0

mục tiêu đào tạo của trường đại học công nghiệp hà nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Nội

Sư phạm

... nng c bit thc hin cỏc chc nng trờn Chỳng ta cú th biu din chu trỡnh qun lý theo s sau: 15 Môi trường bên Lập kế hoạch Tổ chức Kiểm tra Lãnh đạo Hỡnh 1.1 Mi quan h ca cỏc chc nng quỏ trỡnh qun...
  • 112
  • 706
  • 0
quản lý hoạt động thực tập cho sinh viên trường đại học ngoại thương

quản lý hoạt động thực tập cho sinh viên trường đại học ngoại thương

Thạc sĩ - Cao học

... dục, Trường Đại học Sư phạm Nội 31 Trần Kiểm (2011), Khoa học tổ chức tổ chức giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Nội 32 Trường Đại học Ngoại thương, Các quy định công tác quản lý học tập rèn ... quản lý Nxb Chính trị Quốc Gia, Nội Đề tài nghiên cứu khoa học cấp sở trường Đại học Ngoại thương (2012), Đào tạo đại học kết hợp với thực tiễn trường Đại học Ngoại thương thực trạng giải ... hành nhà trường Tập giảng lớp cao học QLGD k11 ĐHQG Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Quy chế đào tạo Đại học cao đẳng quy, Ban hành theo định số 25/2006/QĐ- BGD-ĐT ngày 26/6/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo, ...
  • 13
  • 616
  • 4
Quản lý hoạt động thực tập cho sinh viên trường Đại học Ngoại thương

Quản lý hoạt động thực tập cho sinh viên trường Đại học Ngoại thương

Sư phạm

... “Quản lý nhà trường Việt Nam thực đường lối Đảng phạm vi trách nhiệm mình, đưa nhà trường vận hành theo nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo với hệ trẻ với học sinh” ... hoạt động nhà trường mà điểm hội tụ trình đào tạo hệ trẻ Thực 29 có chất lượng, mục tiêu kế hoạch đào tạo, đưa nhà trường tiến lên trạng thái mới” [27, tr 34] Tóm lại, quản lý nhà trường thực ... trách nhiệm mình, tức đưa nhà trường vận hành theo nguyên lý giáo dục, để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh Quản lý nhà trường hoạt động thực sở...
  • 120
  • 749
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... hành nội quy kỷ luật nhà trường, nội quy nhà trường biên soạn sở cụ thể hoá quy định Luật giáo dục, Điều lệ trường trung học vào điều kiện cụ thể nhà trường Trong nội quy nhà trường bao gồm nội ... đạt mục tiêu mong muốn[14, tr.31] Tự học có nhiều hình thức tự học lớp diễn trình dạy học, tự học nhà Tự học nhà hình thức tự học có hướng dẫn giáo viên Tự học nhà HS thường nắm vững nội dung học ... trình giáo dục học đại cương, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh khái quát hình thức học tập HS trường trung học sau: HĐ HT có hình thức học tập khoá trường, tự học nhà, học nhóm, hoạt...
  • 86
  • 4,217
  • 68
Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thạc sĩ - Cao học

... hành nội quy kỷ luật nhà trường, nội quy nhà trường biên soạn sở cụ thể hoá quy định Luật giáo dục, Điều lệ trường trung học vào điều kiện cụ thể nhà trường Trong nội quy nhà trường bao gồm nội ... đạt mục tiêu mong muốn[14, tr.31] Tự học có nhiều hình thức tự học lớp diễn trình dạy học, tự học nhà Tự học nhà hình thức tự học có hướng dẫn giáo viên Tự học nhà HS thường nắm vững nội dung học ... trình giáo dục học đại cương, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh khái quát hình thức học tập HS trường trung học sau: HĐ HT có hình thức học tập khoá trường, tự học nhà, học nhóm, hoạt...
  • 86
  • 1,916
  • 9
hạn chế trong quản lý hoạt động học tập của sinh viên ĐH Quốc Gia Hồ chí Minh

hạn chế trong quản lý hoạt động học tập của sinh viên ĐH Quốc Gia Hồ chí Minh

Báo cáo khoa học

... tiêu học tập, nội dung thứ Tạo chuyển biến mạnh mẽ học tập, phương pháp học tập, chủ thể học chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa tập, điều kiện- phương tiện học tập, quy học- chuyển giao công ... tâm đào tạo đại học, thực hành thực tập, tham quan, giao lưu, sau đại học nghiên cứu khoa học chất làm tập, sưu tầm, học thư viện… lượng cao, đạt trình độ tiên tiến, làm nòng Quản lý hoạt động học ... kiến phản hồi từ sinh viên ĐHQG-HCM (Cụ thể: Trường Đại học Xã hội- Nhân văn: 146 sinh viên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên: 157 sinh viên, Trường Đại học Bách khoa: 201 sinh viên khoa Kinh tế...
  • 8
  • 564
  • 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

