một số giải pháp triển khai phục vụ khai thác trực tuyến tài liệu lưu trữ quốc gia
Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể về Tiết kiệm và Sử dụng Năng lượng Hiệu quả ở nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
... viên GSO nhập số liệu vào máy tính cá nhân Hệ thống mạng GSO thiết lập văn phòng cấp quận, văn phòng cấp tỉnh Trung tâm Một văn phòng quận/tỉnh nhập số liệu, tất số liệu lưu trữ sở liệu thuộc Trung ... với việc khuyến khích EE&C toàn quốc Các ECC địa phương sở tốt để thực hoạt động sử dụng nguồn tài nguyên địa phương Một tiêu chuẩn quốc gia cho chất lượng phục vụ cung cấp ECC nhiên chưa sẵn ... dựa vào tài liệu sẵn có, (3) Điều tra chỗ thu thập số liệu vài ngày, (5) lập báo cáo Những hoạt động giống dịch vụ mà ECCJ quyền địa phương thực Nhật Bản Kết nghiên cứu cho thấy dịch vụ kiểm...
- 42
- 760
- 0
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam
... giải pháp thứ ba Đổi mô hình quản lý kiểm tra, đánh giá giáo dục đại học Để triển khai nhóm giải pháp cần có phối hợp triển khai Bộ GD&ĐT trƣờng ĐH Nhóm giải pháp gồm giải pháp 3.2.3.1 Giải pháp ... thống kê cho thấy giải pháp nhóm giải pháp thứ giải pháp từ 2.1 đến 2.4 nhóm giải pháp thứ hai đƣợc số đông ngƣời tham gia khảo nghiệm ủng hộ Khảo nghiệm giải pháp 2.5 nhóm giải pháp thứ hai nhƣ ... việc triển khai nhóm giải pháp thứ ba 3.3 Khảo nghiệm giải pháp đề xuất Kết khảo nghiệm nhóm giải pháp thứ thứ hai Kết khảo nghiệm nhóm giải pháp thứ nhóm giải pháp thứ hai (các giải pháp từ 2.1...
- 33
- 1,333
- 5
TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc
... phát triển cá tính, mở nhiều đường, nhiều hướng, tạo nhiều hội lựa chọn cho hệ trẻ phát triển tài năng; + Mở rộng cửa đại học cho số đông, cho đại phận dân chúng; + Hết sức trọng tài năng, khắc phục ... Tiểu luận triết học Tài liệu tham khảo Bài giảng Triết học PGS.TS Vũ Ngọc Pha Giáo trình Triết học , Nhà xuất trị Quộc gia, 2004 Giáo trình kinh tế trị học, Nhà xuất trị quốc gia, 2004 Website ... động, phát triển vật Mối liên hệ phổ biến vật diễn không gian mà diễn mặt thời gian, tức có liên hệ khứ với tương lai Mối liên hệ phổ biến vật mang tính nhiều vẻ, có liên hệ bên bên ngoài, trực tiếp...
- 16
- 3,942
- 10
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt
... giải pháp thứ ba Đổi mô hình quản lý kiểm tra, đánh giá giáo dục đại học Để triển khai nhóm giải pháp cần có phối hợp triển khai Bộ GD&ĐT trường ĐH Nhóm giải pháp gồm giải pháp 3.2.3.1 Giải pháp ... thống kê cho thấy giải pháp nhóm giải pháp thứ giải pháp từ 2.1 đến 2.4 nhóm giải pháp thứ hai số đông người tham gia khảo nghiệm ủng hộ Khảo nghiệm giải pháp 2.5 nhóm giải pháp thứ hai sau: ... pháp bao gồm giải pháp quản lý KTĐG kết học 23 tập người học GDĐH Việt Nam Nhóm giải pháp thứ tạo sở pháp lý cho triển khai nhóm giải pháp thứ hai nhóm giải pháp thứ ba Nhóm giải pháp thứ hai...
- 29
- 749
- 4
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam
... phiếu hỏi đánh giá mức độ ủng hộ chuyên gia giải pháp đề xuất 7.3 Nhóm phương pháp xử lý số liệu - Phương pháp xử lý thống kê phần mềm SPSS nhằm phân tích số liệu thu thập từ phiếu hỏi - Phân tích, ... Australia Một đề án Trung tâm Nghiên cứu GDĐH Australia triển khai để tìm giải pháp cho số vấn đề bật KTĐG trường ĐH Australia Với vấn đề, dự án phân tích cần thiết phải thay đổi thực đưa số giải pháp ... giải pháp đề xuất 188 3.3.1 Kết khảo nghiệm nhóm giải pháp thứ 188 3.3.2 Kết khảo nghiệm nhóm giải pháp thứ hai 189 3.3.3 Kết khảo nghiệm nhóm giải pháp thứ ba 193 3.4 Thực nghiệm giải...
