... nu z 12 + z 22 = z 1z thỡ D OA B u (O l gc ta ) + z 12 + z 22 = z 1z ị z 1z - z 12 = z 22 ị z (z - z ) = z 22 ị z z - z = z (1) + z 12 + z 22 = z 1z ị z 1z - z 22 = z 12 ị z (z - z ) = z 12 ị ... cos + 2i sin 6 p p p p ổ p pử ữ = - 2cos2 + 2i sin cos = 2cos ỗỗ- cos + i sin ữ ữ 12 12 12 12 ỗố 12 12 ữ ứ d) z = - - sin = 2cos p ổ ỗỗcos 11p + i sin 11p ữ ữ ữ 12 ỗố 12 12 ữ ứ Vy r = 2cos a) ... i ) - 1- i z= + 1- - 2i z= 1- i = z= i - ì 4+ 2 2+ 2+ 2+ Vy cú s phc tha yờu cu bi toỏn l: - + i a) (D) , - i , 2- i 2- , 2+ - i ì 2+ b) (A) 2.2 .2 Gii phng trỡnh bc hai trờn Ê * Chỳ ý + Dựng...
... =2- 3= -3 Trục thức = (A>0, B>0, A≠B) = (A>B>0 ; A≠B) - = (A,B≥0 ; A + B ≠ 0) B Bàitập Bài1 : Tính a) b) c) Bài 2: Rút gọn a) b) c) d) e) f) Bài 3: Tính a) b) c) d) e) Bài 4: Rút gọn ... 3: Tính a) b) c) d) e) Bài 4: Rút gọn biểu thức sau : a) b) c) d) Bài 5: Tính a) b) c) d) Bài 6: Tính Bài 7: Giải phương trình: Bài 8: so sánh + với ...
... nghĩa Một học sinh trả lời + Cănbậchai -5 bậchaisố phức, trình bày lời giải 5i - 5i ( i )2= tìm bậchai -5 số phức: -5 (- 3+4i +Gọi x+yi (x,y R) i )2= -5 bậchaisốphức + 4i ta có: Giải hệ phương ... bậchaisốphức - Hiểu nhớ phương pháp giải phươngtrìnhbậchaitậpsốphức - Biết biến đổi phươngtrình có bậc lớn để áp dụng lí thuyết phươngtrìnhbậchai Hướng dẫn học nhà: Đọc kỹ tập giải, ... HS giải hệ phươngtrìnhphương pháp trình x y 2 xy (x + yi )2 =3 + 4i x y 2 xy Hệ có hai nghiệm x y x 2 y 1 Vậy có haibậchai 3+4i :2+ i -2- i +Nhận xét...
... + x2 (x 2) 2 x +2 x + 4x + x +2 (x + 2) 2 Vi x = > 2 nờn cỏc cn thc bc hai u xỏc nh v cỏc mu thc u dng, ta cú: M = = x2 (x 2) x +2 (x + 2) = x2 x +2 x +2 x2 x2 Ti x=3 ta cú : M = 3+ 2 32 = ... P=x+2y- x xy + y = x + 2y - ( x y ) = x + 2y |x 2y| - Nu x 2y thỡ |x- 2y| = x-2y P= x+2y-(x-2y) 4y - Nu x
... +3 ( ) X= x +2 x + − x x +1− x − : − x +1 x +1 x 2+ x 2 x 4x x−6 x +9 − − : ÷ ÷ x −3 2 x 2+ x x−4 2 x ( Z= )( ) Y= A' = 2 x + x x x −1 − x +2 : x − ... 2 F= + -2 G= I= M= O= + S= + P= W= + Y= Z= + J= + K= - L= (3+ ) N= R= T= + U= - V= + II = - IV = - Bàitoán 7:RÚT GỌN biểuthứccăncó PHÂN SỐdạng SỐ( THI TUYỂN SINH ) A= ... + ( với ≤ a ≤ 2) x − ÷ ÷ 2 x x2 + x +1− 2x + x x − x +1 x (Với x>0, x # 1) N = ( với x>0) x −9 x +1 x x −1 x x +1 x +1 − − − + x −5 x +6 x 2 3− x x− x x+ x x O= P= 2x x + x − x x...