Cao đẳng - Đại học

... studying Đ tạo đại học theo học chế tín hệ thống đào tạo tiến với triết lý tôn trọng người học, coi người học trung tâm Mục đích trình đào tạo tổ chức cho người học lựa chọn cho cách học phù hợp ... vận dụng nội dung học tập theo cách riêng người học nhằm đạt hiệu học tập cao Phương pháp học tập sinh viên bậc đại học có nhiều điểm khác so với học sinh bậc trung học, đó, trường đại học cần ... tiết môn học Tài liệu tham khảo – Phổ biến kế hoạch tạo tập theo học kỳ, Bộ Giáo dục Đào học( 2007), Quy chế nămtạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ đào học cho sinh viên thống tín chỉ, Nội – Thường...
  • 4
  • 812
  • 15
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

Khoa học xã hội

... nhân s s ñ xác l p bi n pháp QL phù h p v i ñi u ki n c a nhà trư ng nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o, giúp nhà trư ng hoàn thành t t m c tiêu ñ Đó nh ng n i dung mà s t p trung làm rõ chương c ... viên: nâng cao nh n th c h p, ñ th c hi n t t m c tiêu mà nhà trư ng ñ t c a CBQL, GV SV v vai trò QL ho t ñ ng h c t p c a SV tác Hi n nay, công tác qu n lý ho t ñ ng h c t p c a sinh viên d ... h c t p ho t ñ ng ch ñ o ñ hoàn thi n nhân 1.2.3 Qu n lý nhà trư ng cách 1.2.4 Đào t o theo h c ch tín ch 1.3.2 K t h p h c - t h c Đào t o theo tín ch m t quy trình ñào t o m m d o, l y ngư...
  • 13
  • 953
  • 6
công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học quốc gia tp. hồ chí minh

công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học quốc gia tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... 16/CP thành lập Đại học Quốc gia Tp HCM (ĐHQG-HCM) sở xếp trường đại học thành trường thành viên (thực tế 10 trường, Trường Đại học Kỹ thuật gồm ba trường hợp thành: Đại học Bách khoa, Đại học Sư ... trường đại học cao đẳng Việt nam đến năm 2020, mà nội dung dự kiến biến Đại học Quốc gia thành trường đại học trường thành viên Đại học Quốc gia thành khoa Đề án gây xôn xao dư luận trường thành ... triển khai, áp dụng đào tạo học chế tín Hiện nay, trường đại học thành viên Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh đào tạo 112 ngành bậc đại học, 88 ngành đào tạo thạc sĩ 80 ngành đào tạo tiến sĩ Trong...
  • 102
  • 839
  • 2
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Tiến sĩ

... trình kết học tập SV giúp SV đạt mục tiêu học tập Xây dựng thực kế hoạch học tập công việc cần thiết SV trình học tập trường đại học Nhờ có kế hoạch học tập mà SV xác định mục tiêu học tập từ ... Trong đào tạo theo HTTC, hệ thống CVHT thường tổ chức trường ĐH gắn với ngành đào tạo Hệ thống CVHT giúp SV biết cách xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với mục tiêu đào tạo trường ĐH mục tiêu học ... công tác quản lý nhà trường, hoạt động dạy học trường đại học Từ đó, xây dựng sở lý luận công tác quản lý hoạt động học tập sinh viên đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 7.2.2 Phương pháp...
  • 156
  • 1,795
  • 26
tóm tắt luận án quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam

tóm tắt luận án quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam

Tiến sĩ

... dựng kế hoạch học tập phù hợp với mục tiêu đào tạo trường ĐH mục tiêu học tập cá nhân, giúp SV trở thành người học tự định hướng thông qua việc dạy cho họ biết cách xây dựng kế hoạch học tập hướng ... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 2.1 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC, CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG ... cảnh khoa học công nghệ phát triển thay đổi nhanh chóng;(ii) Đối với trường ĐH mục tiêu đào tạo nhà trường đáp ứng nhu cầu xã hội 2.3 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG...
  • 24
  • 980
  • 2
các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường đại học y dược thái nguyên đào tạo theo học chế tín chỉ

các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường đại học y dược thái nguyên đào tạo theo học chế tín chỉ

