Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 - Thứ 6 ppt

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN TUẦN : II Thứ, ngày Thứ Thứ Ngày20/10/08 Ngày21/10/08 Thứ Thứ Thứ Ngày22/10/08 Ngày23/10/08 Ngày24/10/08 Tên Hoạt động - Yêu cầu trẻ - Rèn luyện -Trị - ĐĨN tự quan sát đồ thói quen trẻ - Trị chuyện - Chào cô dùng, đồ chơi chào cô giáo, với trẻ đồ bạn TRẺ lớp bạn trước dùng lớp lớp đến lớp chuyện với trẻ yêu cầu trẻ sinh trước đến lớp -THỂ - Trò chơi : - Tập phát - Tập phát - Tập phát - Trò chơi : DỤC Bắt bướm triển chung triển chung triển chung Bắt bướm VẬN ĐỘNG - ÂM NHẠC : -HOẠT - THỂ DỤC: - VĂN HỌC : - MTXQ : ĐỘNG Thơ : Đi dép Đồ dùng, đồ Hoa em CHUNG Chạy chậm - LQVT : trường vệ Số chơi lớp 100m - TẠO HÌNH Vẽ đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích -HOẠT - Thi xem tổ ĐỘNG hát hay NGOÀI Quan sát - Quan sát - Trẻ chơi tự - Trò chơi : thời tiết hôm thời tiết hôm Hái hoa TRỜI - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng -HOẠT - Trẻ biết trồng xanh cho bóng mát,vườn rau xanh ĐỘNG - Trẻ biết vẽ,nặn giáo, xếp hình trường mẫu giáo GÓC -HOẠT - Dạy trẻ đọc - Vệ sinh lớp - Vệ sinh lớp - Trồng - Lâu dọn đồ ĐỘNG thơ : dép vườn trường dùng, TỰ - Giáo dục vệ - Dạy trẻ tự vệ giáo chơi CHỌN sinh.Dặn dò, sinh cá nhân lớp nhắc nhở - Dặn dò, học - Giáo dục lễ đồ nhắc nhở Thứ 1) Đón trẻ: TRỊ CHUYỆN VỚI TRẺ VÀ YÊU CẦU TRẺ VỆ SINH TRƯỜC KHI ĐẾN LỚP I/ Mục đích: - Nhằm luyện cho trẻ thói quen vệ sinh cá nhân nhà, trước đến lớp - Giáo dục trẻ tính kiên trì, siêng rửa mặt, chân tay , mang dép, trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải có áo mưa, phải trình , phải chào… IIChuẩn bị: - Giáo viên phải chuẩn bị câu hỏi để đàm thoại, trò chuyện với trẻ, soạn giáo án - Các đồ chơi phải vệ sinh trước đến lớp III/Hướng dẫn: 1/ổn định: - Cho lớp hát “mẹ cô” - Cô hỏi , vừa hát hát gì? À rồi:bài mẹ nói người mẹ trách nhiệm người Khi nhà có bố mẹ chăm sóc dạy dỗ, đến trường có giáo Vậy mẹ dạy gì? Khi học về, ngủ dậy cô dạy vệ sinh nào: - Hôm kể cô nghe xem trước học phải làm cơng việc gì? 2/Giới thiệu: Bây trị chuyện với vệ sinh vệ sinh trước đến lớp 3/Tiến hành: Hằng ngày muốn cho trước học phải vệ sinh thường xuyên người khỏe mạnh - Con giỏi kể cô nghe trước học phải thực công việc ? - Các ! muống người khỏe mạnh không vệ sinh thân thể mà cần giữ vệ sinh môi trường xung quanh Muốn phải cơ, bố mẹ vệ sinh trường, lớp, nhà cho - Khi ăn bánh kẹo, trái nhớ bỏ vỏ vào giỏ rác, không vức rác lung tung…các nhớ chưa 4/Củng cố: - Con giỏi kể lại cho cô bạn nghe trước học phải thực vệ sinh ? 