... nghĩa bậchaisốphức - Hiểu nhớ phương pháp giải phươngtrìnhbậchaitậpsốphức - Biết biến đổi phươngtrình có bậc lớn để áp dụng lí thuyết phươngtrìnhbậchai Hướng dẫn học nhà: Đọc kỹ tập ... sinh + Cănbậchai - nghĩa bậc trả lời trình i - i haisố phức, bày lời giải ( i )2= -5 tìm bậchai (- i )2= -5 số phức: +Gọi x+yi (x,y R) -5 3+4i bậchaisốphức + 4i ta có: 5’ Giải hệ phương ... dẫn HS giải hệ phươngtrìnhphương pháp trình x y 2 xy (x + yi )2 =3 + 4i x y 2 xy Hệ có hai nghiệm x y x 2 y 1 Vậy có haibậchai 3+4i :2+ i -2- i +Nhận xét...
... Định nghĩa Một học sinh trả lời + Cănbậchai -5 i bậchaisố phức, tìm trình bày lời giải - i ( i )2= -5 bậchaisố (- i )2= -5 phức: -5 3+4i +Gọi x+yi (x,y R) bậc Giải hệ phươngtrình 5’ +Hướng ... nhớ phương pháp giải phươngtrìnhbậchaitậpsốphức - Biết biến đổi phươngtrình có bậc lớn để áp dụng lí thuyết phươngtrìnhbậchai Hướng dẫn học nhà: Đọc kỹ tập giải, làm tập lại xem ... hệ phươngtrìnhphương x y 2 xy haisốphức + 4i ta có: (x + yi )2 =3 + 4i x y 2 xy pháp Hệ có hai nghiệm x x 2 y y 1 +Nhận xét ghi điểm Vậy có haibậc hai...
... cũ:(7ph) Câu hỏi: Trình bày định nghĩa: Số phức, haisốphức nhau, sốphức liên hợp Bài tập: Tính z với z i 2Bài mới: Các em học bậchaisố thực a dương Hôm tìm hiểu ĐN bậchaisốphức ứng dụng ... Ghi bảng + GV: Đọc ĐN bậc + Hs nghe đọc ĐN, đọc lại Cănbậchaihaisốphức ĐN , tiếp thu ghi nhớ số phức: + Cănbậchai 0; ĐN: (SGK tr1 92) 15/ + Dựa vào ĐN, tìm bậchaisố thực w với w 0; 9; ... tr194 V Củng cố học:2ph - GV nhắc lại cách tìm bậchaisốphức - Yêu cầu HS hoàn thành 17;18 sgk tr195,196 - Đọc phần CĂNBẬCHAICỦASỐPHỨCVÀPHƯƠNGTRÌNHBẬCHAI ( tiết 2) Hoạt động :Nghiên...
... tự nhiên thành dạngtập sau: Các dạngtập phân theo yêu cầu câu hỏi: Theo cách phân chia này, dạngtập mối qua hệ thành phần tự nhiên chia làm dạng: * Dạng câu hỏi trình bày: Đây dạng câu hỏi đơn ... B NỘI DUNG: I CÁC DẠNGBÀITẬPVỀ MỐI QUAN HỆ CỦA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN: Qua kinh nghiệm giảng dạy Địa lí kì thi học sinh giỏi tỉnh kì thi học sinh giỏi Quốc gia, phân dạngtập mối quan hệ thành ... làm tốt câu hỏi Ví dụ: Căn vào kiến thức học: - Nêu nhân tố hình thành đất - Trình bày nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố sinh vật * Dạng câu hỏi phân tích: Đối với dạng câu hỏi này, học...
... thu kết sau: Năm học 20 10 -20 11 Năm học 20 11 -20 12 Năm học 20 12- 2013 (sĩ số: 87 ) (sĩ số: 90 ) (sĩ số: 92 ) Số lượng Tỉ lệ(%) Số lượng Tỉ lệ(%) Số lượng Tỉ lệ(%) Yếu 18 20 ,69 14 15,55 8,69 TB 40 ... phẳng tọa độ 0xy cho hai vectơ a (a1; a2 ), b (b1; b2 ) Khi r r 1) a.b a1b1 a2b2 r 2) a a b rr a.b a1b1 a2b2 r r 3) cos(a, b ) r r a b a 12 a2 b 12 b2 Cho hai điểm A( xA ; y ... Phân loại phương pháp giải dạngtập tích vô hướng hai vectơ r r r r2 r2 r2 a b a b a) a.b r r r r2 r r2 a b a b b) a.b r r r2 r2 r r2 a b a b c) a.b Vấn đề 2: Tính...
