một số kiểu tình huống học tập trong dạy học vật lý
skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Q trình DHTH hiểu q trình dạy học tồn thể hoạt động học tập góp phần hình thành học sinh lực ... PHẦN I MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lí học khơng phải phương trình số Vật lí học điều xảy giới xung quanh ta Nó nói tượng cơ, điện, quang xảy sống Việc học mơn Vật lí khơng dừng lại ... động lực học tập cho HS, điều mà nhiều học sinh khơng có việc học tập trở nên nặng nề, thiếu niềm vui hứng thú Trong trình học tập vậy, kiến thức, kỹ năng, lực HS huy động gắn với thực tế sống -...
- 27
- 1,956
- 8
Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp Q trình DHTH hiểu q trình dạy học tồn thể hoạt động học tập góp phần hình thành học sinh lực ... Vật lí học khơng phải phương trình số Vật lí học điều xảy giới xung quanh ta Nó nói tượng cơ, điện, quang xảy sống Việc học mơn Vật lí khơng dừng lại tìm cách vận dụng cơng thức Vật lí ... động lực học tập cho HS, điều mà nhiều học sinh khơng có việc học tập trở nên nặng nề, thiếu niềm vui hứng thú Trong trình học tập vậy, kiến thức, kỹ năng, lực HS huy động gắn với thực tế sống -...
- 19
- 315
- 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp khối tâm để giải một số bài toán về chuyển động trong chương trình vật lý THPT nhằm bồi dưỡng tư duy trong dạy học vật lý cho học sinh
... tư vật lý với việc bồi dưỡng lực nhận thức cho học sinh Trong dạy học vật lý, giáo viên cần tổ chức trình lĩnh hội kiến thức cho học sinh phù hợp với đường biện chứng trình nhận thức vật lý Trong ... nhận thức vật lý phương pháp khoa học sử trình nghiên cứu vật lý để xây dựng hệ thống kiến thức vật lý Việc định hướng hoạt động nhận thức học sinh học tập theo đường nhận thức khoa học với việc ... sáng tạo học sinh giải tập Vật lý Xếp loại C cấp tỉnh năm học 2009 – 2010 QĐ số 904/QĐ-SGD&ĐT ngày 14/12/2010 SKKN: Xây dựng sử dụng tập thí nghiệm chương động lực học chất điểm (Vật lý 10 THPT...
- 20
- 2,254
- 1
Xây dựng sách điện tử và tổ chức dạy học trên mạng một số kiến thức về từ trường trong chương trình vật lý trung học phổ thông
... trình dạy học có điểm khác biệt học tập theo lớp học có GV giảng dạy học tập từ xa thông qua sách điện tử Vật lý môn khoa học thực nghiệm, việc áp dụng phương tiện trực quan vào trình dạy học cần ... kiếm xử lý thông tin, đưa phương án để giải nội dung học chiến lược dạy mới: - Dạy học bằng hoạt động học tập người học - Dạy học cá thể hoá hoạt động tương tác, hợp tác - Dạy học hướng vào dạy cách ... theo hướng tăng cường lực tự học học sinh, kết hợp dạy học sách điện tử với hình thức dạy học khác tăng cường lực tự học HS nâng cao chất lượng việc dạy học Vật lý trường phổ thông Giới hạn phạm...
- 94
- 365
- 0
Một số đề thi CAO HỌC VẬT LÝ - chuyên ngành Vật lý toán - Vật lý lý thuyết - Đại học Sư Phạm Huế (1).PDF
... kh6ng.c6ngubnnhi6t Tim ph6,nb6 nhi0t tt6 tai thli didm bdt ky t > Bi6t rXng phdn bd nhi6t dO ban dh,utrong c6 dang u ( r , O ): T r ( ( - r ) , d,6T" lb hXngs6 Cho vdn t6c truybn nhi6t bHnga CAu...