- 242
- 2,349
- 8
Tiểu luận môn tài chính công CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
... trình Tìm tài liệu nghiên cứu vấn đề giải pháp để nâng cao hiệu vấn đề chi tiêu công tính công hiệu Tìm tài liệu nghiên cứu công chi tiêu công Tìm tài liệu nghiên cứu nghịch lý sách tài trợ Nhóm ... “Học phí cao – Tài trợ nhiều”, quỹ cho sinh viên vay vốn hiệu với giải pháp việc huy động nguồn lực tài tư cho giáo dục đại học giải vần đề nan giải tài đại học Tuy nhiên, phần cấu tài giáo dục ... cao – Tài trợ nhiều”, quỹ cho sinh viên vay vốn hiệu với giải pháp việc huy động nguồn lực tài tư cho giáo dục đại học giải vấn đề nan giải tài đại học Vấn đề Việt nam là, để cải cách tài đại...
- 27
- 750
- 5
Hoàn thiện chính sách tín dụng đối với sinh viên trong giáo dục đại học ở Việt Nam
... phù hợp với xu phát triển thời đại phát huy lợi 15 quốc gia Một yếu tố tác động lớn tới trình chuyển dịch cấu kinh tế quốc dân số lượng, chất lượng cấu nguồn nhân lực quốc gia Yếu tố nguồn nhân ... kinh tế Đầu tư tài chính, ngân sách Phát triển chất lượng nguồn nhân lực Phát triển giáo dục – đào tạo Sơ đồ 1.1: Quan hệ tăng trƣởng phát triển kinh tế với phát triển GD&ĐT (Nguồn số liệu: Bộ GD&ĐT) ... khoảng thời gian từ 2007 đến 2012; giải pháp đến năm 2015 Phƣơng pháp nghiên cứu Các phương pháp sau vận dụng trình nghiên cứu: Phương pháp phân tích tổng hợp, phân tích thống kê, diễn giải quy...
- 98
- 448
- 0
Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học ở Việt Nam
... 86 3.2 Các giải pháp hoàn thiện pháp luật đảm bảo thực pháp luật đầu tư giáo dục đại học Việt Nam 88 3.2.1 Giải pháp chung 88 3.2.2 Giải pháp cụ thể pháp luật đầu tư giáo ... khác, kinh nghiệm số quốc gia học rút cho pháp luật đầu tư vực 10 giáo dục đại học Việt Nam Tác giả luận văn sử dụng phương pháp phân tích tài liệu thống kê kết nghiên cứu đề tài, báo cáo khoa ... tạo tài sản cố định tài sản lưu động 22 hoạt động đầu tư khác lại quan trọng để nâng cao chất lược sống mục tiêu phát triển Mục đích hoạt động đầu tư cho GDĐH phát triển bền vững, lợi ích quốc gia, ...
- 101
- 414
- 0
MỘT góc NHÌN về THÀNH tựu và hạn CHẾ của hội NHẬP QUỐC tế TRONG GIÁO dục đại học ở VIỆT NAM
... ngữ); 29 Các nhóm giải pháp - Xây dựng giáo trình điện tử tài liệu tham khảo, hoàn thiện trang học liệu mở, ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin truyền thông hệ thống giáo dục phục vụ quản lý chất ... đầu ra; phát triển nguồn nhân lực bền vững 30 Các nhóm giải pháp c Nhóm giải pháp nâng cao nghiên cứu khoa học công bố khoa học - Chính sách khuyến khích hợp tác quốc tế NCKH: tham gia nhóm NC, ... học, đồng thời có kế hoạch khai thác mối quan hệ học thuật quốc tế kinh nghiệm, khả đội ngũ cán bộ, giảng viên từ nước tiên tiến trở 35 Các nhóm giải pháp e Nhóm giải pháp riêng trường đại học...
- 41
- 598
- 3
tiểu luận cao học thương hiệu PHÂN TÍCH hệ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU TRONG LĨNH vực XUẤT bản ở VIỆT NAM
... doanh nghiệp Ngoài ra, số đặc tính khác kết hợp màu sắc, hình dáng mà người thiết kế logo phải 11 nhớ để tạo mẫu logo có giá trị Một số vai trò hệ thống nhận diện thương hiệu: Một hệ thống nhận diện ... ty thị trường Một điều quan trọng cần phải lưu ý ý nghĩa hình tượng logo không nên gây hiểu nhầm mang ý nghĩa xấu Để chiến thắng thị trường, doanh nghiệp phải cạnh tranh kịch liệt Một lợi cạnh ... kinh doanh sau Logo phải thích hợp với tất phương pháp tiếp cận thị trường trang web, thư – email, hệ thống quảng cáo, ấn phẩm, video, biểu ngữ tài liệu quảng cáo khác Nếu logo thể thống công ty...
