nghiên cứu về việc xây dựng vành các thương củaore và goldie cho lớp các p i vành nửa nguyên tố

Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3

Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
... acquiring language but are using the language for communication.” This approach provides students more opportunities to communicate using real-life situations, creates more communicative activities ... operation of certain psychological and intellectual factors which could facilitate communication heightened self esteem, motivation and spontaneity, reinforcing learning, improving intonation and ... games: including word games, crosswords and spelling games + pronunciation games: These games practice both pronunciation and sound discrimination in a simple way + fillers (quizzes, puzzles and riddles)...
  • 51
  • 1.8K
  • 4
nghiên cưu khoa học  xây dựng ngân hàng câu  hỏi và hỗ trợ cho việc sinh các đề thi trắc nghiệm

nghiên cưu khoa học xây dựng ngân hàng câu hỏi và hỗ trợ cho việc sinh các đề thi trắc nghiệm

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:24
... câu h i ảnh câu h i có Insert > Picture) Phần thông tin lưu vào bảng cau_hoi Đồng th i giáo viên ph i nh p cho câu h i t i đa 4đ p án t i thiểu đ p án lựa chọn giá trị tương ứng cho đ p án Các ... quan phân chia nhiều kiểu câu h i khác nhau:  Câu gh p đ i (matching items): Cho cột nhóm từ, đ i h i thí sinh ph i gh p c p nhóm từ hai cột v i cho phù h p n i dung  Câu i n khuyết (supply items): ... tính nghiên cứu, em hi vọng phát triển thành phần mềm thi trắc nghiệm trực tuyến đ p ứng nhu cầu giáo viên II Mục đích nghiên cứu Mục đích đề t i nghiên cứu xây dựng hệ thống thi trắc nghiệm trực...
  • 23
  • 454
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:26
... Shifting a topic Shifting turns Closing Parting Expressing politeness Questioning Accepting Endorsing Expressing gratitude Expressing sympathy Fluency devices Summarizers Topic markers Topic shifters ... Language Teaching Publications Lewis, M (1997) Implementing the lexical approach: Putting theory into practice Hove, England: Language Teaching Publications Lewis, M (1997) Pedagogical implications of ... fact is that; as I said/mentioned before 22 I think X/ I think that X In my opinion; from my point of view; in my 23 view/viewpoint; it seems to me that X; to my mind; it’s believed that X I think...
  • 112
  • 708
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:26
... the topic 10% C activities that review the previous topic 72% D activities that imply movement 30% E Activities without physical movement but still require intelligence 70% F activities with informal ... develop fluency in language use The traditional reading-writing teaching form is no longer appropriate with students In stead, they need some practical activities which motivate and inspire Page ... concept” Page 19 Graduation paper To see this variety and little agreement of defining the concept “motivation”, a deep look at the theories of motivation is indispensable Setting light in this issue,...
  • 78
  • 1.4K
  • 4
Luận văn NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các THỦ PHÁP TRONG làm bài đọc TOEIC đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM

Luận văn NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các THỦ PHÁP TRONG làm bài đọc TOEIC đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM

Ngày tải lên : 01/12/2014, 14:49
... .36 APPENDIX I APPENDIX VII APPENDIX VIII APPENDIX XVI APPENDIX XVII v PART I: INTRODUCTION Rationale for the study In the ... Strategies I would like to ask for your help in participating in the interview B A few specific questions used in the interview Which reading approach you follow? (Top-down approach, Bottom-up approach, ... at Vietnam Maritime University? There are small differences in reading strategies among high proficiency and low proficiency In terms of priority of reading passage, top priority in reading passages...
  • 67
  • 894
  • 0
A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ

A study on teachers’use of Vietnamese in English lessons at An Duong high school, Hai Phong = Nghiên cứu về việc sử dụng tiếng Việt của giáo viên trong các giờ

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:19
... them ―intrinsically better qualified than the non-native‖ (Phillipson, 1992, p 194) This native speaker principle is quite popular in several countries including Vietnam One can easily realize ... their efforts on three points to discredit the monolingual approach According to Phillipson (1992, p 191), the biggest problem of the monolingual approach is that ―it is impractical‖ There is ... f G i ý cách học hiệu 4.T i bạn cho việc sử dụng tiếng Việt học tiếng Anh cần thiết ? a Sử dụng tiếng Việt gi p hiểu kh i niệm khó tốt b Sử dụng tiếng Việt gi p hiểu từ vựng tốt c Sử dụng tiếng...
  • 53
  • 1.1K
  • 1
How  effective is  the implementation of  teaching  speaking through  information-gap activities to pre-departure trainees at Faculty of International  Cooperation and Training - Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin trong việc c

How effective is the implementation of teaching speaking through information-gap activities to pre-departure trainees at Faculty of International Cooperation and Training - Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin trong việc c

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01
... information-gap activities in improving pre-departure trainees‟ speaking skill, specifically: - To investigate the current practice of information-gap activities in speaking lessons at FICT, HaUI - To explore ... Discussion 40 4.3 Implications 40 4.4 Limitations of the study 42 4.5 Suggestions for further researches 42 REFERENCES 44 APPENDIX I APPENDIX V APPENDIX IX APPENDIX X APPENDIX XI APPENDIX XIV vi ABBREVIATIONS ... students participate equally in the activity In an IG activity, each participant is responsible for giving the missing information to their partner to accomplish a specific task A task cannot be complete...
  • 60
  • 1K
  • 1
USING DISCUSSION ACTIVTIES TO INCREASE MOTIVATION AND SPEAKING PROFICIENCY OF SECOND-YEAR EFL STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY: AN ACTION RESEARCH STUDY Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động thảo luận nhằm nâng cao động lực và tr

USING DISCUSSION ACTIVTIES TO INCREASE MOTIVATION AND SPEAKING PROFICIENCY OF SECOND-YEAR EFL STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY: AN ACTION RESEARCH STUDY Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động thảo luận nhằm nâng cao động lực và tr

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01
... activities and their speaking skill had been improved significantly In addition, Pham Thanh Mai (2007) did research on group discussion and its impacts on speaking ability of the EFL students in ... consistency 1.3.2.3 Compounding activities ● Composing letters The task is to compose appropriate responses to letters that are in some way provocative: advising, insulting, appealing, complaining, ... motivation in speaking skill and their English speaking proficiency Scope of the study Discussion is one of the most effective speaking activities in speaking classroom However, due to the limitation...
  • 80
  • 518
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

Ngày tải lên : 29/01/2014, 10:49
... language In his opinion, it is the combination of the two types of motivation Motivation is an important component in L2 acquisition That is why it is important to classify both the type and mixture ... managing, teaching and learning; experimenting the credit model in education for a throughout application of this module; expanding the training cooperation with universities, schools, technical ... persist in achieving the goals and all this is influenced by the context and situation, and will be personal to the individual Specifically in EFL learning, motivation is a complex phenomenon which...
  • 47
  • 1K
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Xây dựng vành đai kinh tế vịnh Bắc Bộ, độ sâu hợp tác hữu nghị Trung - Việt " pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Xây dựng vành đai kinh tế vịnh Bắc Bộ, độ sâu hợp tác hữu nghị Trung - Việt " pdf

