... TRONG TRIẾTHỌC NHÂN BẢN PHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI Trong dòng triếthọcphươngtây đại, triếthọc nhân xem xét, đánh giá nhiều tác phẩm nhiều tác giả khác Song nhìn chung lại tựu chung sốtràolưutriêt ... hệ thống triếthọc có tham vọng nâng “con người siêu nhiên” “tồn năng” thành đối tượng triết học, thành nhiệm vụ triếthọc tâm – tư sản Song triếthọc nhân phươngtâyhọc thuyết triếthọc lịch ... văn học sinh chủ nghĩa Đỗ đức Huy NXB văn học Hà nội – 1978 Con đường triếthọcphươngtây đại J.K.Melvil NXB giáo dục 1997 Lịch sử triếthọc NXB trị quốc gia Hà nội – 1998 Triếthọcphương tây...
... ngữ, từ phủ nhận ý nghĩa giới quan triếthọc 3/18 MộtsốtràolưutriếthọcphươngTây đại Các trường phái triếthọc khoa học có ảnh hưởng lớn đến triếthọcphươngTây với đại biểu Pốp pơ, Cun, Lacatốt ... 4/18 MộtsốtràolưutriếthọcphươngTây đại đến chỗ phủ nhận ý nghĩa giới quan triết học, từ đến phủ định thân triếthọc Vì vậy, chủ nghĩa thực chứng, chủ nghĩa lý mở đường cho triếthọc Chủ nghĩa ... Trên vấn đề trị 5/18 MộtsốtràolưutriếthọcphươngTây đại to lớn, nhà triếthọc sinh có khác biệt lớn Nhưng tất người theo chủ nghĩa sinh coi sinh cá nhân nội dung triếthọc mình, coi sinh...
... thuộc chủ nghĩa thực chứng, tràolưutriếthọc khoa học có số khuynh hướng khác 2) Mộtsố khuynh hướng thuộc tràolưutriếthọc khoa học đại (triết học phân tích triếthọc ngơn ngữ; chủ nghĩa thực ... NỘI DUNG CHƯƠNG V I Tràolưutriếthọc khoa học: Chủ nghĩa thực chứng Triếthọc phân tích, Triếthọc ngôn ngữ Chủ nghĩa kinh nghiệm lôgic II Tràolưutriếthọc phi lý tính: Chủ nghĩa sinh ... (chủ nghĩa Phơrơt) ♦ điều hòa tơn giáo với khoa học (chủ nghĩa Tơmat mới) ♦ chủ nghĩa vô thần I Tràolưutriếthọc khoa họcTràolưutriếthọc khoa học đời từ kỷ XIX, đại biểu chủ nghĩa thực chứng...
... QUÁT CHUNG VỀ TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI 1.1 Hoàn cảnh đời triếthọcphươngTây đại 1.2 Đặc điểm triếthọcphươngTây đại 1.3 Phương pháp nghiên cứu triếthọcphươngTây đại 1.4 ... đưa phương hướng tiến lên cho nhân loại Phương pháp nghiên cứu triếthọcphươngTây đại TriếthọcphươngTây đại đời từ kế thừa có chọn lọc triếthọcphươngTây cận đại triếthọc cổ điển, lưu ... dung chủ yếu triếthọc Thậm chí có nhà triếthọc cho rằng, việc tốn học hóa, logic học hóa triếthọc lối thoát triếthọc đại Trong nhà triếthọc chủ trương logic học hóa triếthọc có số người nhấn...
... nhiều học thuyết triếthọcphươngTây có ảnh hưởng rộng rãi mạnh mẽ đơng đảo quần chúng bình thường, vốn không thành thạo mặt lý luận triếthọc Ba là, triết học, với tràolưu tư tưởng phươngTây ... triếthọcphươngTây đại, nêu lên nhận xét sau đây: Một là, triếthọc có ý đồ vượt lên đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Tràolưu chủ nghĩa khoa học nhấn mạnh việc chống "siêu hình", tràolưu ... hai tràolưu lớn triếthọcphươngTây đại coi trọng nghiên cứu nhiều vấn đề người; khái quát mặt triếthọcsố thành khoa học tự nhiên, có khám phá có giá trị định q trình nhận thức khoa học Chúng...
... diện mạo triếthọcphươngTây đỉnh cao triếthọc lý thống trị vài kỷ văn hóa phươngTây nói chung triếthọcphươngTây nói riêng Nhưng buộc phải nhanh chóng rời khỏi diễn đàn triếthọc Điều diễn ... định mơn khoa học nói chung triếthọcPhươngtây đại, triếthọc lý truyền thơng nói riêng Triếthọcphươngtây đại hạn chế triếthọc lý truyền thống đề tài rộng có nhiều ý nghĩa đời sống Để nghiên ... quan trọng triếthọc nói riêng văn hóa nói chung Chúng muốn đề cập tới hàng loạt khuynh hướng triếthọc phi lý, phân tâm học, chủ nghĩa thực dụng, triếthọc sống, tượng học, triếthọc sinh, v.v...
