... cốt truyện nữa" [ 12, 15 ] Thông qua việc phân tíchtruyện " Cây khế" ông rằng: " Cốt truyệndângian trọng đến tình tiết phát triển thành kiện" [ 12, 16 ] " truyện đơn giản nh truyệnkểdângian ... thời gian vô định 25 nh truyện cổ tích mà thời gian khứ tuyệt đối xác định Có nghĩa thần thoại cổ tích thời gian giả định truyện tồn tại, truyền thuyết thời gian thời tồn truyện Khảo sát truyệnkể ... cụ thể vào truyệnkểdângian không không gian tĩnh mà gắn liền với quan niệm nhân dân, ý thức nhân dân 29 Tác giả dângian đa tên làng, tên đất, tên núi, tên sông vào truyện kể, mặt muốn ghi...
... có nguồn gốc thảo mộc sử dụng giới bắt nguồn từ phương thuốc cổ truyền 25% số thuốc đại có nguồn gốc từ thuốc dângiansử dụng từ lâu Tuy nhiên, theo đánh giá nhiều tổ chức y tế giới, YHCT có số ... bào sống sáng rõ, tế bào chết bị nhuộm xanh Xác định tổng số tế bào ml: (Tổng số tế bào đếm được/5) x x 104 = số tế bào/ml Lưu ý: 104 thể tích buồng đếm (mỗi ô 1x1 mm dày 0.1 mm) Từ suy thể tích ... giá, khai thác vốn quý nước ta vào lĩnh vực chăm sóc sức khỏe Trong định hướng phát triển YHCT trên, Đề tài “Nghiên cứu khả kháng phân bào thực nghiệm số thuốc cổ truyềndângian mức độ tế bào phân...
... sau Nguồn gốc vật Sựtích 33 Bước đầu tìm hiểu truyệnkểdângian đòa danh Nam Bộ đất nước Việt Trong mười truyệnkể thì, truyệnkểdângian địa danh Nam Bộ có truyện Đó Sựtích sơng Nhà Bè (truyện ... Bang, Sựtích Xã Giang, Sựtích Chợ Tầm Vu, Sựtích Rạch Bà Kiến …) Thế phần phụ lục – số địa danh di tích tỉnh, với truyệnkể lý thú nguồn gốc địa danh – chúng tơi lại khơng tìm thấy đa sốtruyện ... hiểu truyệnkểdângian đòa danh Nam Bộ 2.2 Thời gian khơng gian nghệ thuật nhóm truyệnkể địa danh đề tài người đấu tranh chống thù giặc ngồi 2.3 Thời gian khơng gian nghệ thuật nhóm truyện kể...
... Lục Nam, suối Đình Lập vài suối nhỏ khác nguồn cung cấp nước cho sinh hoạt sản xuất ngườidân xã 32 4.1.1.5 Tài nguyên nướcNguồnnước mặt: Nguồnnước chủ yếu khe suối bắt nguồn từ dốc Kéo Cọ, ... xã: 3.758 người, 922 hộ /18 thôn, Đình Lập xã có dân tộc anh em sinh sống là: Dân tộc Tày 50% dân tộc Nùng 20%, dân tộc Kinh chiếm 15%, dân tộc Sán Chỉ 1%, dân tộc Dao 9%, họ chung sống tạo cho ... sở hạ tầng * Hệ thống nước sinh hoạt: 34 Nguồnnước phục vụ cho sinh hoạt chủ yếu lấy từ nguồnnước khe, suối, nước giếng khoan, giếng đào Mộtsố thôn đầu tư công trình cấp nước tập trung đạt tiêu...
... sửdân tộc, đặc biệt, nhóm truyệnkể anh hùng văn hóa 1.3 Tổng quan truyệnkểdângian thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc 1.3.1 Giới thuyết truyệnkểdângianTruyệnkểdângian phận nằm văn học dângian ... khu vực trung tâm truyệnkểdângian lâu đời nhất, nhân vật anh hùng văn hóa Hình tượng nhân vật anh hùng văn hóa phổ biến truyệnkểdângian Việt Nam, đặc biệt truyệnkểdângian thời kỳ Văn ... văn hóa truyệnkểdângian thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc Ở Việt Nam, việc nghiên cứu nhóm truyệnkểdângian thời kỳ Văn Lang Âu Lạc đề cập đến mẫu nhân vật anh hùng văn hóa truyệnkểdângian xuất...
