một số giáo án bài dạy có sử dụng bthhtn theo hướng dạy học tích cực
Sử dụng một số kĩ thuật trong dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả bài phiên mã và dịch mã sinh học 12 nâng cao
... luận SKKN: Quan điểm đại dạy học cho rằng: Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh để học sinh tự lực, tích cực chiếm lĩnh kiến thức” Điều có nghĩa là: dạy học Sinh học không truyền thụ hệ ... pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Đối với thân tơi: có nhiều đổi việc áp dụng phương pháp kĩ thuật vào dạy học, dạy trở nên sáng tạo, hiệu hơn, học sinh ... đầu năm học nên nhiều giáo viên chưa chủ động thiết kế dạy cách có hiệu hơn, điều làm giảm hứng thú, tinh thần học tập học sinh ngày năm học, từ ảnh hưởng đến khả tiếp thu, tích tích cực hóa...
- 12
- 311
- 0
Giáo án PP dạy hoc tích cực - Anh 9
... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh I Getting Started: (5ms) - Asks the Ss to think about the ways how ... learned English + What’s your name? b She asked what my name was Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực + What’s your name? She asked what my name was - asks Ss to revise the sttructure ... other languages She asked me how I learned English in my country Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực FREE PRACTICE - Asks the Ss to work in pairs to practice asking and answering...
- 4
- 1,119
- 29
MẪU GIÁO ÁN CHUẨN DẠY HỌC TÍCH CỰC 2011
... xách tay (hoặc máy để bàn) VI- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ số Thời gian Mục tiêu Phương pháp Kiểm tra 5’ cũ HS thể khả -Đàm nhớ thoại loại tứ giác học - Tự làm việc HS 5’ HS nắm định -Nêu vấn ... nội dung phù hợp tính, phần mềm (có nội dung cụ thể phần phụ lục) Hot Potatoes HS: Đến máy tính, sử dụng chuột rê hình chữ nhật bên cột phải để ghép nội dung theo u cầu GV: Mỗi nhóm vẽ hình loại ... Lớp phó học tập ghi dấu hiệu để hình bình hành trở thành hình vng: - BẢNG PHỤ 6: Các học sinh tick chọn vào ô mà cho tích vào cho sai Câu Nội dung Phương án trả...
- 10
- 1,687
- 12
VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... kí DH 1.4 Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa Một số phương pháp kĩ thuật DH tích cực theo quan điểm DHPH PPDH theo góc, PPDH theo HĐ, BTPH, DH theo nhóm, ... quan điểm dạy học phân hóa dạy học hóa học trường Trung học phổ thơng Để tìm hiểu thực trạng việc vận dụng quan điểm DHPH việc sử dụng số PPDH kĩ thuật DH tích cực có PPDH theo góc, PPDH theo HĐ ... thuật KWL, có biết đến chưa sử dụng e) Về mức độ sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Bảng 1.7 Bảng thống kê số GV sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Số GV PPDH PPDH theo góc PPDH theo HĐ...
- 102
- 750
- 2
Tài liệu Một số món ăn-bài thuốc có trứng gà doc
... ăn Công dụng trị phụ nữ trụy thai, đẻ non thành quán tính Nếu dùng: từ tháng thứ sau có thai, 10 ngày uống lần; đến tháng thứ sau có thai 15 ngày uống lần, từ tháng thứ đến ngày sinh tháng uống ... Lấy bút ghi trứng số đến số Ngày thứ ngâm số 1, ngày thứ số Đến ngày thứ luộc chín số 1, ăn, ngày sau luộc chín số Nhớ gõ nhẹ trứng cho rạn vỏ tí trước ngâm nước tiểu Tác dụng: trị ho, hen suyễn, ... người bệnh mạn tính có hiệu điều trị định Trứng gà với hà thủ ô: Hà thủ ô 30g, trứng gà, cho vào nồi nước nấu chín trứng, bỏ vỏ, đun thêm 20 phút nữa, ăn trứng uống nước canh Tác dụng: điều trị chứng...