- 4
- 564
- 4
Một số đề thi CAO HỌC VẬT LÝ - chuyên ngành Vật lý toán - Vật lý lý thuyết - Đại học Sư Phạm Huế (3).PDF
... ffong tu t6c E tri ffumg co th6 nhanmQttrong ba gpd 0, e t pll Xdc dinh nanglucr,ng vd friet dungCv cuahQ CAUV, hat Tim x6c suAt cria chc gi6tr1L, L
- 4
- 497
- 6
skkn xử lý một số tình huống sư phạm trong dạy – học môn ngữ văn bậc THCS
... mà hiệu Loại 3: Một số học sinh khơng thích học Văn, khơng thích giáo viên dạy Văn Tình : Dạy thay đồng nghiệp bị ốm Một lần đồng nghiệp bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn phân công dạy thay Sau kết ... sinh Sống tập thể, phân biệt có học sinh có lực phẩm chất đạo đức tốt song đồng thời tồn phận học sinh chậm tiến Biểu ứng xử Tên tác giả: Trần Văn Hòa Đề tài: Xử lý số tình sư phạm dạy – học môn ... phương pháp giảng dạy *Đối với việc học học sinh: Những ưu điểm: - Vẫn học sinh thích học Văn, mê Văn – số khơng nhiều - Vẫn có học sinh giỏi Văn, có viết hay học sinh - Vẫn có học sinh tìm tòi,...
- 19
- 1,627
- 4
Một số biện pháp hướng dẫn và thúc đẩy quá trình tự học đối với học sinh yếu, cá biệt trong lớp chủ nhiệm
... Theo Người tự học nỗ lực thân người học, làm việc thân người học cách có kế hoạch tinh thần tự giác học tập Người cho tự học, ý chí tự học tập sáng tạo vô quan trọng Cũng bàn tự học, Chu Mạnh ... HSK: Học sinh - HSY: Học sinh có lực học yếu - HSCB: Học sinh cá biệt - HSTB: Học sinh trung bình Dân gian có câu học thầy khơng tày học bạn” Vì thế, bàn học, GVCN giao trách nhiệm cụ thể cho học ... thức học sinh Như vậy, nói đến vấn đề tự học học sinh THPT khơng phải nói tới vấn đề cao siêu khó thực Tự học học sinh khơng đòi hỏi mức độ cao tự học nhà nghiên cứu Tự học em chủ yếu dựa vào học...
- 22
- 525
- 1
Nghiên cứu một số đặc tính sinh học của chủng virus dịch tả vịt nhược độc và dịch tả vịt cường độc chủng 7 69 ứng dụng chủng virus dịch tả vịt cường độc 7 69 trong kiểm nghiệm vacxin
... Phương pháp x lý s li u Chúng x lý s li u theo phương pháp th ng kê sinh h c máy vi tính b ng ph n m m Excel - Ti n hành x lý s li u b ng m t s tham s th ng kê - Dùng công c x lý b ng ph n m ... gây nhi m mơi trư ng mà v t ăn ph i có th nh hư ng đ n tình tr ng mi n d ch, làm gia tăng nguy b nh D ch t v t tăng t l ch t đàn 1.1.3 Tình hình nghiên c u b nh D ch t v t Các nghiên c u v D ... khơng có kh gây ngưng k t h ng c u, không h p th h ng c u Trong t bào phôi v t, v t b nhi m virus, virus hình thành ti u th bao hàm Trong môi trư ng nuôi c y t bào, virus có kh hình thành Plague...
- 70
- 1,030
- 4
KHẢO SÁT THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ MỘT SỐ HOẠT TÍNH SINH HỌC TRONG LÁ SEN HYDROCOTYLE BONARIENSIS COMM. EX LAM. VÀ HYDROCOTYLE VUGARIS L.(APIACEAE)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TÔN NỮ LN HƯƠNG TÔN NỮ LIÊN HƯƠNG KHẢO SÁT THÀNH PHẦN HĨA HỌC VÀ MỘT SỐ HOẠT TÍNH SINH HỌC TRONG HAI ... Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Quốc Gia TP HCM vào hồi ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Khoa học Tổng hợp TP HCM ; - Thư viện Trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên ... CƠ Mã số: 62.44.27.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ HĨA HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2013 Cơng trình hồn thành Bộ mơn Hóa HC, Khoa Hóa TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - HCM Người hướng dẫn khoa học: ...