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:21
... Brunei, Inđônêxia, Sinhgapo, Malaixia, Th i Lan, Campuchia, Việt Nam sông liền sông, biển liền biển Quảng Tây vùng duyên h I liền kề v i nớc n i trên, mà có đờng n i ti p gi p v i Việt Nam, nằm phía ... nghị Trung- Việt đợc sâu sắc Thứ năm, việc thành l p thúc đẩy mạnh mẽ mở cửa phát triển vùng III Phạm vi trạng phát triển Vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ Phạm vi Phạm vi h p tác Vành đai kinh tế Vịnh ... luận: Hiện th i chín mu i cho việc xây dựng Vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ Lãnh đạo hai nớc Trung Việt coi trọng việc khu vực liên quan hai bên tích cực ủng hộ Chúng ta ph i nắm th i triển khai việc...
  • 15
  • 232
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHÉP lặp TRONG QUẢNG cáo TIẾNG ANH TRÊN báo và tạp CHÍ

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHÉP lặp TRONG QUẢNG cáo TIẾNG ANH TRÊN báo và tạp CHÍ

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:27
... following table Media of Advertising Print Media Electronic Media Other Media Newspaper Television Hoardings Periodical Radio Posters Internet Vehicular Displays Table 2: Advertising Classification ... improve the quality and effectiveness, in which linguistic features play an essential role 2.3 Participants 2.3.1 Population The population of the study is the print advertisements in newspapers ... recognition of listeners or viewers towards promoted products or services 1.2.3 Classification of repetition Mihaela Vasiloaia (2002) divides repetition, basing on linguistic device, into alliteration,...
  • 44
  • 573
  • 1
an investigation into how to use linking words in the development of speaking and writing skills for the ielts examination = nghiên cứu về việc sử dụng từ nối trong việc phát triển kỹ năng nói và viết

an investigation into how to use linking words in the development of speaking and writing skills for the ielts examination = nghiên cứu về việc sử dụng từ nối trong việc phát triển kỹ năng nói và viết

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:26
... LINKING WORDS IN THE DEVELOPMENT OF SPEAKING AND WRITING SKILLS FOR THE IELTS EXAMINATION (Nghiên cứu việc sử dụng từ n i việc phát triển kỹ n i viết phục vụ lo i hình thi IELTS) M.A MINOR PROGRAMME ... whole, in general All things considered, Table 5: Summation Linking Words 1.3.4.4 Apposition Apposition is considered very applicable to the process of information retrieval Apposition linking words ... existing ideas on linking words to satisfy the individuals‘ questions İn terms of practical significance, this research gives out some applications such as combining linguitis theory and practice in...
  • 77
  • 1.2K
  • 3
Nghiên cứu về việc sử dụng truyện tranh trong tiết học nói nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trường THCS Lương Thế Vinh

Nghiên cứu về việc sử dụng truyện tranh trong tiết học nói nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trường THCS Lương Thế Vinh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:33
... interested in making stories for given picture series Approximately 40% students liked this creative activity most Participating in creating stories gives learners an opportunity to develop their imagination ... about pupils‘ involvement in speaking class, pupils‘ motivation toward the use of picture stories in speaking class, and the difficulties pupils may have in speaking lessons with picture stories ... speaking skill, picture stories can be applied in writing, reading or even listening skill The combination of pairs, for example listening and speaking, reading and writing, can be feasible with...
  • 52
  • 1.2K
  • 0
A study on the use of portfolios in improving listening skill of second-year students at Hanoi University of Industry = Nghiên cứu về việc sử dụng hồ sơ bài tập

A study on the use of portfolios in improving listening skill of second-year students at Hanoi University of Industry = Nghiên cứu về việc sử dụng hồ sơ bài tập

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:51
... Activity - Pre-test - Pre-process questionnaire - Introduction on listening portfolios Listening portfolio 01 Listening portfolio 02 Listening portfolio 03 Listening portfolio 04 Listening portfolio ... portfolio 05 Listening portfolio 06 Listening portfolio 07 Listening portfolio 08 10 Listening portfolio 09 11 Listening portfolio 10 12 Listening portfolio 11 13 Listening portfolio 12 - Compilation ... of 12 listening files corresponding to 12 topics: Topics Listening files Topics Listening files Shopping Online Shopping Tips Hotels Making a hotel reservation Eating out Restaurant etiquette...
  • 65
  • 1.1K
  • 4
A study on applying Group work to increase quality and quantity of language use at High School for Gifted Students = Nghiên cứu về việc áp dụng hoạt động nhóm n