Thạc sĩ - Cao học

... lý giáo dục nhà tr-ờng trình tác động có mục đích, có kế hoạch nhà quản lý đến tất đối t-ợng, khách thể quản lý nhằm huy động cách tối đa nguồn lực giáo dục nhà tr-ờng để thực mục tiêu giáo dục...
  • 106
  • 894
  • 4
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên theo học chế tín chỉ

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên theo học chế tín chỉ

Khoa học xã hội

... như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đà Lạt, Đại học Cần Thơ, Đại học Thăng Long; Đại học Xây dựng Nội, … chỉ, bước đầu thu đào tạo theo học chế tín định phương Giáo dục Đào tạo ... đó, trường liên kết với 10 trường đại học, học viện đào tạo liên thông từ TCCN, CĐ lên đại học, đại học văn 2, đại học hình thức vừa làm vừa học Năm học 2011 - 2012, phép Bộ Giáo dục Đào tạo, ... lượng học tập học sinh, sinh viên nhà trường Hiện trường đại học, cao đẳng tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ, kiện đánh dấu bước phát triển giáo dục đại học Việt Nam Đào tạo theo học chế tín tạo...
  • 110
  • 591
  • 5
Quản lý hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang

Quản lý hoạt động học tập của học sinh các trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Tuyên Quang

Sư phạm

... học tập học sinh công việc người Hiệu trưởng Quản lý hoạt động học tập học sinh nhà nghiên cứu đề cập công trình khoa học giáo dục giáo trình giảng dạy trường đại học Sư phạm Nội; trường Đại ... có khoảng 85% học sinh học trường công lập Việc tuyển sinh trường thường dựa vào địa bàn cư trú Trẻ độ tuổi đến trường học miễn phí hoàn toàn chọn học trường công Hệ thống trường công hỗ trợ toàn ... học tập học sinh THPT nói chung có mục tiêu khác với hoạt động học tập học sinh THCS trường chuyên nghiệp Đó là: Hoạt động học tập trường THPT tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu khoa học với...
  • 132
  • 397
  • 1
biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên  trường cao đẳng y tế khánh hòa

biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng y tế khánh hòa

Thạc sĩ - Cao học

... Mục tiêu đào tạo; hình thức đào tạo, nội dung đào tạo, điều kiện đào tạo, phương pháp đào tạo, môi trường đào tạo, Thầy - lực lượng đào tạo, máy đào tạo, Trò - đối tượng đào tạo quy chế đào tạo ... Tự học có nhiều hình thức tự học lớp diễn trình dạy học, tự học nhà Tự học nhà hình thức tự học có hướng dẫn GV Tự học nhà SV thường nắm vững nội dung học tập học lớp, tự tìm tòi, nghiên cứu, đào ... thành lòng quý trọng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: Lãnh đạo Đại học Huế, Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Huế; Khoa Tâm lý giáo dục, Phòng Đào tạo Sau đại học Trường Đại học...
  • 134
  • 480
  • 3
một số giải pháp quản lý hoạt động học của học sinh ở trường thpt lê viết tạo, huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

một số giải pháp quản lý hoạt động học của học sinh ở trường thpt lê viết tạo, huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Tài liệu khác

... trường học nhân tố định việc hoàn thành mục tiêu đào tạo nhà trường, đội ngũ giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục nhà trường đặc biệt hoạt động dạy học giáo viên Quản lý hoạt động dạy học ... dạy học, quản lý việc kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học kết học tập học sinh - Mục tiêu quản lý hoạt động dạy học trường THPT Quản lý hoạt động dạy học phải xác định từ mục tiêu giáo dục: Đào ... ĐỘNG HỌCTRƯỜNG THPT LÊ VIẾT TẠO HUYỆN HOẰNG HÓA, TỈNH THANH HÓA Xây dựng quản lý nề nếp học tập cho học sinh * Mục tiêu Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh nhằm làm cho hoạt động học tập học...
  • 19
  • 450
  • 0
Quản lý hoạt động học tập của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

Quản lý hoạt động học tập của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Tuyên Quang

Khoa học xã hội

... đào tạo sau Đại học Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên nhà khoa học, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, góp ý, bảo, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành ... đạt mục tiêu mong muốn [14, tr.31] Tự học có nhiều hình thức tự học lớp diễn trình dạy học, tự học nhà Tự học nhà hình thức tự học có hướng dẫn giáo viên Tự học nhà HS thường nắm vững nội dung học ... động học tập HS Giáo trình giáo dục học đại cương, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh khái quát hình thức học tập HS trường trung học sau: HĐHT có hình thức học tập khoá trường, tự học...
  • 108
  • 456
  • 3

Xem thêm