- 5
- 395
- 1
Một số món ăn – bài thuốc có thịt thỏ pdf
... thỏ có tác dụng chữa bệnh Theo Đơng y, thịt thỏ vị ngọt, tính bình, vào tỳ vị đại tràng; có tác dụng bổ trung ích khí, hoạt huyết giải độc Gan thỏ: vị mặn, tính hàn; tác dụng bổ gan, làm sáng ... gà, thịt dê thịt thỏ có giá trị dinh dưỡng cao nhiều (protein cao thịt bò, thịt dê, thịt lợn); hàm lượng cholesterol thấp, có Ca, S, P, Na vitamin; có ovophospholipid có tác dụng bảo vệ thành mạch, ... huyết đái tháo đường Liều dùng, cách dùng: 100 – 1.000g; nấu chín, bung, hầm nhừ, quay rán Một số ăn – thuốc có thịt thỏ: Thịt thỏ tiềm vỏ quít: thịt thỏ 200g, vỏ quít (trần bì) 8g Thịt thỏ chặt...
- 4
- 508
- 1
Một số món ăn – bài thuốc có dùng yến sào potx
... đó, yến sào cho thuốc cải lão hồn đồng, làm chậm q trình lão hóa Theo Đơng y, yến sào vị ngọt, tính bình, vào phế vị thận Có tác dụng dưỡng âm nhuận táo, bổ trung ích khí, bổ thận sinh tinh, kiện ... để có sợi yến màu trắng lục nhạt, nhỏ dai giống sợi miến Dùng sợi yến thực đơn nấu, hầm Một số ăn – thuốc có dùng yến sào: Yến thả: Yến sào 5g, hấp cách thuỷ, cho vào bát con, thêm thịt gà xé 30g, ... nôn, lỵ sốt rét kéo dài, lao phổi, mạnh gân xương Cách chế biến: Ngâm yến sào nước – nước ấm cho sợi dãi tả ra, vớt lên, nhặt lông chim, rác rưởi chất bẩn khác Thay nước làm nhiều lần, để có sợi...
- 4
- 306
- 2
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... cần sử dụng dạy học số kiến thức chương “Sóng cơ” đáp ứng yêu cầu việc tổ chức trình dạy học PH&GQVD theo đường NCVL Soạn thảo tiến trình dạy học PH&GQVĐ có sử dụng TN xây dựng hoàn thiện, theo ... Nguyễn Anh Thuấn: nghiên cứu số TN dạy học phần sóng theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo HS Tuy nhiên theo yêu cầu dạy học phát triển lực khoa học, sáng tạo cho HS cần phải ... tiến trình dạy học số kiến thức chương “sóng cơ” việc phát triển tính tích cực HS học tập 2.1.1.3 Những tiêu chí đánh giá tính tích cực nhận thức HS học 1- Kết học tập (Sau học, trình học) 2- Mức...
- 27
- 1,058
- 0
xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... đƣợc sử dụng dạy học số kiến thức chƣơng “Sóng cơ” đáp ứng yêu cầu việc tổ chức trình dạy học PH&GQVĐ theo đƣờng NCVL - Soạn thảo tiến trình dạy học PH&GQVĐ có sử dụng TN xây dựng hoàn thiện, theo ... pháp dạy học tích cực có vai trò quan trọng việc phát huy tính tích cực nhận thức, lực sáng tạo HS, số dạy học PH&GQVĐ PPDH có hiệu cao việc rèn luyện cho HS tƣ gần với trình nhận thức nhà khoa học ... tích cực, lực sáng tạo HS dạy học, dạy học cần tổ chức cho HS hoạt động nhận thức theo đƣờng sáng tạo nhà khoa học mơn Với mơn vật lí, việc áp dụng chu trình sáng tạo nghiên cứu vật lí, áp dụng...
- 165
- 758
- 0
ứng dụng giáo án điện tử có sử dụng các thí nghiệm video clip, các mutimedia và hình ảnh có nội dung phù hợp vào bài giảng HOÁ HỌC 12
... tác động Thiết kế học có sử dụng O1 (Thực nghiệm) giáo án điện tử dạy học O3 Thiết kế học không sử Lớp 12C5 O1 (Đối chứng) dụng giáo án điện tử O4 dạy học Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng ... khảo sát trước tác động, giảng dạy giáo viên sử dụng phiên tranh ảnh sách giáo khoa cho học sinh quan sát, đơi giáo viên có sử dụng dụng cụ thiết bị để làm thí nghiệm Giáo viên cố gắng đưa hệ thống ... hưởng tác động sử dụng giáo án điện tử dạy học Nhôm hợp chất nhôm trung bình Giả thuyết kiểm chứng: “Việc ứng dụng giáo án điện tử làm tăng kết học tập môn hóa Bài 27 Nhơm hợp chất nhơm học sinh lớp...
