... đờm, dãi miệng nạn nhân b) Hô hấp nhân tạo : phương 4) Củng cố: Giáo viên nhắc lại phương pháp ) Hướng dẫn : Học &liên hệ thực tế pháp 1: ấn ngực : áp dụng có 1người : Đặt nạn nhân nằm sấp, đầu ... câu hỏi GV GV lưu ý cho học sinh nhanh& phương pháp ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm HS:Ghi vào II) Sơ cứu nạn nhân; 1) Nạn nhân tỉnh : - theo cõi bị sốc hay loạn nhịp tim 2) Nạn nhân bị ngất : a)...
... Start/Programs/Accessories/System Tools/Disk Defragmenter Bạn cần chọn ổ dĩa cứng click nút Defragment để bắt đầu việc dọn dẹp Bạn sử dụng phần mềm Auslogics BoostSpeed để việc xếp hiệu D Kiểm tra tập ... Spybot Search & Destroy hay SpywareBlaster C Dọn nhà: Khi bạn cài đặt chương trình vào máy, hệ thống tự động “cấp nhà” cho chương trình ổ cứng Khi bạn gỡ bỏ nó, chương trình để lại khoảng trống ... Trong trình sử dụng, file hệ thống hệ điều hành Windows XP bị tổn hại nhiều nguyên nhân Bạn kiểm tra hồi phục chúng lại Đầu tiên, chọn Start/Run Sau khung Open, bạn gõ SFC/scannow Hệ thống yêu cầu...
... cần xử lý ) Hiệu lọc hệ thống đạt yêu cầu xử lý hệ thông theo quy chuẩn 3.2 .Xử lí khí: chọn khíxửlí SO2,H2S 3.2.1X lí SO2 Sử dụng tháp hấp thụ ( tháp đệm )để xửlí SO2Ta lựa chọn phương pháp ... ta xác định số đệm lí thuyết Số đĩa lí thuyết nlt=1→ntt= =1,37.Chọn số đệm →H = 2×0,77=1,54m Chọn H=1,5m.Vì D=170mm nên →ZL=600mm=0,6m ; ZC=1500mm=1,5m (Tra tài liệu học tập Kỹ thuật xử lý khí ... Hlv=hp(ntt-1)+Z.n =0,5(2-1)+Z.2=1,5 →Z=0,5(m) 3.2.2 .Xử lí H2S Sử dụng tháp hấp thụ ( tháp đĩa )để xửlí H2S,Ta lựa chọn phương pháp hấp thụ xút NaOH 10%.Trước xửlíkhí ta hạ nhiệt độ khí thải xuống 35oC...
... đầu. Cần thực hiện (16÷18) lần/phút Phương pháp này cần hai người thực hiện, một người giữ Phương pháp hô hấp nhõn to c) Phương pháp 3: Hà thổi ngạt - Đặt đầu nạn nhân ngữa sau, ... pháp 1: Phương pháp nằm sấp: y hi Động Hỳt khớ vo tác 1: Đẩy Nhô toàn thân phía trước Dùng sức nặng toàn thân ấn vào lưng nạn nhân Bóp ngón tay vào chỗ sương sên cơt MiƯng ®Õm 1, 2, Phương pháp ... nở hút khí vào Miệng đếm 4, 5, Phương pháp hơ hấp nhân tạo b) Ph¬ng ph¸p 2: PHƯƠNG PHÁP NẰM NGỪA Đặt người bị nạn nằm ngửa, dưới lưng đặt một cái gối hoặc quần áo, đầu hơi ...
... hoạt động hàng hải từ tìm biệnpháp nhằm hạn chế triệt để ảnh hưởng gây hại đến môi trường Nghiên cứu tác động chất thải có dầu đến mơi trường biển đề xuất sốbiệnphápxửlí để bảo vệ mơi trường ... đậu, chuyển tải nơi có nguy gây cố tràn dầu chất độc hại gây ô nhiễm biển phải: xây dựng kế hoạch, đầu tư trang thiết bị tổ chức lực lượng 15 ứng phó cócốxảy ra, cốxảy mà tự thấy không đáp ứng ... thải nguy hại Nâng cao lực xửlí chất thải có dầu từ tàu Nâng cao lực xửlí cảng biển 45 - Trang bị phương tiện tiếp nhận trạm xử lý chất thải có dầu để tiếp nhận, xử lý thải có dầu từ tàu biển...
... lực quản lí lớp tơi nêu lên số tình cần xửlí yêu cầu em nêu cách biệnphápxửlí Các em nêu lên số trường hợp thường gặp lớp bàn bạc để giải nhanh, gọn, đạt hiệu nhờ tơi tư vấn biệnpháp tối ... tơi nêu sốbiệnpháp cần thiết để xửlí tình giúp em VD: Có tình sau: Tổ trưởng kiểm tra tập toán bạn A thấy thầy dặn nhà làm bạn Vậy tổ trưởng phải làm gì? ( Biện pháp: Tổ trưởng hỏi lí bạn chưa ... Đây biệnpháp giúp học sinh ý thức tự học, tự kiểm tra đánh giá biết điều hòa hợp lí nhiệm vụ học tập, rèn luyện đạo đức, hoạt động xã hội với cơng việc gia đình, cộng đồng nơi Mộtsốbiện pháp...
