nền giáo dục đại học của mỹ

Ngày tải lên: 19/10/2013, 00:20

... Ngoi ng II- 4 3 NN4-C-3 45 10 Giáo dc th cht 5 GDTC-C-5 75 11 Giáo dc Quc phòng 165t GDQP-C 165 12 Tin hc 4 TiH-C-4 60 13 Tâm lý hc 5 TLH-C-5 75 14 Giáo dc hc 6 GDH – C-6 90 ... II-4 3 NN4-C-3 3 10 Giáo dc th cht 5 GDTC-C-5 1 1 1,5 1,5 11 Giáo dc Quc phòng 165 t GDQP-C 165t 12 Tin hc 4 TiH-C-4 4 13 Tâm lý hc 5 TLH – C-5 5 14 Giáo dc hc 6 GDH – ... 25/2006/Q-BGD&T ngày 26 tháng 06 nm 2006 ca B trng B Giáo dc và ào to. 6. Thang đim: 10 7. Ni dung chng trình 7.1. Kin thc giáo dc đi cng 74 đvht* TT Tên hc phn S đvht...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

... nhận 500 học sinh 6 . Các đại học có đủ phương tiện và có thày giáo có khả năng lấy giải Nobel có thể lên tới 100. Vấn đề kinh doanh đại học ở Mỹ Giáo dục ở Mỹ về cơ bản là giáo dục công ... cách đại học. Tư cách đại học Việc được công nhận tư cách đại học, hay nói đúng ra, được chứng nhận (assessed and accredited) là điều quan trọng cho sự sống còn của đại học. Tư cách đại học ... nước đối với đại học Đại học Mỹ hoàn toàn tự quản và không chịu sự quản lý của chính phủ hoặc trung ương hay địa phương về chương trình giáo dục, nội dung giáo dục, bổ nhiệm giáo sư và tuyển...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 14/06/2014, 09:27

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:19

Ngày tải lên: 31/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:40

... nhà giáo dục, các doanh nghiệp trong chương trình Đối thoại Giáo dục toàn cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới: Thách thức với giáo dục đại học. Hội ... Minh 09-10 Tháng Tám 2012 Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học Kĩ năng nghề nghiệp được định ... đạo một trường đại học Anh nổi tiếng về chương trình thực tập dành cho sinh viên và tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp tìm được việc làm (năm học 2010-11 87% sinh viên hệ đại học của Đại học Aston đã...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:51

Ngày tải lên: 16/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 22/04/2014, 10:34

... sở hữu các cơ quan ĐBCL Tại nhiều quốc gia, đặc biệt là ở Châu Âu và Mỹ, các cơ quan ĐBCL được các tổ chức giáo dục đại học thành lập và sở hữu. Nhưng chính phủ thường luôn có ảnh hưởng đáng ... nguồn lực hiếm của mình • Sự phát triển của GDĐH đã và đang diễn ra tại nhiều quốc gia • Sự đa dạng ngày càng tăng trong cung cấp dịch vụ GDĐH bao gồm sự ra đời của các hệ thống giáo dục kép/ nhị ... phân, và sự phát triển của GD từ xa. • Tại một số quốc gia, diễn ra sự hoán đổi giữa việc giảm kiểm soát trực tiếp của chính phủ đối với các trường đại học và sự ra đời của những cơ quan/ tổ...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:56

... bảo chất lượng của nền giáo dục. Qui mô của các đại học công lập và số lượng sinh viên theo học phụ thuộc vào mức độ phát triển của nền kinh tế, nhưng chất lượng của hệ thống giáo dục phải được ... cầu hưởng thụ giáo dục ngày càng tăng. Một vấn đề quan trọng của giáo dục đại học hiện nay là xu hướng của số đông thanh niên học sinh muốn vào đại học, bởi vì, thứ nhất là ở thời đại toàn cầu ... tâm đến vấn đề này. Thứ ba, giáo dục đại học có tính chất của phương tiện sản xuất. Một trong những chức năng quan trọng của giáo dục đại học là xác định năng lực của các cá nhân khác nhau. Khác...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:28

... dậy của giáo dục đại học tư thục tại Đài Loan Hsin-Chen Liu Khoa Chính sách và Quản lý Giáo dục Trường Đại học Quốc gia Chi Nan, Đài Loan Chính sách của nhà nước liên quan đến giáo dục đại học ... tư thục mới. Hệ thống giáo dục đại học của Đài Loan  Hệ thống giáo dục đại học của Đài Loan là hệ thống 2 loại hình.  1) Đại học và cao đẳng;  2) Các trường đại học và cao đẳng chuyên ... nước liên quan đến giáo dục đại học tư thục  Giáo dục đại học của Đài Loan đã có bước thay đổi lớn khi chuyển từ giáo dục dành cho thiểu số” thành giáo dục dành cho mọi người”. Một trong...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31

... MIM and MMC  Giáo dục cho người thành niên: AIOU  Giảng dạy và nghiên cứu: MUST and USJ Tính đa dạng của giáo dục đại học tư: Trường hợp của Macau Cheng Man Diana LAU Đại học khoa học và công ... quyền Bắc Kinh. Chủ đề: PHE của Macau  Tốc độ phát triển của PHE ở Macau rất kịch tính. Năm 1981, chỉ có một đại học tư duy nhất, Đại học Bắc Á(UEA), nó cũng là đại học duy nhất vào thời điểm ... 12 tổ chức giáo dục đại học.  Trong số đó, có tám đại học tư. Về tổng số sinh viên và giáo viên, khu vực tư có qui mô lớn hơn khu vực công. Tuy nhiên, tầm quan trọng và đặc tính của PHE chưa...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:07

... môn Tin học theo các chương trình phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông. 3. Có các kĩ năng sư phạm giáo dục học sinh nói chung và giáo dục học sinh ... học giáo dục. 5. Sử dụng được một ngoại ngữ trong giao tiếp đơn giản, đọc, hiểu tài liệu Tin học. 6. Có khả năng phát triển ứng dụng một số phần mềm Tin học trong đời sống và trong dạy học. ... biệt học sinh ở trường trung học phổ thông. 4. Có khả năng thích ứng, tiếp cận các vấn đề nghiên cứu phù hợp với sự phát triển của Tin học; có khả năng nghiên cứu, phát triển ứng dụng Tin học...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:09

... các doanh nghiệp. đầu ra của doanh nghiệp; - Bộ phận quản trị chất lượng; thương hiệu và PR; IX Khả năng học tập tiếp tục của học sinh Học liên thông lên bậc đại học ngành Quản trị kinh ... cụ thể của từng học phần, cũng như của chương trình đào tạo từng chuyên ngành . IV Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của người học ở cơ sở giáo dục - Đảm bảo chỗ ở nội trú cho 15% ... của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại (đã đăng trên cuốn “Thông tin đào tạo” – tài liệu cẩm nang của sinh viên) III Yêu cầu thái độ học tập của người học - Người học...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:23