- 29
- 497
- 0
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... thức: Thiết bị dạy học thành tố khơng thể thiếu q trình hình thành kiến thức cho học sinh Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học phương pháp quan trọng để thực dạy học theo hướng tích cực Nhưng đem ... tình có vấn đề, tổ chức hướng dẫn học sinh tích cực tự giác sáng tạo giải vấn đề a/ Giáo viên tạo tình có vấn đề Tình có vấn đề cốt lõi việc dạy học nêu vấn đề Theo V.O Kon “Nét chất dạy học nêu ... nhiều thời gian +Một số nhầm lẫn biện pháp dạy học theo hướng tích cực phương pháp truyền thống( có giáo viên cho đặt câu hỏi, gọi học sinh trả lời sách giáo khoa, đổi mới, tích cực, đừng đọc chép...
- 13
- 470
- 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... chức trình dạy học PH&GQVD theo đường NCVL Soạn thảo tiến trình dạy học PH&GQVĐ có sử dụng TN xây dựng hồn thiện, theo đường NCVL số kiến thức sóng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo nâng ... Nguyễn Anh Thuấn: nghiên cứu số TN dạy học phần sóng theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo HS Tuy nhiên theo yêu cầu dạy học phát triển lực khoa học, sáng tạo cho HS cần phải ... tiến trình dạy học số kiến thức chương “sóng cơ” việc phát triển tính tích cực HS học tập 2.1.1.3 Những tiêu chí đánh giá tính tích cực nhận thức HS học 1- Kết học tập (Sau học, trình học) 2- Mức...
- 28
- 402
- 0
giáo án bài vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông cửu long – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... - Tài ngun khống sản hạn chế nhiên? HS trả lời, Giáo viên phân tích Sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên ĐBSCL giảng giải chuẩn kiến thức - Việc sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên ĐBSCL trở thành vấn ... tích > 40 nghìn km2 chiếm 12% diện tích thiệu khái qt ĐBSCL toàn quốc - Hoạt động cá nhân: nêu diện tích, - Dân số 17,4 triệu người chiếm 20,7% dân số dân số, tỉnh thành phố thuộc nước- N 2006 ... H41.3 so sánh liền làm co đất bị nhiếm mặn, phèn cấu sử dụng đất - Thiếu nước cho sản xuất sinh hoạt ĐBSCL ĐBSH? - Từ mạnh hạn chế đề giải pháp sử - Những tai biến thời tiết khí hậu dụng hợp lí...
- 4
- 1,296
- 5
một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học. trường mẫu giáo 195
... tranh chưa tích cực 3.2 Một số phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng kênh hình cho học sinh qua mơn sinh học a Phương pháp quan sát kênh hình: Một phương pháp chủ đạo để giúp học sinh có kỹ sử dụng kênh ... sáng kiến công nhận sáng kiến năm 2013 sau: Tên sáng kiến: Một số phương pháp rèn kỹ sử dụng kênh hình mơn sinh học Sự cần thiết ( lý nghiên cứu): Sinh học môn khoa học có phạm trù rộng lớn có ... Trần Văn Thời, tháng 05 năm 2013 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH MƠN SINH HỌC Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến Sinh học môn khoa học có phạm trù rộng lớn có tính thực nghiệm,...
- 10
- 595
- 0
SKKN một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn Sinh học Trường Mẫu giáo 195
... tranh chưa tích cực 3.2 Một số phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng kênh hình cho học sinh qua mơn sinh học a Phương pháp quan sát kênh hình: Một phương pháp chủ đạo để giúp học sinh có kỹ sử dụng kênh ... phương pháp giảng dạy, Tuy nhiên số tồn tại: - Chất lượng số dạy chưa cao nên ảnh hưởng đến việc học tập học sinh - Phương tiện dạy học tranh vẽ thiếu nhiều nên số tiết giáo viên phải dạy chay - Tài ... học sinh ghi - Chuẩn bị đồ dùng dạy học thật tốt, rõ ràng có tính thuyết phục 5.2 Đối với học sinh: - Đã thật hứng thú say mê học tập - Phát huy lực, tính tích cực học sinh theo đối tượng - Có...