... đặt 13 Giải pháp, biệnpháp 14 Mục tiêu giải pháp, biệnpháp 15 Nội dung cách thức thực giải pháp, biệnpháp 16 Điều kiện thực giải pháp, biệnpháp 14 19 17 Mối quan hệ giải pháp, biệnpháp 18 Kết ... việc tự nghiên cứu phương pháp dạy học sử dụng đồ dùng hợp lí để nâng cao chất lượng giảng dạy II.3 Giải pháp, biệnpháp a Mục tiêu giải pháp, biệnpháp Cơng tác quản lí, đạo việc sử dụng ĐDDH ... sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp trường Tiểu học d Mối quan hệ giải pháp, biệnpháp Các giải pháp, biệnphápcó mối quan hệ thống biện chứng với nhau, cần phối kết hợp sử dụng nâng cao chất lượng...
... nợ bạn hàng - Những biếncố bất ngờ Và để kết thúc trao đổi thông tin, phía bên cho nợ tự biện hộ cho mình: - Cứ suất hàng để kịp giao cho khách hai toán số tiền lại - Số nợ nh không đáng kể so ... Nó đợc tính tỷ lệ tổng số vốn tiền có nợ ngắn hạn doanh nghiệp Tổng số vốn tiền đợc xác định toàn số tiền mặt chứng khoán khoán có khả khoản cao mà doanh nghiệp nắm giữ Hệ số toán tức thời = Tiền ... bình quân Tổng số doanh thu tiêu thụ Hệ số đảm nhiệm vốn lu động phản ánh để đợc đồng doanh thu tiêu thụ cần phải bỏ đồng vốn lu động Hệ số cao chứng tỏ hiệu sử dụng vốn lu động cao, số vốn lu động...
... phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát sư phạm - Phương pháp điều tra - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm quản lí giáo dục - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia - Phương pháp nghiên ... Nguyễn Thanh Tuấn MỘTSỐBIỆNPHÁP QUẢN LÍ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 60.14.05 ... thiết, khả thi sốbiệnpháp quản lý nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học trường THCS huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết Phương pháp phân tích,...
... hình nuôi với hai biệnphápxử lý nước khác 26 2.4 Phương pháp nghiên cứu 2.4.1 Phương pháp bố trí thí nghiệm Thí nghiệm sử dụng hai phương phápxử lý nước: + Phương pháp 1: Xử lý nước từ ao chứa ... hai biệnphápxử lý nước đến diễn biến chất lượng nước ao nuôi Đánh giá qua số tiêu: pH, DO, NH 3, độ kiềm - Nghiên cứu so sánh tỷ lệ sống tốc độ tăng trưởng tôm thẻ chân trắng hai biệnphápxử ... (tấn/ha) 2.5 Phương pháp thu thập xử lý số liệu - Số liệu sơ cấp thu thập ao ni tơm thí nghiệm - Số liệu thứ cấp thu thập từ báo cáo, số liệu tổng hợp ao nuôi khác - Các số liệu xử lý chương trình...
... luận TBGD, có tâm cao đạo việc trang bị, sử dụng bảo quản TBGD biệnpháp phù hợp đem lại hiệu cao Là hiệu trưởng nhà trường sâu nghiên cứu đề tài Mộtsốbiệnpháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng ... lý TBGD biệnpháp hữu hiệu nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBGD góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Mơ tả sáng kiến: 4.1 Mục đích sáng kiến: Đề xuất lý giải sốbiệnpháp quản ... nhấn mạnh tầm quan trọng nhận thức Như vậy, biệnpháp “Nâng cao 10 nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng TBGD việc đổi phương phápbiệnphápcó vị trí quan trọng, định hướng hiệu của...
... luận TBGD, có tâm cao đạo việc trang bị, sử dụng bảo quản TBGD biệnpháp phù hợp đem lại hiệu cao Là hiệu trưởng nhà trường sâu nghiên cứu đề tài Mộtsốbiệnpháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng ... lý TBGD biệnpháp hữu hiệu nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBGD góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Mơ tả sáng kiến: 4.1 Mục đích sáng kiến: Đề xuất lý giải sốbiệnpháp quản ... nhấn mạnh tầm quan trọng nhận thức Như vậy, biệnpháp “Nâng cao 10 nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng TBGD việc đổi phương phápbiệnphápcó vị trí quan trọng, định hướng hiệu của...
... cứu Biệnpháp quản lí hoạt động tự học sinh viên Khoa Ngơn ngữ Văn hóa Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội” Luận văn thạc sĩ của Hồ Phạm Minh Châu (2008): Biệnpháp ... công việc của họ 1.2.3 Biệnphápbiệnpháp quản lí hoạt động tự học Biện pháp là cách làm, cách giải quyết một vấn đề cụ thể (theo Từ điển Tiếng Việt) Biện pháp quản lí là ... đề tài nghiên cứu: Mộtsốbiệnpháp quản lí hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đờng Tháp” Mục đích nghiên cứu đề tài Đề xuất một số biện pháp quản lí...
