một số vấn đề cơ bản về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng trung học phổ thông
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... chức hoạt động GDNGLL Tác giả Ngô Văn Phước (2001) với đề tài “Người Hiệu trưởng tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông , nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL số ... 1.2.4 Hoạt động giáo dục lên lớp 1.2.4.1 Khái niệm - Theo T.A.Ilina: Công tác giáo dục học sinh ngồi học thường gọi cơng tác giáo dục ngoại khóa Cơng tác này, bổ sung làm sâu thêm cơng tác giáo dục ... THCS, trường Trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (4/2007) quy định: Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khóa khoa học, 32 văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao,...
- 116
- 1,665
- 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp vai trò hoạt động giáo 25 dục lên lớp phát triển nhân cách học sinh 1.3.1.Yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thông hoạt động giáo 25 dục lên lớp trường trung học ... cách học sinh 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp vai trò hoạt động giáo dục ngồi lên lớp phát triển nhân cách học sinh 1.3.1 Yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thơng hoạt động giáo dục ngồi lên lớp ... mặt giáo dục có nhiêu hoạt động giáo dục Tuy nhiên, hoạt động giáo dục dựa tảng dạy học, có hoạt động giáo dục tất yếu phải có dạy học Nói cách khác, tảng hoạt động giáo dục dạy học, dù hoạt động...
- 124
- 1,639
- 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ
... động giáo dục lên lớp 18 1.3 Một số vấn đề hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT 19 1.3.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp 19 1.3.2 Vị trí, vai trò hoạt động giáo dục ngồi lên lớp ... HĐGD 1.3 Một số vấn đề hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT 1.3.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp thực ba mục tiêu sau: 1.3.1.1 Về nhận thức 20 Giúp học sinh ... giáo dục lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống môn học hoạt động giáo dục Nhiệm vụ cụ thể: Thực có hiệu vận động phong trào thi đua Các cấp quản lý sở giáo dục trung...
- 115
- 945
- 3
quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng
... hoạt động giáo dục BSVHDT trường phổ thông Đây chức nhiệm vụ Hiệu trưởng trường THPT 1.2.6 Hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động GD tổ chức thời gian học lớp ... tham gia hoạt động động tập thể 25 b, Ưu hoạt động giáo dục lên lớp giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh THPT Về nội dung hoạt động giáo dục lên lớp theo quy định bắt buộc Bộ Giáo dục Đào ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÝ THỊ THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC CHO HỌC SINH THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG THPT...
- 101
- 986
- 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa
... lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thơng 1.3.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động giáo dục ngồi lên lớp 1.3.1.1 Mục đích hoạt động giáo dục lên lớp ... niệm hoạt động, hoạt động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.2.2.1 Khái niệm hoạt động 1.2.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp ... hoạt động giáo dục lớp mà thơng qua hoạt động giáo dục lên lớp ( GDNGLL) Hoạt động GDNGLL hoạt động tổ chức ngồi học mơn văn hóa tiếp nối hoạt động dạy học lớp, có quan hệ chặt chẽ với hoạt động...
- 114
- 475
- 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa
... thức học lớp Vậy q trình giáo dục khơng thực thông qua hoạt động giáo dục lớp mà thơng qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động GDNGLL hoạt động tổ chức ngồi học mơn văn hóa tiếp nối hoạt động ... hoạt động giáo dục lên lớp 24 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 24 1.4.3 Các yếu tố quản lý có ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp 30 1.5 Cơ sở ... thức hoạt động giáo dục lên lớp quản lý hoạt động này………………………………….………………… ……………68 3.2.2 Đổi cơng tác quản lý hoạt động ngồi lên lớp …… …………73 3.2.3 Bồi dưỡng kỹ hoạt động giáo dục lên lớp cho...
- 114
- 430
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ ĐÌNH ĐẢO MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 3, THÀNH PHỐ ... giáo 1.2.6 Hoạt động GDNGLL Hoạt động GDNGLL theo tác giả Đặng Vũ Hoạt việc tổ chức giáo dục thơng qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học – kỹ thuật lao động cơng ích, hoạt động xã hội, hoạt ... cho học sinh ý thức, hành vi, kỹ hoạt động ứng xử mối quan hệ xã hội.Vì vậy, theo Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung giáo dục trường THPT bao gồm: hoạt động khóa, hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động...
- 131
- 378
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình
... trường trung học phổ thơng huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN PHÚ HỮU MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HUYỆN BỐ ... mẹ học sinh CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNTT Cơng nghệ thơng tin CSVC Cơ sở vật chất GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GP Giải pháp GVCN GVCN HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp HS Học...
- 115
- 623
- 0
QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp ở các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG TRÊN địa bàn QUẬN ĐỐNG đa hà nội
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Nghiên cứu nước ngồi Trong q trình phát triển khoa học ... Trên chương luận văn, sở lý luận chung QL hoạt động GDNGLL nhằm định hướng cho việc nghiên cứu vấn đề đề tài 37 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ... pháp PT : Phổ thông QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TN : Thanh niên UBND : Ủy ban nhân dân XH : Xã hội MỤC LỤC PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1:...