A study on applying Group work to increase quality and quantity of language use at High School for Gifted Students = Nghiên cứu về việc áp dụng hoạt động nhóm n

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:59
... research This final part will sum up the major findings, unfold some pedagogical implications and evaluate the whole paper by pinpointing the limitations, leading to an urge in proposing some possible ... therefore, it is the five criteria including positive interdependence, individual and group accountability, face-to-face promotive interaction, interpersonal and small group skills, and group processing ... reasons why they did not take part in Group activities It is strikingly surprising that Group activities conducted in this school are totally lack of positive Interdependence More specifically, 45.3%...
  • 53
  • 820
  • 0
AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PRESENTATION-REFLECTION ASSIGNMENTS IN THE AMERICAN STUDIES SYLLABUS AT ULIS-VNUH: RELEVANCE AND EFFICACY AS PERCEIVED BY LECTURERS AND STUDENTS Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn H

AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PRESENTATION-REFLECTION ASSIGNMENTS IN THE AMERICAN STUDIES SYLLABUS AT ULIS-VNUH: RELEVANCE AND EFFICACY AS PERCEIVED BY LECTURERS AND STUDENTS Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn H

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:00
... Mallick, K (1999) Researching Education: Perspectives and Techniques Falmer Press References I APPENDIX Appendix American Studies course outline Appendices II Appendices III Appendices IV Appendices ... Appendices V Appendix 2a Survey questionnaire form – Student version Appendices VI Appendices VII Appendix 2b Survey questionnaire form – Teacher version Appendices VIII Appendices IX Appendix 3a Summary ... multiple disciplines in designing interdisciplinary research protocols, (ii) read journals outside of his or her discipline, and (iii) engage colleagues (experts) from other disciplines to gain...
  • 43
  • 695
  • 0
Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn Hoa Kỳ Học ở Trường ĐHNN-ĐHQGHN  Độ Phù hợp và Hiệu quả từ Góc độ Đánh giá của Giảng

Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn Hoa Kỳ Học ở Trường ĐHNN-ĐHQGHN Độ Phù hợp và Hiệu quả từ Góc độ Đánh giá của Giảng

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01
... multiple disciplines in designing interdisciplinary research protocols  Investigate hypotheses through interdisciplinary research  Draft funding proposals for interdisciplinary research programs ... multiple disciplines in designing interdisciplinary research protocols, (ii) read journals outside of his or her discipline, and (iii) engage colleagues (experts) from other disciplines to gain ... SIOP model identifies 30 important elements of sheltered instruction under eight broad categories: i Preparation ii Building Background iii Comprehensible Input iv Strategies v Interaction vi...
  • 75
  • 564
  • 0
AN INVESTIGATION INTO THE USE OF ROLE PLAY FOR ENHANCING THE SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE AT HANOI UNIVERSITYOF BUSINESS AND TECHNOLOGY Nghiên cứu về việc sử dụng đóng vai tình huống để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của

AN INVESTIGATION INTO THE USE OF ROLE PLAY FOR ENHANCING THE SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE AT HANOI UNIVERSITYOF BUSINESS AND TECHNOLOGY Nghiên cứu về việc sử dụng đóng vai tình huống để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01
... activities includes discussions, role play, simulations, information gap, brainstorming, storytelling, interviews, story completion, reporting, playing cards, picture narrating, picture describing, ... teaching techniques 1.1.4 Activities to promote speaking There may be various types of activities used to promote speaking practice However, Hayriye Kayi mentions 13 activities in his article on TESL ... “participants interact either as themselves in imaginary situations” ”Simulation is described the same as role play but the participants in this activity usually discuss a problem with some setting...
  • 84
  • 875
  • 0

Xem thêm