... dòng chảy thời gian, đặc biệt truyệnkểdângian giai đoạn sơsửdân tộc 1.2 Trong kho tàng truyệnkểdângian văn hóa giới, có kiểu loại nhân vật nằm khu vực trung tâm truyệnkểdângian lâu đời ... hình truyệnkểdângian Hình tượng anh hùng văn hóa truyệnkểdângian thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc có nét riêng biệt Đặc trưng nhân vật với vấn đề sức sống, vai trò nhân vật đời sống văn hóa dân ... Chương CẤU TRÚC VÀ MOTIF VÒNG ĐỜI CỦA NHÂN VẬT ANH HÙNG VĂN HÓA TRONG TRUYỆNKỂDÂNGIANVỀ THỜI KỲ VĂN LANG - ÂU LẠC 2.1 Cấu trúc vòng đời nhân vật anh hùng văn hóa truyệnkểdângian thời kỳ Văn...
... văn học dângian (Viện KHXH Việt Nam (2004), Tổng tập văn học dângianngười Việt, tập 4, tập 5, Truyền thuyết dângianngười Việt, Nxb KHXH, HN; Viện Văn học (2001), Tuyển tập Văn học dângian ... Vietnam In the Vietnamese beliefs, Gods representing mountains display giantlike characters, which are borrowed from the motifs of Giants in the Mythology Church of Rice Church of Rice started in the...
... yu nh sau: Cụng vic phi lm; Thi gian lm vic, thi gian ngh ngi, tin lng - Tha c lao ng th gm cú ni dung ch yu nh sau: V vic lm v m bo vic lm; Thi gian lm vic, thi gian ngh ngi; Tin lng c) Ký Hp ... doanh nghip cụng tỏc ny 3.2.2.4 Nhng gii phỏp v thi gian lm vic v thi gian ngh ngi * Hon thin cỏc bn phỏp lut: Cn a nhng tiờu chun thng nht v thi gian ngh ca m bo tng quan v ngy ngh gia ngi lao ... vic, thi gi ngh ngi Cũn cú nhiu doanh nghip cú u t nc ngoi vi phm v phỏp lut lao ng v thi gian lm vic v thi gian ngh ngi 2.1.5 V iu kin lm vic, an ton v sinh lao ng iu kin an ton v sinh lao ng ca...
... nguồnnước có loại nước như: nước suối, nước mó, nước khe, nước ao, nước mưa, nước giếng Cách phân loại thứ ba phân loại theo nguồn gốc nguồnnước có: nguồnnước ngầm (nước mó, nước giếng), nước ... nguồn gốc loại nguồnnước Trước hết, theo nhu cầu sử dụng nước, nguồnnướcngười Thái Mường Xang chia thành nhiều loại, như: nguồnnướcsử dụng canh tác nông nghiệp chủ yếu nguồnnước suối, nước ... với nguồnnướcngười Thái Mường Xang Chương III: Những biến đổi việc sử dụng bảo vệnguồnnướcngười Thái Mường Xang 12 Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA BÀN, TỘC NGƢỜI VÀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Mộtsố đặc...
... Kinh nghiệm sốnước khu vực Đông Bắc Á 2.4.2.3 Kinh nghiệm sốnước khác 2.4.3 Mộtsố học kinh nghiệm cho Việt Nam CHƢƠNG 3- MỘTSỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC BẢO VỆ QUYỀN LỢI CỦA NGƢỜI LAO ... toàn vào nguồn vốn tích lũy nƣớc Các doanh nghiệp đầu tƣ nƣớc thu hút vốn đáng kể, bổ sung, bù đắp thiếu hụt vốn đầu tƣ kinh tế nƣớc ta thời gian qua Thông qua đầu tƣ nƣớc vào nƣớc ta, nhiều nguồn ... NƢỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀMỘTSỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM 2.4.1 Các công ƣớc khuyến nghị Tổ chức lao động quốc tế (ILO) 2.4.2 Kinh nghiệm số nƣớc giới 2.4.2.1 Kinh nghiệm sốnước khu vực Đông...
