... đề xuấtcôngtácđàotạo CBCC Xây dựng quy hoạch cán bộ: quy hoạch cán quản lý đàotạophát nững nhân tố có tiềm triển vọng phát triển để đàotạo hướng tới mục tiêu phát lâu dài Đây bước làm ... 27 3.1.1 Một số đề xuấtcôngtácđàotạo CBCC 27 3.1.2 Nguyênnhân 28 3.1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức huyện Thuận Thành ... nhà nước Côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức đặt yêu cầu, nhiệm vụ mang tính thường xun, liên tục cơng vụ quốc gia Nhận thức tầm quan trọng côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức...
... tốt côngtácđào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức phát triển nguồn nhân lực tỉnh giai đoạn 2011-2015, xin đề xuất số giải pháp sau: Một là, phải xác định rõ nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán ... đào tạo, bồi dưỡng (cơ sở đào tạo, bồi dưỡng) địa phương Trên số ý kiến tham luận kết đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2006-2010 quan điểm, giải pháp côngtácđào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công ... đề tài đàotạocánphát triển nguồn nhân lực; Nghị số 25/2011/NQHĐND ngày 16/12/2011 Hội đồng nhân dân tỉnh sách đào tạo, bồi dưỡng cáncông chức, viên chức; thu hút phát triển nguồn nhân lực...
... Khái niệm Cán khoa học-kỹ thuật Cán chia thành ba loại cán lãnh đạo, quản lý; cánlàmcôngtác chuyên môn; cánnhân viên Cán KHKT thuộc cánlàmcôngtác chuyên môn Cán KHKT người đàotạo trang ... chế đàotạocán bộ, để cơngtácđàotạocán nói chung côngtácđàotạocán DTTS nói riêng vào nề nếp theo kế hoạch đề đảm bảo quy hoạch; đàotạo bồi dưỡng phải gắn với việc bố trí sử dụng cán ... cán Việc đào tạo, bồi dưỡng số cán khoa học, cánlàm kinh tế đối ngoại côngnhân lành nghề, không đàotạo nước mà phải đào tạo, bồi dưỡng, học tập kinh nghiệm nước Việc đàotạo bồi dưỡng cán quan...
... HỒ CHÍ MINH VỀ ĐÀOTẠOCÁNBỘ VÀO VIỆC THỰC HIỆN CÔNGTÁCĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ TẠI TỈNH NAM ĐỊNH 55 2.1.Thực trạng côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp ... phải đàotạocán bộ, nội dung đàotạocán gì, phương pháp đàotạocán nào, cần phải làm rõ vai trò cánnghiệp cách mạng; trước làm rõ vai trò cánnghiệp cách mạng, cần phải định danh cho cán Đó ... Minh đàotạocán Chương 2: Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đàotạocán vào việc thực côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tỉnh Nam Định 12 Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐÀOTẠO CÁN...
... 1.3.1 Khái ni m Cán b khoa h c-k thu t Cán b c chia thành ba lo i ó cán b lãnh o, qu n lý; cán b làmcôngtác chuyên môn; cán b nhân viên Cán b KHKT thu c cán b làmcôngtác chuyên môn Cán b KHKT ... ti p t c sách cán b theo kh hi n có tác t o s i v i cán b , thu hút cán b có trình ng, n im i nh, n tâm công , l c vào làmcôngtác oàn th , côngtác khoa h c, giáo d c, y t , côngtác vùng sâu, ... có tài làm t t côngtác quy ho ch t o ngu n cán b , ý cán b n cán b DTTS, chuyên gia lĩnh v c ánh giá s d ng úng cán b s tiêu chu n, l y hi u qu cơngtác th c t s tín nhi m c a nhân dân làm thư...
... ngành đàotạo Thực trạng côngtác quy hoạch đàotạocán UBND huyện Phú Bình 2.1Thực trạng côngtác quy hoạch cán Thực chủ trương Đảng côngtác quy hoạch cán bộ, năm gần côngtác quy hoạch cán Ủy ... cánlàmcôngtácđào tạo, bồi dưỡng nên có chương trình đàotạo gồm bước sau: - Xác định nhu cầu đàotạo 21 Đào Thị Huế Lớp: KH12 – HCH2 - Xác định mục tiêu đàotạo - Lựa chọn đối tượng đàotạo ... phí cho việc đàotạo hết sử dụng tối đa lực cán đưa vào quy hoạch Cùng với cơngtácđào tạo, cơngtácđàotạotác động trở lại côngtác quy hoạch xem cán đưa vào quy hoạch họ có phát huy lực...
... TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN HỢP TÁC XÃ VÀ DOANHNGHIỆP NHỎ 2.1 Khái quát chung Công ty CP Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Tên: Công ... đồng Công ty Cổ phần Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ đƣợc thành lập từ năm 1996 tiền thân Công ty TNHH Một thành viên Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ Khi thành lập Công ... dụng, bố trí, đàotạocán bộ, quản lý nhân sự, chế độ sách, đàotạo bồi dƣỡng huấn luyện cáncôngnhân viên Phòng kinh doanh + Đây phòng ban thực hoạt động Cơng ty Phòng kinh doanh trực tiếp...
... hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức năm 2011, số 382/ KH- ĐTBD 53 Sở Nội vụ tỉnh Nam Định (2010), Kết thực mục tiêu đào tào, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2006 - 2010, kèm theo công ... đề đàotạocán bộ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Đức Vượng (2010), Hồ Chí Minh đàotạocán trọng dụng nhân tài, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Hà Quang Ngọc (2010), Góp phần xây dựng phát ... Minh cáncôngtáccán bộ, Nxb Lao động Bùi Kim Hồng (2006), Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơngtác tổ chức, cán bộ, Nxb Chính trị quốc gia Cao Thị Hà (2006), Thực pháp luật trách nhiệm pháp kỷ luật cán...
... phân côngcôngtác chuyển ngạch cán bộ, công chức; Nâng ngạch cán bộ, công chức; Điều động, luân chuyển, biệt phái cán bộ, công chức; Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, từ chức, miễn nhiệm cán bộ, công chức; ... thực tiễn cán quản lý + Thực trạng côngtácđàotạo đội ngũ cán quản lý Sở Nơng nghiệpphát triển nơng thơn tỉnh Hòa Bình năm gần + Giải pháp nhằm tăng cường côngtácđàotạo đội ngũ cán bộquản ... Đánh giá thực trạng côngtácđàotạo đội ngũ cán quản lý Sở Nông nghiệpphát triển nơng thơn tỉnh Hòa Bình năm gần - Đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường côngtácđàotạo đội ngũ cán quản lý cho...
... Khái niệm Cán khoa học-kỹ thuật Cán chia thành ba loại cán lãnh đạo, quản lý; cánlàmcôngtác chuyên môn; cánnhân viên Cán KHKT thuộc cánlàmcôngtác chuyên môn Cán KHKT người đàotạo trang ... chế đàotạocán bộ, để côngtácđàotạocán nói chung cơngtácđàotạocán DTTS nói riêng vào nề nếp theo kế hoạch đề đảm bảo quy hoạch; đàotạo bồi dưỡng phải gắn với việc bố trí sử dụng cán ... cán Việc đào tạo, bồi dưỡng số cán khoa học, cánlàm kinh tế đối ngoại côngnhân lành nghề, không đàotạo nước mà phải đào tạo, bồi dưỡng, học tập kinh nghiệm nước Việc đàotạo bồi dưỡng cán quan...
... TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN HỢP TÁC XÃ VÀ DOANHNGHIỆP NHỎ 2.1 Khái quát chung Công ty CP Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Tên: Công ... dụng, bố trí, đàotạocán bộ, quản lý nhân sự, chế độ sách, đàotạo bồi dƣỡng huấn luyện cáncôngnhân viên Phòng kinh doanh + Đây phòng ban thực hoạt động Cơng ty Phòng kinh doanh trực tiếp ... 5.383.000.000 đồng Công ty Cổ phần Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ đƣợc thành lập từ năm 1996 tiền thân Công ty TNHH Một thành viên Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ Khi...
... TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN HỢP TÁC XÃ VÀ DOANHNGHIỆP NHỎ 2.1 Khái quát chung Công ty CP Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Tên: Công ... 5.383.000.000 đồng Công ty Cổ phần Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ đƣợc thành lập từ năm 1996 tiền thân Công ty TNHH Một thành viên Đầu tƣ phát triển Hợp tác xã Doanhnghiệp nhỏ Khi ... dụng, bố trí, đàotạocán bộ, quản lý nhân sự, chế độ sách, đàotạo bồi dƣỡng huấn luyện cáncơngnhân viên Phòng kinh doanh + Đây phòng ban thực hoạt động Cơng ty Phòng kinh doanh trực tiếp...