- 15
- 2,229
- 2
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
... Trung Quốc nhấn mạnh việc đặt giáo dục vào vị trí chiến lược ưu tiên phát triển Trung Quốc đề ba giai đoạn phát triển giáo dục: Giai đoạn 1996-2010, giai đoạn 2011-2030, giai đoạn 2031 - 2050, giai ... Nam - Chương III: Quan điểm số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực GD-ĐT Việt Nam giai đoạn tới Chương I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH ... kinh tế phát triển nước ta dân số đông, nguồn nhân lực dồi trở thành nội lực quan trọng Nếu biết khai thác tạo nên động lực to lớn cho phát triển * Con người mục tiêu phát triển Phát triển kinh...
- 118
- 3,892
- 43
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam
... nhân lực nớc Phát triển nguồn nhân lực trải qua bốn thời kỳ sau: Thời kỳ ổn định khôi phục phát triển kinh tế ( năm 1970)đây thời kỳ tạo tảng phát triển ngành công nghiệp nhẹ nh số ngành khác nh: ... cầu phát triển nguồn nhân lực việc cải cách giáo dục phục vụ thành công cho trình công nghiệp hóa chuyển đổi định hớng giáo dục phổ thông theo yêu cầu phát triển thời kỳ 2.4.Mi quan h gia quỏ ... Thời kỳ năm 1990: giai đoạn có bớc điều chỉnh quan trọng chiến lợc công nghiệp hoá, định hớng phát triển ngành có giá trị gia tăng cao có hàm lợng vốn kỹ thuật lớn Yêu cầu phát triển nguồn nhân...
- 52
- 885
- 9
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam
... Trung Quốc nhấn mạnh việc đặt giáo dục vào vị trí chiến lược ưu tiên phát triển Trung Quốc đề ba giai đoạn phát triển giáo dục: Giai đoạn 1996-2010, giai đoạn 2011-2030, giai đoạn 2031 - 2050, giai ... Quy mô, cấu dân số, lao động sức trẻ nguồn nhân lực Nhóm liên quan đến biến đổi dân số, lao động tham gia vào phát triển kinh tế - xã hội quốc gia thời kỳ định - Trình độ dân số chuyên môn kỹ ... kinh tế phát triển nước ta dân số đông, nguồn nhân lực dồi trở thành nội lực quan trọng Nếu biết khai thác tạo nên động lực to lớn cho phát triển * Con người mục tiêu phát triển Phát triển kinh...
- 120
- 2,396
- 15
Đầu tư phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo ở Việt Nam
... việc phát triển nguồn nhân lực giáo dụcđào tạo Một giải pháp nhằm phát triển NNL GD - ĐT nước ta giai đoạn cần có sách hỗ trợ cho việc phát triển NNL GD - ĐT quan trọng, cần thiết, giải pháp kích ... vấn đề giải pháp, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đặng Quốc Bảo (2004), "Giáo dục Việt Nam so sánh với số nước đặc trưng kinh tế- Giáo dục", Tạp chí Phát triển Giáo dục (9), tr1-2 Đặng Quốc Bảo ... phát triển giáo dục, từ để có xác thực nhằm triển khai nội dung, mục tiêu cụ thể phát triển NNL GD - ĐT giai đoạn 3.1.2 Xã hội hoá phát triển nguồn nhân lực giáo dục - đào tạo Xã hội hoá phát triển...
- 49
- 462
- 2
Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam hiện nay: Thành tựu, hạn chế và nguyên nhân
... Tốt nghiệp THPT, bổ túc - Tham gia kỳ thi tuyển sinh ĐH-CĐ đạt đủ điểm chuẩn đầu vào trường quy định Trừ số trường hợp khác đạt giải cao học sinh giỏi quốc gia, quốc tế Tiểu luận: Chất lượng giáo ... 1.3.2 Số lượng trường, số giảng viên, sinh viên trường Chỉ tiêu giúp đánh giá phát triển hệ thống giáo dục đại học số lượng Tuy nhiên, không giúp đánh giá chất lượng nhiều lắm, thường số lượng ... Nhà nước: Cùng với việc triển khai thị 296/CT-TT đổi quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012, đến hết ngày 15/8/2010 có 311 trường ĐH-CĐ báo cáo tình hình triển khai thực (đạt 76,4%) có...
- 22
- 4,475
- 83
CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học ở VIỆT NAM HIỆN NAY – NHÌN từ gốc độ NHÀ TRƯỜNG
... thức quốc tế, thể qua số liệu nghèo nàn thống kê đây: Cơ sở Quốc gia Hàn Quốc Singapore Trung Quốc Trung Quốc Thái Lan Thái Lan Malaysia Philippines Việt Nam Việt Nam Đại học tổng hợp Quốc gia ... tranh để lọt qua khe cửa hẹp chương trình đại học cao cấp Mỹ châu Âu Quốc gia Số sáng chế cấp năm 2006 Hàn Quốc 102.633 Trung Quốc 26.292 Singapore 995 Thailand 158 Malaysia 147 Philippines 76 ... với việc tìm cách vượt qua thách thức quy mô đào tạo số sở chất lượng tăng lên, định hướng trị số môn học truyền thống bị giảm thời lượng, học phí cao, số lượng sở tham gia đào tạo tăng nhanh… Tuy...
- 11
- 4,231
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