... trúc học Giáo án điệntử sản phẩm hoạt động thiếtkế dạy thể vật chất trước dạy tiến hành Giáo án điệntửthiếtkếgiảngđiện tử, xây dựng giáo án điệntử hay thiếtkếgiảngđiệntử hai cách gọi ... thiệu phầnmềm Microsoft PowerPoint 2010: PowerPoint 2010phần Microsoft Office 2010. PowerPoint giúp tạo nên giảng sinh động lôi Cũng giống chương trình khác Office 2010, giao diện PowerPoint 2010 ... hiệu III Giới thiệu phầnmềmthiếtkếgiảngđiệntử Microsoft PowerPoint 2010: Khái niệm phầnmềm dạy học Phầnmềm dạy học phầnmềm tạo lập nhằm trợ giúp chừng mực thay phần hay toàn hoạt động thầy...
... DUNG cụ thể V KT QU NGHIấN CU : 1.Nộidung 2,Vận dụng giảng cụ thể 12 3.Kết iu tra trc nghim HS lp nm hc 2009 2010 20 4, Dạy thực nghiệm : 22 Bi hc kinh nghim ... .4 V/ giới hạn NGHIấN CU B- PHN NI DUNG I/C S L LUN CA ề TI SNG KIN KINH NGHIM: Mộtsố khỏi nim ca ti sỏng kin kinh nghim .6 C s khoa hc C s phỏp lớ ... thỏi mụn SH lp trng THCS - Thi gian nghiờn cu: T ngy 01 thỏng 09 nm 2009 n ngy 21 thỏng 02 nm 2010 - i tng nghiờn cu: + HS lp + GV dy mụn SH lp + Ban Giỏm Hiu trng THCS B- PHN NI DUNG I/ C S...
... (cơ) thiếtkếgiảngđiệntử là: (chọn phương án để khoanh tròn) a Chưa hiểu biết máy tính b Chưa nắm vững phầnmềmthiếtkếgiảngđiệntử c Nội dung học sách giáo khoa khó thiếtkếgiảngđiệntử ... giảng Bước 7: - Viết hướng dẫn (Ngồi slide trình chiếu, giáo viên nên viết thêm hướng dẫn để thuận lợi việc kết hợp trình bày giảng) SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ Trong phần này, ngồi việc dùng Power ... thích hợp chèn vào giảng - Giáo viên chưa biết xử lý cố thiếtkếgiảng d Biện pháp thực XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Để thiếtkế dạy học phương tiện máy tính, giáo viên thực theo...
... hi n ki n th c, kĩ - Bài t p mô ph ng m t s tình hu ng th c c a ñ i s ng th c t - Bài t p hóa h c ñư c nêu tình hu ng có v n ñ - Bài t p hóa h c m t v n ñ c n gi i quy t b) Bài t p hóa h c ... + SO2↑ + H2O 2.4.3 Bài t p 2.4.3.1 ð c ñi m a) Bài t p hóa h c có m t vai trò quan tr ng d y h c hóa h c Bài t p hóa h c góp ph n to l n vi c d y h c hóa h c tích c c khi: - Bài t p hóa h c ngu ... sau h c ð c kĩ sách giáo khoa, k t h p v i tài li u tham kh o ñ tìm hi u n i dung c a m i m c ñích c n ñ t t i c a m i m c Trên s ñó xác ñ nh ñích c n ñ t t i c a c v ki n th c, kĩ năng, thái...
... hi n ki n th c, kĩ - Bài t p mô ph ng m t s tình hu ng th c c a ñ i s ng th c t - Bài t p hóa h c ñư c nêu tình hu ng có v n ñ - Bài t p hóa h c m t v n ñ c n gi i quy t b) Bài t p hóa h c ... + SO2↑ + H2O 2.4.3 Bài t p 2.4.3.1 ð c ñi m a) Bài t p hóa h c có m t vai trò quan tr ng d y h c hóa h c Bài t p hóa h c góp ph n to l n vi c d y h c hóa h c tích c c khi: - Bài t p hóa h c ngu ... sau h c ð c kĩ sách giáo khoa, k t h p v i tài li u tham kh o ñ tìm hi u n i dung c a m i m c ñích c n ñ t t i c a m i m c Trên s ñó xác ñ nh ñích c n ñ t t i c a c v ki n th c, kĩ năng, thái...