... hoá dângian thành nguồn lợi khai thác để tạo thu nhập Dùng thu nhập để nuôi sống người nuôi sống giá trị văn hoá dân gian, tạo động lực cho kế thừa, phát huy phát triển giá trị văn hoá đời sống ... rượu vào đánh lên (cũng cho thêm rượu nấu cháo chàm đỏ) Trước nhuộm vải, người ta nhúng qua nước lã cho vải ngấm nước đều, nhúng vào ngâm thùng nước chàm khoảng 30 phút đến giờ, sau vớt để nước ... nhuộm vải sợi, người Mông dùng rễ rửa sạch, băm cho nhỏ cho vào nồi đun với nước nhiều lần nước cô lại, đổ vào bát qua vải lọc, vắt cho Nếu muốn màu vàng nhạt đun – lần Nếu muốn có màu vàng sẫm hay...
... NGHIệM CủAMộTSốNƯớC TRÊN THế GIớI VàMộTSố BàI HọC KINH NGHIệM 16 CHO VIệT NAM 2.4.1 Các công ớc khuyến nghị Tổ chức lao động quốc tế 16 2.4.2 Kinh nghiệm số nớc giới 16 2.4.2.1 Kinh nghiệm số ... nghiệm số nớc khu vực Đông Bắc 17 2.4.2.3 Kinh nghiệm số nớc khác 17 2.4.3 Mộtsố học kinh nghiệm cho Việt Nam 18 CHƯƠNG - MộTSố GIảI PHáP NÂNG CAO HIệU QUả VIệC BảO Vệ QUYềN LợI 19 CủANGƯờI ... PHáP LUậT Về QUYềN LợI CủANGƯờI LAO ĐộNG 13 VIệT NAM V VấN Đề GIảI QUYếT TRANH CHấP LAO ĐộNG TạI DOANH NGHIệP Có VốN ĐầU TƯ NƯớC NGOI 2.1 THựC TRạNG THựC HIệN PHáP LUậT Về QUYềN LợI CủANGƯờI lao...
... TRONG MỘTSỐ TIỂU THUYẾT VÀTRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐÀO THỊ VÂN THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa ... PHƢƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG MỘTSỐ TIỂU THUYẾT VÀTRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NHÌN TỪ BÌNH DIỆN TÍN HIỆU HỌC 1.1 Mộtsố vấn đề lí thuyết có liên quan 1.2 Phƣơng tiện giao ... PHƢƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG MỘTSỐ TIỂU THUYẾT VÀTRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NHÌN TỪ BÌNH DIỆN NGỮ DỤNG HỌC 2.1 Mộtsố vấn đề lí thuyết có liên quan 2.2 Phƣơng tiện giao...
... nghiên cứu truyệnkể với tộc ngời chủ thể Kinh (Việt) mang tính tất yếu, đợc thẩm định dângian Tày Khảo sát cấu trúc ý nghĩa số típ truyệnkể mặt thời gian qua truyệnkểdângiandângian Tày ... truyệnkểdângian có khả phản ánh toàn diện mặt sống ngời ứng xử khác nh ứng xử với môi trờng tự nhiên xã hội, nhằm hớng tới sống tốt đẹp cho dù ớc vọng Truyệnkểdân gian, nh tợng văn học dân ... trò văn học dângian văn hóa tộc ngời: Văn học dângian thành phần cấu trúc văn hóa Việt Nam thống Văn học dângian thực chức văn hóa tộc ngời với đặc trng riêng 1.3.2 Truyệnkểdângian văn hóa...
... văn tự có cốt truyện quen thuộc? Ngoài cốt truyện, văn truyệnkểdângian có cần tìm hiểu nữa? Làm để HS đọc hiểu văn truyệnkểdângian cách nhanh hiệu nhất? Ngoài sốtruyệnkểdângian ỏi học ... hiểu mối quan hệ truyệnkểdângian Việt Nam với truyệnkểdângiannước khu vực Đông Nam Á hai thử đọc truyệnkểdângian “type” “motif”, mục đích tìm hiểu kĩ đặc điểm dân tộc giá trị sáng tạo ... hiểu văn truyệnkểdângian Trong Văn học dângian Việt Nam nhà trường, tác giả Nguyễn Xuân Lạc khái quát hai điểm chủ yếu tiếp cận văn văn học dân gian: Một 11 là, văn văn học dân gian, yếu...
