nêu một số cách chứng minh các tam giác có tính chất đặc biệt trên
Giáo án hình 7 ( trọn bộ ) chuẩn
... song Kỹ năng: Kiểm tra kó vẽ hình , cách nhận biết vò trí góc , biết sử dụng để tính số đo góc Thái độ: HS nắm vững kiến thức , biết vận dụng để tính toán cách thành thạo, xác MA TRẬN Mức độ ... Tiênđề Ơ-Clít hai đường thẳng song song Số câu: Số điểm: tỉ lệ % Tổng số câu, Tổng số điểm, tỉ lệ % Năm học 2013- 2014 40% Hiểu khái niệm hai Chỉ tính chất đường thẳng song hai đường song thẳng ... · Biết xx’ // yy’; OAx = 400; OA ⊥ OB · Tính số đo OBy Nói rõ tính vậy? Câu 7: (1 điểm) Cho hình vẽ Biết · AOB = 120 tia Ot tia phân giác · AOB Chứng minh Ax//By B 60 t x y O 1200 A ĐÁP ÁN VÀ...
- 143
- 380
- 0
Tài liệu Đề tài " TÌM HIỂU LỐI VIẾT CÂU CỦA HỌC SINH LỚP 4 ĐỀ XUẤT CÁCH CHỮA MỘT SỐ LỖI VIẾT CÂU " doc
... 31 Cách 2: Biến thành phần phụ thành phần bổ ngữ cho động từ Bạn có giọng hát trẻo cách biểu diễn đầy thuyết phục Bạn Hoa thông minh chăm học Cách 1: Bỏ “nhưng” Bạn Hoa thông minh chăm học Cách ... dung cần nói nên không phân cắt tư cách rành mạch Các em nhớ từ nào, cụm từ viết vào bài, không tìm cách tổ chức xếp, liên kết từ, cụm từ cách hợp lý để diễn đạt cách rõ ràng nội dung mà cần diễn ... trường) Câu có trạng ngữ nên thiếu nòng cốt câu Cách chữa: Cách 1: Bỏ quan hệ từ “Khi” Câu là: Mùa hè đến Cách 2: Thêm chủ ngữ vị ngữ để tạo câu Khi mùa hè đến, ve kêu râm ran suốt ngày Cách 3: Kết...
- 35
- 1,144
- 4
Kiểm tra miệng – Phương pháp quan trọng để kiểm tra đánh giá học sinh doc
... trực quan để minh hoạ, giáo viên nhận rõ trình độ kiến thức thực học sinh, tránh việc đánh giá cao hay thấp Cách thứ ba: Cách thứ cách thứ hai không đủ để xác định xem học sinh có kĩ vận dụng ... họ không nhớ được; em biết thêm số kiến thức mà em chưa biết trước sử dụng phương tiện trực quan Khi dùng cách thứ hai, ta tránh hầu hết thiếu sót cách thứ Bằng cách so sánh câu trả lời học sinh ... khác hoạt động theo nguyên tắc bình Kíp) Cũng cho học sinh giải tập thực nghiệm Khi quan sát xem cách học sinh giải tập thực nghiệm này, giáo viên hiểu rõ trình độ vận dụng kiến thức học sinh ...
- 3
- 513
- 2
KIEN THUC TONG HOP LOP 8- 9 ON HE CHO HOC SINH.doc
... Đối với tính từ ngắn (có vần), tính từ có vần tận y, ow, er, trạng từ ngắn có vần: Adj/ adv + er + + than = Ex: Mr Brown is older my father He drives faster than I (do) Đối với tính từ có vần ... er trạng từ dài (trạng từ có vần trở lên, trừ early): The most + adj/adv = Ex: This is the most difficult lesson in the book Một số trờng hợp đặc biệt tính từ trạng từ Tính từ/ Trạng từ So sánh ... tính từ ngắn (có vần), tính từ có hai vần tận y, ow, er trạng từ ngắn (có vần): The + adj/adv + est = Ex: Grandfather is the oldest in my family Đối với tính từ có vần trở lên có vần nhng tận y,...
