... vấn quảnlý yếu, điều thể trình độ cánquảnlýhạnchếCán chuyên môn có 986 người số chưa qua đào tạo 729 người chiếm 73,94% thể qua bảng Ngoài số cánquảnlý có độ tuổi cao chiếm tỷ lệ lớn: cán ... cấp ngành với HTX hạn chế, quan tâm tới HTX _ Cán Đảng viên xã không thích làm cán HTX ( sách cán ) cán Đảng viên làm cán thường không quan tâm xây dựng HTX _ Cán KHKT, cánquảnlý giỏi không thích ... Cơ sở lý luận cánquảnlý HTX tỉnh Hà Tây 1.1.2.1 Khái niệm cánquảnlýCánquản lý, điều hành HTX nông nghiệp người làm việc HTX HTX trả lương phụ cấp lương hàng tháng 1.1.2.2 Đặc trưng cán HTX...
... nghệ thông tin(CNTT) quản lí dạy học - Trên sở Dự án Hỗ trợ đổi quảnlý giáo dục (SREM) Tỉnh đưa vào triển khai thực nhằm hỗ trợ đổi quảnlý giáo dục nâng cao lựcquảnlý giáo dục phòng giáo ... thấy phận cánquảnlý trình độ lý luận Mác -Lênin thấp, chưa bồi dưỡng có hệ thống, chưa đủ sở lý luận để hiểu biết đường lối giáo dục Đảng Trình độ văn hóa khoa học chuyên môn số cánquảnlý chưa ... qua việc tổ chức chuyên đề tra chuyên đề quảnlý trường học mang lại hiệu thiết thực công tác quảnlý đội ngũ, công tác quảnlý tài chính, công tác quảnlý hành chính, văn phòng, tạo bầu không...
... DUNG Nội dung THỰC TRẠNG VỀ NĂNGLỰC ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN CỦA TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức điều tra thực trạng đội ngũ cánquản lí GV TTHTCĐ a Nhi m ... SỐ KĨ NĂNGCẦN THIẾT ĐỂ TỔ CHỨC TẬP HUẤN CHO ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Nhận biết số kĩ cần thiết để tổ chức tập huấn cho đội ngũ cánquản lí ... CH ỨC T ẬP H UẤ N NÂNG C A O NĂNG LỰ C CHO C ÁN B Ộ Q UẢ N LÍ V À G V T R UN G T ÂM H Ọ C T ẬP C ỘN G Đ Ồ NG | 125 Nội dung NỘI DUNG CẦN BỒI DƯỠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG...
... t ng v trí cán b qu n lý nói chung ñ th c hi n nhi m v công vi c c a 2.1.2 Khái ni m v nâng cao trình ñ l c cho cán b qu n lý 2.1.2.1 Khái ni m cán b , công ch c, cán b qu n lý Lu t cán b công ... qu n lý nhà nư c cán b qu n lý ñơn v s nghi p năm 2011 81 B ng 4.15 Nh ng khó khăn c a cán b qu n lý th c thi nhi m v 83 B ng 4.16 Nguyên nhân b n nh ng khó khăn c a ñ i ngũ cán b qu n lý ... ngũ cán b qu n lý ñơn v s nghi p thu c S Nông nghi p PTNT: 78 B ng s 4.13 ðánh giá l c c a cán b qu n lý ñơn v s nghi p theo t ng h p k t qu ñi u tra 79 B ng s 4.14 T ng h p trình ñ lý...
... trình hoạt ñộng ñể nâng cao lực cho cán HTX 2.1.4 Nội dung nâng cao lựccánquảnlý HTX - Nâng cao trình ñộ, lực làm việc cho cánquảnlý HTX ðào tạo, bồi dưỡng cánquảnlý HTX nội dung quan trọng ... lực, người ta nói ñến lựcthu c hoạt ñộng cụ thể ñó lực toán học, lực hoạt ñộng trị, lực giảng dạy, lực làm việc, lực ngành nghề… Các cán HTX người mà yêu cầu lựclựcquản lý, làm việc ngành nghề ... cao lực cho cánquảnlý HTX ðánh giá ñược thực trạng lựccánquảnlý HTX ðề xuất ñịnh hướng giải pháp nâng cao trình ñộ ñội ngũ quảnlý HTX tỉnh Bắc Ninh 1.3 Câu hỏi nghiên cứu - ðội ngũ cán quản...
... SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNGLỰCCÁNBỘQUẢNLÝ VÀ NÂNG CAO NĂNGLỰCCÁNBỘQUẢNLÝ 1.1 Khái niệm cánquảnlýlựccánquảnlý 1.1.1 Khái niệm cán công chức 1.1.2 Khái niệm cánquảnlý ... Thái Bình CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNGLỰCCÁNBỘQUẢNLÝ VÀ NÂNG CAO NĂNGLỰCCÁNBỘQUẢNLÝ 1.1 Khái niệm cánquảnlýlựccánquảnlý 1.1.1 Khái niệm cán công chức Quan niệm cán công chức quan ... rõ khái niệm cán công chức, cánquản lý, lựclựcquảnlý - Các yếu tố ảnh hưởng đến lựccánquảnlý - Xác định tiêu chí đánh giá lựccánquảnlý - Đánh giá thực trạng lựccánquảnlý Kho bạc nhà...
