... vẽ ? - Cácbạn học + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chào cô + Đến gặp cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan + Thế đến lớp có ngoan không ? - Trẻ ý lắng nghe - Hôm côcó hát ... sỹ ? - Cho trẻ xem tranh minh hoại, đàm thoại nội dung hát + Tóm tắt nội dung : Cóbạn nhỏ học đặn không nghỉ buổi nào, đến lớp bạn chào cô, - Lớp hát cô chào bạnBạn hứa với cô giáo chăm ngoan ... lời - Cô giới thiệu tre để gõ phách - Cô hát gõ phách mẫu lần - Mời lớp thực cô ( lần ) - Mời nhóm hát gõ phách theo cô ( lần) - Trẻ ý lắng nghe - Mời cá nhân hát gõ phách ( – trẻ) chơi - Cô theo...
... - Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn nhỏ không ? - Chăm ngoan, lời - Trẻ lắng nghe - Vậy để cô giáo vui lòng phải làm ? Côcó thơ nói bạn nhỏ yêu quý cô giáo mình, bạn ... trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cômời nhóm đọc, ( 2-3 nhóm) đọc luân phiên, nối tiếp thơ - Cômời nhân trẻ đọc.( 3-4 trẻ đọc) - Cho ... - Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn nhỏ không ? - Vậy để cô giáo vui lòng phải làm ? - Chăm ngoan, lời - Trẻ lắng nghe Cô có thơ nói bạn nhỏ yêu quý cô giáo mình, bạn...
... + Cô treo tranh cô giáo bạn cho trẻ trực - Trẻ trả lời quan : - Trẻ trả lời - Trong tranh gồm có ? - Cô giáo làm ? - Cácbạn làm ? - Thế lớp ta có ? - Đúng rôì lớp cócô giáo - Trẻ lắng nghe bạn, ... Trong bạn khác tìm chổ trốn Người tìm đếm xong từ đến10 mở mắt tìm bạn trốn Nếu người tìm nhìn thấy người trốn tay vào bạn nói tên bạn đo Ví dụ : Nhìn thấy bạn Lan tay phía bạn nói “ Lan chết” bạn ... trẻ hoàn thành trò chơi 3)Nhận xét sau chơi : - Cho trẻ dừng chơi - Cô đến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung - Cô dẫn trẻ...
... vẽ ? - Cácbạn học + Cácbạn tranh đâu ? - Gặp cô giáo + Đến lớp bạn gặp ? - Chào cô + Đến gặp cô giáo bạn làm ? - Thưa cô ngoan + Thế đến lớp có ngoan không ? - Trẻ ý lắng nghe - Hôm côcó hát ... Cho trẻ xem tranh minh hoại, đàm thoại nội dung hát - Trẻ lắng nghe + Tóm tắt nội dung : Cóbạn nhỏ học đặn không nghỉ buổi nào, đến lớp bạn chào cô, - Lớp hát cô chào bạnBạn hứa với cô giáo ... lời - Cô giới thiệu tre để gõ phách - Cô hát gõ phách mẫu lần - Mời lớp thực cô ( lần ) - Mời nhóm hát gõ phách theo cô ( lần) - Trẻ ý lắng nghe chơi - Mời cá nhân hát gõ phách ( – trẻ) - Cô theo...
... mến cô, không làm cô buồn nhớ phải học - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cômời nhóm ... - Đang dạy bạn hát - Cô giáo làm ? - Trẻ lắng nghe À rồi, tranh vẽcô giáo, cô giáo yêu thương con, đến trường cô giáo dạy thơ, dạy múa, kể chuyện,… - Trẻ chổ hát cô Bây hát cô “ cô giáo miền ... Các vừa ? - Đến xem tranh thấy cô giáo - Trẻ trả lời dạy bạn - Chăm ngoan, lời - Trẻ lắng nghe nhỏ không ? - Vậy để cô giáo vui lòng phải làm ? Côcó thơ nói bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe yêu quý cô...
... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm cần có bướm nói : cácxem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao, ... chơi “ gieo hạt” - Các ! cô dạy cho lớp hát nhiều hát chưa ? Hôm cô muốn lớp hát cho cô nghe, để xem lớp thuộc Vì cô chia lớp làm tổ để thi xem tổ thuộc nhiều hơn, hát to hay Cácthành viên tổ cố ... đọc đồng giao “ công hay múa “ chuyển đội hình thành vòng tròn b/Vận động bản: - Các ! gìơ thể dục hôm cô hướng dẫn cho chạy chậm khoảng 100 m, muốn làm đẹp ý xemcô làm mẫu - Cô làm mẫu lần quanh...