... dung Trang I Đặt vấn đề (Lý chọn đề tài) II Giải vấn đề (Nội dung SKKN) Cơsở lý luận vấn đề 2 Thực trạng vấn đề 3 Các biệnpháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Biệnpháp 3.2 Biệnpháp 3.3 Biệnpháp ... pháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Biệnpháp 3.2 Biệnpháp 3.3 Biệnpháp 3.4 Biệnpháp 3.5 Biệnpháp 3.6 Biệnpháp 3.7 Biệnpháp 10 Hiệu SKKN 10 III Kết luận 11 Tài liệu tham khảo 12 Phụ lục 18 ... kiểm tra: Việc kiểm tra kiểm tra riêng lồng ghép vào nội dung kiểm tra kiến thức giáo viên (chẳng hạn cho giáo viên trình bày kiểm tra kiến thức giáo viên máy tính) - Kết kiểm tra: kiểm tra lấy...
... quản lí phức tạp nên đòi hỏi biệnpháp quản lí phải đa dạng, phong phú, linh hoạt, phù hợp với đối tượng quản lí Các biệnpháp quản lícó hên quan chặt chẽ vói nhau, tạo thành hệ thống biệnpháp ... quản lí, khơng có thơng tin khơng có quản lí quản lí mơ hồ, mắc sai phạm Nhờ có thơng tin mà có trao đổi qua lại chức cập nhật thường xuyên, từ cóbiệnphápxửlí kịp thời hiệu 1.2.2.2 Quản lí ... (theo Từ điên Tiếng Việt) Biệnpháp quản lí cách ứiức cụ thể đê thực phương pháp quản líBiệnpháp quản lí HĐTH cách thức, cách giải vấn đề khó khăn, cản trở mà nhà quản lísử dụng để tác động đến...
... dung Trang I Đặt vấn đề (Lý chọn đề tài) II Giải vấn đề (Nội dung SKKN) Cơsở lý luận vấn đề 2 Thực trạng vấn đề 3 Các biệnpháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Biệnpháp 3.2 Biệnpháp 3.3 Biệnpháp ... pháp tiến hành để giải vấn đề 3.1 Biệnpháp 3.2 Biệnpháp 3.3 Biệnpháp 3.4 Biệnpháp 3.5 Biệnpháp 3.6 Biệnpháp 3.7 Biệnpháp 10 Hiệu SKKN 10 III Kết luận 11 Tài liệu tham khảo 12 Phụ lục 18 ... kiểm tra: Việc kiểm tra kiểm tra riêng lồng gh p vào nội dung kiểm tra kiến thức giáo viên chẳng hạn cho giáo viên trình bày kiểm tra kiến thức giáo viên máy tính - Kết kiểm tra: kiểm tra lấy...
... học để giải tình thực tiễn mang tính thời sự, cấp bách Đồng thời củng cố thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, tự bảo vệ môi trường sống - Đề xuất biệnphápxử lý nước thải sinh hoạt lâu dài tới quan, ... thối Lòng rạch trước xử lý, nước đen, Lòng rạch sau xử lý, nước trong, hết thối, rác bẩn rơi đầy hôi thối, rác Giai đoạn xử lý hố lý giai đoạn xử lý độc lập xử lý với phương pháp học, hoá học, ... xuất, kiến nghị biệnpháp lâu dài, đòi hỏi tất người, quan, tổ chức thực đến quan chức năng, có thẩm quyền GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG 4.1: Sử dụng kết hợp phương pháp + Phương pháp sưu tầm,...
... Việc quản lí đạo hoạt động dạy học nhà trường sau sáp nhập Phương pháp nghiên cứu: - Tra cứu tài liệu - Điều tra, quan sát - Thu thập thông tin - Áp dụng thực tế - Thống kê, xửlísố liệu II ... dạy học thông qua trò chơi học tập Mộtsốbiệnpháp đạo nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường Tiểu học Thành Kim, Thạch Thành, Thanh Hoá Mộtsốbiệnpháp đạo nhằm nâng cao chất lượng học ... xuất Mộtsốbiệnpháp quản lí, đạo nhằm giữ vững nâng cao chất lượng giáo dục sau sáp nhập trường” trường Tiểu học Thành Kim, huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hố Mục đích nghiên cứu: - Trên sở lí...
... DOANH CỦA CƠNG TY TRONG MỘTSỐ NĂM GẦN ĐÂY Để phân tích kết sản xuất kinh doanh công ty số năm gần ta lập bảng số liệu số 01 Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Mộtsốbiệnpháp phát triển nhân phòng ... QT1001P Mộtsốbiệnpháp phát triển nhân phòng Tổ chức – Hành Cơng ty Cổ phần Dược phẩm Trung ương IV Phƣơng pháp nghiên cứu: Sử dụng phƣơng pháp phân tích, thống kê, quan sát để đề xuất biệnpháp ... giá nhân viên Các phƣơng pháp đánh giá: + Phƣơng pháp thang điểm + Phƣơng pháp xếp hạng Xếp hạng luân phiên So sánh cặp Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Mộtsốbiệnpháp phát triển nhân phòng...