- 29
- 1,234
- 2
XÂY DỰNG HỘI CMHS ĐỦ CÁC THÀNH PHẦN XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ TRƯỜNG CHỈNH TRANG TRƯỜNG SỞ, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH doc
... thích, động viên, đa số PHHS sống nghề nông, sống nghèo, muốn thoát nghèo để làm giàu có đường học tập nên nhiều em học sinh PHHS ý thức trách nhiệm không cho em nghỉ học chừng, số bỏ học chừng ngày ... UBND Thị xã Châu Đốc số tiền 50 triệu Ban Bảo vệ Di tích Núi Sam để xây 10 phòng có lầu với tổng kinh phí 605 triệu đồng Một công trình Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Tỉnh đánh giá chất lượng đứng đầu ... điện hạ 25KVA gắn cho Trường gần 14 triệu đồng trang bị máy vi tính với số tiền 20 triệu đồng để giúp học sinh có điều kiện học nghề vi tính tiếp cận thông tin khoa học kỹ thuật đại trang bị máy...
- 9
- 218
- 0
SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
... giọng đọc, cách đọc diễn cảm học sinh hay việc đọc mẫu giáo viên Giáo viên dạy Tập đọc dạy Văn trước Nhìn chung phương pháp mang tính chất hưởng thụ áp đặt (về cách hiểu nội dung bài, cách đọc ... có số vấn đề sau: Về phía giáo viên: Đối với đa số giáo viên, Tập đọc phân môn khó dạy Hầu hết số họ có nhiều cố gắng việc tìm tòi phương pháp, nghiên cứu nội dung, học hỏi kinh nghiệm, đặc biệt ... chung trình độ tiếng Việt nói riêng Các đọc gồm phần: văn đọc, giải từ ngữ khó, hướng dẫn đọc (chỉ dẫn cách đọc số câu khó, đoạn khó, cách ngắt nhịp, nhấn giọng gợi đặc điểm nội dung, sắc thái tình...
- 21
- 2,943
- 19
De xuat mot so phuong phap huong dan hoc sinh doc hieu tac pham
... dấu ấn riêng phong cách sáng tác họ Khi khai thác cảm thụ người học phải tìm vẻ đẹp riêng biệt làm nên giá trị tác phẩm tạo nên phong cách nhà thơ - Thứ hai, phân tích thơ có đặc trưng khám phá ... khác nhận xét, nêu xét cách đọc cách đọc, đọc văn bản: GV đọc lựơt - Ngắt nhịp 4/3(phiên âm) nhịp 2/4 2/2/4 (dịch thơ) - Giọng đọc chậm rãi ? Nêu hiểu biết em HS nghe câu hỏi nêu đôi b Tìm hiểu ... thời mong nhận ý kiến phản hồi bạn để thực hiện, hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn cách hiệu nhất, giúp em cảm thụ văn cách sáng tạo II ý nghĩa đề tài Với lý trình bày trên, đề tài mà nghiên cứu không...
- 13
- 518
- 0
SKKN Giúp học sinh có khả năng tổng quát hoá các vấn đề theo lối tư duy xây dựng trong học toán
... thêm cách giải BT8-Trang 77.(BĐT Bunhiacoxki cho 4số ).Ta đặt vấn đề ngược lại từ cách chứng minh BĐT Bunhiacoxki ta thử tìm cách giải phương trình 1.a Ta biết BĐT Bunhiacoxki có cách chứng minh ... thức (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việcđặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh tập 8.a - Trang 77 cách sử dụng tích vô hướng hai véc tơ Nếu bắt trước cách làm ... thẳng tiếp xúc với đường tròn, ta có cách giải thứ : Cách 8: Đường thẳng x+t=4 cắt Ox điểm A Ot điểm B , ∆OAB tam giác vuông cân, suy khoảng cách từ O đến đường thẳng có phương trình : x+t =4 độ dài...