... loại vai trò cánquảnlý Khái niệm 2 Phân loại cánquảnlý Vai trò cánquảnlý II Phát triển lực t cánquảnlý .4 Tiếp tục xây dựng phát triển t lý luận thời ... thể chế hoá chủ chơng Đảng vai trò vị trí pháp lý nhiệm vụ cánquảnlý đợc thể Nghị Đảng Ban hành quy định phân cấp quảnlýcán bộ, bổ nhiệm lại cán luân chuyển cán phân công phân cấp tổ chức quản ... từ ngành quảnlý sang ngành quảnlý khác xa lạ, nh từ quảnlý giáo dục sang quảnlý y tế, từ giám đốc sở nông nghiệp sang giám đốc sở công nghiệp ngợc lại Cán lãnh đạo cánquảnlý có phân biệt...
... Điểm mạnh lựcquảnlýcánquảnlý cấp trung 78 2.6.2 Những hạnchế nguyên nhân hạnchếlựcquảnlýcánquảnlý cấp trung .79 2.6.2.1 Những hạnchếlựcquảnlýcánquảnlý cấp trung: ... lựcquảnlý bao gồm kiến thức quản lý, kỹ quảnlý thái độ cánquảnlý công việc đảm nhận Kiến thức quảnlý Kiến thức quảnlý tri thức khoa học quản lý, trƣờng phái lý thuyết quảnlý tri thức ... miễn nhiệm cánquảnlý cấp trung 96 3.3.2.2 Đánh giá lựcquảnlýcánquảnlý cấp trung khung lực 97 3.3.2.3 Tạo động lực để nâng cao lựcquảnlýcánquảnlý cấp trung...
... lựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng Để đánh giá lựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng phải phân tích nghiên cứu yếu tố cấu thành lựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng Kiến thức Kỹ quảnlýNănglựcquản ... hoạt động cánquảnlý phân xưởng 1.2 Nănglựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng doanh nghiệp 11 1.2.1 Khái niệm lựclựcquảnlý 11 1.2.2 Tiêu chí đánh giá lựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng ... yêu cầu lựcquảnlý với thực trạng lựcquảnlý đội ngũ cánquảnlý phân xưởng mức độ tác động nhân tố ảnh hưởng đến lựcquảnlýcánquảnlý phân xưởng - Từ khoảng cách yêu cầu lựcquảnlý thực...
... tỉnh Quảng Ninh Chỉ tiêu 2012 - 2015 2016 2020 10 15 100 150 Nănglực đáp ứng yêu cầu công việc CNĐD trờng sở y tế Bảng Nănglực CNĐD trờng NL NL1 NL2 NL3 NL4 NL5 NL6 NL7 NL8 NL9 NL10 140 Các lực ... triển nghề nghiệp Có 14 nhóm lực CNĐD đợc đa khảo sát Các nhà quảnlý đánh giá lực với kết từ đến (làm yếu đến tốt nhất) Những lực có điểm 4-5 đợc phân loại thực tốt lực có điểm từ 1-3 đợc phân ... (TLN-BV-Tỉnh- Huế) Khả lãnh đạo, làm việc nhóm cha tốt (NL10) Khả làm việc nhóm CNĐD hạnchế Theo ý kiến số cánquảnlý họ ngại va chạm BàN LUậN Hiện nay, số lợng CNĐD hộ sinh Việt Nam 77.233 tỷ lệ...
... dương (+) đến thích ứng công việc Cánquảnlý siêu thị Kỹ nhận diện giải vấn đề: Sự thích ứng công việc phụ thu c nhiều vào khả xử lý vấn đề CánquảnlýCánquảnlý phải nhận dạng vấn đề, phân tích ... nghiên cứu tổng thể yếu tố lực ảnh hưởng đến thích ứng công việc cánquảnlý cấp sở Việc nghiên cứu nhằm bổ sung thêm phạm vi đối tượng nghiên cứu cánquảnlý sở thay cánquảnlý cấp trung nghiên cứu ... kế hoạch chiến lược; (6) quảnlý nguồn nhân lực; (7) quảnlý dự án; (8) quảnlý tài chính; (9) lực công nghệ; (10) tương tác với môi trường bên ngoài; (11) đổi quảnlý thay đổi; (12) định hướng...