... z1 = 1, z = + i, z3 = i 22 Phng trỡnh z4 + = z4 - (-4) = z4 - (2i )2 = (z2 - 2i)(z2 + 2i) = z = 2i = (1 + i ) 2 z = 2i = (1 i ) Phng trỡnh cú nghim z1 = + i, z2 = -1 - i z3 = - i, z4 ... (1) b) (2) Li gii a) Vy pt (1) cú hai nghim pb l b) Vy pt (2) cú hai nghim l z 3z + = z + (4 i ) z + 5i = = ( 23 i ) = (3) 4 .2. 4 = 23 23 i z= = (4 i ) 4.1.(5 5i ) = + 12i = (2 + 3i ) ... z1 = , z2 = 2A 2A = ú =0 B l = Khi z1 = zs thc õm thỡ dng 2A mt cn bc hai ca thỡ mt cn bc hai ca B i B l s thc õm thỡ c bit, l l no? dng thỡ zz== ss no? 2A 2) Phng trỡnh bc hai Vớ d Gii...
... tr193 a) Tìm bậchaisốphức w = 5+12i x 2 ( x yi) 5 12i y x Hệ có hai nghiệm (2; 3), ( -2; -3) Vậy , hệ có haibậchai 5+12i 2+ 3i -2- 3i + Hs đọc sách b) Tìm bậchaisố i + GV: ... phần CĂNBẬCHAICỦASỐPHỨCVÀPHƯƠNGTRÌNHBẬCHAI ( tiết 2) Hoạt động :Nghiên cứu cách giải PTB2 TG Hoạt động GV Hoạt động HS + GV: Cho HS nghiên cứu + HS nhận nhiệm vụ làm cách giải PTB2 ẩn phức ... hợp cứu w sốphức sao? Việc tìm că bậchai nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu bậchaisốphức w a bi; (a,b R; b 0) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng + GV: giả sử a) Trường hợp w sốphức z ...
... đọc ĐN, đọc Cănbậcbậchaisố lại ĐN , tiếp thu ghi 15/ haisốphức nhớ phức: + Dựa vào ĐN, + Cănbậchai ĐN: (SGK tìm bậc 0; tr1 92) haisố thực w Cănbậchai với w 0; 9; -3; Cănbậchai -4 + GV ... cũ:(7ph) Câu hỏi: Trình bày định nghĩa: Số phức, haisốphức nhau, sốphức liên hợp Bài tập: Tính z2 với z i 2Bài mới: Các em học bậchaisố thực a dương Hôm tìm hiểu ĐN bậchaisốphức ứng dụng ... tr194 V Củng cố học:2ph - GV nhắc lại cách tìm bậchaisốphức - Yêu cầu HS hoàn thành 17;18 sgk tr195,196 - Đọc phần CĂNBẬCHAICỦASỐPHỨCVÀPHƯƠNGTRÌNHBẬCHAI ( tiết 2) Hoạt động :Nghiên...
... 2 Kiểm tra cũ:(7ph) Câu hỏi: Trình bày định nghĩa: Số phức, haisốphức nhau, sốphức liên hợp Bài tập: Tính z với z i Bài mới: Các em học bậchaisố thực a dương Hôm tìm hiểu ĐN bậchai ... hoàn thành 17;18 sgk tr195,196 - Đọc phần CĂNBẬCHAICỦASỐPHỨCVÀPHƯƠNGTRÌNHBẬCHAI ( tiết 2) Hoạt động :Nghiên cứu cách giải PTB2 b) Tìm bậchaisố i TG Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng ... -5+12i + GV: Cho HS nhận xét sốphức w 5 12i ta có: làm bảng ; sau kết x 2 ( x yi) 5 12i y x luận Hệ có hai nghiệm (2; 3), ( -2; -3) Vậy , hệ có haibậchai 5+12i 2+ 3i -2- 3i...