- 34
- 1,569
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp
... tạo quan tâm lo lắng Người xưa có nói : “ nét chữ nết người “ hàm ý hai vấn đề : Thứ , nét chữ thể tính cách người ; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách người Vì phong trào “ – ... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết ... GV phải đặt thực học,trong cách trình bày bảng cho khoa học, đẹp mắt Ngoài yêu cầu viết đúng, viết đẹp ý tạo thống cách trình bày bảng phân môn thể dạy Từ quy định cách trình bày viết học sinh...
- 18
- 574
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp và kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1 để làm cơ sở cho việc viết chữ đẹp
... tạo quan tâm lo lắng Người xưa có nói : “ nét chữ nết người “ hàm ý hai vấn đề : Thứ , nét chữ thể tính cách người ; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách người Vì phong trào “ – ... học sinh tiếp thu bìa cách vững nên xác định muốn viết chữ đẹp việc đàu tiên cần làm lớp rèn cho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ ccó sở để viết chữ đẹp Đay yêu cầu có tính định việc rèn viết ... GV phải đặt thực học,trong cách trình bày bảng cho khoa học, đẹp mắt Ngoài yêu cầu viết đúng, viết đẹp ý tạo thống cách trình bày bảng phân môn thể dạy Từ quy định cách trình bày viết học sinh...
- 18
- 445
- 0
Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng)
... Phụng đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” đậm chất trào phúng Hãy tìm phân tích số dẫn chứng tiêu biểu cách dùng từ, cách so sánh, cách đặt câu, dựng đoạn, cách tạo giọng văn, …để làm rõ điều đó? ... phƣơng pháp dạy học chủ yếu nhà trƣờng thuyết minh kiến thức giảng, sách giáo khoa Hệ cách dạy 16 nhƣ dẫn đến tƣợng học sinh có cách học lắng nghe ghi chép cách máy móc, không hiểu Cố Thủ tƣớng Phạm ... có vấn đề dạy học TPVC Câu hỏi có vấn đề có sở tình có vấn đề, gắn bó chặt chẽ với THCVĐ Câu hỏi có vấn đề dạng biểu “vấn đề” Trong mối quan hệ với THCVĐ có câu hỏi trở thành “vấn đề” nhƣng có...
- 58
- 803
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975
... Vật Phùng có phát gì? Anh - Anh/ chị người nào? đọc sáng tạo - Nhân vật người đoạn văn đàn bà hàng chài tác phẩm mà có đời, số yêu thích phận, tính cách - Truyện có nào? đặc sắc Phẩm chất nghệ ... phúc sống mình, sống với có Cuộc sống có giá trị người trở chất mình, sống thể thống 28 Biểu điểm: - Điểm 6-7: Bài viết có cấu trúc mạch lạc Đạt yêu cầu kỹ kiên thức - Điểm 4-5: Bài viết có cấu ... truyện, kí, kịch sau 1975 hoàn toàn có sở lí luận tính thực tiễn III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Cách chia chọn chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 1.1 Cách chia chủ đề Chương trình giáo...
- 61
- 1,152
- 1
RÈN KĨ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA ĐỀ KIỂM TRA MẪU
... 1: Nêu tính chất vật lí SO2, SO3, H2S Ứng dụng SO2 Bài 2: a) Viết phương trình phản ứng chứng tỏ H 2S axit yếu chất khử mạnh b) Viết phương trình chứng minh SO2 vừa có tính oxi hóa vừa có tính ... luật? Bài 4: Nêu tính chất hóa học Clo Viết phương trình phản ứng minh họa Bài : Viết phương trình phản ứng chứng minh + Cl2 thể tính oxi hóa + Cl2 vừa thể tính oxi hóa vừa thể tính khử Bài 6: ... Nêu phương pháp điều chế brom iot Bài :Viết phương trình phản ứng chứng minh + Br2 thể tính oxi hóa + Br2 thể tính khử + Br2 vừa thể tính oxi hóa vừa thể tính khử Bài 3: Viết ptpư ( có) cặp chất...