- 8
- 441
- 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số dự án trong quy hoạch sử dụng đất đến thị trường bất động sản tại quận thanh khê, thành phố đà nẵng
... cơng + Điều kiện thổ nhưỡng: Đất có tính chất hóa học, lý học sinh học định, đối tượng sử dụng đất có nhu cầu sử dụng đất riêng biệt, sử dụng đất dựa theo kết đánh giá, phân hạng đất thích hợp ... việc sử dụng đất Nội dung quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh bao gồm: - Định hướng sử dụng đất 10 năm; - Xác định diện tích loại đất phân bổ quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh diện tích loại đất theo ... quy hoạch sử dụng đất cấp phải phù hợp với quy hoạch sử dụng đất cấp trên; kế hoạch sử dụng đất phải phù hợp với quy hoạch sử dụng đất quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Quy hoạch sử dụng đất...
- 84
- 1,518
- 3
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số dự án trong quy hoạch sử dụng đất đến thị trường bất động sản tại quận thanh khê, thành phố đà nẵng
... cơng + Điều kiện thổ nhưỡng: Đất có tính chất hóa học, lý học sinh học định, đối tượng sử dụng đất có nhu cầu sử dụng đất riêng biệt, sử dụng đất dựa theo kết đánh giá, phân hạng đất thích hợp ... việc sử dụng đất Nội dung quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh bao gồm: 12 - Định hướng sử dụng đất 10 năm; - Xác định diện tích loại đất phân bổ quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh diện tích loại đất theo ... hoạch sử dụng đất cấp phải phù hợp với quy hoạch sử dụng đất cấp trên; kế hoạch sử dụng đất phải 11 phù hợp với quy hoạch sử dụng đất quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Quy hoạch sử dụng đất...
- 75
- 822
- 4
Nghiên cứu sản xuất một số thức ăn đậm đặc để sử dụng trong chăn nuôi lợn thịt
... Protein bột cá có giá trị sinh học cao nhất, có hàm lượng Ca, P cao Trong bột cá cón có yếu tố chưa xác định làm tăng sinh trưởng lợn thịt S dụng bột cá thức ăn hỗn hợp làm tăng hiệu sử dụng thức ... kháng khuẩn, chất tao mùi, chất tạo màu … 2.4 Nguồn thức ăn đước sử dụng để trộn với thức ăn đậm đặc địa phương Ở nước ta có đến 80% tổng số lợn ni vùng nông thôn sử dụng nguồn thức ăn sẵn có ... Hiệu sử dụng thức ăn chi phí thức ăn + Hiệu qua rsử dụng thức ăn Để đánh giá hiệu kinh tế chăn nuôi lợn thịt hiệu sử dụng thức ăn tiêu nha sản xuất thức ăn ngườ chăn nuôi đặc biệt quan tâm Hiệu sử...
- 49
- 296
- 0
Gíao án bài Tiểu đội xe không kính theo hướng dạy học tích cực hoá
... đua hai nhóm Các có phút tự học thuộc khổ thơ thích Bạn đọc thuộc khổ thơ thích? Củng cố, dặn dò Hơm lớp học gì? Nội dung gì? Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh nhà học thuộc bài, chuẩn bị ... đọc lại từ ـ Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ lần ـMời vài HS nhận xét, chỗ bạn đọc sai + Mời HS tự chia cách ngắt nghỉ, sau giáo viên sửa lại: Khơng có kính / khơng phải xe khơng có kính Bom ... suốt dọc đường tới Bắt tay / qua cửa kính vỡ ـ Theo con, nên đọc giọng nào? ـLớp đọc thầm theo nhóm ـMời nhóm đọc HS nhận xét 3.3 Tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: Những hình ảnh thơ nói lên tinh...
- 5
- 2,304
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25