... Peirce (1839-1914, triết gia Mỹ) - Một trí tuệ độc đáo đa năng, tốt nghiệp ngành toán học khoa học, từ 48 tuổi dành trọn thời gian cho triếthọc Chương 15 TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI - Luận điểm ... thích giấc mơ Hậu Freud Chương 15 TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI 15.6 TRIẾTHỌC DUY KHOA HỌC Albert Einstein (1879-1955) Nhà khoa học vĩ đại có ảnh hưởng đến triếthọc "Chỉ có suy đoán táo bạo đưa ... phát biểu che giấu chất Chương 15 TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂYHIỆN ĐẠI "Đâu điều thực nói phát biểu thế?" - Triếthọc khoa học nghiên cứu logic ngôn ngữ Nhiệm vụ triếthọc phân tích luận lý cách diễn...
... vật lịch sư phương pháp xuyên suốt việc nghiên cứu khoa học Ơ đề cập số vấn đề cần lưu ý vận dụng phương pháp lịch sư giảng dạy môn lịch sư học thuyết kinh tế minh họa số nội dung học thuyết kinh ... Thứ tư: họchọc thuyết kinh tế theo trình tự niên sư Sau phân học thuyết tương ứng với "trường phái" Trong "trường phái", học thuyết xuất trước học trước (không phải tác giả sinh trước học thuyết ... vấn đề bật mặt phương pháp luận phương pháp lịch sư vận dụng vào giảng dạy, nghiên cứu học thuyết kinh tế nói riêng khoa học khác nói chung Vận dụng tốt phương pháp lịch sư với phương pháp khác...
... chí triếthọcphươngTây đại kể đến Nguyễn Hào Hải viết Mộtsốhọc thuyết triếthọcphươngTây đại, Nxb Văn hố Thơng tin xuất 2001, Phạm Minh Lăng viết tác phẩm Những chủ đề triếthọcphươngTây ... cho tràolưutriếthọc nhân - phi lý phươngTây đại phát triển sau Những sở lý luận chủ nghĩa ý chí khơng hình thành từ tư tưởng triếthọc tâm phương Tây, từ tư tưởng triếthọc tôn giáo phương ... Ảnh hưởng Phật giáo sốtriết gia phương Tây, Tạp chí Triết học, 10/2002, Viện Triết học, tr 62 – 66 Góp phần tìm hiểu tư tưởng triếthọc A Schopenhauer, Luận văn thạc sỹ triếthọc bảo vệ tháng 05...
... tâm học Có thể kể đến Nguyễn Hào Hải viết Mộtsốhọc thuyết triếthọcphươngTây đại, Nxb Văn hố Thơng tin xuất 2001, phần Bức toàn cảnh triếthọcphươngTây đại nhận xét lý thuyết triếthọc ... để đánh giá lại triếthọcphươngTây đại, từ sửa tên sách thành TriếthọcphươngTây đại tân biên, mà Lê Khánh Trường biên dịch gọi Giáo trình hướng tới kỷ XXI - TriếthọcphươngTây đại, xuất ... chí triếthọcphươngTây đại Nguồn tài liệu tham khảo phần lớn thể cách viết tổng hợp, nhận xét chung vấn đề triếthọcphươngTây đại nêu câu ngắn ảnh hưởng chủ nghĩa ý chí triếthọc đời sống...
... phóng, tràolưutriếthọc thối nát, phản động khơng thể tồn thể lành mạnh xã hội ta Tóm lại, kết luận tràolưutriếthọc đại, ngồi mácxít phản ánh số vấn đề thời đại nay, có tìm tòi, đạt số thành ... khái quát mặt triếthọc Sự khái qt hay sai có ảnh hưởng vơ to lớn phát triển khoa học Cái triếthọc cũ trở nên lỗi thời, khoa học đòi hỏi phải tạo thứ triếthọc có khả khái quát khoa học để hướng ... triếthọc khoa học thời đại Vấn đề phải xóa bỏ quan niệm, hệ thống triếthọc lỗi thời khơng thể xóa bỏ triếthọc nói chung Cho nên vấn đề đặt tư khoa học xây dựng chịu ảnh hưởng thứ triếthọc mà...
... nhóm Viên • Dựa vào vật lý học người ta tìm thống lơgíc, tìm ngơn ngữ chung khoa học • Triếthọc logic học khoa học • Nhà triếthọc có đóng góp lớn cho phát triển triếthọc phân tích • Thời kỳ đầu ... (1838 – 1916) - Giáo sư đại học tổng hợp Viên - người lãnh đạo sớm nhóm Viên - Vật lý học có tầm quan trọng triếthọc vật lý học đại tỏ học thuyết xác trụ vững khoa học khác Moritz Schlick (1882 ... (1889 – 1951) • Khơng phải có phương pháp triếthọc nhất, mà có nhiều phương pháp, giống có nhiều phương pháp để chữa nhiều loại bệnh khác • “Tất mà tơi đem lại – phương pháp…kết hay sai không...
... biết triếthọcphươngTâytriếthọcphương Đông cho nhìn tồn diện triếthọc năm bắt rõ vấn đề triếthọc Chúng ta xem xét rõ khác II Nội Dung Triếthọc gì? Triếthọc đời phương Đông phươngTây ... sánh triếthọcphươngTây cổ đại triếthọcphương Đơng cổ đại qua thấy khác hai hệ thống triếthọc Điều giúp có nhìn sâu sắc hơn, chất hệ thống triếthọc Hiểu rõ triếthọcphương Đông cổ đại triết ... tưởng triếthọc khoa học khoa họctriếthọc Trung hoa đan xen với trị lý luận, triếthọc ấn độ lại đan xen tơn giáo với nghệ thuật Nói chung phương Đơng triếthọc thường ẩn dấu đằng sau khoa học phương...
... ĩa rộng, đạo đức họcphươngTây đại hiẻu đạo đức họcphươngTáy ngồi mácxít từ khoang kỷ XIX đến nav Trong nghĩa hẹp , đạo đức họcphươngTây đại xem n h đạo đức họcphươngTây đương đại k ể ... G Đ Ờ I SÓ N G T riết học đời số n g tràolưutriết h ọ c đ ợ c lưu h ành vào cuối th ế kỷ X IX đâu kv X X X uất p h t đ iểm c ủ a trà o lưutriếthọc khái niệm “ Đời sốn g " hay “ s ố n g ” ... vào lý tính, kh oa học C h ủ nghĩa h iện sinh tiếp n hận n h iề u yếu tố đại biểu khác củ a triếthọc đời sống N en tảng cho triếthọc đời sốn g đ ạo đứ c học tro n g triếthọc đời sổ n g khái...
... văn tự học, Ngoại gil Khảo cổ học, Thơng kê học, Nghệ thuật học Ngồi phải biết đến khoa ii gần gũi Địa lý học, Dân tộc học, Nhân học, Kinh tê học, X ã hội học, Ngơn Q) ìỉ nét vé tràolưu “S hoc ... Mỹ, năm 50-60, phương pháp định lượng sử học coi >t trường phái khoa học Ở Anh, phương pháp xã hội học, phương pháp nhân chủng c phương pháp s học Đặc trưng chủ yếu Sử học mối mặt phương pháp luận ... Nhân loại học, Kinh t ế học, Chính học, Luật học, Luân lý học khơng thể đưa lý giải hợp lý đơi với ừng ghi chép Ngồi sử gia Sử học cần phải hiểu biết tri thức khoa học Sinh lý học, Bệnh học Bởi...
... GIỮA TRIẾTHỌCPHƯƠNG ĐÔNG VÀ TRIẾTHỌCTÂY .1 I LỊCH SỬ TRIẾTHỌCPHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI; LỊCH SỬ TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI- SỰ GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA CHÚNG LỊCH SỬ TRIẾTHỌCPHƯƠNG ... CỦA TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 12 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 12 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 14 III SO SÁNH TRIẾTHỌCPHƯƠNG ... PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI .2 A TRIẾTHỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI- LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN B ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN, CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRIẾTHỌC TRUNG HOA CỔ ĐẠI ...
... đại, triếthọc thời kỳ lại bước lùi so với triếthọc thời kỳ cổ đại Nền triếthọc bật đặc điểm sau: Một là, triếthọc trung đại triếthọc thần học Trong điều kiện tôn giáo thống trị mặt đời sống ... Hùng Trang Tiểu luận triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa CHƯƠNG I: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂY CỔ ĐẠI I Đặc điểm triếthọc cổ đại Triếthọc Hy Lạp cổ đại ... luận triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa Bacon, lịch sử triếthọcTây Âu b ước sang giai đoạn phát triển với màu sắc riêng Mộtsố quan niệm Bacon vấn đề: a Về Bản Chất, nhiệm vụ triếthọc khoa học Sống...