng ... dịch axit yếu HNO2 0,01M đánh giá ? A pH > B pH = C [H+] < [NO2─] D pH < Câu 9: Chọn câu phát biểu A Giá trị Kb bazơ nhỏ, lực bazơ yếu B Giá trị Kb bazơ lớn, lực bazơ yếu C Giá trị Kb bazơ nhỏ, lực ... tố thuộc nhóm VA electron lớp B Nitơ nguyên tố đứng đầu nhóm VA C Nguyên tố đứng đầu nhóm VA tính phi kim mạnh D Ngun tố đứng đầu nhóm VA tính kim loại mạnh Câu 6: Các ngun tố nhóm VA...
  • 64
  • 955
  • 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình bản)

Văn hóa - Lịch sử

... quy trình kiểm tra- đánh giá liên tục bao gồm: hệ thống kiểm tra đánh giá thường xuyên, hệ thống kiểm tra đánh giá định kì (kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết, kì ) Quy trình kiểm tra đánh giá thường ... Việc kiểm tra đánh giá đõy cần phải hiểu rộng kiểm tra đánh giá việc tự học học sinh GV việc tự kiểm tra- đánh giá học sinh trình tự học Quy trình kiểm tra- đánh giá phải dựa sở mục tiêu giáo dục ... phải kiểm tra- đánh giá giáo viên Học sinh tự kiểm tra đánh giá kết tự học song can thiệp giúp đỡ giáo viên đạt hiệu cao Vì khơng phải học sinh đủ khả để tự kiểm tra, hay kiểm tra khơng...
  • 88
  • 911
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Trung học cơ sở trên đại bàn quận 6 TP. Hồ Chí Minh

Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Trung học sở trên đại bàn quận 6 TP. Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra hỏi - đáp), kiểm tra viết, kiểm tra thực hành − Các loại kiểm tra: + Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết tiết; kiểm tra thực ... trình sau: Kiểm traĐánh giá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểm tra → … Như vậy, kiểm tra khâu mở đầu đánh giá, đánh giá bước kiểm tra, gắn liền với kiểm tra Sau đánh giá xong, kết ... Đánh giá giáo dục nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác dạng đánh giá khác nhau, như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo...
  • 125
  • 525
  • 3
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... định tổ chức kiểm tra, đánh giá đưa hoạt động kiểm tra đạt hiệu cao Hiệu trưởng kiểm tra, đánh giá nhà trường tự kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý 19 1.3.2 Cơng tác kiểm tra, đánh giá hoạt động ... vụ kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn Khi tiến hành kiểm tra đánh giá toàn diện giáo viên, kiểm tra viên thực nhiệm vụ kiểm tra - đánh giá - tư vấn - thúc đẩy - Kiểm tra xem xét việc giáo ... lượng hiệu cao 1.2.3 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn 1.2.3.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá Kiểm tra trình xem xét thực tiễn, đánh giá thực trạng, khuyến khích...
  • 118
  • 1,116
  • 2
tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

Hóa học

... tử A nhóm hiđroxyl (OH) liên kết trực tiếp với nguyên tử C vòng benzen B nhóm hiđroxyl (OH) liên kết với benzen C nhóm hiđroxyl (OH) liên kết trực tiếp với nguyên tử C vòng benzen D nhóm hiđroxyl ... 50 Biết được: - Phương pháp điều chế axit cacboxylic phòng thí nghiệm cơng nghiệp - Ứng dụng axit axetic axit khác Hiểu được: - Tính chất hố học: + Tính axit ảnh hưởng nhóm (phân li thuận nghịch ... hiđroxit), phản ứng vòng thơm ( tác dụng với nước brom), ảnh hưởng qua lại nhóm nguyên tử phân tử phenol - Mét số phương pháp điều chế nay, ứng dụng phenol - Khái niệm ảnh hưởng qua lại nguyên tử phân...
  • 39
  • 2,004
  • 0
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