... trẻ chào cô - Trong lúc đón trẻ cô tập trung ý, lắng nghe trẻ chào hỏi côbạn chưa chào, chưa chào cô nhắc trẻ chào cô đến lớp - Khi đến lớp thấy côbạn làm ? - Khi đến lớp thấy côbạn phải chào ... Trẻ vừa vừa hát - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Trẻ lắng nghe - Cho lớp đọc thơ chữ to cô. ( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cômời nhóm đọc, ( ... lời tiếp thơ - Cômời nhân trẻ đọc.( 3-4 trẻ đọc) - Cho lớp đọc lại lần c) Đàm thoại : - Cho trẻ đến vườn cổ tích vừa vừa hát cô “ cô giáo miền xuôi “ - Các đến vườn cổ tích rồi, cô tiên có nhiều...
... thực hành - Tích hợp : Âm nhạc, trò chơi V.Cách tiến hành : Hoat động cô Ổn định dẫn dắt vào đề tài: Hoat động trẻ - Cô cho trẻ hát Cô mẹ” -Trẻ hát côCác ! có biết đồ dùng đồ chơi - Trẻ kể tên ... VỚI TRẺ VỀ ĐỒ DÙNG CỦA LỚP I/Mục đích : - Trẻ biết tên số đồ dùng lớp biết công dụng chúng - Biết bảo vệ bảo quản đồ dùng II/Chuẩn bị : - Một số đồ dùng, đồ chơi III/Cách tiến hành : - Cô cho ... có muốn xem - Trẻ ý lắng nghe không ? - Cô đưa cặp sách nói : - Đi ngủ nhìn xem tay cô cầm ? - Đúng rồi, cặp sách - Thức dậy - Trẻ trả lời anh, chị gửi cho lớp đấy… - Trẻ ý lắng nghe - Cô lấy...
... đọc thơ - Mời lớp thực cô ( lần ) cô - Mời nhóm hát gõ phách theo cô - Trẻ lắng nghe - Mời tổ hát gõ phách - Mời cá nhân hát gõ phách ( – trẻ) - Trẻ trả lời - Cô theo dõi sửa sai - Mời tổ đứng ... MTXQ, văn học IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” đến xem phòng tranh cô - Trẻ hát cô - Trẻ đàm thoại cô - Đàm thoại ... Các thấy tranh vẽ ? - Trẻ lắng nghe ………… - Hôm côcó hát nói lên chăm ngoan bạn nhỏ, ngày bạn ngắm - Trẻ lắng nghe lá, ngắm đóa hoa Đó “ hoa trường em” nhạc sỹ Dương Hưng Bang Các lắng nghe cô...
... cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm cần có bướm nói : cácxem này, bướm bay” (cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm, cô giơ lên cao, ... dạy dỗ, đến trường cócô giáo Vậy mẹ cô dạy gì? Khi học về, ngủ dậy cô dạy vệ sinh nào: - Hôm kể cô nghe xem trước học phải làm công việc gì? 2/Giới thiệu: Bây trò chuyện với côvệ sinh vệ sinh ... vừa dẫn trẻ - Cô cho trẻ biết loại hoa - Cô giải thích cách chơi : Cô gọi trẻ lên, trẻ hái loại hoa theo số lượng mà cô yêu cầu Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô hoa hồng, bại Thu hái cho cô hoa bưởi,...
... xuống) nhảy vào Khi nhảy nói “vào”, vòng tròn nói “vào ” Nếu trẻ nhóm qua “cửa” vào vòng tròn tất “cửa” phải “mở ra” bạn nhóm vào Khi bạn nhóm vào hết, “cửa” lại đóng lại trẻ nhóm tìm cách nhảy ... xuống thành vòng tròn rộng nắm tay để tạo thành “ cửa vào” Cáccửa giơ tay lên, hạ tay xuống để ngăn không cho bạn nhóm vào - Mỗi trẻ nhóm đứng cạnh cửa (đứng vòng tròn) để rình xemcửa mở (tay bạn ... trẻ xếp thành hàng dọc : - Các ! bóng dùng để chơi nhiều trò chơi : tung bóng, ném bóng vào rổ - Gìơ thể dục hôm cô dạy cho cách chuyền bóng bên trái, bên phải Cáccó thích không ? - Cô làm mẫu...