... dụng BGĐT dạy học phần kiến thức TBTV sinh học 2.3.1 Bàigiảngđiệntử : Kính lúp, Kính hiển vi cách sử dụng 2.3.2 Bàigiảngđiệntử : Quan sát tế bào thực vật 2.3.3 Bàigiảngđiệntử : Cấu tạo tế ... có giảngđiệntửgiảngđiệntử 50 3.1.2 Nội dung phương pháp thực nghiệm 3.1.2.1 Nội dung thực nghiệm Thực nghiệm giáo án: tiết giáo án bài: “ Cấu tạo tế bào thực vật” với giáo án điệntửthiết ... kết to lớn mà tiết dạy giảngđiệntử mang lại BGĐT giúp cho việc giảng dạy GV đạt kết cao mà góp phần làm tăng hiệu dạy học nói chung môn sinh học nói riêng 17 Hiện nay, không sử dụng giảng điện...
... SH, em thích học giảngđiệntử hay giảng bình thường? a Bàigiảngđiệntử b Bàigiảng bình thường Câu Theo em học loại giảng giúp em dể tiếp thu hơn? a Bàigiảngđiệntử b Bàigiảng bình thường ... bị kĩgiảngđiệntử (giáo án nền) phải có quan tâm Ban Giám Hiệu trường tiết dạy giảngđiệntử đạt kết tốt Người thực hiện: Nguyễn Tấn Đạt 24 Sử dụng giảngđiệntử dạy học môn Sinh học lớp C PHẦN ... Đạt 26 Sử dụng giảngđiệntử dạy học môn Sinh học lớp giảngđiệntử dạy học môn SH lớp nhiều ngược lại Để việc sử dụng giảngđiệntử dạy học môn SH lớp đạt hiệu cao : - Khi thiếtkếgiảng cần phải...
... ThiếtkếBàigiảngđiệntử môn GDCD trờng THPT 43 2.3.1 Quy trình thiếtkếgiảngđiệntử 43 2.3.2 Những điều cần lu ý chơng trình GDCD lớp 10 43 2.3.3 Thiếtkế sử dụng BGĐT vào giảng ... gọi khác để việc thiếtkếgiảng máy vi tính giảng dạy cho học sinh lớp thông qua máy chiếu Projector, là: Bàigiảngđiện tửvà Giáo án điệntử Trong đề tài thống gọi Bàigiảngđiệntử - BGĐT hình ... 2.3 Thiếtkếgiảngđiệntử môn GDCD trờng THPT 2.3.1 Quy trình thiếtkếgiảngđiệntử Để thiếtkế đợc BGĐT cần phải thực theo quy trình sau đây: Bớc 1: Xác định mục tiêu học: Về kiến thức, kĩ năng, ...
... Simulations… - Kĩ sử dụng sốphầnmềm để hỗ trợ thiếtkếgiảngđiểntử như: phầnmềm đồ họa, phầnmềm xử lí văn bản, phầnmềm xử lí số liệu, phầnmềm biên tập video, phần mề PowerPoint, kĩ thật lập ... Những vấn đề giảngđiệntử như: Quan niệm, qui trình thiếtkếgiảngđiện tử, sử dụng đánh giá giảngđiệntử - Khai thác phầnmềm dạy học, thí nghiệm ảo, mô phỏng… đặc biệt phầnmềmthiếtkế thí nghiệm ... động thiếtkế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điệntửthiếtkếgiảngđiện tử, xây dựng giáo án điệntử hay thiếtkếgiảngđiệntử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng...