... trạng côngtácđàotạocán nữ, định hướng, nhằm xây dựng kế hoạch đàotạocán nữ, đồng thời tổng kết kinh nghiệm bước đầu côngtácđàotạocán phạm vi toàn quốc Ba là, viết côngtácđàotạocán ... An côngtácđàotạocán nữ từ năm 2000 đến năm 2010 4.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Côngtácđàotạocán nữ gồm nhiều nội dung: Đàotạo chuyên môn nghiệp vụ, đàotạo lý luận trị, đàotạo học ... (18/01/2001) tầm quan trọng côngtácđàotạocán Đồng thời Báo cáo mục tiêu cụ thể côngtácđàotạocán bộ: “Phải đưa côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bám sát yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội,...
... chức: + Đàotạo quy + Đàotạo chức + Lớp cạnh xí nghiệp + Kèm cặp chỗ - Theo địa điểm nơi đào tạo: + Đàotạo nơi làm việc + Đàotạo nơi làm việc - Theo đối tượng học viên: + Đàotạo + Đàotạo lại ... nội dung đào tạo: + Đào tạo, hướng dẫn công việc cho nhân viên + Đào tạo, huấn luyện kỹ + Đàotạo kỹ thuật an toàn lao động + Đàotạo nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật 20 + Đàotạophát triển ... đàotạoĐàotạo nâng cao lực kỹ thuật lực quản trị cần thiết Mỗi doanhnghiệpcần thiết đàotạo nâng cao lực chun mơn cho đơn vị có nhiều phương pháp đàotạo khác a .Đào tạo nơi làm việc Đào tạo...
... lượng đội ngũ cáncôngnhân viên Bưu điện .25 2.2.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến côngtácđàotạocáncôngnhân viên Bưu điện .26 2.2.2.1 Nhân tố thuộc cáncôngnhân viên ... CÔNGTÁCĐÀOTẠOCÁNBỘCÔNGNHÂN VIÊN TẠI BƯU ĐIỆN TỈNH VĨNH PHÚC 38 3.1 Một số quan điểm phát triển nguồn nhân lực 38 3.2 Giải pháp nâng cao chất lượng côngtácđàotạo đội ngũ cán ... lượng côngtácđàotạocáncôngnhân viên Bưu điện tỉnh Vĩnh Phúc” Mục tiêu nghiên cứu Làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn côngtácđàotạophát triển nguồn nhân lực Bưu điện tỉnh Vĩnh Phúc, đề xuất...
... THIỆN CÔNGTÁCĐÀOTẠOCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA VĂN PHÒNG XÃ QUẢNG PHÚ .37 3.1 ĐỊNH HƯỚNG ĐÀOTẠOCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA XÃ TRONG THỜI GIAN TỚI 37 3.1.1 Phương pháp đàotạocán bộ, công ... ngày nay, côngtácđàotạocáncông chức, viên chức có vai trò sau đây: Cơngtácđàotạocán bộ, công chức nhằm phục vụ cho côngtác chuẩn hóa cán Đây coi vấn đề quan trọng mà đội ngũ cáncơng ... Quản lý nhân lực phong trào học tập cán bộ, công chức Cáncông cức coi đàotạo bồi dưỡng vừa nghĩa vụ vừa quyền lợi Trong việc thực quy định côngtácđàotạocán bộ, cơng chức tất cán bộ, cơng...
... ĐẢNG BỘ TỈNH ĐĂKLĂK LÃNH ĐẠOCƠNGTÁCĐÀOTẠOCÁNBỘ KHOA HỌC-KỸ THUẬT NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ (1996-2004) 2.1 Kết nguyênnhân thành công hạn chế 46 46 2.2 Kinh nghiệm lãnh đạocơngtácđàotạocán ... ñồng bào DTTS Xuấtpháttừ lý trên, Tơi chọn đề tài: “Đảng tỉnh ĐăkLăk lãnh đạocơngtácđàotạocán khoa học - kỹ thuật người dân tộc thiểu số từ năm 1996 ñến 2004” làm luận văn tốt nghiệp 3 Tình ... sản Việt Nam, Đảng tỉnh ĐăkLăk cơngtácđàotạocán KHKT người DTTS từ năm 1996 ñến 2004 - Phân tích làm sáng tỏ q trình Đảng tỉnh ĐăkLăk đạocơngtácđàotạocán KHKT người DTTS thời kỳ 1996-2004...