... Tầm nhìn; (2) Nănglực hiểu - hiểu người; (3) Nănglực giải vấn đề định; (4) Nănglực phân quyền ủy quyền; (5) Nănglực tạo động lực; (6) Nănglực giao tiếp lãnh đạo; (7) Nănglực gây ảnh hưởng ... quyền ủy quyền Quảnlý cấp trung Thực trạng lực Tạo động lựcQuảnlý cấp trung Thực trạng lực Giao tiếp lãnh đạo Quảnlý cấp trung Thực trạng lực gây ảnh hưởng xây dựng hình ảnh Quảnlý cấp trung ... đó, lực lãnh đạo xét theo phạm vi kỹ người Quảnlý cấp trung bao gồm lực (1) Tầm nhìn; (2) Nănglực hiểu - hiểu người; (3) Nănglực giải vấn đề định; (4) Nănglực phân quyền ủy quyền; (5) Năng lực...
... quyền ủy quyền Quảnlý cấp trung Thực trạng lực Tạo động lựcQuảnlý cấp trung Thực trạng lực Giao tiếp lãnh đạo Quảnlý cấp trung Thực trạng lực gây ảnh hưởng xây dựng hình ảnh Quảnlý cấp trung ... chí lực lãnh đạo cho Quảnlý cấp trung Xây dựng tiêu chí lực lãnh đạo cho đội ngũ Quảnlý cấp trung Tổng hợp thực trạng nhận thức lý thuyết lãnh đạo Quảnlý cấp trung Nội dung vấn đánh giá lực ... lực lãnh đạo Quảnlý cấp trung Thực trạng tầm nhìn Quảnlý cấp trung Thực trạng lực hiểu - hiểu người Quảnlý cấp trung Thực trạng lực giải vấn đề định Quảnlý cấp trung Thực trạng lực Phân quyền...
... Content Chương 1: Cơ sở lí luận lựcquảnlýcánquảnlý cấp trung công ty du lịch lữ hành Chương 2: Thực trạng lựcquảnlý cho cánquảnlý cấp trung công ty du lịch lữ hành tỉnh Đồng ... Trần Thị Kim Dung (2011), Quản trị nguồn nhân lực, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh Trần Thị Vân Hoa (2009), Xây dựng lựccánquảnlý cấp trung doanh nghiệp, Tạp chí Quảnlý kinh tế số 26 Lê Văn ... nghị nhằm nâng cao lựcquảnlý cho cánquảnlý cấp trung công ty du lịch lữ hành Đồng Nai References Sách tạp chí Tiếng Việt: Phạm Hồng Chương – Nguyễn Văn Mạnh (2012), Giáo trình quản trị kinh doanh...
... thống thông tin đòi hỏi cánquảnlý phải có khả xử lý, chọn lọc để có định quảnlý đắn hiệu Yêu cầu lựccán bộ, công chức 3.1 yêu cầu chung a Những yêu cầu kỹ quảnlý Kỹ quảnlý khả ngời đa kiến ... cạnh kỹ năng, nhà quảnlýcần mang đặc tính cá nhân định Những đòi hỏi đặc tính cá nhân nhà quảnlý bao gồm: - ớc muốn làm công việc quảnlý - nhà quảnlý phải ngời có văn hoá - nhà quảnlý phải ... lao động quảnlý Chất lợng hoạt động không phụ thu c vào trình độ, lực mà phơng tiện kỹ thu t Vì trang bị đủ phơng tiện làm việc cho cánquảnlý đòi hỏi để nâng cao chất lợng máy quảnlý nhiệm...
... thống thông tin đòi hỏi cánquảnlý phải có khả xử lý, chọn lọc để có định quảnlý đắn hiệu Yêu cầu lựccán bộ, công chức 3.1 yêu cầu chung a Những yêu cầu kỹ quảnlý Kỹ quảnlý khả ngời đa kiến ... cạnh kỹ năng, nhà quảnlýcần mang đặc tính cá nhân định Những đòi hỏi đặc tính cá nhân nhà quảnlý bao gồm: - ớc muốn làm công việc quảnlý - nhà quảnlý phải ngời có văn hoá - nhà quảnlý phải ... lao động quảnlý Chất lợng hoạt động không phụ thu c vào trình độ, lực mà phơng tiện kỹ thu t Vì trang bị đủ phơng tiện làm việc cho cánquảnlý đòi hỏi để nâng cao chất lợng máy quảnlý nhiệm...
... KIẾN THỨC, KỸ NĂNGCỦACÁNBỘQUẢNLÝ -1.1 – Giới thiệu hệ thống chức danh cánquảnlý cấp Quận Hiện nay, hệ thống quảnlý Việt Nam thu t ngữ cán lãnh đạo quảnlý dùng để cán giữ chức danh ... kiến thức quản trị nói chung, tâm lýquản lý, kiến thức nhân sự, … : - Kiến thức quản trị : Quản trị vừa khoa học vừa nghệ thu t, cần hiểu quản trị với đầy đủ ý nghĩa nó, quản trị quản lý, điều ... “Những yếu máy quảnlý nhà nước công tác cán chậm khắc phục” 1, Năng lực, phẩm chất nhiều cán công chức yếu… Một phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, kể số cán chủ chốt cấp, yếu phẩm chất lực ” Đây thực...