... Simulations… - Kĩ sử dụng sốphầnmềm để hỗ trợ thiếtkếgiảngđiểntử như: phầnmềm đồ họa, phầnmềm xử lí văn bản, phầnmềm xử lí số liệu, phầnmềm biên tập video, phần mề PowerPoint, kĩ thật lập ... Những vấn đề giảngđiệntử như: Quan niệm, qui trình thiếtkếgiảngđiện tử, sử dụng đánh giá giảngđiệntử - Khai thác phầnmềm dạy học, thí nghiệm ảo, mô phỏng… đặc biệt phầnmềmthiếtkế thí nghiệm ... động thiếtkế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điệntửthiếtkếgiảngđiện tử, xây dựng giáo án điệntử hay thiếtkếgiảngđiệntử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng...
... kiến phần soạn vào giáo án điệntử có phần không đưa vào nội dung trình chiếu trình giảng dạy trình bày Ví dụ: Phần giới thiệu mới, phần liên kết ý lớn bài Nếu soạn tất vào giáo án điệntử có ... huy Song ai, lúc tiết dạy giáo án điệntử phát huy hết hiệu Biểu phổ biến gọi dạy giáo án điệntử việc giáo viên trình chiếu hình tất slide thiếtkếphầnmềm PowerPoint, Violet, … Ví dụ slide đây: ... góp phần tăng thêm hiệu giảng dạy giáo án điệntử 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 18 Tổ chức chương trình tập huấn nhằm nâng cao kĩ năng, phương pháp sử dụng giáo án điệntử cho giáo viên giảng...
... kiến phần soạn vào giáo án điệntử có phần không đưa vào nội dung trình chiếu trình giảng dạy trình bày Ví dụ: Phần giới thiệu mới, phần liên kết ý lớn bài Nếu soạn tất vào giáo án điệntử có ... huy Song ai, lúc tiết dạy giáo án điệntử phát huy hết hiệu Biểu phổ biến gọi dạy giáo án điệntử việc giáo viên trình chiếu hình tất slide thiếtkếphầnmềm PowerPoint, Violet, … Ví dụ slide đây: ... góp phần tăng thêm hiệu giảng dạy giáo án điệntử 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 29 Tổ chức chương trình tập huấn nhằm nâng cao kĩ năng, phương pháp sử dụng giáo án điệntử cho giáo viên giảng...
... dụng phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảngđiệntử cho chương Phầnmềm Macromedia Flash tài liệu có liên quan Phạm vi nghiên cứu : Sử dụng phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảng ... thú học tập Do đó, việc thiếtkếgiảngđiệntử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảngđiệntử dạy học chương “Động ... góp đề tài Hướng dẫn sử dụng vận dụng phầnmềm Macromedia Flash vào việc xây dựng thí nghiệm ảo thiếtkếgiảngđiệntửThiếtkếgiảngđiệntử cho số học chương “ Động học chất điểm”_ vật lí...
... cỏch s dng mỏy vi tớnh, son tho bn trờn phn mm Microsoft Office Word v phn mm Microsoft Office PowerPoint, cỏc phn mm xem hỡnh nh, xem phim, coppy hỡnh nh tin hnh son giỏo ỏn in t, trc ht chỳng ... bỏo, cú liờn quan n bi dy Cỏc phng phỏp son giỏo ỏn Trc ht cn nm vng cỏc thao tỏc s dng phn mm PowerPoint nh: lm vic vi tin, qun lớ cỏc slide, nh dng slide, chn dng mu nn, nhp bn, hiu chnh bn, ... dy, ch ng v thi gian bi dy v thớch hp vi b mụn Ng Khi thit lp v chn dng hiu ng õm thanh, phn mm PowerPoint cú cỏc dng õm khỏc nhau, cn chn cỏc loi õm phự hp vi tớnh cht, t tng ca bi dy Cú slide...
... phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảngđiệntử cho chương Phầnmềm Macromedia Flash tài liệu có liên quan Phạm vi nghiên cứu : Sử dụng phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảngđiện ... thú học tập Do đó, việc thiếtkếgiảngđiệntử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phầnmềm Macromedia Flash để thiếtkếsốgiảngđiệntử dạy học chương “Động ... đóng góp đề tài Hướng dẫn sử dụng vận dụng phầnmềm Macromedia Flash vào việc xây dựng thí nghiệm ảo thiếtkếgiảngđiệntửThiếtkếgiảngđiệntử cho số học chương “ Động học chất điểm”_ vật lí...
... kiến phần soạn vào giáo án điệntử có phần không đưa vào nội dung trình chiếu trình giảng dạy trình bày Ví dụ: Phần giới thiệu mới, phần liên kết ý lớn bài Nếu soạn tất vào giáo án điệntử có ... huy Song ai, lúc tiết dạy giáo án điệntử phát huy hết hiệu Biểu phổ biến gọi dạy giáo án điệntử việc giáo viên trình chiếu hình tất slide thiếtkếphầnmềm PowerPoint, Violet, … Ví dụ slide đây: ... để góp phần tăng thêm hiệu giảng dạy giáo án điệntử 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Tổ chức chương trình tập huấn nhằm nâng cao kĩ năng, phương pháp sử dụng giáo án điệntử cho giáo viên giảng...
... hi n ki n th c, kĩ - Bài t p mô ph ng m t s tình hu ng th c c a ñ i s ng th c t - Bài t p hóa h c ñư c nêu tình hu ng có v n ñ - Bài t p hóa h c m t v n ñ c n gi i quy t b) Bài t p hóa h c ... + SO2↑ + H2O 2.4.3 Bài t p 2.4.3.1 ð c ñi m a) Bài t p hóa h c có m t vai trò quan tr ng d y h c hóa h c Bài t p hóa h c góp ph n to l n vi c d y h c hóa h c tích c c khi: - Bài t p hóa h c ngu ... sau h c ð c kĩ sách giáo khoa, k t h p v i tài li u tham kh o ñ tìm hi u n i dung c a m i m c ñích c n ñ t t i c a m i m c Trên s ñó xác ñ nh ñích c n ñ t t i c a c v ki n th c, kĩ năng, thái...
... email, gửi nhận tệp tin - Sử dụng phầnmềm công cụ để thiếtkếgiảngđiện tử, nên lựa chọn phầnmềm thông dụng PowerPoint, Flash Sử dụng phương tiện kỹ thuật điệntử máy chiếu đa Projector, máy ... cho giảng tích hợp với giảngđiệntử 21 - Biết khai thác phầnmềm công cụ để tạo, xử lý liệu thiếtkếgiảngđiệntử cho nội dung cụ thể chương trình dạy học - Tổ chức, thực việc dạy học với giảng ... cách sáng tạo phầnmềm dạy học có Giới thiệu sốphầnmềm công cụ như: ProntPage, Flash để số giáo viên có điều kiện tự kết hợp thành nhóm biên tập giảngđiện tử, website, chí phầnmềm dạy học 5.2.3...
... Sau phầngiảng tất hình ảnh biến mất, phần trọng tâm cần ghi nhớ học sinh không - Hướng thứ hai: Sử dụng máy tính điệntử giáo án điệntử Việc dùng giáo án điệntử dạy học lịch sử giáo án điệntử ... liệu đại đĩa CD ROM, VIDEO, phầnmềmtư liệu, phầnmềm bách khoa ví dụ : Alkata Bởi để có giáo án điệntử hoàn chỉnh, phần chuẩn bị truyền thống giáo viên cần như: - Bàigiảng – SGK – Tư liệu tham ... khô khan này.Để sử dụng máy tính điệntử vào việc dạy học làm giáo án điệntử việc sử dụng phương tiện dạy học máy tính điệntử phải thể tính liên tục, tính logic giảng Trong học tất trình tự học...