Công nghệ thông tin

... liên quan đến đánh giá giáo dục trạng kiểm tra đánh giá trường phổ thông nay) - Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Hình học líp 12 hệ THPT (chưa phân ban) Phương pháp nghiên cứu ... 1.3.5 sở lý luận Một số khái niệm liên quan Khái niệm đánh giá giáo dục Khái niệm mục tiêu giáo dục Phân loại mục tiêu giáo dục – bậc mục tiêu Vị trí kiểm trađánh giá Chức đánh giá giáo ... - học “trùng khớp với mục tiêu” kiểm tra - đánh giá cách tốt để đánh giá chất lượng quy trình đào tạo 1.3 Chức đánh giá giáo dục 1.3.1 Chức định hướng Đánh giá giáo dục khả phương hướng mục...
  • 87
  • 551
  • 0
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... mục tiêu c a việc đánh giá: đánh giá trongăti nătrìnhăvà đánh giá tổng k t;  Theo phương hướng sử dụng kết đánh giá: ă đánh giá theoă chuẩn m c đánh giá theoătiêuăchí. Đánh giá chuẩn m c sử ... tiêuă đàoă t o tr ng Ki m tra đánh giá làăluônăđiăcùngănhauăvàăh tr cho Ki m tra màăkhông đánh giá làă ki m tra vô bổ. Đánh giá khôngăd a ki m trađánh giá khơng sở Gi ng d y th c hành ... v 1: Nghiên cứuă sở lý lu n v ki mă tra đánh giá, k nĕngă tríă tu ; quy trình xây d ng b đ ki m tra đánh giá th c hành;  Nhi m v 2: Tìm hi u th c tr ng v ki m tra đánh giá th c hành môn...
  • 304
  • 518
  • 0
Hãy xây dựng kế hoạch kiểm tra  đánh giá trong dạy học môn học

Hãy xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá trong dạy học môn học

Quản lý giáo dục

... từ đánh giá kết thúc mơn học sang đánh giá q trình dạy học; - Chuyển từ đánh giá kiến thức sang đánh giá lực; - Chuyển từ đánh giá chiều sang đánh giá đa chiều; - Chuyển từ tách kiểm tra đánh giá ... qua việc đánh giá khả giải vấn đề theo nhóm - Hình thức: Báo cáo nhóm - Thời gian: Tiến hành thực hành c) Kiểm tra 45 phút: - Mục tiêu kiểm tra: + Đối với học sinh: Việc kiểm tra, đánh giá nhằm ... 1.2 Yêu cầu kiểm tra đánh giá giai đoạn Lý luận thực tiễn dạy học ngày chứng tỏ rằng, vấn đề kiểm tra, đánh giá tri thức, kỹ năng, kỹ xảo tác dụng thực yêu cầu việc kiểm tra đánh giá tri thức,...
  • 22
  • 8,880
  • 22
Thực trạng và giải pháp đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tin học của sinh viên trường đại học phạm văn đồng

Thực trạng và giải pháp đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tin học của sinh viên trường đại học phạm văn đồng

Cao đẳng - Đại học

... tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh tin học 2.3.2.3 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh giá cho môn quản l trình kiểm tra, đánh giá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh ... suy nghĩ nhiều quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánh giá sử dụng kết đánh giá mức độ Bài viết đề xuất số biện pháp nhằm quản l kết học ... dẻo, thân đòi hỏi phải hồn thiện kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo nội nhà trường, đồng thời đòi hỏi cấp quản l giáo dục kiểm tra, đánh giá cách khách quan, sở khoa học...
  • 7
  • 550
  • 1
skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

Giáo dục học

... cho giáo viên việc kiểm tra, đánh giá kết rèn luyện kỹ người học Cụ thể đề tài giải số vấn đề sau: - Xây dựng hệ thống thực hành nhằm rèn luyện kỹ - Tạo cơng cụ hỗ trợ giáo viên việc kiểm tra, đánh ... Võ Long Trang Trường THPT Trấn Biên CHƯƠNG II XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH MS-WORD CỦA HỌC SINH LỚP 10 VÀ CHỨNG CHỈ A I Các khó khăn việc kiểm tra đánh giá kết rèn ... đưa đánh giá tương đối xác cho làm học sinh Tuy vậy, cơng cụ nhiều hạn chế, chưa thể hỗ trợ hoàn toàn cho giáo viên việc kiểm tra, đánh giá kết học sinh Do đó, đòi hỏi số nội dung thực hành, giáo...
  • 15
  • 440
  • 0
MỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN lý CÕNG tác KIỀM TRA ĐÁNH GIẢ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG THCS QUẬN 6   TPHCM

MỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN lý CÕNG tác KIỀM TRA ĐÁNH GIẢ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG THCS QUẬN 6 TPHCM

Sư phạm

... Đánh giá giáo dục nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác dạng đánh giá khác nhau, như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo ... tra đánh giá kết học tập * Hình thức kiểm tra, loại kiểm tra, số lần kiểm tra: -Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiếm tra hỏi - đáp), kiểm tra viết, kiếm tra thực hành -Các loại kiểm tra: ... thức đánh giá nên loại hình đánh giá loại hình kiểm tra 11 chu trình sau: Kiểm tra —> Đánh giá —> Tìm nguyên nhân —► Quyết định —> Thực —> Kiểm tra —► Như vậy, kiểm tra khâu mở đầu đánh giá, ...
  • 100
  • 623
  • 1
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp  hồ chí minh

Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng CNTT tp hồ chí minh

Kỹ thuật lập trình

... 20 vii 1.6 SỞ XÂY DỰNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH 31 1.6.1.Quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá kỹ 31 CHƯƠNG – THỰC TRẠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MƠN THỰC ... tạo trường Kiểm tra đánh giá hỗ trợ cho Kiểm tra mà không đánh giá kiểm tra vô bổ Đánh giá không dựa kiểm tra đánh giá không sở Giảng dạy thực hành đóng vai trò quan trọng nghiệp giáo dục Muốn ... luận kiểm tra đánh giá, kỹ trí tuệ; quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá thực hành;  Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá thực hành môn Kỹ thuật lập trình trường cao đẳng Cơng...
  • 22
  • 603
  • 0
skkn xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh  chủ đề sinh vật và môi trường   sinh học 9

skkn xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề sinh vật và môi trường sinh học 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... thầy/cô giáo Và vậy, kiểm tra đánh giá biến hình khơng theo nghĩa Bởi xây dựng chương trình, người ta cần làm rõ triết lý kiểm tra đánh giá tức xác định rõ mục tiêu kiểm tra đánh giá gì? Kiểm tra đánh ... (như lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo…) Trong đó, yêu cầu đổi kiểm tra đánh giá phải áp dụng đa dạng hình thức đánh giá: đánh giá trắc nghiệm, kiểm tra viết kiểu tự luận, vấn đáp… đánh giá thông ... triết lý tầm quan trọng đổi đánh giá giáo dục, hướng trình kiểm tra đánh giá vào phát lực học sinh kiểm tra đánh giá trình thay kiểm tra đánh giá kết (ghi nhớ, học thuộc, làm theo mẫu, làm theo cách...
  • 47
  • 799
  • 2
xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng cntt tp hcm

xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng cntt tp hcm

Kỹ thuật

... 20 vii 1.6 SỞ XÂY DỰNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH 31 1.6.1.Quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá kỹ 31 CHƯƠNG – THỰC TRẠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MƠN THỰC ... tạo trường Kiểm tra đánh giá hỗ trợ cho Kiểm tra mà không đánh giá kiểm tra vô bổ Đánh giá không dựa kiểm tra đánh giá không sở Giảng dạy thực hành đóng vai trò quan trọng nghiệp giáo dục Muốn ... chứng Kiểm tra đánh giá mối quan hệ khắng khít với Kiểm tra công cụ, dụng cụ đo lường, phương tiện đánh giá Đánh giá mục đích cuối kiểm tra Mục đích đánh giá định nội dung hình thức kiểm tra...
  • 309
  • 808
  • 0

Xem thêm