- 30
- 815
- 2
Nghiên cứu một số đặc tính sinh học của virus newcastle cường độc chủng VN91 được lưu giữ tại trung tâm kiểm nghiệm thuốc thú y trung ương 1 và ứng dụng trong khảo nghiệm vacxin
... NGHIÊN C U B NH NEWCASTLE 1.1.1 L ch s b nh .3 1.1.2 .Tình hình nghiên c u b nh Newcastle th gi i 1.1.3 Tình hình nghiên c u b nh Newcastle nư c 1.2 M T S ð C ðI M C A VIRUS ... s b nh Newcastle tên c a m t thành ph c a nư c Anh, l n ñ u tiên lưu hành d ch t gà v i tình tr ng b nh lý cao, Doyle ñã l y tên thành ph ñ t cho b nh B nh d ch Anh x y theo tài li u ghi chép ... m M t vài ch ng virus x lý nhi t ñ 560C v i th i gian phút, ho t tính ngưng k t h ng c u b phá hu v n kh gây nhi m phôi ho c v t ch khác Ngư c l i có m t s ch ng ñư c x lý 560C v i th i gian 25...
- 80
- 1,368
- 4
Xác định một số đặc tính sinh học của vi khuẩn Escherichia Coli trong hội chứng tiêu chảy ở ngựa bạch nuôi tại huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên và biện pháp điều trị
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM VŨ THỊ ÁNH HUYỀN XÁC ĐỊNH MỘT SỐ ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA VI KHUẨN ESCHERICHIA COLI TRONG HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY Ở NGỰA BẠCH ... giáo khoa Sau Đại học, khoa Chăn nuôi Thú y, viện Khoa học sống – trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, khoa Vi sinh – Bệnh viện Đa khoa Trung ƣơng Thái Nguyên, viện Công nghệ sinh học Hà Nội Bộ môn ... nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 MỘT SỐ HIỂU BIẾT CHUNG VỀ HỘI CHỨNG TIÊU CHẢY 1.1.1 Khái niệm hội chứng tiêu chảy 1.1.2 Một số nguyên nhân...
- 105
- 751
- 1
thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ – sgk vật lý 11 nâng cao – nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập_luận văn thạc sĩ vật lý
... tạo, chưa đáp ứng yêu cầu đổi dạy học vật lý THPT Trong chương trình giảng dạy Vật lý trường phổ thơng số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” khơng q khó, kiểu dạy học thông báo, áp đặt không phát ... dạy học Vật lý trường THPT chọn đề tài “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức chương Cảm ứng điện từ – SGK Vật lý 11 nâng cao – nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học tập ... cứu quan điểm đại dạy học, sở lý luận việc thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức tình dạy học cách định hướng giáo viên hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh - Nghiên...
- 117
- 1,020
- 0
Nghiên cứu một số đặc tính sinh học của vi khuẩn A. pleuropneumoniae, P.multocida, St. suis gây viêm phổi trong Hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản ở lợn tại Bắc Giang, biện pháp phòng trị
... 67 Bảng 3.6: Kết xác định số đặc tính sinh vật, hóa học chủng vi khuẩn A pleuropneumoniae phân lập 70 Bảng 3.7: Kết xác định số đặc tính sinh vật, hóa học chủng vi khuẩn P multocida ... lập 72 Bảng 3.8: Kết xác định số đặc tính sinh vật, hóa học chủng vi khuẩn S suis phân lập 74 Bảng 3.9: Kết xác định số đặc tính sinh vật, hóa học chủng vi khuẩn S suis phân lập ... phòng Quản lý đào tạo Sau đại học, khoa Chăn nuôi Thú y, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên tạo điều kiện cho theo học chương trình đào tạo nghiên cứu sinh trường Tơi xin trân trọng cảm ơn tập thể...
- 152
- 547
- 2
Phân lập và xác định một số đặc tính sinh học của salmonella SPP trong thịt gà sau giết mổ tại một số cơ sở giết mổ trên địa bàn hà nội
... 2013, số vụ giảm 05 vụ (5,3%), nhiên số mắc tăng 528 người (25%), số viện tăng 213 người (11,7%) số tử vong tăng 10 người (55,6%) Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông ... kháng Tetracyclin Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page Tô Liên Thu (2005), nghiên cứu tình trạng nhiễm số vi khuẩn vào thịt sau giết mổ Hà Nội số phương pháp ... S abortus sống 10 ngày độ sâu 0,5 cm hai tháng, nơi khô ráo, ánh sáng phân tán vi khuẩn sống tháng Ở sàn gỗ vi khuẩn sống 87 ngày, tường gỗ vi khuẩn sống 78 ngày, máng gỗ vi khuẩn sống 108 ngày...
- 73
- 673
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25