5/Nhận xét tuyên dương: - Cô mời trẻ tự nhận xét - Cô nhận xét lại -000 - 2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : BẮT BƯỚM I/Mục đích : - Rèn luyện phát triển chân - Tạo tính đồn kết trẻ lớp II/Chuẩn bị : - Một bướm to bìa cứng, đầu buộc sợi dây dài 50cm + Luật chơi : Chỉ cần đụng tay vào bướm, xem bắt bướm + Cách chơi : Cho trẻ đứng xung quanh cơ, cầm cần có bướm nói :”các xem này, bướm bay”(cô giơ lên, hạ xuống) Bây nhảy lên cao để bắt bướm,”cô giơ lên cao, hạ xuống nhiều chỗ khác nhau” Cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy xa Bạn chạm bướm coi bắt bướm + Tiến hành cho trẻ chơi - Kết thúc : chuyển hoạt động 000 - 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG Giáo án: LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : SỐ I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ nhận biết số lượng 2, chữ số - Trẻ biết thêm bớt, tạo nhóm số lượng - Biết liên hệ thực tế đồ vật có số lượng 2/Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ so sánh phân biệt - Kỹ xếp tương ứng - , thêm bớt 3/Giáo dục - Nghiêm túc học, biết làm theo yêu cầu cô - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi II/ Chuẩn bị : + Cho cô : - bạn gái, nơ, kéo, bút chì Thẻ số 1,2 - Tranh chủ điểm : vẽ trường, lớp, đồ dùng học tập - Đồ dùng có số lượng : sách, bút, hồ dán + Cho trẻ :- Mỗi trẻ rổ đựng : hoa, bướm, dù, khay, thẻ số III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành - Tích hợp : Văn học, âm nhạc IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/Ổn định : - Cho lớp hát bài” năm ngón tay ngoan “ đến phòng tranh quan sát tranh đồ dùng lớp - Đàm thọai với trẻ chi tiết tranh - Lớp thực - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ lắng nghe - Giáo dục : Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, nhường nhịn lẫn nhau, không tranh dành - Hơm trước lớp làm quen với số 1, hôm làm quen với số 2/Hoạt động nhận thức a/ Bài tập hướng dẫn giáo viên - trẻ lên gắn nơ * BT : Ôn kiến thức cũ : Cho trẻ tìm quanh lớp đồ vật có số lượng - Trẻ quan sát * Thao tác với đối tượng : ôn kiến thức cũ : Hôm cô làm đồ vật nơ - Trẻ lắng nghe xinh xắn Bạn giúp cô lên gắn nơ lên - 1,2 tất cá bạn gái bảng - nơ * Thao tác với đối tượng : cung cấp kiến thức mới: - Tổ đếm - Cá nhân trẻ đếm Hơm có bạn gái đến thăm lớp mình, bạn thấy lớp có nơ đẹp nên đến xem Cơ nói gắn bạn gái tương ứng – với nơ - Cô đếm : + 1, 2, tất có bạn gái - Trẻ trẻ lời + nơ - Thêm nơ - Cho lớp đếm cô - Tổ đếm - Trẻ đếm lại - Cá nhân trẻ đếm - Trẻ lắng nghe * So sánh : - Lớp đọc - Các thấy số lượng bạn gái với - Tổ đọc số lượng nơ ? - - cá nhân đọc - Nhiều ? - Lớp đọc - Số bạn gái số nơ số ? - Cịn - Ít ? - Thế để số lượng nơ số lượng bạn gái ta - Còn phải làm ? - Hết - Cơ thêm nơ - Cho trẻ đếm lại số bạn gái nơ - Cô giới thiệu số 2, gắn số lên bảng - Cô phát âm mẫu : số - Cho trẻ đọc cô - Cho tổ đọc - Trẻ lắng nghe chơi - Cá nhân trẻ đọc, cô cất số - Cho lớp đọc - Cô bớt dần số bạn gái : bạn gái về, lại ? - Bạn gái cịn lại ln - Có nơ, bớt cái, lại ? - Có nơ, bớt ? * Bài tập : Tương tự trên, cho trẻ thao tác với cặp đối tượng : kéo, bút chì b/ tập thực hành trẻ : + Bài tập : Cho trẻ thao tác với cặp đối tượng hoa khay để trồng + Bài tập : Cho trẻ thao tác với cặp đối tượng : dù bướm c/Liên hệ thưc tế: - Cho trẻ tìm xung quanh lớp có cửa 3/Trị chơi - Trị chơi tĩnh : tìm thẻ số theo tiếng gõ cô Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ tiến hành chơi - Trò chơi động : nhà -000 - 4)Hoạt động trời : HÁI HOA I/Mục đích: - Trẻ phân biệt loại hoa II/Chuẩn bị : - Tranh lô tô loại hoa : hoa bưởi, hoa hồng, hoa mướp, hoa sen … - Mỗi loại hoa treo cành III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức: - Các à, để biết đôi tay kỳ diệu nào, hát “tay thơm, tay ngoan” chơi trò chơi hái hoa 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích - Trẻ biết cách chơi hái hoa, gọi tên loại hoa… - Trẻ biết tác dụng loại hoa - Trẻ biết số loại hoa cho - Giáo dục trẻ đừng hai hoa, bẻ cành , chặt b/ Hoạt động tập thể: - Cho trẻ hát “đi tham quan” vừa hát vừa dẫn trẻ ngồi - Cơ cho trẻ biết loại hoa - Cô giải thích cách chơi : Cơ gọi trẻ lên, trẻ hái loại hoa theo số lượng mà u cầu Ví dụ: Bạn Lan hái cho cô hoa hồng, bại Thu hái cho cô hoa bưởi, … - Cho trẻ tiến hành chơi, cô quan sát , sửa sai Cho trẻ nhận xét, cô nhận xét c/ Trò chơi tự chọn: - Cho trẻ viết chữ o-ô-ơ sàn nhà 3/ Kết thúc: -Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương , giáo dục 000 6)Hoạt động tự chọn : LÂU DỌN ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TRONG LỚP I/Mục đích: - Trẻ có ý thức tự lâu đồ dùng lớp - Biết bảo vệ đồ dùng, đồ chơi, II/Chuẩn bị : - Khăn lau, dẻ, nước, xô, chậu III/Tiến hành : Cho lớp đọc thơ :” đồ chơi “ - Các vùa đọc thơ ? - Bài thơ nói lên điều ? À ! Bài thơ nói đồ dùng, đồ chơi, chơi xong phải cất kẻo bạn ơi, ta giữ đồ chơi cho bền cho đẹp Các rõ chưa - Cho trẻ lâu chùi, cô vừa lâu vừa giải thích… - Lâu xong cho trẻ vệ sinh tay chân… - Cho lớp hát bài, kết hợp giáo dục - Dặn dò, cho trẻ  ... Cô đếm : + 1, 2, tất có bạn gái - Trẻ trẻ lời + nơ - Thêm nơ - Cho lớp đếm cô - Tổ đếm - Trẻ đếm lại - Cá nhân trẻ đếm - Trẻ lắng nghe * So sánh : - Lớp đọc - Các thấy số lượng bạn gái với -. .. thiệu số 2, gắn số lên bảng - Cô phát âm mẫu : số - Cho trẻ đọc cô - Cho tổ đọc - Trẻ lắng nghe chơi - Cá nhân trẻ đọc, cô cất số - Cho lớp đọc - Cô bớt dần số bạn gái : bạn gái về, lại ? - Bạn gái... nơ ? - - cá nhân đọc - Nhiều ? - Lớp đọc - Số bạn gái số nơ số ? - Cịn - Ít ? - Thế để số lượng nơ số lượng bạn gái ta - Còn phải làm ? - Hết - Cơ thêm nơ - Cho trẻ đếm lại số bạn gái nơ - Cô giới