... thần người Tày người Việt 1.3.2 Truyệnkểdângian văn hóa tộc người: Truyệnkểdângian khái niệm dùng tên gọi chung cho loại hình tự dângian với thể loại thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện ... tuyển tập truyệnkểdângiandân tộc người đối sánh chung với tộc người khác Đó tuyển tập: Truyện cổ Tày Nùng [226], Truyện cổ dân tộc người Việt Nam [291], Truyện cổ Bắc Cạn [285] truyện cổ ... tộc người thần thoại, truyền thuyết sử thi dângian tôn giáo hóa, lịch sử hóa, nghệ thuật hóa Đối 41 với truyệndângiantruyện cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn, cần phân tích sinh hoạt kể...
... ……………………………………… ……………… ………………………………………… ……………………………… n dângian ………………………………… …………………………… …………………………………… 2.1.3 ………………………………… 2.1.4 ………………………………… – không gian 2.2 …………… ………………… ………………………………… 2.2 – 2.2 ... nhiên ụ é q 2.2.2 Không gian – ẫ Nó có tác ụ ỳ ẫ - 18 2.3 Nhân v 2.3.1 không ụ … – , nhâ é tru ụ ụ 2.3 ( ) ẫ 19 k … : - ẫ : (1920-2007) - , 20 2.1 dângian ụ 2.1.1 ẫ ụ Ô ẳ ụ ... 2.1.2 21 ụ ụ , ẳ Ô é ụ ụ ụ 22 é ụ é 2.3 - không gian q 2.3 ụ é ụ R … é cố s , cách ụ ,t – –t 2.3.2 Không gian q é 23 - é , Không gian é – ắ , l 2.4 ẫ … é é é ụ 24 é k ụ ụ ẫ ẫ...
... hay S tích câ h ) ( â chanh v ng tích câ Q t) ( â t tích ơ) (T ng o v r n tích hoa Thiên Lý) (Nh ng c ỳ tích Ro ) -‘ é o ỳ -‘ ngư é c h -‘ ngư tích hoa ( t tích hoa Vạn Thọ) é c h V ng) tích hoa ... hươ hay tích c a hoa ) é tích hoa ” (Cô bé ông táo a V ng) (Nh ng gươ anh tích hoa Phượng) h tích câ ng a ) â đ nv c a ngư th tích câ hoa Ng rượ ng) g hương tích hoa n tr ) é th nhập học tích câ ... , đ t ) … … tích Tr a , tích N Vọng Ph ) ( ) … … (Nh ng nh ề ng n hay tích câ h ) ỹ é … é ( t ngư c h tích hoa Vạn Thọ) n ta - (Em bé h c v ch hươ tích c a hoa ) - (Cô bé ông táo tích hoa a...
... Nhìn lúc lão ăn no, số vật khờ dại kháo nhau: Lão Trăn hiền Một ngày kia, Nai Tơ lạc vào hang Trăn lúc lão no Nai Tơ ngây thơ hỏi: - Bác ăn mà bụng to ạ? - Bác ăn cỏ Nai tơ sửng sốt: - Bác ăn cỏ ... thịt Nai Tơ đành nán lại để bác Vượn buộc vào cổ, vào bụng ba, bốn vòng dây Tới hang Trăn, Nai Tơ vừa gọi, lão trườn ra: - Cháu lại đây, để bác ôm cháu vào lòng nào! Lời lão trăn nhẹ nhàng đôi ... đông vui Người xe nhộn nhịp Qua ngã tư đường phố Đèn đỏ báo hiệu Chấp hành luật giao thông Mẹ bé đợi Ở trường cô giáo dạy Nhìn tín hiệu giao thông Khi đèn đỏ sáng lên Người xe dừng lại Đèn vàng báo...
... TIẾP PHI NGÔN NGỮ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG MỘTSỐ TIỂU THUYẾT VÀTRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NHÌN TỪ BÌNH DIỆN TÍN HIỆU HỌC MỘTSỐ VẤN ĐỀ LÍ THUYẾT CÓ LIÊN QUAN Về khái niệm “phƣơng tiện giao tiếp ... Giông tố tiểu thuyết 1936 Số đỏ tiểu thuyết 1936 Chí Phèo tiểu thuyết 1941 Lão Hạc truyện ngắn 1943 Sống mòn truyện ngắn 1944 Đôi mắt truyện ngắn 1948 Kim Lân Vợ nhặt truyện ngắn 1954 Lê Lựu Thời ... Chƣơng 3: VAI TRÒ CỦA CÁC PHƢƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG MỘTSỐ TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Tình hình sử dụng phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ số tác phẩm văn...