- 32
- 346
- 1
CHUYÊN ĐỀ QUY TRÌNH DẠY CHO HỌC SINH ĐỌC TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP HAI
... với sống, ngày cách gọi điện thoại, viết lời nhắn, viết thư chúc tết, cách viết địa chỉ…và nhiều tranh minh họa khác - Giáo viên cần xác định mục đích đồ dùng gì? Được sử dụng vào lúc nào? Và cách ... có ý thức chuẩn ngôn ngữ chuẩn văn hóa lời Chúng ta cần có ý thức quan tâm đến cách phát âm tự quan sát tự đánh giá đến cách nói, đọc để dạy có hiệu Trên biện pháp mà vận dụng nhằm nâng cao chất ... đọc cá nhân ý sửa chữa cách phát âm giọng đọc cho em Đồng thời kiểm tra em khác xem có theo dõi bạn đọc hay không cách gọi nhận xét bạn đọc tiếp tục đọc * Đọc đồng thanh: ( Một hai đoạn ) Khi đọc...
- 12
- 361
- 0
Kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 3 (Đề tài chiến sĩ thi đua cấp cơ sở giáo viên tiểu học)
... câu văn có từ gợi tả, gợi cảm giáo viên chưa ý hướng dẫn học sinh nhận biết từ gợi tả, gợi cảm cách đọc Ví dụ câu: Ôi đẹp lại có lăng nở Hay câu: Dạo bà có khỏe không ạ? Thưa bạn! Đặc biệt, thể ... cảm, giáo viên phải biết khai thác nét đặc trưng thơ: Dòng thơ, nhịp thơ, vần thơ, thể thơ Cần hướng dẫn kỹ cách ngắt nhịp, cách ngắt nghỉ cuối dòng thơ, cách đọc tiếng vần với nhau… cho phù hợp ... nối tiếp câu - HS lớp đọc nối tiếp - Trong em thấy có từ khó đọc - HS nêu - GV đưa số từ hs phát âm khó - HS phát âm - Nêu cách ngắt nghỉ - HS nêu - Luyện đọc đoạn - HS đọc đoạn + Giới thiệu từ...
- 27
- 768
- 1
SỬ DỤNG bản đồ tư DUY TRONG dạy học PHÂN môn LUYỆN từ và câu để mở RỘNG vốn từ CHO học SINH tự kỉ NHẸ lớp 2 hòa NHẬP
... 3.9 Minh họa BĐTD chủ đề “từ đặc điểm” 83 Hình 3.10 Minh họa cách vẽ chủ đề trung tâm nhánh .85 Hình 3.12 Minh họa cách chọn/vẽ hình ảnh đại diện cho nhánh 86 Hình 3.13 Minh họa cách ... dụng cách dịch “Bản đồ tư duy” Tên gọi thuật ngữ thực chất gợi đến nhiều cách hiểu Tuy nhiên, tính đến nay, hầu hết tài liệu viết BĐTD hay cách sử dụng BĐTD công cụ dạy học chưa có tác giả nêu ... viết để có hiệu ứng nhấn mạnh + Khoảng cách thích hợp, có tổ chức Khoảng cách có vai trò quan trọng không hình ảnh, màu sắc BĐTD BĐTD có bố cục rõ ràng, rành mạch đẹp mắt dùng khoảng cách khoảng...
- 157
- 697
- 0
SKKN giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề tập tính ở động vật – sinh học lớp 11
... biệt tập tính bẩm sinh tập tính thứ sinh (tập tính học đời sống cá thể) − Trình bày sở thần kinh tập tính − Phân biệt dạng tập tính chủ yếu động vật (săn bắt mồi, tự vệ, sinh sản ) − Phân biệt ... đổi nơi sống theo mùa - Tuỳ theo loài động vật mà có cách định hướng khác - Tập tính thứ bậc: Mỗi bầy có phân chia thứ bậc - Tập tính vị tha: Là tập tính hy sinh quyền lợi thân, chí tính mạng ... giải vấn đề,… Trên số cách phân loại KNS Tuy nhiên, cách phân loại mang tính tương đối Trên thực tế, KNS thường không hoàn toàn tách rời mà có liên quan chặt chẽ đến Để làm việc có hiệu cần phối...
- 58
- 1,129
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25