1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay

360 762 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 360
Dung lượng 13,12 MB

Nội dung

Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay Một số quan niệm đạo đức học phương tây hiện đại và ảnh hưởng của chúng ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay

Đ Ạ I H Ọ C Q U Ô C G IA H À N Ộ I Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí B Á O Đ È TÀ I T R Ọ N G C Á O Đ IẺ M “M ộ t s ố q u a n n iệ m T Ô N G Đ Ạ I H Ọ C H Ợ P Q U Ô C đạo đứ c h ọc p h n g ảnh h n g củ a ch ú n g V iệ t N a m G IA H À N Ộ I T â y h iệ n đ i tr o n g b ố i n h h ộ i n h ậ p h iệ n n a y ” M Ã S Ố : Q G T Đ C H Ủ T R Ì Đ Ề T À I: P G S T S N G U Y Ẻ N v ũ H Ả O T H À N H V IÊ N T H A M G IA : P G S T S Đ Ỏ M I N H H Ợ P H Nội -3 /2 M ỤC LỤC P ÍÀ N M Ở ĐẦU Ị—— — - — — - — — — .- - - — — - - - - -• Ciương Dẩn nhập: Đạo đức học đạo đức học phưong Tây đại 17 tn ng bối cảnh hội nhập giói đương đại ỉ Đ ố i t ợ n g c ủ a đ o đ ứ c h ọ c v đ o đ ứ c h ọ c p h n g T â y h i ệ n đ i 1.2 Bổi cành giới đương đại khả anh hường 17 liên văn hóa cùa 24 CíC q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c p h n g T â y h i ệ n đ i V i ệ t N a m Ị Ciưong Quan niệm đạo đức học triết học đòi sống 29 2.1 Ọ u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c c ủ a A S c h o p e n h a u e r 29 2 Q u a n n iệm đ ạo đ ứ c h ọ c c ủ a N ie tz s c h e 34 Ọ u a n n iệm đ ạo đ ứ c h ọ c cù a H B erg so n 38 T ổ n g q u a n v ề c c q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c t r o n g t r i ế t h ọ c đ i s ố n g 41 Chương Quan niệm đạo đức học chủ nghĩa sinh 46 T i ề n đ ề t t n g v s ự r a đ i đ o đ ứ c h ọ c h i ệ n s i n h ^ 46 32 Q u an n iệm đạo đức học củ a s K ierk eg aard 53 33 Ọ u an n iệm đạo đức học c ủ a M H e id e g g e r 55 Ọ u a n n iệm đạo đức học h i ệ n s i n h c ủ a J p S a r t r e 61 Q uan n iệm đạo đức học h iện sin h c ù a A C a m u s 68 Ọuan niệm đạo đức học K Jaspers 77 I C s triế t học cho đạ o đứ c học K J a sp ers 78 6.2 M ột so nội dung chủ yếu đ o đứ c học J a sp ers 81 T ố n g q u a n v ề đ o đ ứ c h ọ c h i ệ n s i n h 87 I ỉ C ỉ o n g Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọc t r o n g p h â n t â m h ọ c 94 ị Ọ u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c t r o n g p h â n tâ m h ọ c c ủ a s F r e u d 94 ị .1 Những điêu kiện tiên đê hình thành triét học đạo đức học tron g phân 94 I 'ân học cua F reud ị Những tản g triết học phản tâm học cho đạo đức học cua F reud 98 ị .3 Những nội dung c cùa đạo đức học ph án tám học F reud 106 L assM saa&rfs - - - - - - - - - - - ị.' Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c t r o n g c h ủ nghTa F r e u d m i 111 Ciưong Các quan niệm đạo đức học tôn giáo phương Tây đại 119 Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c c ủ a C ô n g g i o v c h u n g h ĩ a T h o m t m i 119 Ị Quan niệm đạ o đứ c học C ông g iá o 119 .2 Quan niệm đạ o đứ c học chù nghĩa Tô m át m ới 135 5.! Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c c ủ a T i n n h g i o v t h u y ế t T i n n h m i 139 5.? Quan niệm đạ o đứ c Tin lành g iá o 139 5.12 Quan niệm đạ o đứ c học thuyết Tin lành m ới 148 5.5 Ọ u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c t r o n g t h u y ế t T e i l h a r d d e C h a r d i n v c h ủ nghTa n h â n 152 VỜI A l b e r t S c h w e i t z e r 5.Ì Quan niệm đạ o đứ c học tron g thuyết Teilhard de C hardin 152 5.