kỹ năng thiết kế bài giảng điện tử
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... 2.4.2. Một số yêu cầu chung khi thiết kế bài dạy [2] Để đổi mới PPDH, GV cần phải nhận thức được việc đổi mới PP trong việc thiết kế bài dạy học. Việc thiết kế bài soạn theo hướng tăng cường ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... phần nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và...
- 186
- 1,691
- 7
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
... PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MBTrong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMTđã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho Ngân hàng ... – Thiết kế nội dung khóa học) và IT (Information Technology –Công nghệ thông tin)Trong bài trình bày của diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, vàEllen Wagner về Kỹ năng mới cho Chuyên gia thiết ... CẨM NANG OMT03KỸ NĂNG MỚI CHO CHUYÊN GIA THIẾT KẾ NỘI DUNG KHÓA HỌCNHỮNG CON SỐ BIẾT NHẢY MÚA?LAST TOP BACK NEXT Trong khuôn khổ dự án "Nâng cao Năng lực Lãnh đạo & Cạnhtranh...
- 4
- 710
- 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo ... đổi mới PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu quả. Câu 3: Khả năng thiết kế bài giảng điện tử của Thầy (Cô) là: Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3. Số GV ... thiết kế bài giảng chương “Sự điện li” Hóa học 11” – năm 2009 – Lê Huỳnh Vy. Nhận xét: Nhìn chung, các khóa luận tốt nghiệp nêu trên đều đã thực hiện tốt nhiệm vụ chính đặt ra là thiết kế...
- 120
- 2,302
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... biểu. 2.3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... trong việc sử dụng bài giảng điện tử ở một số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của các bài giảng đã được thiết kế. 4. Khách thể...
- 241
- 1,520
- 7
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
... dụng bài giảng điện tử trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài giảng điện tử( ... có thể hiểu bài giảng điện tử là bài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bài giảng điện tử . Có nhiều ... Phần giải đáp cũng được thiết kế sẵn trong bài giảng điện tử g) Yêu cầu về thể hiện khi thiết kế : Đầy đủ, chính xác và phải trực quan 2.2 . Dạy học với : Bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm...
- 27
- 2,706
- 4
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài giảng điện tử trong một tháng. Đó là một chuyên ... nêu kinh nghiệm thiết kế bài giảng điện tử ở mức độ đơn giản đến phức tạp với hy vọng và sẽ giúp cho những đồng nghiệp cha có điều kiện tiếp xúc, thiết kế bài giảng điện tử với trình độ Tin ... trình độ Tin học còn hạn chế cũng có thể tự thiết kế đợc bài giảng điện tử cho mình sau khi đọc bài viết này.Để xây dựng đợc một bài giảng điện tử, nhất thiết giáo viên phải biết soạn thảo văn...
- 43
- 1,631
- 15
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực
... phiếu học tập số 2 Trang 8 2. Định nghĩa thiết kế BGĐT Thiết kế BGĐT là trình bày lên tài liệu điện tử toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học. Kế hoạch đó đã được multimedia hóa một cách chi ... Qui trình thiết kế BGĐT trên Microsoft FrontPage với sự hỗ trợ của Internet 1. Xác định mục tiêu dạy học Bản thiết kế BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông ... khảo để thể thiết kế sao cho phù hợp với thời gian và trình độ năng lực của mỗi lớp. Dưới đây là phần trình bày nội dung của hoạt động dạy học ở tiết 2 thuộc bài thế năng. * Thiết kế hoạt động...
- 110
- 784
- 2
thiết kế bài giảng điện tử
... 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 42Slide 7: Gõ vài ý và Chèn hình ảnhSlide 8: Kết luận 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 32. Cửa sổ làm việc của PowerPoint 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 76. Ghi ... 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 34Nháy chuột phải vào liên kết cần huỷ bỏChọn Remove Hyperlink# Huỷ bỏ liên kết 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 39Slide 4Chèn thêm Slide1. Tên bài 2. Các ... 24/09/2006 Thiết kế bài giảng 2927. Slide MasterSlide Master là bản thiết kế template, chứa các thông tin về template bao gồm: font chữ, vị trí và kích thước các text box, thiết kế nền và...
- 44
- 691
- 2
SKKN: Thiết kế bài giảng điện tử
... án điện tử là phương tiện không thể thiếu đối với người giáo viên. Vấn đề trang bị cho giáo viên những kiến thức về giáo án điện tử là một việc làm thiết thực. Để tập huấn làm giáo án điện tử ... II.Quá trình thực hiện các giải pháp :Đầu tháng 9 năm 2007, tôi viết tập tài liệu " ;Thiết kế bài giảng điện tử bằng PowerPoint" nhờ các thầy cô giáo trong ở trung tâm, thầy cô các trường ... giáo viên tổ CNTT đều sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy và đạt thành tích rất cao 8/9 giáo viên đạt loại giỏi trong học kỳ 2.Tổ CNTT đã ra nhiều mẫu thiết kế bằng phần mềm trên.Nhiều trường...
- 3
- 983
- 2
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử
... • Chọn bài học trên bảng nội dung.• Nhấn vào nỳt chn kt thỳc.ã Cỏc bi hc u cú phần thực hành hoặc...
- 4
- 1,100
- 24
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2
... tập tin.Làm việc với tập tin.3.3. Làm việc với Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành. Bài thực hành. 25/06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8Thay đổi kiểu slide:...
- 8
- 824
- 14
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 3
... nền3. Định dạng nềnb)b)Thay đổi màu nền (Thay đổi màu nền (giữ nguyên mẫu thiết kế) giữ nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Lệnh Format – Slide DesignFormat – Slide DesignChọn Color SchemesChọn ... !" #$% Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Bài 2 3. Định dạng nền3. Định dạng nềna) Thay đổi mẫu thiết kế &Lệnh Format – Slide Design'()" 1. Làm ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2 1. Làm việc với văn bản1. Làm việc với văn bảnTextbox (hộp văn bản) Insert - Textbox Textbox...
- 10
- 856
- 11
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 4
... Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2....
- 10
- 641
- 8
- thiết kế bài giảng điện tử
- thiet ke bai giang dien tu hay nhat
- thiet ke bai giang dien tu boi duong giao vien
- kỹ năng thiết kế bài giảng là gì
- kỹ năng thiết kế bài giảng
- cách thiết kế bài giảng điện tử e learning
- thi thiết kế bài giảng điện tử
- slide thiết kế bài giảng điện tử
- mẫu thiết kế bài giảng điện tử
- cách thiết kế bài giảng điện tử
- thiết kế bài giảng điện tử lớp 2
- thiết kế bài giảng điện tử elearning
- thiết kế bài giảng điện tử bằng powerpoint
- kỹ thuật thiết kế bài giảng điện tử
- thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thpt
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25