- 145
- 394
- 0
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá
... dạy, học tập hoạt động giáo dục khác, đó, hoạt động giáo dục khác đợc tổ chức chủ yếu dới hình thức hoạt động GDNGLL 1.2.3.2 Hoạt động giáo dục lên lớp a Khái niệm hoạt động GDNGLL * Quá trình giáo ... luận quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông 1.1 Sơ lợc lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 nớc Tìm hiểu lịch sử khoa học giáo dục nhân loại thấy rằng, hoạt động dạy học đợc nghiên ... ngời lao động đợc hình thành không học lớp mà đợc rèn luyện, củng cố phát triển thông qua họat động giáo dục, hoạt động giáo dục lên lớp (HĐ GDNGLL) có vai trò vô quan trọng Hoạt động lên lớp (HĐ...
- 45
- 690
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... trường phổ thông ban hành năm 2007 Từ lý luận trên, đề xuất sơ đồ sau: Sơ đồ 1 Quan hệ dạy học lớp hoạt động giáo dục giáo dục lên lớp việc giáo dục học sinh 24 Quá trình giáo dục nhà trường Hoạt động ... giáo khoa hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3.2.4 3.2.5 3.2.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục ... LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN PHÚC THỌ THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC...
- 132
- 711
- 0
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang
... giáo sư Đặng Vũ Hoạt, hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kỹ thuật, lao động cơng ích, hoạt động xã hội hoạt động nhân đạo, văn hóa ... Giang 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước Hoạt động GDNGLL trở thành vấn đề nghiên cứu phong ... Hoạt động giáo dục tập thể : sinh hoạt cờ, sinh hoạt câu lạc bộ môn, khiếu (văn, thể, mỹ), tham quan dã ngoại,… - Hoạt động giáo dục hướng nghiệp - Hoạt động giáo dục nghề phổ thông 1.4 Một số...
- 129
- 524
- 2
Giải pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh
... động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông .15 1.2.2.1 Hoạt động giáo dục lên lớp 15 3.2.2 Đổi công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên ... Trang 2.1.1.2 Quản lý giáo dục 13 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông .15 1.2.2.1 Hoạt động giáo dục lên lớp 15 3.2.2 ... lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.2.2.1 Hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức thực hoạt động thực...
- 114
- 294
- 0
Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận Hà Đông, thành phố Hà Nội
... đại hóa CSVC Cở sở vật chất GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐGD Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp SL Số lượng THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh ... Danh mục bảng vi MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THÀNH TÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ...
- 12
- 136
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện phúc thọ thành phố hà nội trong giai đoạn hiện nay
... lí học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 33 Hà Thế Ngữ- Đặng Vũ Hoạt (1988) Giáo dục học, tập NXB Giáo dục 34 Hoạt động giáo dục lên lớp (2006) Sách giáo viên lớp 10, lớp 11 NXB Giáo dục 35 Hoạt động ... giáo dục nhân cách giáo dục đại NXB Giáo dục 21 Phạm Minh Hạc ( 1997) Xã hội hoá công tác giáo dục NXB Giáo dục 22 Phạm Minh Hạc (1996) Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục NXB Giáo dục 23 ... giáo khoa hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3.2.4 3.2.5 3.2.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục...
- 29
- 306
- 0
Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận hà đông, thành phố hà nội
... lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông quận Hà Đông, thành phố Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông ... hiệu cao cho hoạt động giáo dục, nhà trường phải chịu trách nhiệm việc phối hợp lược lượng giáo dục 1.2.4.2 Hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục thực có mục ... đại hóa CSVC Cở sở vật chất GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐGD Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp SL Số lượng THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh...
- 127
- 248
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG
... TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Những quan niệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở 1.1.1 Hoạt động giáo dục lên lớp Lý luận hoạt động GD hoạt động dạy học rõ hai hoạt động phận hoạt động ... hai hoạt động giáo dục Đây lý khiến giáo dục khơng bó hẹp khơng gian lớp học mà mở rộng không gian với hoạt động tương ứng Ở trường phổ thông, hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) hoạt động ... dạy học quản lý giáo dục có vấn đề đề cập tới hoạt động giáo dục lên lớp Một số tác giả bàn tới việc quản lý HĐGDNGLL học sinh, gần có tác giả Phạm Thị Hồng Vinh có giáo trình "Quản lý hoạt động...
- 103
- 542
- 0
biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởngtrường trung học phổ thông lí thường kiệt thành phố bắc ninh, bắc ninh
... viên môn GVBM Học sinh HS Hoạt động HĐ Hoạt động giáo dục HĐGD Hoạt động giáo dục lên lớp HĐGDNGLL Phụ huynh học sinh PHHS Quản lí giáo dục QLGD Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Xã ... nước Theo giáo sư Đặng Vũ Hoạt: “ Hoạt động giáo dục giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động, thực tiễn HS khoa học, kỹ thuật, lao động cơng ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân ... trách nhiệm hoạt động giáo dục Chủ thể giáo dục nhà giáo dục, GVvà chủ thể có liên quan khác như: Cha mẹ HS, tổ chức giáo dục xã hội sở giáo dục Hoạt động giáo dục vận hành yếu tố giáo dục nhận...
- 171
- 482
- 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay
... độ giáo dục phổ thơng nƣớc phát triển khu vực giới” Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục- dạy học Hoạt động giáo dục lên lớp thực phận quan trọng hoạt động giáo dục trƣờng ... cách học sinh 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp vai trò hoạt động giáo dục ngồi lên lớp phát triển nhân cách học sinh 1.3.1 Yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thơng hoạt động giáo dục ngồi lên lớp ... đạo hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng THPT sau đề kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp, để hoạt động đạt hiệu quả, cần thiết phải có tổ chức chịu trách nhiệm hoạt động giáo dục lên lớp nhà trƣờng...
- 131
- 989
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25