ỉ.2 Quan niệm đ ạo đứ c học tron g chù nghĩa nhân văn A lbert Sch w eitzer 154 Ciương Quan niệm đạo đức học chủ nghĩa thực dụng 156 6.1 B n v ề t h u ậ t n g ữ “ c h ù n g h ĩ a t h ự c d ụ n g ’' 156 6.1 Ọ u a n n i ệ m 158 đ ạo đ ứ c học c ủ a C h arles S a n d e rs P eirce 6.? Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c c ủ a W i l l i a m J a m e s 162 172 ị Q u a n n i ệ m đ o đ ứ c h ọ c c ủ a J o h n D e w e y 65 T quan đ o đ ứ c học c u a c h ù n g h ĩa thự c d ụ n g 180 DANH SÁCH NHŨÌNG N G Ư Ờ I T H A M GI A T H Ụ C HI ỆN ĐÈ TÀI P G S T S N g u y ễ n V ũ H ảo, T rư n g Đ ại học K h o a họ c X ã hội v N hân văn, Ohủ trì v người th ự c đề tài PG S TS Đ ỗ M inh H ợp , V iện H àn L âm K h o a h ọc X ã hội V iệt N am , n g i th a m ũa th ự c Đ e tài Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí T Ó M T A T C Á C K É T Q U Ả N G H IÊ N c u C H ÍN H C Ủ A Đ È T À I • K ế t q u ả k h o a h ọ c c ô n g n g h ệ: - B an th a o 01 cu ố n sách c h u y ên khảo - 04 b o kh o a h ọc đ ã gửi đ ă n g trẽn tạ p chí ch u y ên ngành: Bài đ ă n g tạ p chí q u ố c tế: N g u y e n V u H a o “ T o le n c e be tw ee n cultural W o rld O u tlo o k s in the G lo b a liz ed W orld: Its L im its and P ro sp e c ts” , in: Philosophy in the Age o f Religious and Cultural Pluralism, the C ouncil fo r R ese arch in V a lu es and P hilo sop hy ; a n d International Institute o f Isla m ic T h o u g h a n d Civilization, K u a la L a m p u r N g u y ễ n V ũ H ảo, Đ o đứ c học p h n g T â y đ n g đại: T ổ n g q u an trào lưu v vấn đề c h ủ yếu, trong: T C T h ôn g tin k h o a h ọ c x ã h ộ i , /2 3 N g u y ễ n V ũ H ảo , Đ o đ ứ c học tro n g m ộ t số trào lưu triết học tôn g iáo p h n g T ây đ n g đại, tro n g T C Nghiên cứu Tôn giáo , s ố 6, n ă m 201 N g u y ễ n V ũ H ảo, Đ o đ ức học n h â n b ả n phi du y lý - cách tiếp c ận đ ộ c đ o c ủ a triết họ c p h n g T â y th ế kỷ X X vấn đề ng i tro n g x ã hội đại, tro n g T C Nghiên cừu người, số n ă m 2013 • K ế t q u ả p h ụ c v ụ t h ự c tế: - đ ề c n g g iả n g m ô n h ọ c cho c ao học: ’’M ộ t số qu an niệ m đạo đ ứ c học p h n g T â y đ i” c h o Đ ại h ọc Q u ố c g ia H N ội - 01 B ản K iến nghị c h ín h sách • K ế t q u ả đ o tạ o : Đ o tạo N C S 01 N C S bảo vệ luận án c ấp c sở Đ e tài liên quan: N C S N g u y ề n Thị N h H u ế - Q u a n n iệm đ o đ ứ c h ọ c tro n g ch ủ n g h ĩa h iện sin h v m ộ t s ố b i học cua đổi với việc giáo dục đạo đức Việt Nam ■ 01 N C S khác sẳp b ả o vệ c sở Đ ề tài liên q uan: N C S N g u y ễ n Lê T h c h Triết học sinh tôn giáo K Jaspers tác động đến tư tường triết học phương Tây thê kỷ XX P H Ầ N M Ở Đ À U T ín h c ấ p th iế t củ a Đ e tài V ê p h n g diện th ự c tiễn, có th ế nói, tro n g n h ữ n g thập kỷ gần đây, m ộ t tn n g n h ữ n g vấn đề bứ c x ú c n h ấ t đ ợ c đặt V iệ t N a m h iện vấn đ ề đ ạo đrc xã hội N h iều học giả, n h iề u n h c hín h trị đ ã c ảnh b o th ự c trạn g đ o đứ c XI hội lối sổ ng củ a giới trẻ, n g u y v iệc suy thoái đạo đứ c m ột piận xã hội V iệt N a m , gắn liền với m ặt trái củ a k inh tế thị trư ờng, c ủ a q u tin h c ô n g ng h iệ p hóa, hiệ n đại hóa, đặc biệt c ủ a q u trình to n cầu h óa v bổi Cinh g iao lưu hội nh ập q u ố c tế v ấ n đề c h phải truy tìm đ ợ c n h ữ n g n;uyên đ íc h thực đ ứ n g đ ằ n g sau n h ữ n g h iện tư ợ n g tư n g c h n g n h h o n toàn n;ầu n h iê n T r o n g kỷ X X , V iệ t N a m đ ã k h ô n g phải m ộ t k h ô n g g ian bị “ bế q u an t

Ngày đăng: 28/03/2017, 22:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN